寫(xiě)新老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)新老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)新老師作文1
新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們都坐得端端正正,等老師來(lái)給我們上課。終于一位陌生的老師走進(jìn)來(lái)了教室。他高高的個(gè)子,胖胖的身體,戴著一副眼鏡,看上去很威風(fēng)。這位老師走上講臺(tái),做了自我介紹。原來(lái)這是徐老師。
“哈哈哈哈……”教室里笑聲一片,這是怎么了?哈哈,告訴你,我們的徐老師總能把我們逗笑。比如:在講長(zhǎng)度單位時(shí),同學(xué)們老記不住汽車(chē)的最高時(shí)速是多少,老師說(shuō):“……一次去日照,我開(kāi)車(chē)超速了,被扣了6分,罰了50元錢(qián)!闭f(shuō)完,手里的尺子掉了下來(lái)“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來(lái)。 “哈哈哈哈……”同學(xué)們聽(tīng)了,笑得前俯后仰。
還有一次,老師看見(jiàn)一名同學(xué)在開(kāi)小差,老師拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手里拿的是一把長(zhǎng)槍?zhuān)隽嗣闇?zhǔn)動(dòng)作,裝著嚴(yán)肅的樣子,說(shuō):“這位同學(xué)如果再不認(rèn)真聽(tīng)課,我就讓你嘗一嘗子彈的味道。”“哈哈哈哈……”同學(xué)們笑得差點(diǎn)流出眼淚。
徐老師講課真是幽默風(fēng)趣,課堂氣氛非常活躍,我們都喜歡上徐老師的課。
寫(xiě)新老師作文2
這個(gè)暑假過(guò)得特別快,好像做夢(mèng)一樣,一閉眼,一睜眼,一個(gè)暑假就過(guò)去了。而暑假過(guò)后回到學(xué)校,班上則有了一些變化。
報(bào)名那天只見(jiàn)劉老師卻未見(jiàn)陳老師,我心中暗自疑惑。直到聽(tīng)說(shuō)我們班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師時(shí),我愣住了。心中滿是傷心和留戀。隨即我又想到:那位新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是和藹的女老師,還是嚴(yán)厲的男老師?
我抱著忐忑的心情走進(jìn)了這個(gè)學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課。我思索著這位老師的樣子,是虎背熊腰,還是慈眉善目?我思量著,一位中年男子慢慢的踱著步子進(jìn)了教室。那些正在說(shuō)話的同學(xué)見(jiàn)了這位“不速之客”也停止了說(shuō)話聲。
我暗自打量著這位陌生人,難道他就是我們的新數(shù)學(xué)老師?他棱角分明的國(guó)字臉,加上他嘴巴上的一顆黑痣,越發(fā)像一個(gè)活脫脫的‘國(guó)’字。
還是他打破了沉默:“我叫方紹興,是你們新的數(shù)學(xué)老師!贝苏Z(yǔ)一出,教室里一陣嘩然。
有人問(wèn)了一句:“老師是浙江人嗎?”
方老師笑了笑,答道:“別聽(tīng)我名字了有‘紹興’就說(shuō)我是浙江人,我可是地地道道的上饒人呢!”
方老師后來(lái)強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,通過(guò)這幾天的'認(rèn)識(shí),我認(rèn)為方老師是一個(gè)要求嚴(yán)格而并不嚴(yán)厲的老師,希望在以后的學(xué)習(xí)好好相處,學(xué)到更多的知識(shí)。
寫(xiě)新老師作文3
最近,我們班來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師,他姓陳,頭方的幾乎快成正方體了,一雙銅鈴般的大眼睛,鼻梁上架著一幅方眼鏡,真是帥氣十足呀!他是一個(gè)非常幽默、風(fēng)趣的老師,特異功能是做“燒餅”,“燒餅”就是巴掌的意思,那是專(zhuān)門(mén)給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過(guò)柔道,讓我們男生好生敬佩呀!
上課時(shí),當(dāng)你和別人說(shuō)悄悄話時(shí),他快速走來(lái),當(dāng)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),哈哈,不好意思,你要吃上“燒餅”了,這就叫出其不意香蕉皮!真是殺雞給猴看,給上課愛(ài)說(shuō)閑話的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn),課堂紀(jì)律立刻就好起來(lái)了。
當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講時(shí),陳老師會(huì)有一個(gè)小小的請(qǐng)求,邀請(qǐng)你下課到他辦公室做客,問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)不懂的地方,上課為什么不聽(tīng)講?同時(shí)可以請(qǐng)你“喝茶”,當(dāng)然,可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。
他每節(jié)課都會(huì)布置課堂作業(yè),可真是讓我們感到可惡!不過(guò),每次我們硬著頭皮做完了這些題,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還真有了一些提高,不得不說(shuō)這是陳老師的功勞!
實(shí)際上,我們跟他十分友好,也挺喜歡他的!
你覺(jué)得我們的新老師怎么樣呢?
寫(xiě)新老師作文4
這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師,姓張,他有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,臉上肉嘟嘟的,就像塞了兩個(gè)小肉球,一笑起來(lái)兩團(tuán)肉就都揚(yáng)上去了,好似彈棉花將棉花彈上去一樣,他還有一雙和我一樣小的眼睛,一眨一眨的,十分有神。
他經(jīng)常穿T——恤衫和牛仔褲,給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué);而之前教我們的劉老師則基本上每天穿襯衫,長(zhǎng)褲,給人一種正經(jīng)嚴(yán)肅的感覺(jué)。
他上課十分專(zhuān)注,還配備了電子設(shè)備同步教學(xué),只見(jiàn)他挺著他的“將軍肚”往那一站,就好似得勝的將軍一般,手里拿著他的武器——教鞭,緊接著,他先推一下眼睛,然后后退幾步才開(kāi)始講題。
只見(jiàn)他講得“水花四濺”,停都停不下來(lái),好如一架失控了的機(jī)關(guān)槍連續(xù)不斷地向敵人發(fā)起進(jìn)攻,隨之,他的眉毛也開(kāi)始上下的游動(dòng),劃出一條條優(yōu)美的曲線。待我們做題時(shí),他便可以輕舒一口氣,只見(jiàn)他兩只手拄著教鞭,就好像上了年紀(jì)的老爺爺老太太拄著拐杖似的。
他的講課節(jié)奏屬于中上,比一般稍微快一點(diǎn),感覺(jué)還不錯(cuò)。
而劉老師的講課節(jié)奏比其再快一點(diǎn),而且他講課十分形象,經(jīng)常還用手做圖形給我們看。說(shuō)話已經(jīng)不是機(jī)關(guān)槍的級(jí)別了,已經(jīng)是在下雨的級(jí)別了,雖然他現(xiàn)在去了別的學(xué)校,但我們還是十分地想念他。
新的張老師,希望我們都共同加油哦!
寫(xiě)新老師作文5
唉,班上換了個(gè)數(shù)學(xué)老師。他有點(diǎn)胖,嘴巴下面經(jīng)常有一撮刮不干凈的胡子。此人不愛(ài)打扮,每天穿著極其樸素的衣服,一點(diǎn)也不時(shí)尚。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)的時(shí)候,我還在家里,等到我到學(xué)校的時(shí)候,已是第二天的晚上了。一個(gè)假期不見(jiàn),心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我看見(jiàn)一個(gè)老師在里面,也沒(méi)留意去觀察他?粗仔衽赃呥有一個(gè)空位,就在他的旁邊坐了下來(lái)來(lái)。
第二天的數(shù)學(xué)課,陳老師沒(méi)來(lái)。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師竟然是昨晚的人,真是不可思議。幾天幾天地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)這位老師有一個(gè)特點(diǎn)——兇。說(shuō)到“兇”啊,班上的同學(xué)幾乎都怕這個(gè)“兇”老師。我卻不怕,因?yàn)樗俏摇?/p>
這節(jié)數(shù)學(xué)課太有趣了:老師讓我們做一道題,我做錯(cuò)了。他看了看,突然哈哈哈笑了起來(lái),搞得我一頭霧水?粗@個(gè)模樣,除了我全班同學(xué)都捧腹大笑。我沒(méi)笑,其實(shí)我也笑了,心里笑的。
還有一次數(shù)學(xué)課上,他問(wèn)我們這個(gè)意義有沒(méi)有講過(guò)?大家都說(shuō)有。他又問(wèn)了一次:“到底講過(guò)沒(méi)有?”“有——”他再三問(wèn)我們“到底講過(guò)沒(méi)有?”全班這才遲疑地說(shuō):“沒(méi)有!薄爸v過(guò)的啦!比嗤瑢W(xué)都被他搞得悠悠忽忽的了。過(guò)了好一會(huì)兒,大家才明白,教室里又爆發(fā)出了一陣笑聲……
看來(lái)這個(gè)“兇”老師也并不是很兇嗎!我們?cè)谒恼n堂上一次次的感受到了他的幽默與智慧?磥(lái)我們的數(shù)學(xué)課上不會(huì)寂寞了。
最后讓我告訴你,他就是我的老爸——黃老師!
哈哈!
寫(xiě)新老師作文6
今年,我們班換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師,她的名字叫張素珍。
今天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,她一進(jìn)來(lái),我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的,梳了一個(gè)馬尾辮,沒(méi)有戴眼鏡,她的衣服是黃色的,褲子是一條牛仔褲,腳上蹬著一雙涼鞋,大踏步走進(jìn)了教室。
張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績(jī):在縣城教初中的時(shí)候,她的學(xué)生取得了七連冠,在昆吾小學(xué)的時(shí)候,她送走的一批四、五年級(jí)學(xué)生曾經(jīng)取得三年級(jí)第一的成績(jī),接著,她話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)起了我們學(xué)習(xí)上的事情。
她說(shuō),預(yù)習(xí)新知識(shí)要把內(nèi)容讀三遍,第一遍為粗讀,即簡(jiǎn)單讀一遍;第二遍為細(xì)讀,即邊讀邊想,能否讀懂;第三遍為精讀,即在讀不懂的地方畫(huà)一個(gè)問(wèn)號(hào),然后結(jié)合舊知識(shí),再看看能否讀懂,能,問(wèn)號(hào)去掉,不能,問(wèn)號(hào)帶著,在第二天聽(tīng)老師同學(xué)講解。她說(shuō),只要我們這樣去做了,每一單元都能學(xué)好。
在下課之前,張老師又給我們說(shuō)了她要求我們做到的幾點(diǎn):一。把數(shù)學(xué)要用的課本、練習(xí)本包上皮;二。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書(shū)桌上擺好;三。自己準(zhǔn)備一枝紅筆;四。上課積極發(fā)言;五;A(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色。還有幾點(diǎn),張老師說(shuō)的也很好,我很喜歡她。
這就是我們的張老師。
寫(xiě)新老師作文7
開(kāi)學(xué)不久,班上的數(shù)學(xué)老師就生病了,所以學(xué)校只好換了個(gè)老師。看了一眼新老師后,我就記住了新老師有一雙大大的手,笑瞇瞇的臉蛋,還有他是男性,姓余,剛從學(xué)校畢業(yè)的。
一開(kāi)始,我以為這樣的老師來(lái)上課的話,就可以做些小動(dòng)作,可是每次只要我想要做小動(dòng)作,余老師就好象有感應(yīng)一樣,馬上收起笑容,嚴(yán)厲地說(shuō):“潘佳杰,做端正,不要做小動(dòng)作!蔽衣(tīng)后,連忙坐端正,從此再也不敢做小動(dòng)作了。有時(shí),我還在偷偷觀察余老師,他腦袋上是不是放了攝像頭。
雖說(shuō)余老師很?chē)?yán)厲,但是只要有同學(xué)哪道題目不會(huì)做時(shí),他總會(huì)耐心的教,一遍不夠兩遍,直到同學(xué)把這題會(huì)做才肯離去。所以,我覺(jué)得余老師嚴(yán)厲中還是帶有幾分仁慈或是關(guān)愛(ài)吧。
在課間和余老師閑聊時(shí),我還了解到了一個(gè)情報(bào)。那就是這么大的余老師居然和我一樣最喜歡吃肯得基了,什么繽紛全家桶、蛋塔、牛氣沖天、漢堡等等,都是余老師喜歡消滅的對(duì)象,看見(jiàn)了決不放過(guò),一定吃個(gè)凈光光。還有可樂(lè)、雪碧……這下我對(duì)余老師的好感是一下子增加了,恨不得一下子長(zhǎng)大,做余老師的朋友。
越到期末,我就越喜歡余老師。在最后上學(xué)的一天,余老師要走了,寫(xiě)下了自己的QQ號(hào)碼和QQ姓名,全班人都抄了,可我沒(méi)抄,我也不知道自己為什么不抄。
可我就喜歡余老師下學(xué)期再來(lái)教自己數(shù)學(xué),那就太好了。
寫(xiě)新老師作文8
進(jìn)入初中以來(lái),我們學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多新老師,其中有善良、嚴(yán)厲、可愛(ài)、活潑的老師不僅傳授知識(shí),還教會(huì)我們待人處事的態(tài)度。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新老師!
哈哈哈如果你問(wèn)誰(shuí)上過(guò)這個(gè)班,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是李小姐。李小姐是我們的語(yǔ)文老師。你想認(rèn)識(shí)她嗎?那我給你介紹一下!
現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)李老師的美。!她有一雙鼓鼓的眼睛,里面有兩只圓圓的眼球,眼睛上畫(huà)著兩條彎曲的柳眉,眼睛下有一座高高的鼻梁。還是那句話,就是多嘴。李燦小姐把沉悶的畫(huà)面變成了生動(dòng)的畫(huà)面,仿佛一系列美味出現(xiàn)在我們眼前,等著我們品嘗。嘖嘖,那口水真是飛下三千尺。
怎么樣。∥医o李老師畫(huà)的肖像不好嗎?接下來(lái),我要給老師打扮一下。雖然李小姐的實(shí)際年齡有點(diǎn)大,但與她的外貌完全不匹配。李小姐從不輸給時(shí)尚。她的衣服沒(méi)有蓋好。每當(dāng)李小姐換上新西裝,眼睛總是閃閃發(fā)光,女孩們羨慕她。
說(shuō)起講課,李老師從來(lái)不輸給別人。每次她說(shuō)起書(shū)里的內(nèi)容,書(shū)里的文字就像小東西一樣,爭(zhēng)著鉆到我的腦袋里。在講課的過(guò)程中,她還會(huì)補(bǔ)充幾個(gè)小故事,有時(shí)逗我們笑,有時(shí)讓我們痛哭,繞著課文轉(zhuǎn)圈。
快看!這是我們的新老師田老師,你還想不想聽(tīng)聽(tīng)別的老師?快來(lái)找我!
【寫(xiě)新老師作文】相關(guān)文章:
老師_ 寫(xiě)人作文01-21
寫(xiě)感恩老師作文01-20
寫(xiě)老師作文【熱門(mén)】02-17
【薦】寫(xiě)老師作文02-13
寫(xiě)老師作文【薦】02-13
寫(xiě)老師作文【熱】02-13
寫(xiě)老師作文【精】01-27
【推薦】寫(xiě)老師作文01-27
我的新同學(xué)寫(xiě)人作文01-10