我身邊的正能量作文（通用16篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我身邊的正能量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我身邊的正能量作文 1

　　在我們身邊有很多正能量，比如說(shuō)有鼓勵(lì)......

　　一天，我剛剛寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，媽媽又抱著一堆關(guān)于奧數(shù)的書(shū)來(lái)了，我本來(lái)是想看看課外書(shū)放松一下, “天哪”！我不禁發(fā)出一聲苦叫。

　　奧數(shù)這東西，我平時(shí)最怕做了，一看到他我的身子就像癱在了椅子上似的，可是媽媽的'話必須聽(tīng)，我只好做了。

　　攤開(kāi)奧書(shū)本，看著那眼花繚亂的一道道題，我的頭腦就一片空白，我飛速的轉(zhuǎn)著大腦，一分鐘，兩分鐘......我想的滿頭大汗，可以點(diǎn)思路也沒(méi)有。不做？不行，這時(shí)媽媽下的命令，可是我半天也想不出來(lái)，我記得只咬嘴唇，在一旁的媽媽看出了我的心思。

　　“再多看幾遍書(shū)上的例題，說(shuō)不定就想起來(lái)了。”她和藹地說(shuō)。

　　我恍然大悟，開(kāi)始在例題上掃描，一遍不行，再來(lái)第二遍......還是不行我灰心了，放下了剛剛飛速驗(yàn)算的筆。

　　這時(shí)媽媽又拍拍我的肩膀：“再試幾次，想當(dāng)年，布魯斯試了八次，才得以成功。你才試了幾次，就沒(méi)有信心了？”

　　看著媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神，我又重新鼓足了信心，開(kāi)始了我的下一次挑戰(zhàn)，媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)計(jì)算，竟完成了這道題目。

　　那次鼓勵(lì)使我懂得了：堅(jiān)持就是勝利！

　　我身邊的正能量作文 2

　　我們身邊，常常會(huì)有許多正能量，他們用自己的行動(dòng)給我們鼓勵(lì)，溫暖著我們的心。其中讓我印象最深的是一位老爺爺。

　　有一天，我們到公園里去玩，看到了一位白發(fā)老爺爺，穿著輪滑鞋在那里溜來(lái)溜去，同時(shí)手里還拿了三個(gè)籃球，不斷地表演著雜技。他腰上還掛著一個(gè)錄音機(jī)，播放著輕快的音樂(lè)，許多人自發(fā)地圍過(guò)去看。他們很佩服老爺爺這么大年紀(jì)了，還能這么輕松自如地玩輪滑，表演這么好的雜技。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺停了下來(lái)，換了平時(shí)穿的鞋子，我們以為他又要表演其他的雜技了，于是大家都默默地等待著。但老爺爺從旁邊拿出了一個(gè)大掃把，慢慢地把地上的垃圾、落葉打掃得干干凈凈。

　　這時(shí)，有人問(wèn)老爺爺：“老人家，你今年多大了？為什么還在這干活掃地呢？”。老爺爺笑著說(shuō)：“我今年七十多歲了，已經(jīng)退休了，在家里也沒(méi)什么事，來(lái)這里鍛煉身體，看到地上有垃圾順便打掃一下而已，就當(dāng)發(fā)揮一下余熱吧�！�

　　老爺爺這樸實(shí)的.話感動(dòng)了我和周圍的人，大家紛紛給老人家點(diǎn)贊。我們一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的正能量，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　我身邊的正能量作文 3

　　正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的一件充滿正能量的'事吧。

　　一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著，看到一大群人圍在欄桿旁，對(duì)著下面的海面指指點(diǎn)點(diǎn)。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎么有個(gè)人，還帶著個(gè)小女孩？很明顯，那個(gè)人是小女孩的爸爸。

　　眼看著礁石逐漸變小，這時(shí)，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營(yíng)救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來(lái)越兇猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來(lái)，沒(méi)有人能靠近他們。

　　又過(guò)了好久，一位阿姨突然想到了什么，興奮地說(shuō)：“我的車?yán)镉邢鹌ねВ瑧?yīng)該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車?yán)锬昧顺鰜?lái)，充好了氣，然后把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過(guò)去，小女孩和她爸爸終于得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。上岸后，小女孩的爸爸告訴我們，他們是從外地來(lái)的，不了解大海漲潮落潮的時(shí)間。這時(shí)，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開(kāi)了。

　　救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認(rèn)識(shí)小女孩，但卻能在危急時(shí)刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動(dòng)，幫助了別人，又為他人做了榜樣。

　　我身邊的正能量作文 4

　　前幾天，我在電視上看見(jiàn)一些斷了手、腳的殘疾人，毫不沮喪，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，我不禁深深地佩服他們。聽(tīng)他們的故事讓人振奮，就是他們有正能量。

　　想想我們自己，條件這么好，身強(qiáng)力壯，卻把夢(mèng)想看作一件雞毛蒜皮的小事，稍有困難就舉步不前。不說(shuō)別的，就比如說(shuō)我們喜歡玩，如果媽媽在你玩得起勁的時(shí)候叫你去學(xué)習(xí)，那么你可能就會(huì)生氣，然后媽媽也會(huì)生氣，我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過(guò)是凡人一個(gè)，生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來(lái)。

　　有一次，天公不作美，在放學(xué)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望著外面，這該死的天氣怎么回家啊!突然聽(tīng)見(jiàn)好像有誰(shuí)叫著我的名字。啊，原來(lái)是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“干脆我先送你到學(xué)校對(duì)面可以躲雨的'地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對(duì)面走去。到了對(duì)面街頭，外婆剛好來(lái)了，我對(duì)趙童道謝，趙童說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一蹦一跳走遠(yuǎn)了�？粗�開(kāi)心的趙童，我若有所悟，能在別人需要的時(shí)候給予幫助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窩。這就是正能量，一個(gè)凡人身上的正能量，我身邊的正能量。

　　我身邊的正能量作文 5

　　很多人問(wèn)我：小欣，你說(shuō)什么是正能量呢？我每次都會(huì)這么回答他：“正能量就在你身邊�！�

　　當(dāng)然，我也幫助過(guò)我身邊的人：記得有一次，我上學(xué)快要遲到了。唐島灣小區(qū)的大門前，有一輛車不走了，排成了一條龍的車隊(duì)，傳來(lái)了震耳的喇叭聲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在跑，車?yán)�叭聲又很大，所以我不禁掃了一眼。咦，我突然發(fā)現(xiàn)前面那輛車的駕駛室里沒(méi)有人，于是我停下腳步，前去確認(rèn)一下。果然，那輛車?yán)餂](méi)有人。我心想：這還了得，這位司機(jī)也真是的，這里又不是停車位。于是，我連忙告訴了后面的車主，車主一聽(tīng)，連忙想辦法將車挪了出去。

　　不幸的是我遲到了，但是遲到換幫助別人，值了！

　　有一個(gè)廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：傳遞身邊的正能量。是啊！正能量就在我們的.身邊，也許就是因?yàn)槟銕椭鷦e人的那一點(diǎn)點(diǎn)小忙，就能讓一個(gè)失去志氣的年輕人擁有站起來(lái)的力量；也許就是因?yàn)槟憬o予別人的一句鼓勵(lì)的話，就能讓一個(gè)沮喪的人在黑暗中找到黎明前的光芒。正能量就是你身邊的人，只要你平時(shí)肯用你的正能量幫助他們，在關(guān)鍵時(shí)刻，他們就會(huì)像一股正能量一樣在你周圍鼓勵(lì)你、幫助你。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身上充滿許許多多的正能量！

　　我身邊的正能量作文 6

　　什么是正能量？是一句問(wèn)候，是一句鼓勵(lì)，還是一個(gè)小小的善舉呢？

　　鄰居間的鼓勵(lì)

　　放學(xué)了，學(xué)生們從學(xué)校里沖了出來(lái)，就像鳥(niǎo)兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發(fā)沉重，這都是因?yàn)橐粡埧荚嚲�。我低著頭走在路上，時(shí)不時(shí)踢一踢路上的石子。忽然，一個(gè)聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過(guò)，一切都會(huì)變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽(tīng)了，抬起頭：謝謝！謝謝！說(shuō)完，便跑回了家中。他人的鼓勵(lì)，就是一種正能量。

　　路人間的幫助

　　周日下午，朝著地鐵站飛去今年要去領(lǐng)獎(jiǎng)！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來(lái)。轉(zhuǎn)眼到了檢票口，我把書(shū)包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來(lái)不及了。

　　小朋友！你你的月票卡掉了！一個(gè)穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說(shuō)。我連忙接過(guò)月票卡，激動(dòng)地說(shuō)：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。

　　師生間的'照顧

　　周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來(lái)。霎時(shí)間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來(lái)，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點(diǎn)了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完，爸爸就趕了過(guò)來(lái)，爸爸沒(méi)帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒(méi)帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。

　　鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。

　　我身邊的正能量作文 7

　　正能量，是一種樂(lè)觀，上進(jìn)的能量。如果班級(jí)里沒(méi)有正能量，班級(jí)體將會(huì)陷入不良的風(fēng)氣的泥沼中，如果學(xué)校沒(méi)有正能量，學(xué)校將會(huì)迷失于道德的陰暗霧霾中，如果社會(huì)沒(méi)有正能量，社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)腐敗，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我們?cè)谏�活中�?yīng)多傳遞正能量。

　　在班上，許多同學(xué)違反班紀(jì)班規(guī)�？矗�上課了，有部分同學(xué)趁老師不注意，與周圍的同學(xué)聊天，搞小動(dòng)作，這些行為嚴(yán)重影響了旁邊不少同學(xué)學(xué)習(xí)，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學(xué)，這是班上的`正能量。

　　放學(xué)了，有些同學(xué)在小賣部買了不少零食�？矗�他們?cè)谛�園內(nèi)亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環(huán)境和衛(wèi)生差了許多。有些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)不以為然，無(wú)視這些不文明的現(xiàn)象，但一經(jīng)學(xué)生會(huì)值日組的同學(xué)和少年團(tuán)員的發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺(jué)地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛(ài)校愛(ài)班，積極維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，這是校園的正能量。

　　走在回家的路上，老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時(shí)，后面的兩位小伙上前去推老爺爺?shù)娜�輪車上去，在過(guò)路人行道馬路時(shí)，老奶奶摔倒在路上，這時(shí)，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉著貨物卸貨時(shí)，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會(huì)上的正能量。

　　“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個(gè)崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個(gè)人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，傳遞一點(diǎn)正能量，社會(huì)將會(huì)變的更美好。

　　我身邊的正能量作文 8

　　正能量，什么是正能量？正能量就是助人為樂(lè)、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時(shí)每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動(dòng)的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。

　　在網(wǎng)上，我曾看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一名男子騎車回家，車把上掛著一個(gè)塑料袋。忽然，從袋子里飛出了一些“紙”，仔細(xì)一看原來(lái)是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過(guò)去，幫忙撿了起來(lái)�？墒牵�也有一些人貪圖利益，把錢據(jù)為己有。這件事在網(wǎng)上爆料不久，那些人紛紛把錢都?xì)w還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因?yàn)檫@個(gè)丟錢的是個(gè)農(nóng)民工，在城市里打工，那錢是他剛發(fā)的工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多余的錢捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動(dòng)讓人們贊美。

　　還有一個(gè)故事，也是丟錢，不過(guò)和上一個(gè)故事大有不同，這個(gè)故事講的`是一對(duì)老夫婦看到有人丟了錢，就幫忙撿，在撿的過(guò)程中老大爺突然發(fā)病，這讓老大娘急得哭了起來(lái)，人群瞬間混亂，這時(shí)有個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“我是醫(yī)生”。話音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來(lái)，急忙跑了過(guò)去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老大爺意識(shí)逐漸清醒，不久，醫(yī)院的救護(hù)車來(lái)了，老大爺被帶走，最終脫離了生命危險(xiǎn)。

　　由此可見(jiàn)，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因?yàn)檫@是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承，在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。正能量一定會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，就像水融入著水，光簇?fù)碇�光�?/p>

　　讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承下去，讓愛(ài)永駐人間！

　　我身邊的正能量作文 9

　　提到正能量這個(gè)詞，讓我馬上聯(lián)想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進(jìn)。

　　徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時(shí)在溫暖我們，激勵(lì)我們。

　　當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，你就會(huì)看到一個(gè)孩子般的.徐老師，不信你看：一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，到了長(zhǎng)跑的項(xiàng)目，徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯(cuò)過(guò)了那發(fā)令槍響的一瞬間，比賽開(kāi)始了，徐老師也隨著發(fā)令槍喊了起來(lái)：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動(dòng)下也紛紛活躍了起來(lái)，滿操場(chǎng)都回蕩著我們班的加油吶喊聲，參賽的同學(xué)也被這吶喊聲激勵(lì)了，拿了全年級(jí)的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。

　　在班會(huì)課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說(shuō)服我們，帶動(dòng)我們。先從感情上的引導(dǎo)我們，再鼓動(dòng)大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。

　　在管理班級(jí)上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒(méi)有一條不讓我們信服。班級(jí)被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著那份競(jìng)爭(zhēng)的熱情……

　　從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會(huì)辜負(fù)你的希望！六班，最棒！”

　　我身邊的正能量作文 10

　　在我們身邊有很多這樣的人——他們總是在別人有危險(xiǎn)，最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，給人以關(guān)愛(ài)和溫暖，無(wú)私地傳遞著正能量！

　　比如我們班的黃宏宇同學(xué)就是正能量的傳遞者。有一次，我在回家的路上遇到黃宏宇，我剛想和他打招呼，他卻飛快地向前跑去，我跟了過(guò)去，才知道原來(lái)前面有同學(xué)在打架，黃宏宇是跑過(guò)去勸架的。那兩位同學(xué)打的.很激烈，黃宏宇不顧自己的安危，沖上去試圖拉開(kāi)他們，邊拉邊喊：“快別打了，別打了！有話好好說(shuō)！”但是這兩位同學(xué)已經(jīng)被怒火沖昏了頭腦，哪里聽(tīng)得進(jìn)勸，依然扭打成一團(tuán)�！芭尽钡匾宦暎�突然一拳重重地打在了黃宏宇的臉上，黃宏宇痛地“啊！”地大叫了一聲。兩位同學(xué)見(jiàn)誤打了黃宏宇，便住了手，忙向黃宏宇道歉。我以為黃宏宇會(huì)生氣地掉頭走了或大罵他們，但他卻忍住痛，伸出手將兩位同學(xué)的手搭在了一起，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們也是不小心打到我的，只要你們能和好，我這一拳挨得也值了！”兩位同學(xué)聽(tīng)了他的話，愧疚地低下頭，和好了。黃宏宇這才放心地離開(kāi)了。

　　近期還有一件事讓我感受到了正能量。上次“威馬遜”臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我們小區(qū)的道路被臺(tái)風(fēng)刮倒的樹(shù)木擋住了，大家出行都很不方便。在小區(qū)管理員的帶領(lǐng)下，小區(qū)的業(yè)主們主動(dòng)地加入了清理義工的隊(duì)伍中，把小區(qū)的道路清理得干干凈凈。聽(tīng)說(shuō)，還有不少人主動(dòng)成為災(zāi)后重建志愿者，不顧自身安危，奔赴重災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)的人們，給他們送去溫暖和力量！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把正能量傳遍全世界，讓我們的生活更加美好！

　　我身邊的正能量作文 11

　　今天，我和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，剛進(jìn)市場(chǎng)，我就被一陣?guó)B叫吸引住了，鳥(niǎo)叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過(guò)去。

　　原來(lái)，是一個(gè)人在那里賣鳥(niǎo)。這些鳥(niǎo)有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們?cè)诨\子里飛來(lái)飛去，不停地叫，好像要飛出來(lái)。我數(shù)了一下，大約有十來(lái)只，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩，蹲在了鳥(niǎo)籠子跟前，好像自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些鳥(niǎo)真可憐。”小男孩的話音剛落，旁邊的.人問(wèn)道：“這鳥(niǎo)這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒(méi)有肉�！辟u鳥(niǎo)人積極的說(shuō)：“吃法可多了呢！比如說(shuō)：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進(jìn)鳥(niǎo)肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說(shuō)：“我要把這些鳥(niǎo)全買下了！”母親說(shuō)：“不行，最多買五只，它們那么可憐。”母親最后還是拗不過(guò)小男孩，只好全部買下，母親付錢的時(shí)候，小男孩迫不及待的拎起鳥(niǎo)籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥(niǎo)籠子跑到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)外，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子。鳥(niǎo)兒不肯飛出來(lái)，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“快飛出來(lái)呀！你不會(huì)被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥(niǎo)兒飛出來(lái)了，其它鳥(niǎo)兒也跟著飛了出來(lái)。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”

　　看到這件事，我深有感悟。我覺(jué)得，小男孩這樣做非常對(duì)。這些鳥(niǎo)都是我們?nèi)祟惖呐笥寻。∥覀優(yōu)槭裁匆�這樣對(duì)待它們，鳥(niǎo)兒可以幫助我們捉害蟲(chóng)，不論怎么說(shuō)，它們也是生物中一員。如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類，那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞，那我們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕，或者有很大的災(zāi)難。

　　讓我們一起保護(hù)鳥(niǎo)類吧！

　　我身邊的正能量作文 12

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。幫助他人，快樂(lè)自己，助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在許多沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，可是你們是否想過(guò)，你們這樣活著有什么意義呢？在我們身邊有多少人能夠以助人為樂(lè)的心態(tài)而做一些力所能及的事呢？在我身邊有許多事能夠體現(xiàn)出事情的主人公能夠以助人為樂(lè)的心態(tài)去做一些事。下面就請(qǐng)大家和我一起細(xì)細(xì)品味，靜靜聆聽(tīng)。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，積雪已經(jīng)不能讓人行走了，小區(qū)的人們抱怨著，但誰(shuí)愿意主動(dòng)的去掃呢？只有她默默的掃著，我怎么也不明白。她說(shuō)：“我的大半輩子過(guò)去了，可是我沒(méi)做過(guò)一件有意義的事，所以我希望能在有限的'生命中做一些有意義的事——為人民服務(wù)。

　　有一次，我去上課，車上很擁擠，突然上來(lái)了一位老人，但是沒(méi)人讓座，只有一個(gè)阿姨例外，她毫不猶豫的站了起來(lái)；“阿姨您坐這兒吧”頓時(shí)全車的人都鼓起了掌，都豎起了大拇指，都在討論著……

　　記得去年秋天我們家鄰居家的小孩的媽媽在工地工做的時(shí)候不小心把腿摔斷了，所以他們家的小孩沒(méi)人管，可是我們家的“熱心腸”——我的爸爸把他們家的小孩接到我們家，每天早上把那個(gè)小孩兒送到幼兒園，每天在我家吃晚飯，在我們家睡覺(jué)。就這樣整整過(guò)了一個(gè)星期，他媽媽出院了，把她接回了家，他的爸爸對(duì)我爸爸說(shuō)了許多感激的話，可是我的爸爸說(shuō)：“這都是應(yīng)該的，誰(shuí)讓我們是鄰居。”這件事后我的心里溫暖了許久……

　　是呀，如果我們?cè)谏�活中能助人為�?lè)，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使世界更加精彩。

　　我身邊的正能量作文 13

　　什么是正能量？正能量就是助人為樂(lè)，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。在我們國(guó)家，正能量無(wú)處不在，只要我們仔細(xì)尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正能量像一個(gè)小小的符號(hào)越來(lái)越多的融入到我們的生活中。

　　這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場(chǎng)撿廢品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，打開(kāi)一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現(xiàn)金。老人想，應(yīng)該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找，他就來(lái)到警察局，將包交給了警察。

　　據(jù)了解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對(duì)那么多錢時(shí)，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒(méi)有心動(dòng)，而是在第一時(shí)間想要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來(lái)認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財(cái)，十分感動(dòng)，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢拿走時(shí)，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎么能要呢？聽(tīng)了老人的話，在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。

　　在我們身邊，還有很多這樣的.事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動(dòng)，不正是他用青春詮釋的最美擔(dān)當(dāng)，用生命傳遞正能量的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這股正能量，我會(huì)繼續(xù)將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！

　　我身邊的正能量作文 14

　　有人說(shuō)，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。有人說(shuō)，正能量就像是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。

　　為了我們這個(gè)幸福的家，媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)著。媽媽每天起床很早，忙著做飯，洗衣服。到點(diǎn)了，叫我起床，給我梳好頭發(fā)又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯（小弟才三周歲）。雙休日，媽媽打掃好衛(wèi)生，還要帶著小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的歡樂(lè)。媽媽每天都這樣忙碌著，可她從無(wú)怨言。我曾問(wèn)媽媽累不累，媽媽說(shuō)只要看著我和小弟健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大，她很幸福。

　　對(duì)待工作，媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學(xué)老師，單位在開(kāi)發(fā)區(qū)，中午不回家。她利用中午的時(shí)間批改作業(yè)、備課。為了學(xué)生，她放棄了休息的時(shí)間，有時(shí)事情太多，她還把試卷帶回家批改。看著媽媽一題一題地批閱，我的感觸頗多，不管做什么事，只要做了，就要認(rèn)真對(duì)待。

　　關(guān)于我的學(xué)習(xí)，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學(xué)習(xí)。尤其在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一題一題計(jì)算、核對(duì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤再耐心地講解給我聽(tīng)。媽媽的'嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真正是我所欠缺的，有了媽媽這個(gè)好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　媽媽每天都在做著最平凡的事，可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。

　　屬于我的正能量是引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，鼓舞著我展望未來(lái)。

　　我身邊的正能量作文 15

　　人的心中都有面旗子，能鼓動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆，能掀翻過(guò)去的困難，能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，夯實(shí)人的一生，讓人充滿陽(yáng)光，感受世界的.美好。當(dāng)然，諸多領(lǐng)悟都來(lái)源于我身邊的正能量。

　　記得有一次，下午放學(xué)時(shí)，一輛電動(dòng)車飛馳而來(lái)，但在那剎那間，電動(dòng)車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)戾X。那位車主婦人急聲衰求大家，說(shuō)著就嗚嗚地哭了起來(lái)。只見(jiàn)一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒(méi)有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯(cuò)鄂之下，很多人也都?xì)w還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒(méi)有留下一個(gè)名字，但我心中頓時(shí)升起一股暖流。

　　記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問(wèn)著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時(shí)，我同學(xué)對(duì)正在開(kāi)車的她爸爸說(shuō)：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來(lái)，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問(wèn)起來(lái)，得知老人心口疼痛，同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

　　我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動(dòng)的人和事，往往都以小見(jiàn)大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇?fù)碇�光，世界就�?huì)充滿溫暖充滿受！

　　我身邊的正能量作文 16

　　正能量是一種東西，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著。我們?nèi)缃裆�活的社�?huì)沒(méi)有太多的欣喜與歡樂(lè)。漸漸地人生的霧霾在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，麻痹我們的知覺(jué)使我們變得冷血，猶如行尸走肉。這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云，讓自己再陽(yáng)光下吸收精華，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

　　生活中不必到處尋找正能量，其實(shí)它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在我們身邊。

　　那年的夏天，天氣炎熱，剛趕上我們家正在建新房，由于我們家經(jīng)濟(jì)困難我爸媽為了節(jié)省開(kāi)支，所以新房的材料，河沙，水泥都是自己搬，最辛苦的我爸媽自己貼磁磚的.時(shí)候，貼磁磚是一項(xiàng)細(xì)活，要拉水平線，用水平尺測(cè)量保持磁磚貼的平整，經(jīng)常搞到7點(diǎn)半都沒(méi)有人煮飯。

　　我們鄰居的張大爺看到我們一家子每天都忙到很晚才煮飯燒菜。他便主動(dòng)幫助我們煮好飯菜。從那次以后我們一家子忙完工作總能吃到香噴噴的飯菜。

　　那天下午放學(xué)回家，我站在門口，看到張大爺以前所未有的速度朝我沖過(guò)來(lái)，直接把我拽到一邊，我剛想發(fā)火，課身邊的花盆破碎使我驚醒了，原來(lái)張大爺是救我，此時(shí)我感到很慚愧，這時(shí)我才仔細(xì)的大量這位張大爺，一張臉長(zhǎng)滿了老人斑，手上有厚厚的老繭，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位張大爺是多么的英俊。

　　生活中，正能量，不需要刻意去找，我們每個(gè)人心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，它幫助我們趕走霧霾，驅(qū)趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所凍結(jié)的心。所以請(qǐng)釋放出你的正能量把！讓人間變成溫暖的天堂！

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