花的聯(lián)想作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的花的聯(lián)想作文，歡迎閱讀與收藏。
花的聯(lián)想作文1
我家門(mén)前種了滿(mǎn)滿(mǎn)的一排太陽(yáng)花，它們的形狀像梅花一樣小，那紅紅的花瓣中間清晰的透著一些黃黃的花蕊。每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，那淡淡的花香便會(huì)彌漫我們家的每個(gè)角落，它們面向著太陽(yáng)，每一朵都是那么的神采奕奕，似乎在向人們講述著什么……
今天，一場(chǎng)殘酷的暴風(fēng)雨把那一朵朵小花折磨的奄奄一息，有些甚至連根拔起，我十分心疼，傻呆呆的望著它們，我哭了。就在這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用傷心，它們沒(méi)那么脆弱，你只要把它們的根埋進(jìn)土里就行了。”我雖然有些不大相信，但我還是小心翼翼的把它們埋好了。
果然，沒(méi)過(guò)幾天，太陽(yáng)花真的開(kāi)了，而且比以前開(kāi)的更妖艷了。我感到有些不可思議，禁不住的叫起來(lái)說(shuō)：“太陽(yáng)花你太棒了，你的毅力真強(qiáng)��！”此刻我突然想到了外面的小草，它們赤裸著嬌小的身軀，飽受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后它們依然能將疲憊的身子挺的直直的，它們神氣的樣子告訴人們：“我們看上去雖然弱小，但我們是最堅(jiān)強(qiáng)的。”
是��！誰(shuí)說(shuō)不是呢？太陽(yáng)花和小草雖然外表嬌小柔弱，可在遇到困難的時(shí)候它們卻是如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈，這種精神不正是我們所需要的嗎？
花的聯(lián)想作文2
“桃花香，李花香。淺白深紅，一一斗新妝�！被ǖ氖澜缃k麗多彩，人們都有各自喜愛(ài)的花。
我最?lèi)?ài)梔子花。雖然它比不上梅花傲霜斗雪，(.)也不及牡丹國(guó)色天香，但它給我的童年增添了快樂(lè)，讓我難忘。小時(shí)候，媽媽身上總帶著一支白色的梔子花，只要聞到那淡淡的花香，我就知道一定是媽媽回來(lái)了，就會(huì)開(kāi)心不已。媽媽每次都會(huì)把花拿到我面前，笑著說(shuō)：“ 超超，這叫梔子花，可香了。”于是，我知道了這花的名字。
后來(lái)上學(xué)了，媽媽告訴我，人們愛(ài)花、養(yǎng)花，不僅享受花兒的美，還能借花兒來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感。比如把蘭花比作君子，以荷花象征潔身自愛(ài)。梔子花也不平凡，它從冬天就開(kāi)始孕育花苞，經(jīng)歷了長(zhǎng)久的等待與堅(jiān)持，直到夏天才開(kāi)放。在潔白無(wú)暇的外表下，蘊(yùn)含了堅(jiān)韌執(zhí)著的生命本質(zhì)。
我愛(ài)梔子花，愛(ài)它純潔的外表，更愛(ài)它堅(jiān)韌的品質(zhì)。
花的聯(lián)想作文3
我去花園里看花，我看到花朵開(kāi)得那么漂亮，情不自禁地說(shuō)：“花朵是世界上最神奇美麗的精靈�！�
說(shuō)著，說(shuō)著，我覺(jué)得我成了“小花仙”，腳正慢慢地離開(kāi)地面，背上的一對(duì)翅膀把我?guī)У娇罩�。瞧！我飛起來(lái)了，我高興地在花叢中飛來(lái)飛去。我停在了一朵小桂花上，我對(duì)小桂花說(shuō)：“小桂花，你真香啊！”小桂花笑著道：“這是人類(lèi)的功勞，要不是人類(lèi)把我精心培育，我才不會(huì)開(kāi)得這么香呢�！蔽矣州p輕揮動(dòng)翅膀，來(lái)到玫瑰花上：“玫瑰女士，你可真像位美麗的王后呀！”紅玫瑰說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我們家族都是這樣，我們是愛(ài)的象征�！蔽腋鎰e玫瑰飛到了郁金香中，一朵朵酒杯似的郁金香正迎風(fēng)擺動(dòng)，我躲進(jìn)它的花朵中說(shuō)：“郁金香你好可愛(ài)哦!”郁金香忙搖頭：“還有比我更可愛(ài)的花朵呢！你看白蓮花潔白無(wú)瑕，圣潔美麗，你可以找她玩一玩�！�
“你笑什么？那么開(kāi)心!”外婆搖搖我，我猛地回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我看花看走神了。我想我們應(yīng)該保護(hù)花朵，讓這些可愛(ài)的精靈們生活下去。
花的聯(lián)想作文4
牽牛花是藤類(lèi)植物。到了花開(kāi)季節(jié)，牽�；〞�(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，有鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的······真像一只只鮮艷的小喇叭。小喇叭還發(fā)出淡淡的清香呢。
看到這美麗的小喇叭，我就想起學(xué)校的小喇叭。每周星期一晨讀，小喇叭里奏出莊嚴(yán)的國(guó)歌，告訴我們升旗儀式正在進(jìn)行中。每天的第二節(jié)課后，小喇叭里放出了青春的活力的歌曲，告訴我們鍛煉身體的時(shí)候到了。第四節(jié)課前，小喇叭又命令我們做眼保健操，該保護(hù)眼睛了。午自習(xí)后，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播了。小喇叭又開(kāi)始工作了。第六節(jié)課前小喇叭又提醒我們?cè)撟鲅郾＝〔倭�。平時(shí)，學(xué)校里有事要告訴全校師生，也是小喇叭傳達(dá)的。
我覺(jué)得小喇叭本領(lǐng)真大，真神奇！我們的學(xué)校生活離不開(kāi)小喇叭。我喜歡學(xué)校的小喇叭，它就是一朵美麗的喇叭花。
花的聯(lián)想作文5
我是女孩兒，我喜歡花，花的世界，五彩繽紛．我喜歡瀟灑自如的菊花，喜歡開(kāi)在深山里不知名的小野花，但我更愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的桂花．
它的樹(shù)干筆直，像一棵挺拔的小松樹(shù)，日日夜夜為我們站崗．它有三個(gè)品種，一種是黃色的，叫金桂；一種是白色的，叫銀桂；另一種則是桔色的，叫丹桂．
秋天，很多花兒都失去了往日的芳姿，小草也失去了平日的生機(jī)．但桂花卻在此時(shí)默默的開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的幽香，假如你用鼻子湊上去聞一聞，就能令人心曠神怡，陶醉其中．
繁星似的桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，四處小小的花瓣緊緊相連，像形影不離的好朋友．秋風(fēng)一吹，桂花便”沙沙，沙沙”地飛舞下來(lái)，在空中追趕著，嬉戲著，非�？鞓�(lè)，像下雨一樣．每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)和小伙伴一起來(lái)到桂花樹(shù)下揀桂花．
我把它們做成書(shū)簽．給我的心愛(ài)書(shū)籍更添加一抹書(shū)香；我把它們做成裝飾品，染香我的房間；我還把它們做成禮物，讓它的芳香給每個(gè)人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)．?huà)寢屵�告訴我，它的花瓣可以做香料，也可以制作中藥．并且它還是地球清潔工呢．
這時(shí)，我想到了老師，．不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用心血澆灌我們，用知識(shí)哺育我們，老師不正像無(wú)私奉獻(xiàn)的桂花嗎？
花的聯(lián)想作文6
放學(xué)的路上，我聞到了一股撲鼻而來(lái)的香氣，我低頭一看，原來(lái)是一棵和我差不多一樣高的桂花樹(shù)。
我聞著香氣，不由自主的跟著它來(lái)到了一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻園。我看見(jiàn)有許多小動(dòng)物在歡迎我的到來(lái)，突然，我就變成了一棵桂花樹(shù)，所有的小動(dòng)物都圍著我，蝴蝶圍著我在花叢里翩翩起舞，快樂(lè)的小鳥(niǎo)站在我身上嘰嘰喳喳的歌唱。勤勞的蜜蜂在我身上不停地采蜜，所有的小動(dòng)物站在我腳下玩耍。突然，這一切全部都消失了。我坐在椅子上，桌子上擺著用桂花做的點(diǎn)心，有桂花餅，桂花糕，還有香噴噴的桂花茶……我品嘗完桂花做的點(diǎn)心后，我來(lái)到一條小河邊，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)快樂(lè)小精靈正在用云霞雕刻出許多的卡通人物，有調(diào)皮的唐老鴨，聰明的米老鼠，美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人…..
突然,一輛車(chē)子向我開(kāi)來(lái)，我坐了上去，回到了家。哦!原來(lái)這是一個(gè)美麗而奇妙的夢(mèng)啊!
花的聯(lián)想作文7
我喜歡梅花，因?yàn)樗野溜L(fēng)怒放；我喜歡迎春花，因?yàn)樗谴禾斓氖拐撸晃疫�喜歡仙人掌，因?yàn)樗鼰o(wú)畏困難。與眾多花相比，我最喜歡的還是那品性高潔的荷花。
今天，我來(lái)到公園，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就聞到一股撲鼻的芳香。我連忙向荷花池跑去。一來(lái)到荷花池，�。∵@里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷花挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。我仿佛也變成了一個(gè)又白又胖的大荷花了。我身披一件雪白的衣服，頭上戴著一頂小小的黃色的帽子。每天，我都和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍著。早晨，蜻蜓歡快地向我問(wèn)好。魚(yú)兒在我的腳下穿來(lái)穿去，好像在和我一起玩耍。下雨的時(shí)候，我們一起在高高興興地洗了個(gè)澡，大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心。鳥(niǎo)兒停在我的身上，陪我一起聊天，一起歡快地玩耍。突然，一聲?shū)B(niǎo)叫把我從想象中帶回了現(xiàn)實(shí)。真希望能回到那美好的夢(mèng)境里去。
我喜歡荷花，喜歡它的顏色，喜歡它的品性高潔，更喜歡它出淤泥而不染的高貴品性。
花的聯(lián)想作文8
我想你們都知道，冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。那你們是否想過(guò)，當(dāng)你躲在家里取暖時(shí)，當(dāng)你在和小伙伴打雪仗時(shí)，有一種花在默默地開(kāi)放——梅花。
梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。瞧，那枝條上的梅花真是叫人沉迷，粉里透紅的花瓣一層裹著一層，冰肌玉骨。淡淡的清香沁人心脾，彌漫在整個(gè)冬天。
我愛(ài)梅花，在萬(wàn)物“大睡”時(shí)，是它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)，平添了一點(diǎn)美麗，從古至今又有多少詩(shī)人和作家贊美梅花，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，還把松、竹、梅稱(chēng)為“歲寒三友”。在我的心目中，梅花代表著寒冬中的風(fēng)雪逆行者。
多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花��！雖然它沒(méi)有月季花的艷麗，沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有荷花的淡雅，但是它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征著剛毅精神和崇高的品格。
花的聯(lián)想作文9
我喜歡蘭花，因?yàn)樗黄鹧圻�怒放；我喜歡桃花，因?yàn)樗h(yuǎn)看像火燒云，近看淺白深紅；我喜歡仙人掌，因?yàn)樗茴B強(qiáng)。但我最喜歡的是荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
暑假，我和爸爸、媽媽來(lái)到池塘邊看到了滿(mǎn)池的荷花。荷花有的已經(jīng)怒放，像向人們怒放他的生命，有的含苞未放像害羞的少女在花骨上亭亭玉立。有一只蜻蜓來(lái)到了，好像說(shuō)：“荷花，為什么別的花爭(zhēng)奇斗艷，而你為什么很平靜？”荷花說(shuō)：“因?yàn)槲也幌牒推渌ㄒ粯佑南銊?dòng)人，我只想過(guò)自己平靜的生活�！�
我看見(jiàn)荷花，覺(jué)得自己就是一朵荷花。一年四季，過(guò)著很普通的生活。夏天，周?chē)B(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)，而我湖上開(kāi)著花，穿著白里紅的衣裳，很好看。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我跳起了千姿百態(tài)的舞，湖里的小魚(yú)好像要跟我玩捉迷藏……
我以后要和荷花一樣出淤泥而不染，開(kāi)出一朵最美麗的花。
花的聯(lián)想作文10
我看到一朵非常漂亮的花，再向我招手，我不由自主地跟著它來(lái)到了“幻想森林”，參天的大樹(shù)像一位位威武的士兵在向我敬禮，快活的小鳥(niǎo)用它那美妙的歌聲歡迎我的到來(lái)。
小動(dòng)物們住著水果式的房子，我向前走，看見(jiàn)丁香花一個(gè)個(gè)在打扮，一朵朵郁金香爭(zhēng)相開(kāi)放;牽牛花吹起了小喇叭;許多不知名的野花，這里一簇簇，那里一片片，真漂亮啊!
走著走著，看到了一個(gè)“世外桃源”。可愛(ài)的快樂(lè)小精靈在追逐著，嬉戲著，我忍不住也跑過(guò)去與它玩起游戲來(lái)。
小精靈們把我?guī)У搅艘粭l瀑布下。哇!這條瀑布和其它的瀑布相比起來(lái)真是與眾不同，竟然有和彩虹一樣有七種顏色，我趕忙拿出照相機(jī)來(lái)，把這美景拍了下來(lái)。
我繼續(xù)往前走，看到了用彩色的云霞雕刻出來(lái)的卡通人物。有調(diào)皮的唐老鴨;聰明的米老鼠;美麗的`白雪公主;還有可愛(ài)的七個(gè)小矮人……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘響起了。多美好的一個(gè)夢(mèng)啊!我真希望這個(gè)夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)!
花的聯(lián)想作文11
在一年四季中，有各種各樣的花竟相開(kāi)放，把美麗、芬芳饋贈(zèng)給人們。
春天，茉莉花首先打開(kāi)萬(wàn)紫千紅的花閘門(mén)。把自己打扮成白衣天使，它那小小的花瓣具有獨(dú)特的姿態(tài)，一朵朵花在春的懷抱里綻放出燦爛的笑容。
夏天，荷花從淤泥里冒出來(lái)，在陽(yáng)光下綻放，粉紅的、雪白的、淡黃的，搖曳著妖嬈的身姿，就象美麗的仙子降臨在人間。
秋菊在霜天時(shí)節(jié)傲然怒放。小小花朵的菊花就像滿(mǎn)天的繁星撒滿(mǎn)人間；龍爪菊的花瓣就像龍的爪子一樣在舞動(dòng)。沒(méi)想到菊花種類(lèi)竟然這么多，沒(méi)想到菊花的顏色也會(huì)有這么多。剎時(shí)，整個(gè)悲涼的秋天在菊花的點(diǎn)綴下呈現(xiàn)出一派五彩繽紛的世界。
白雪飄零，散發(fā)著冬的寒意。臘梅傲雪開(kāi)放，向人們展示那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這些都是花——美麗的花。生活中有的不是植物也叫花。海邊翻滾著浪花，銀白銀白的；天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，許多孩子追逐著它；過(guò)節(jié)夜空中的煙花，點(diǎn)綴著黑夜……我又想到現(xiàn)在我國(guó)正在建設(shè)和諧社會(huì)，到處都開(kāi)放著文明之花，隨處可以聽(tīng)到像花一樣美麗的話(huà)語(yǔ)，到處都可以看到如花一樣燦爛的行為。
花的聯(lián)想作文12
由花我想到了小草。在公園里或在小路上，大家只觀看花，把小草放在一邊。
由花我想到了花園。主人們種著一種又一種花，讓這個(gè)空曠的大花園變得更炫麗，更豐富多彩。
由花我想到了大自然。一朵花就像是大自然的一個(gè)焦點(diǎn)，大自然都引以為傲。
由花我想到了孩子。孩子是祖國(guó)的花朵，老師就像是滋潤(rùn)我們的園丁。老師不斷給我們傳授知識(shí)，就像園丁給花澆水。老師把知識(shí)教給我們的時(shí)候，他們的生命也慢慢走向盡頭。
由花我想到了愛(ài)情。一朵花可以創(chuàng)造一段愛(ài)情，讓人幸福，讓人快樂(lè)。
由花我想到了大樹(shù)。不論風(fēng)吹雨打，大樹(shù)就像一個(gè)巨大的傘一樣為我們遮擋風(fēng)雨。就像父母一樣，不論你在人生路上遇到多少坎坷，爸爸媽媽都會(huì)一直陪伴著我們。
由花我想到了生命。一朵花的凋落，可能就代表著一個(gè)新的生命要來(lái)到這個(gè)世上，給人帶來(lái)溫暖和幸福。
……
花是美麗而受人喜歡的東西。花是因?yàn)橛嘘?yáng)光、水分而長(zhǎng)大的。滋潤(rùn)花成長(zhǎng)的就像老師和父母，花就像我們，我們就是花。
花的聯(lián)想作文13
我喜歡花，是不開(kāi)花的那種花。
盛開(kāi)的鮮花固然美麗，可是一但他凋謝了，總是讓人感到惋惜和失落。不開(kāi)花的那種花，帶給你的是內(nèi)心的安寧和永遠(yuǎn)的希望。人只有在希望中才能發(fā)揮自己的聰明才智，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，才能不斷的提升自己。
不開(kāi)花的那種花，更像一位亭亭玉立的知己，靜靜的站在屬于他的地方，不用你刻意的 呵護(hù)，而她卻時(shí)刻的關(guān)注著你，讀著你的一舉一動(dòng)，懂著你的喜怒哀樂(lè)，在你心情低落時(shí)，在你遇到困難時(shí)，她溫柔的出現(xiàn)，像一屢春風(fēng)撫去你內(nèi)心的陰云，讓你的心如陽(yáng)光般燦爛。
這就是知己的懂你，比愛(ài)更高一層 的愛(ài)。
古往今來(lái)，有多少文人騷客，有多少功成名就的偉人，在尋覓著他們的知己，可見(jiàn)，得一知己比得一愛(ài)人更難。這是一種超越世俗的愛(ài)，一種純潔的愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)。如清晨帶露的荷花一樣完美無(wú)暇，值得擁有的人去珍惜，并且用一生的時(shí)間來(lái)守護(hù)她。
盛開(kāi)的鮮花猶如你的愛(ài)人，需要你精心的培養(yǎng)，百般的呵護(hù)，萬(wàn)般的柔情來(lái)?yè)Q取她 的盛開(kāi)，在這盛開(kāi)的一刻，讓你體驗(yàn)了勝利的喜悅，心靈的震顫和對(duì)愛(ài)的陶醉。但是我不知道這之后是什么？因?yàn)槲覐膩?lái)都不相信這世間有永恒的愛(ài)情。
女人是花，無(wú)論是開(kāi)花的 ，還是不開(kāi)花的。
花的聯(lián)想作文14
昨天，我在學(xué)校欣賞荷花。
瞧！那片片碧綠的荷葉，像綠色的圓盤(pán)又像一把把小綠傘，她們每天辛苦的為荷塘里的小生命遮風(fēng)擋雨，就像我們的老師一樣！滿(mǎn)池的荷葉密密麻麻，就像一塊新鮮的草地。
荷葉上的荷花顏色多種多樣。白的似雪，粉的如霞，黃的似金，紅的似火，仿佛是一群馬上就要上臺(tái)表演的小姑娘，臉上抹了紅紅白白深淺不一的胭脂……看著看著，我好象也變成了一朵清麗素雅的荷花。白天，小青蛙給我唱歌；小魚(yú)兒告訴我她昨晚做的一個(gè)好夢(mèng)；小蝌蚪總想和我玩在我身邊游來(lái)游去。中午，我享受著陽(yáng)光的溫暖，聽(tīng)著人們對(duì)我的嘖嘖稱(chēng)贊，風(fēng)兒吹起的時(shí)候，我就翩翩起舞，清香四溢。晚上，我數(shù)著天上亮晶晶的小星星，在充滿(mǎn)稻花清香的微風(fēng)中睡著了。
荷花的果實(shí)是蓮藕。它味甜容易消化，含有很多對(duì)人體有益的東西。荷花的花、葉、梗、須、蓬及蓮子、蓮子心都可以入藥治病。
我愛(ài)美麗的荷花，更愛(ài)像荷葉一般默默奉獻(xiàn)的老師！
花的聯(lián)想作文15
我是女孩兒，我喜歡花，花的世界，五彩繽紛。我喜歡瀟灑自如的菊花，喜歡開(kāi)在深山里不知名的小野花，但我更愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的桂花。
它的樹(shù)干筆直，像一棵挺拔的小松樹(shù)，日日夜夜為我們站崗。它有三個(gè)品種，一種是黃色的，叫金桂；一種是白色的，叫銀桂；另一種則是桔色的，叫丹桂。
秋天，很多花兒都失去了往日的芳姿，小草也失去了平日的生機(jī)。但桂花卻在此時(shí)默默的開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的幽香，假如你用鼻子湊上去聞一聞，就能令人心曠神怡，陶醉其中。
繁星似的桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，四處小小的花瓣緊緊相連，像形影不離的好朋友。秋風(fēng)一吹，桂花便”沙沙，沙沙”地飛舞下來(lái)，在空中追趕著，嬉戲著，非�？鞓�(lè)，像下雨一樣。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)和小伙伴一起來(lái)到桂花樹(shù)下揀桂花。
我把它們做成書(shū)簽。給我的心愛(ài)書(shū)籍更添加一抹書(shū)香；我把它們做成裝飾品，染香我的房間；我還把它們做成禮物，讓它的芳香給每個(gè)人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。媽媽還告訴我，它的花瓣可以做香料，也可以制作中藥。并且它還是地球清潔工呢。
這時(shí)，我想到了老師，。不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用心血澆灌我們，用知識(shí)哺育我們，老師不正像無(wú)私奉獻(xiàn)的桂花嗎？
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