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觀察樹的作文

時間:2022-12-30 06:05:39 樹作文 我要投稿

【實用】觀察樹的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的觀察樹的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】觀察樹的作文九篇

觀察樹的作文 篇1

  我們家來了一位“綠色小衛(wèi)士”,它就是一株迷您發(fā)財樹。我第一次看見這株植物時,高興得跳了起來,它是那么可愛、小巧啊!

  發(fā)財樹的身高約15厘米,樹干像一條古銅色的舞裙,也像一只迷您棕熊,十分小巧,可愛!

  它的小枝丫也很多,一個、二個、三個、四個…….一共兩個大枝丫,七個小枝丫。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子是每五片一組的,就像一只手,有的像媽媽的手掌那么大,有的像我的手那么大,還有的像五顆大大的綠寶石,十分惹人喜愛!

  這么好的植物應(yīng)該有一個好花盆吧!當(dāng)然,發(fā)財樹的花盆是一只小象模樣的',上面寫著“萬象更新”幾個大字,真讓人愛不釋手!

  發(fā)財樹種在小象花盆的中間,邊上全都種滿了金錢草,綠油油的一片,漂亮極了!

  對著發(fā)財樹橫著看,像是有個小姑娘坐在小象上正在伸出手去遮太陽呢!側(cè)著看,感覺就像《天空之城》里那座小島,可惹人喜歡了呢!

  我把鼻子湊到葉子那兒聞了一下,聞到了一股葉子的清香,這股清香真讓人心曠神怡!

  !我愛這株可愛小巧的發(fā)財樹!

觀察樹的作文 篇2

  春天的銀杏葉長出新芽,好似鴨子的腳掌。葉的顏色是淺綠的,它的葉端還有一條大波浪,整體來看,就像是一把把扇子一樣。威風(fēng)一吹就像一只只可愛的蝴蝶一樣,在追逐,嬉戲著,這種場面真叫人陶醉。好似張無盡的.那句鴨腳半熟色猶青,紗裹馳寄江陵城一樣。我想夏天的銀杏葉應(yīng)該是什么顏色呢?

  夏天來了,嫩芽變成了葉子,葉子有瓶蓋大小,顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉沙沙作響,那聲音像風(fēng)景般清脆,它被吹的零零散散,好似一首美妙的歌曲。捏著葉莖,來回搓動,轉(zhuǎn)眼間就變成一位美麗的芭蕾舞蹈家,它放飛著,跳躍著,那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動。我愛著夏天的銀杏葉。

  秋天來了,隨著秋風(fēng)漸涼,鑲嵌著金黃色牙邊的綠色完全變成了金黃色,這時又是一種炫目的美,抬頭望去滿樹金黃色的葉子,一陣微風(fēng)吹過,扇形葉子便飄灑而下,如漫天飛舞的金蝴蝶,飄落樹下,又成了一地的黃金。仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,它的邊緣有點(diǎn)扎手,聞一聞,有一股清香味,使人心曠神怡。我愛著秋天的銀杏葉。

觀察樹的作文 篇3

  今天老師布置了一個作業(yè):觀察秋天的樹葉。

  我想:“千樹萬樹,世上有多少種樹,恐怕誰也數(shù)不清!

  奶奶家旁邊有一棵香椿樹,我走近細(xì)細(xì)觀察起來:它每片葉子都很大,每一片都是深綠色的,仔細(xì)觀察,我驚奇地發(fā)現(xiàn),每一枝都有八對葉子!真是“椿葉知多少,一枝八對葉”呀!在這八對葉旁邊,我又發(fā)現(xiàn)了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯,對陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡,那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。

  我走出奶奶家的院子,看到了自行車道與機(jī)動車道中間的綠化帶上,種一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看,這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾,把夏天扇去,秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷,更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條,而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn),從遠(yuǎn)處看,還的`確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢!所以,我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。

  我左瞧瞧,右看看,四周沒有什么樹了,我突然想起來了:玉湖公園不是有很多樹嗎?說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上,看到了幾棵松樹,它們蓬蓬松松的,卻時時刻刻挺腰板。它堅強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神,怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國家,日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士?再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉,儼然是一副無法穿透的盔甲,象征戰(zhàn)士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨,樹枝上掛滿了雪花,但它依然銀裝素裹,傲然挺立。

  我愛秋天!

觀察樹的作文 篇4

  學(xué)生對校園里的樹木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂,學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課,我用了兩個課時來進(jìn)行安排。

  第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫簡圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫簡圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識到其實樹并不是只有幾種形狀,還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過。從而使學(xué)生更有動力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法,并合理有序的安排好小組成員的工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊合作。讓他們感受到團(tuán)隊合作的重要性以及有趣性。

  第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的`樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來,做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對制作出來的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

  聽到學(xué)生無意中說的一句話:“科學(xué)課真好玩!”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識。

觀察樹的作文 篇5

  天下午,沈老師布置了一個很特別的作業(yè),是——找樹葉。我一放學(xué),就沖進(jìn)奶奶家的花園里,尋找起合適的樹葉,可過了10分鐘我找到了好多樹葉,有銀杏,楓葉,梧桐······但我只要五片,經(jīng)過我精挑細(xì)選,我最后選了菊花葉,月季葉,茶花葉,桂花葉和臘梅葉。

  瞧,那片葉子,它是菊花的葉子,綠中透黃,黃中透綠,像一棵小樹,猶如嬰兒的小手。摸著它,軟綿綿的。聞起來,一縷縷菊花的清香。瞧,那片葉子,它是月季的葉子,橢圓的形狀,外面一圈是有鋸齒的,但遠(yuǎn)處看,像小孩的臉蛋,橢圓橢圓的,可愛極了!瞧,那片葉子,那時桂花的'葉子,看起來和普通的葉子一樣,但樹葉上發(fā)黃,聞起來是一股桂花的味道,外圈也是有鋸齒的。瞧,這片葉子,是很標(biāo)準(zhǔn)的綠色,它就是臘梅花的葉子,比桂花的葉子整整大了一圈,臘梅花的葉子有一個特點(diǎn),摸起來糙糙的。再瞧,這一片葉子,他是茶花的葉子,顏色是深綠色,“頭上”有一個漸漸的“帽子”,摸上去是畫畫的。

  現(xiàn)在,我拿白紙和膠水,把樹葉貼到紙上,再留2。5厘米的地方給老師,這樣作業(yè)就完成了。

觀察樹的作文 篇6

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地變得生機(jī)勃勃,馬路邊百花盛開,大樹蘇醒過來,長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉,來觀察。

  我發(fā)現(xiàn),它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們:“葉脈有什么作用呢?”我心想:“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時,我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

  這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉,它的形狀似鐵扇公主的“芭蕉扇”,還似兔子的長耳朵;松樹的葉子似長長的、尖尖的針;月季花的葉子似一張張櫻桃小嘴;香樟樹的葉子似一條條可愛的小金魚……。樹葉的顏色也不一樣,有的是深綠色的,有的是翠綠色的,外面還鑲著金邊,還有的是暗紅色的'……五彩繽紛。

  我用手摸了摸枇杷葉,正面很光滑,反面似絨布一樣毛茸茸的、硬硬的,邊上還有一圈刺。還有的樹葉摸上去軟軟的、滑滑的似涂了蠟一樣。我又聞了聞,樹葉們都帶著春天的氣息。

  只要你是一個有心人,就會發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然,更愛大自然中這美麗的樹葉。

觀察樹的作文 篇7

  人生就像樹葉。春天,從枝頭爆出,而后,—點(diǎn)點(diǎn)地長大,想為樹增添一片綠。然而,當(dāng)你長大而變成—片樹葉時,你才發(fā)現(xiàn)像自己一樣努力的樹葉有不可計數(shù)。

  于是,你又想變?yōu)橐黄c眾不同的樹葉。當(dāng)你變成一片完美的葉兒時,在葉片間卻已經(jīng)開滿了鮮艷的花朵,且散發(fā)著濃濃的香氣。游人的目光全然放在那花兒上,葉兒的清香也被花兒的濃濃香氣所鋪蓋。所以,無論你多么的與眾不同,你只是花兒的襯托。

  于是,你又渴望夏的'到來。你努力地吮吸著自然的乳汁,當(dāng)你成為一片翠綠的葉兒時,你渴盼得到人們的贊嘆。可是,夏日燦爛的陽光下,你總是那樣不耀眼。不是因為你的綠不夠刺眼,也不是因為你的葉脈和形狀與別的相似,而是因為陽光太大,人們根本睜不眼睛去注意你。

  于是,你又盼望秋天的來臨。當(dāng)秋天的腳步來臨時,豐碩的果實又高高掛在枝頭,果實的甜蜜又一次誘惑了貪婪的人們,樹葉又一次失落,只能等待西風(fēng)把自己吹黃,樹葉無奈的飄飄灑落到地,被重重的踩踏。秋去冬來,本來也可落葉歸根,可是又被忍不住寒冷的人,掃去,舉行“隆重”的火葬。

  人生不就是這樣嗎?

觀察樹的作文 篇8

  春天到了,生長在學(xué)校里的柳樹吐綠了。

  柳樹像亭亭玉立、婀娜多姿的美少女在春風(fēng)中跳舞。它那碗口大小的樹干就像少女纖細(xì)的身軀。它那深褐色看起來泛著青綠色的樹皮摸起來很粗糙,像老人額頭上凹凸不平的皺紋,還像老人那雙粗糙的手。它那細(xì)長的柳條總是向下垂,絲絲縷縷的枝條,像少女細(xì)長無比的頭發(fā)。微風(fēng)吹過,柳條利用春風(fēng)這把梳子打理自己柔順的頭發(fā)呢!它那細(xì)長的.葉子表面是濃綠色的,但葉子的后面是淡綠色。而且葉子的后面還藏著嫩綠色的柳花,像柳樹精靈準(zhǔn)備在葉子上安家,又像一只只毛毛蟲在樹上作繭呢!柳花凋謝后,藏在葉子后面的柳絮寶寶們毛茸茸的,像棉花,又像天上一朵朵白云。微風(fēng)一吹,種子們就開始環(huán)球旅行了,在校園里尋找自己的新家。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮像下起了鵝毛般的大雪。

  柳樹不僅美麗,而且渾身都是寶。枝干是傳統(tǒng)接骨妙藥。枝條又可以做工藝品。柳絮還可以做枕芯,具有安神催眠的作用。生長在河堤上的柳樹還可以護(hù)堤固壩,美化生活環(huán)境。

  柳樹真是人類的好朋友呀,我愛柳樹。

觀察樹的作文 篇9

  在那面墻后,有一棵橘子樹。

  小時候貪玩,常常踩著石頭,踮起腳尖,興奮的看向那邊——我只看到了茂密的枝葉,再無其他。

  然后就會有點(diǎn)失望的爬下去,等明天再爬,日復(fù)一日,我便也失去了耐心,沒再對它感興趣了,它開花,結(jié)果了,只是那時我已經(jīng)不在……

  如果在的話,會欣喜地將它視若珍寶吧?

  可惜沒有了如果,它濃密的遮擋與抗拒,過早的`掩藏,過多的深沉,讓人等不到它綻放光芒的一刻。

  那面墻后,是兩一個世界,長大后,我知道了,那是另一戶人家,而橘子樹,也屬于他們。

  秋天,一顆顆小青疙瘩黏著枝干,怪好玩的,等了許久也不見它變成橙色,便干脆一把將它拔下來,放在桌子上,幾乎遺忘了。

  記起來后,趕忙去翻找,我青色的小疙瘩已經(jīng)不見了,捧在我手心的是黃澄澄的成熟果實。

  原來,不是它不會成長,只是因為時間不夠,多一點(diǎn)空間,多一點(diǎn)時間就好。

  但那堵墻始終在那里,枝頭也生的更高,高高在上的果實,我已不愿也不能采摘它,就算我明白它的甘甜。

  在它把自己定義的相當(dāng)高時,我已觸碰不到了。

  幾番努力后,我沒有多說什么,孤立了它。

  給自己一個正確定位才好。

  我從橘子樹上,帶走的,是領(lǐng)悟與童年的記憶,卻給它獨(dú)留了一份孤獨(dú)。

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