【熱門(mén)】《海底兩萬(wàn)里》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
我最近看了一本書(shū)叫作《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)我在讀這本書(shū)的時(shí)候，里面的情節(jié)讓我膽戰(zhàn)心驚，很想知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么，或者驚險(xiǎn)地讓我不敢再看下去。那這本書(shū)都述說(shuō)了什么故事呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
《海底兩萬(wàn)里》這里面的主要人物都有：阿尤納斯教授，一位教授，喜歡探究許多新奇的東西。尼摩船長(zhǎng)，鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，不知道因?yàn)槭裁�，而憎恨陸地上的人�?lèi)。尼德，動(dòng)作敏捷，又勇敢又機(jī)智，捕鯨技藝天下無(wú)雙！康塞爾，阿尤納斯教授的隨從，時(shí)刻都肯跟隨著阿尤納斯教授，并且還愿意為阿尤納斯教授做任何事。剩下的都是一些小角色了。
這本書(shū)主要講了：有一個(gè)不明生物轟動(dòng)的全世界，那個(gè)不明生物把許多船只都給撞出了個(gè)洞，使船只沉到海底。阿尤納斯教授推測(cè)他是一頭巨大的獨(dú)角鯨，在追捕的過(guò)程中不幸落水，與尼德，康賽爾兩人落入了不明生物里。沒(méi)有想到的是，這個(gè)不明生物竟然是一個(gè)潛水艇，他們?cè)跐撍险J(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，知道了這個(gè)不明物體的名字叫做鸚鵡螺號(hào)。他們跟隨著鸚鵡螺號(hào)去到了許多地方，最后他們?cè)谂餐囊粋�(gè)海中出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦，阿尤納斯教授尼德康塞爾三人被甩出了鸚鵡螺號(hào)，最終被一位漁夫給救了上來(lái)，終于逃回了陸地上！
從這一本書(shū)我讀到了，尼摩船長(zhǎng)很珍惜每一位船員，有一次他們遇上了一只大烏賊，有一個(gè)船員被大烏賊給抓走了，尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的沖上去，甚至威脅到自己的生命，但最終還是沒(méi)有把那個(gè)船員給救下來(lái)，他知道自己是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到那位船員了，便木雕般地站在船燈旁，凝視著吞噬了他一位伙伴的大海，淚水奪框而出。還有一次，機(jī)房的一根操縱桿折斷了，正好強(qiáng)砸到他的船員的頭上，他整一夜沒(méi)有睡，問(wèn)阿尤納斯教授會(huì)不會(huì)醫(yī)學(xué)。能不能救助他的那個(gè)船員，最終他只能把他那位船員埋葬在了大海之中。
所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友，不然偶爾有一天那位朋友就離你而去了，但你還沒(méi)有向他表達(dá)出你對(duì)他的友好之情。世界上的每一位人都是一個(gè)生命，不能說(shuō)你憎恨他，就要把他置于死地，如果說(shuō)世界上的每一個(gè)人都是你的仇人，你都把他們置于死地之后，你一個(gè)人在這個(gè)世界上呆著，又有什么有趣呢？就只剩下孤獨(dú)陪伴著你，你難道會(huì)開(kāi)心嗎？
讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們身邊的每一個(gè)朋友，即使他們對(duì)你不好，還是好，我們都應(yīng)該以一個(gè)善心去對(duì)待他們，這樣子，如果他們不開(kāi)心，但是你是開(kāi)心了，自己開(kāi)心了，又要管別人說(shuō)些什么呢？是吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
缺乏智慧的幻想會(huì)產(chǎn)生怪物，與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之源�！}記
《海底兩萬(wàn)里》作為一部科幻小說(shuō)，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反射，是作者內(nèi)心生活中的種種反應(yīng)，也是對(duì)其精神世界的延伸。小說(shuō)的魅力就在其中。儒勒·凡爾納，全書(shū)的作者，運(yùn)用細(xì)膩的筆觸，四個(gè)人，一艘潛艇，演奏出十九世紀(jì)的人們對(duì)海底世界的好奇，對(duì)未來(lái)科技的幻想，超出常人的思維，創(chuàng)作出一曲浪漫的交響曲。
讀完這本書(shū)，靜靜的合上書(shū)本，其中那精彩的情節(jié)讓人回味無(wú)窮。
最感動(dòng)尼摩船長(zhǎng)與另外幾人，采珠場(chǎng)時(shí)，遇到了一個(gè)可憐的采珠人，他正遭受著鯊魚(yú)的攻擊，眼看就要被兇狠的鯊魚(yú)一口吃掉。險(xiǎn)要關(guān)頭，尼摩船長(zhǎng)與其他人奮不顧身地沖了上去，與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，文字里透露出血腥的場(chǎng)面。降伏鯊魚(yú)后，采珠人早已暈了過(guò)去，尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙將他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，并且把采集的珍珠全部送給了他。它教會(huì)了我做人要敢于奉獻(xiàn)的真諦，樂(lè)于助人的道理。
文中的鸚鵡螺號(hào)被視為文中最為神秘，充滿神奇色彩的地方。1866年，美國(guó)海域中突然出現(xiàn)了一種身形為橢圓形的“大海怪”，體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光刺眼，頭上長(zhǎng)著一個(gè)大角。許多船只都曾遭遇它的襲擊。此事就此被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。而作者則是一名專門(mén)研究海洋的大學(xué)者，他通過(guò)種種傳聞與考察，推斷出海怪是個(gè)獨(dú)角鯨。美國(guó)就在1867年時(shí)派出了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦對(duì)海怪進(jìn)行追擊，同時(shí)作者也被邀請(qǐng)上了船。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的海上漂泊，船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)海怪，與他進(jìn)行了周旋，交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一個(gè)用鋼板做成的潛艇。隨后船只被海怪撞入海中，作業(yè)也跌入海底，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“獨(dú)角鯨”的身子里了。作者與潛艇的船長(zhǎng)通過(guò)交談，兩人相處的十分融洽。作者在潛艇也生活的十分自在。可是……過(guò)了幾個(gè)月作者和他的仆人想家了，他們計(jì)劃著在當(dāng)天晚上逃走！到了晚上，他們坐著小艇悄悄的離開(kāi)了�；貞浧疬@一個(gè)月的種種旅途與冒險(xiǎn)，作者在海底整整航行了兩萬(wàn)里！
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給予我們的，不僅是視覺(jué)上的享受，也是精神上的盛宴。引人入勝的故事令我震撼，別具一格的人物形象讓我入迷，對(duì)社會(huì)毒舌般的諷刺，也是對(duì)人們無(wú)聲的勸告。這真的是一部值得閱讀的作品！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩去海底探險(xiǎn)的故事。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)歷了擱淺，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動(dòng)魄，手不釋卷。
書(shū)中精致的環(huán)境描寫(xiě)讓我感覺(jué)身臨其境，美輪美奐而又變幻莫測(cè)的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書(shū)中的人物形象刻畫(huà)也特別生動(dòng)，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，躍然紙上，感覺(jué)就像成了我身邊的朋友。
尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)富有同情心，浪漫，帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁，智慧淵博，他會(huì)講四國(guó)語(yǔ)言，包括英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。他逃避人類(lèi)，蟄居海底，又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯(lián)系，是一個(gè)非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上，肯定有一段悲傷的往事。我對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華和學(xué)識(shí)很欽佩。尼摩船長(zhǎng)根據(jù)自己的創(chuàng)意建造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避了人類(lèi)，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)計(jì)劃，他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋，海洋對(duì)他來(lái)說(shuō)是他的精神家園。由于他的神秘，讓我對(duì)他的來(lái)歷和去處充滿了無(wú)數(shù)種猜測(cè)。
書(shū)中的其他幾個(gè)人物也各有特色。博物學(xué)家阿龍納斯知識(shí)淵博，性情平和；他的仆人康塞爾忠心耿耿，理性，冷靜，還有著不同一般的智慧；加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚(yú)叉的技藝特別高超，等等。
小說(shuō)圍繞這幾個(gè)人物，描寫(xiě)了精彩的海底探險(xiǎn)故事和神秘的海底世界。這本書(shū)的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊張，撲朔迷離。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的海底旅行中，時(shí)而將讀者帶進(jìn)猝不及防的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將讀者引到充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力，令我嘆為觀止。
所以，《海底兩萬(wàn)里》是一本不可多得的好書(shū)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
開(kāi)學(xué)拿到語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，是怎樣的一個(gè)科學(xué)與幻想之旅呢
是我當(dāng)時(shí)腦海出現(xiàn)的問(wèn)題。在一個(gè)偶然的情況下，我看到一套初中生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀，內(nèi)附有12本名著，而《海底兩萬(wàn)里》也是其中一本。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
昨天晚上，我終于把一本好書(shū)讀完了——《海底兩萬(wàn)里》。其中有些情節(jié)真是讓我過(guò)目不忘、記憶猶新。全書(shū)情節(jié)曲折、懸念迭出、引人入勝。本書(shū)集中了凡爾納科幻、探險(xiǎn)小說(shuō)的所有特點(diǎn)，是作者的成名作。撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想熔于一爐，真令人嘆為觀止！
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿城風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)有不少航船在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被斷定為“獨(dú)角鯨”的大怪物，并且有航船遭到這頭怪物的襲擊，出于對(duì)航海安全的考慮，美國(guó)派遣出一艘戰(zhàn)艦對(duì)關(guān)務(wù)進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次行動(dòng)，但戰(zhàn)艦隨后被怪物攻擊，阿羅納克斯教授和兩位同伴落水，被怪物（“鸚鵡螺”號(hào)）所救，此后便跟著“鸚鵡螺”號(hào)周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
讀完這本書(shū)，我的感覺(jué)只能用一個(gè)字來(lái)形容：棒。每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)得淋漓盡致：“海底森林”雖然沒(méi)有樹(shù)木，但是海底柔軟的珊瑚礁的描寫(xiě)讓我仿佛伸手就可觸及；每一個(gè)人物都描繪得個(gè)性鮮明、形象栩栩如生：尼摩船長(zhǎng)勇敢而又充滿智慧，帶領(lǐng)水手們成功脫離各種險(xiǎn)境，尼德的叉鯨技術(shù)百發(fā)百中，無(wú)人能敵；豐富的海洋知識(shí)讓我受益匪淺：紅海原來(lái)是三棱藻分泌粘液造成海水像血一樣紅而得名，許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物以及海底洞穴和遺址，都給我?guī)?lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
令我感觸最深的還是“章魚(yú)”這一篇章。它講述的是“鸚鵡螺”號(hào)的螺旋槳葉片被章魚(yú)的角質(zhì)顎骨纏住后，尼摩船長(zhǎng)一行人與章魚(yú)展開(kāi)了肉搏戰(zhàn)的故事，整個(gè)故事描述得驚心動(dòng)魄。當(dāng)我看到一名艦員被巨型章魚(yú)的觸角抓住并無(wú)法逃脫時(shí)，我氣得想把這章魚(yú)剁成肉醬！當(dāng)我又看到那名艦員忘了艦上規(guī)矩而用母語(yǔ)——法語(yǔ)喊出“救命啊！救命啊”的時(shí)候，我的喉嚨仿佛被什么東西噎住一般，堵在那里，久久不能平復(fù)。最后，依然沒(méi)能救回那個(gè)艦員，我不禁覺(jué)得惋惜心痛……
儒勒凡爾納真不愧為世界級(jí)的文學(xué)巨匠，他為我呈上了一次精神上的盛宴，我為他深深地折服！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的作品之一，與《神秘島》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》并稱為科幻小說(shuō)三部曲。故事情節(jié)跌宕起伏，十分引人入勝！
故事中的主人公叫阿羅納克斯，是一位著名的博物學(xué)家。1866年，海上出現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”，阿羅納克斯不幸落入了水中，意外地揭開(kāi)了“獨(dú)角鯨”的真面目。它是一艘潛水艇，它的名字叫“鸚鵡螺號(hào)”，是船長(zhǎng)尼摩的大作。船身堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)優(yōu)異，可以承受巨大的壓力。他們走過(guò)世界各地，歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)，最終在到達(dá)挪威海岸時(shí)，一行人不辭而別，阿羅納克斯得以逃生，便將海底的秘密公諸于世。
阿羅納克斯被作者賦予了好奇、小心、謹(jǐn)慎等多方面的人物性格。不顧危險(xiǎn)重重，無(wú)論如何也要揭開(kāi)“獨(dú)角鯨”的真實(shí)面目。以及后來(lái)到了“鸚鵡螺號(hào)”，每天都在客廳，暗中觀察深海的廣袤和神奇，在明知尼摩船長(zhǎng)可能會(huì)生氣的情況下，還是要將心中的疑問(wèn)大聲問(wèn)出，這不正是他對(duì)新鮮事物的好奇之心和探索精神嗎？
幾人被困之后，內(nèi)德。蘭德多次提出逃跑，但都被阿羅納克斯否決了。他在尋找合適的時(shí)機(jī)，尋找合理的方法，謹(jǐn)慎地與尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通。自始至終，他都用自己的小心謹(jǐn)慎，來(lái)幫助三個(gè)人安全和平地度過(guò)危難。
我忽然覺(jué)得，自己本身所缺少的就是這種小心謹(jǐn)慎的精神。我平時(shí)做事總是毛手毛腳的。有一次媽媽讓我收拾書(shū)桌，我把桌上的東西這一堆、那一堆的擺起攤來(lái)，把用不到書(shū)搬著，放到箱子里封起來(lái)。結(jié)果收拾完之后，才覺(jué)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書(shū)也被封上了，沒(méi)辦法只好把箱子拆開(kāi)才找到�；艁y之余，我也對(duì)自己的馬虎大意，做事無(wú)條理，感到又自責(zé)又羞愧！
假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)馬上潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多的想象中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
1、固然他的命運(yùn)是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
賞析：表現(xiàn)出尼摩的無(wú)比勇敢和對(duì)人類(lèi)的犧牲精神。
2、平常采到一個(gè)有珍珠的貝，他們才能得一分錢(qián)，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的。
賞析：正是因?yàn)樗麄兊呐Σ环艞�，才使得他們�(cè)?jīng)徜徉其間。
3、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林，生長(zhǎng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了。
賞析：生動(dòng)的表現(xiàn)出海底世界的富饒美麗，令人向往。但是盡管它景色優(yōu)美、令人陶醉，同樣的它也險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。
4、你只有探索才知道答案。
賞析：十一萬(wàn)公里的行程，是個(gè)大場(chǎng)面，一路所見(jiàn)，可以說(shuō)無(wú)奇不有。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底森林?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底煤礦？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)養(yǎng)在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌埣{斯和他的朋友們都見(jiàn)到了，正是因?yàn)樗麄兊呐Σ环艞�，才使得他們�(cè)?jīng)徜徉其間。
5、那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器！
賞析：諾第留斯號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過(guò)淺，受到過(guò)巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的.精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了十一萬(wàn)公里的海底行程。
6、我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家！
賞析：尼摩船長(zhǎng)搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
寒假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)有趣，也有很多驚心動(dòng)魄。
這本書(shū)主要講了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯在海底深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只被判定獨(dú)角鯨的巨大生物經(jīng)常使船只失事。于是阿羅納克斯接受邀請(qǐng)參加了追捕海怪的行動(dòng)，但是在追捕海怪的行動(dòng)中卻不幸落水，被囚禁在了動(dòng)物的體內(nèi)。隨后，他發(fā)現(xiàn)這并不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇船身堅(jiān)固，并利用海洋發(fā)電，使阿羅納克斯教授贊嘆不已，艇長(zhǎng)尼摩不吝嗇自己的船只，邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行人進(jìn)行海底旅行看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。在旅行的途中他們也不是一帆風(fēng)順的，在途中他們經(jīng)歷了擱淺、野蠻人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路和章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。在最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納克斯教授一行人與尼摩艇長(zhǎng)不辭而別，回到了家鄉(xiāng)。
看完這本書(shū)讓我對(duì)大海有了無(wú)限的想象，我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。
最令我敬佩的還是作者那豐富的想象力。盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有能在海里遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，而凡爾納卻憑借他的文字創(chuàng)造出了能在海底深處探險(xiǎn)的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，直到很多年后，人們才發(fā)明出真實(shí)的潛艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，凡爾納的這種想象力使我深深的敬佩。
我還被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，最后在他們共同努力下，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！
讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，仿佛自己身臨奇境感受到被尼摩艇長(zhǎng)帶著一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書(shū)里讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家凡爾納，他有著驚人的想象力。他的驚奇不僅在于他的夸張、感人和科學(xué)的小說(shuō)，還在于他在小說(shuō)中塑造諾第留斯?jié)撏У捏@人想象力。
1866年，人們認(rèn)為在海上看到了獨(dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家亞倫·納斯(Aaron NASS)終于發(fā)現(xiàn)了這是一艘名為“諾迪西厄斯”(nordicius)的潛水艇，于是他帶著仆人康塞爾(consell)和一條捕鯨船，與尼莫船長(zhǎng)一起進(jìn)行了2萬(wàn)英里的全球海底探險(xiǎn)之旅。尼莫是一個(gè)國(guó)籍不明的神秘人物。他在荒島上秘密建造的那艘潛艇不僅堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙。它可以利用海洋帶來(lái)能量。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿洛納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍然與陸地保持著持續(xù)的聯(lián)系，并利用潛水艇沉船里的數(shù)百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上為正義而斗爭(zhēng)的人們。
他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊�、紅海、地中海、大西洋和南北兩極。還見(jiàn)到了許多海洋動(dòng)植物、洞穴、秘道和一些以前從未見(jiàn)過(guò)的遺址。
書(shū)中的一些情節(jié)巧妙地穿插了阿基米德和水中折射光等物理知識(shí)。書(shū)中的仆人康塞爾知識(shí)淵博，喜歡給小動(dòng)物分類(lèi)。
“海底兩萬(wàn)里”把我?guī)У搅肆钊搜刍ǹ潄y的海底世界。當(dāng)我讀到一篇精彩的文章時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他收集的海生生物標(biāo)本是多么的豐富，珍貴的珠珠是多么的明亮，就像鴿子蛋一樣
在書(shū)中我最喜歡的部分，缺氧，潛艇撞擊冰山，成為冰山的俘虜，隨時(shí)可能被冰山壓碎或窒息，但他們沒(méi)有放手。它是堅(jiān)持和克服各種各樣的困難。最后，“皇上樂(lè)于助人”。在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了。他們不屈不撓的精神和與挫折作斗爭(zhēng)的勇氣值得我學(xué)習(xí)。
在這些精彩的故事中，作者也告誡人們:在認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要注意防止被利用的行為和危害人類(lèi)自身的危機(jī)，讓我們的心靈在自然科學(xué)中獲得更大的收益。
作者別出心裁，布局巧妙。在漫長(zhǎng)的海底之旅中，他時(shí)而把我推向危險(xiǎn)而驚險(xiǎn)的環(huán)境，時(shí)而又把我?guī)朐?shī)意而如畫(huà)的奇妙境界。讀起來(lái)很有趣，而且停不下來(lái)。它是當(dāng)之無(wú)愧的“科幻之父”。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.后他受船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情.這部小說(shuō)不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
看了這部書(shū),我不僅在想,假如我是他們中的一員會(huì)怎樣呢?
假如我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救.
假如我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的"旅游',但失去自由我會(huì)瘋的,如果一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn),但失去自由,那又有什么用呢?
假如我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,我會(huì)被下傻,不知怎樣辦而耽誤時(shí)間,但我會(huì)的。
假如當(dāng)龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我不會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒(méi)……
如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書(shū)籍。《海底兩萬(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬(wàn)里》把讀者從1866年故事開(kāi)始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來(lái)是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長(zhǎng)收留，開(kāi)始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類(lèi)海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚(yú)群，章魚(yú)搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地；在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“人類(lèi)進(jìn)步得實(shí)在是太慢了！”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀！
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬(wàn)里》中的“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫(xiě)的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開(kāi)生命之門(mén)，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好！
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)啊！
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
在這本書(shū)生動(dòng)有趣地描寫(xiě)了海底的景象，讓我明白了許多海洋知識(shí)，小說(shuō)法國(guó)作家儒勒·凡爾納想象力豐富，書(shū)中的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。
這本書(shū)誕生于19世紀(jì)后期，以博物學(xué)家阿龍納斯的角度，寫(xiě)出了海底世界的深遠(yuǎn)奧秘。阿龍納斯最開(kāi)始并不想走，但當(dāng)他逐漸了解更多事情的時(shí)候，他無(wú)法理解潛艇上人們的想法，最終還是離開(kāi)了。
本書(shū)的作者儒勒·凡爾納，1828.2.8～1905.3.24，是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家、劇作家以及詩(shī)人。他寫(xiě)出了“凡爾納三部曲”，分別是《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。
書(shū)一開(kāi)頭就寫(xiě)出了一個(gè)忠誠(chéng)的仆人康塞爾，他每件事都聽(tīng)阿龍納斯的，不論對(duì)錯(cuò)，都會(huì)站在主人那邊。每次尼德·蘭提出離開(kāi)時(shí)，他都不做聲，只是說(shuō)棄權(quán)。
先是因?yàn)閷W(xué)書(shū)界中“水怪”的出現(xiàn)，所以他們主仆二人與捕鯨大王尼德·蘭初次相遇。在海上徘徊多日，終于找到海怪，但驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。他們?nèi)瞬恍衣渌�，卻遇見(jiàn)了“海怪”，他們才發(fā)現(xiàn)“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)。剛開(kāi)始，他們被新奇的海底世界所吸引，不愿離開(kāi)。尤其是阿龍納斯，他認(rèn)為這對(duì)他的生物研究很有幫助。但有支持的自然有反對(duì)的，尼德·蘭不斷說(shuō)如何逃跑，因?yàn)榭等麪栆恢闭驹谒魅四沁�，所以也沒(méi)有成功過(guò)。
阿龍納斯在這里見(jiàn)了許多稀有的魚(yú)類(lèi)，并且踏足了一些人類(lèi)當(dāng)時(shí)幾乎到不了的地方，使他對(duì)尼摩船長(zhǎng)越來(lái)越敬佩。與此同時(shí)，尼德·蘭不斷的思考怎樣逃離這艘船，因?yàn)樘鞖饧耙恍┩话l(fā)狀況，一直沒(méi)能成功。
終于，在“鸚鵡螺”號(hào)擊毀了一艘戰(zhàn)艦后，阿龍納斯動(dòng)搖了，他終于萌發(fā)了離開(kāi)這里的念頭，他已經(jīng)開(kāi)始厭惡尼摩船長(zhǎng)了，他認(rèn)為他做得并不對(duì)，即使他受過(guò)非常大的仇恨，但這并不是報(bào)復(fù)人類(lèi)的理由，他成為了這場(chǎng)報(bào)復(fù)的見(jiàn)證人。他終于離開(kāi)了。
讀完這本書(shū)，我很疑惑，尼摩船長(zhǎng)究竟有什么樣的身份，是誰(shuí)對(duì)他做了什么？還有，最后，小艇怎樣逃出北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)謎。
文中有一處讓我最感動(dòng)，他們?cè)谀蠘O出了事故，沒(méi)有了氧氣，康塞爾和尼德·蘭將自己的氧氣給了阿龍納斯，他才活了下來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
讀書(shū)，就像在一片金黃的沙灘走著，迎面吹來(lái)陣陣的海風(fēng)，海風(fēng)中混含著詩(shī)意，也帶有柔和。彎下腰，在沙子中尋找，突然，發(fā)現(xiàn)一顆晶瑩剔透的寶石，過(guò)了一會(huì)，又發(fā)現(xiàn)一顆潔白無(wú)瑕的珍珠。一個(gè)又一個(gè)閃亮的好詞蘊(yùn)藏在一段又一段的文字中，等著我們?nèi)ヌ剿魅シ瓕ぁ?/p>
今天，我拂過(guò)一本本書(shū)，正沉浸在書(shū)香中，突然，看見(jiàn)了一本書(shū)，勾起了我的興趣，于是，我拿起那本書(shū)，坐在沙發(fā)上，翻開(kāi)了那本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中記錄了一個(gè)英國(guó)人和他的從仆，還有一個(gè)加拿大捕鯨人，為了尋找一個(gè)在海上橫行霸道的“獨(dú)角鯨”，誤打誤撞的登上了尼羅船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”，在這艘潛艇中生活了幾個(gè)月，發(fā)生的一些神奇的經(jīng)歷的故事。
整本書(shū)，語(yǔ)言輕快靈巧，故事曲折豐富，情節(jié)詼諧而又可以引發(fā)人們深思，從中我們可以看出那個(gè)英國(guó)教授博學(xué)多才，富有愛(ài)心，善心和同情心，在和船長(zhǎng)交流中獲得很多新的知識(shí)，是一個(gè)謙虛的君子。
那個(gè)從仆忠心耿耿，即使是在大船被游艇襲擊后，也是要先救主人，再顧自己，他說(shuō)他愿意為主人去犧牲，是一個(gè)忠心不二的老實(shí)人。而那個(gè)捕鯨手，就有些暴躁，在之前被抓起來(lái)時(shí)，還去襲擊給他們吃的的船員，在之后的生活中，他也是時(shí)刻想著出逃，但是他精湛的狩獵技巧讓人折服，是一個(gè)桀驁不馴的勇者。
不過(guò)，讓我最佩服的是尼羅船長(zhǎng)，他原來(lái)是一個(gè)王子，為了收復(fù)自己的國(guó)家，付出了自己的心血，可惜未能成功，一直與伙伴們隱世在深海，他是一個(gè)愛(ài)國(guó)，有抱負(fù)，有正義感的領(lǐng)袖。另外，他還一直在幫助在神秘島上生活的五個(gè)人，也是一個(gè)有善心的人。
書(shū)中，最驚心的場(chǎng)面是，他們?nèi)ド詈Ｖ腥フ艺渲椋龅搅艘粋�(gè)大烏賊，他們展開(kāi)了殊死搏殺，最后大烏賊擊潰了，他們救出一個(gè)采珠人回到艇中。
這是一本小說(shuō)，這里的一切都是科幻，都是想象出來(lái)的，都是曲折婉轉(zhuǎn)，玄幻莫測(cè)的，但這都屬于對(duì)新事物的好奇，也是對(duì)新事物誕生的根源，在以前人們是多么好奇月球上有什么，如今我們已經(jīng)登上了月球，我相信，在不久的將來(lái)一定會(huì)誕生一艘“鸚鵡螺號(hào)”。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
與《海底兩萬(wàn)里》邂逅，出于偶然。高中時(shí)的英語(yǔ)書(shū)上有凡爾納《神秘島》的節(jié)選，一時(shí)間被他天馬行空的想象力所折服，凡爾納的很多科幻情節(jié)可以說(shuō)是有所依據(jù)的，在當(dāng)時(shí)看來(lái)是幻想，是遙不可及的夢(mèng)想，可是他在小說(shuō)中的有些預(yù)言在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
一直喜歡《海底兩萬(wàn)里》，不僅是因?yàn)樗兄S富的人文、植物甚至是地理知識(shí)，更因?yàn)樗矤柤{對(duì)奇幻世界的思考。
看到尼莫船長(zhǎng)捉摸不定的性情，看到他自稱“不存在的人”，就覺(jué)得他可憐又可恨。對(duì)于外面的世界，他認(rèn)為大海給了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他給這個(gè)世界帶來(lái)了紛擾，讓船只傾覆，這點(diǎn)是可恨的。他熱愛(ài)大海的一切，他不允許外界的干擾，他沒(méi)有連接外界，卻連接著外界的文明，他擁有世界上最好的書(shū)房，最好的收藏，卻沒(méi)有人能與他欣賞，這點(diǎn)看來(lái)他又是可憐的。
其實(shí)我覺(jué)得尼莫船長(zhǎng)有時(shí)候就是我們的縮影。有時(shí)候面對(duì)外界的紛擾，也想躲進(jìn)大海，造個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)的潛艇，快樂(lè)的做自己，可是哪里會(huì)有桃花源？
在《海底兩萬(wàn)里》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們?cè)诤５滓?jiàn)到了五彩斑斕的魚(yú)群，珊瑚，于是我們也通過(guò)文字感受到了那份美麗。作者想必對(duì)動(dòng)植物學(xué)也有所研究吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此準(zhǔn)確，讓人心神向往，讓人再一次感嘆大自然無(wú)窮的魅力。
如果讓我說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》有什么魅力讓我看了那么多遍，只能說(shuō)，感覺(jué)這就是一本很干凈的書(shū)，“干凈”有很多的定義，我不怎么喜歡描繪革命、血淚史的書(shū)，雖然這是人類(lèi)一步一步的進(jìn)化史，是值得我們?nèi)タ慈ド钏嫉摹５俏蚁矚g一些寫(xiě)給小孩子的書(shū)，也許是性格使然，這些外國(guó)的科幻小說(shuō)也許并不是寫(xiě)給孩子們看的，也許這本書(shū)中還有很多的深意。
尼德雖然并不是主角，但是我覺(jué)得他很出彩，直率而忠實(shí)的性格很招人喜歡，雖然他不及康塞爾冷靜，不及主人公教授博學(xué)，但是他身上有著普通人普通的品質(zhì)，有的時(shí)候，小人物的刻畫(huà)是很難刻畫(huà)得生動(dòng)又新穎的。因?yàn)樾∪宋锾嗔�，�?xiě)小人物的也太多了，而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。
一生中有很多啟迪智慧的好書(shū)，也有很多啟迪成長(zhǎng)的書(shū)，讓我們?cè)诼飞掀穱L。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》整本書(shū)都具有強(qiáng)烈神秘色彩，那股色彩一直縈繞人心頭，使我捧起這本書(shū)就酣暢淋漓地閱讀下去。讀完之后，掩卷沉思，總想說(shuō)些什么。有時(shí)候感悟這個(gè)東西，零零散散的，碎影迷離，我悄悄地收集，化作束束陽(yáng)光，就像魯迅在《好的故事》中寫(xiě)的一樣我要“追回他，完成他，留下他”。
好的故事一般有個(gè)吸引人的題目，你看書(shū)名——《海底兩萬(wàn)里》多么吸引人的眼球，誰(shuí)能在海底行駛兩萬(wàn)里？看到了什么？做了什么呢？愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。”相對(duì)于浩瀚無(wú)垠的宇宙人是極其渺小的，但是有了探索的欲望，才在未知領(lǐng)域中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。法國(guó)作家儒勒·凡爾緊緊抓住讀者好奇的心里在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)意志的堅(jiān)韌和勇敢。
鮮明的人物形象是《海底兩萬(wàn)里》的重頭戲，這本書(shū)的人物形象刻畫(huà)得豐滿鮮明，他們不在現(xiàn)實(shí)生活中，給人一種朦朧的距離感，但正是這種距離感使得作為讀者的我對(duì)之產(chǎn)生濃厚的興趣。尼摩船長(zhǎng)是小說(shuō)里的主人公，他是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，但是在這本書(shū)中，我偏愛(ài)的是一個(gè)看似渺小的人物一一孔塞伊。他性格溫和，心胸寬廣，愿意幫助每一個(gè)人，此為仁，也為義；在緊急時(shí)刻，不丟棄主人，愿意以身保護(hù)，此為忠；無(wú)論是主角還是配角，都閃爍著人性的光輝，也有人貼近人生活的小缺點(diǎn)。
這本書(shū)的情節(jié)發(fā)展，給我一種跌宕起伏的感覺(jué)。海底與鯊魚(yú)搏斗的驚險(xiǎn)，遇到?jīng)]有氧氣時(shí)危急，指揮鎮(zhèn)定的臨危不亂，感受海底生物的奇特魅力……立體的情節(jié)脈絡(luò)分明，層次清晰，采珠人的悲慘遭遇更是震顫我的心靈，似乎讓我洞察到為何船長(zhǎng)要斷絕與大陸的聯(lián)系。難道他只是一名富家子弟想浪蕩？然而并不是，我覺(jué)得他極有可能是對(duì)人世間的凄涼，所絕望。采珠人如果沒(méi)有他的相助，恐怕已經(jīng)葬身魚(yú)腹。他不是無(wú)情者，他永遠(yuǎn)站在被壓迫人們的那邊。這讓我產(chǎn)生一種疑慮，是不是那時(shí)候人們已經(jīng)忽略了底層人民？把他們當(dāng)成一種殘次品，他們一直追求著美好物質(zhì)生活，卻已經(jīng)不知道被壓迫人民的模樣，這似乎是一種警醒，然而我也不希望這種警醒一直存在。
值得一提的是，這本書(shū)出版后爭(zhēng)議很大。原因在于他超前的科技水平，是與那個(gè)時(shí)代完全不符。這究竟是為什么呢？我想是這本書(shū)的作者儒勒·凡爾不僅有廣博的科學(xué)知識(shí)，更是對(duì)未來(lái)科學(xué)的一種展望和期許！
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