有時我也想作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有時我也想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時我也想作文1
人生短暫，我們無法演繹生活中的每一個角色，但有時，我也想……
有時，我想當(dāng)一名演員，在亮麗的舞臺上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有時，我也想當(dāng)一名幕后工作者，默默無聞地為了臺上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻是件多么幸福的事情��！
有時，我想當(dāng)一個富人，一個物質(zhì)富有者，擁有著一生都花不完的財富；有時，我也想當(dāng)一個精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財富。
有時，我想當(dāng)一朵溫室里的花朵，在人類的精心照料下，一帆風(fēng)順地成長；有時，我也想當(dāng)一株野草，在大自然的狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長，在挫折面前抬頭，在逆境中前進！就這樣，大自然造就了我，一個有著堅忍不拔的性格的野草。
有時，我想當(dāng)一個哲學(xué)家，擁有豐富的經(jīng)驗和資深的閱歷，對人生的道理有自己的理解與感悟；有時，我也想當(dāng)一個愚人，腳踏實地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進，一步留下一個腳印，使得人生變得更為有意義。
有時，我想……，人的一生中，或許所想的太多，因此很多人的人生也就因為太多的幻想而變得越來越不現(xiàn)實；但如果我們能夠腳踏實地，一步一個腳印地走好人生的每一步，不求回報的奉獻時，或許我們會感覺到我們的人生過得很充實，很有意義。
有時我也想作文2
花兒開得再美，也有凋謝的時候；鳥兒飛得再高，也有疲倦的時候。我很喜歡學(xué)習(xí)，但有時，我也有想偷懶的時候……
也許是距離期末只有兩個星期的時間了。在這最后的兩個星期沖刺的時間里，每天都有一大堆的課后作業(yè)。我坐在房間那小小的書桌前，打開燈，從厚重的書包里拿出一本又一本的習(xí)題……試卷……每一本都向“泰山壓頂”那樣壓得我喘不過氣來。無奈，我只能“愚公移山”似的將作業(yè)從冰山一角“挖”起。
八點半，九點，九點半……時間怎么過的那么快，我恨不得把一天二十四個小時變成四十八個小時。此時的我，又累又餓，我只得沖了杯奶茶美美地喝著。甩甩頭看到快十點了，只得又埋頭苦干�？墒�，實在太困了，頭腦里閃過一個念頭——偷懶，睡覺去。但又看到我桌子上貼著的座右銘，還是又一狠心，埋進“挖山之中了。
十點，十點半……”��！終于做好了”心情一下子放松了下來。
關(guān)了燈，我躺在床上，默默地又把我的座右銘念了一遍——“不苦不累，生活無味；不拼不薄，初中白活！”有時，我真的很想偷懶，但它無時無刻都在提醒著我，使我不放棄。有時，我真的很想偷懶……
有時我也想作文3
烈日炎炎，火辣而又圓潤的太陽懸掛在無遮攔的天空之上，在操場上撒滿了萬道金光。
這時，一個身著藍色衣服的人影在操場上賣力地奔跑著。盡管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘著氣，仿佛下一秒就會因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅決地注視著越來越近的終點線，他知道，他不能放棄。
這個人就是我。我一直是一個體育成績不怎么出眾的人，即使體育課上的一千米長跑，也只是在隊伍的后面與同學(xué)邊跑邊聊天，看著沖在隊伍最前面的幾個人賣力地奔跑著而已。偶爾也想過認真堅持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實在太難受了！我的體育成績也沒有絲毫起色。登記表“一千米長跑”下方的始終是一個徘徊于“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時起，上體育課時，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復(fù)一日，這股聲音日益壯大起來，終于在一次的一千米長跑上戰(zhàn)勝了“放棄”這個想法。
我站在起跑線前，深吸了一口氣，用力地系緊了鞋帶。在老師的一聲令下后徑直沖了出去。我閉上了嘴巴，盡量用鼻子進行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸布滿了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開始脹痛起來。終于，最后一圈了，在最后一百米時，不顧一切地加速起來。目標(biāo)就在不遠的前方了！
終點終于到了，我沖過終點線時，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅持是有意義的……
有時我也想作文4
我堅持每天寫作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點也不費力�？墒�，如果每天堅持一篇作文自己做起來確實有點難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫，只不過我一想到我已經(jīng)堅持10多天了，就這樣半途而廢，實在有些可惜，所以每次我都堅持下來了，不管這天的作文質(zhì)量不高不高，我每天都堅持寫了。
剛開始的時候，我還干勁十足，每天一篇的作文質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個小時的舞蹈課，晚上要上兩個小時的英語課，只有上午有時間寫作文，作文質(zhì)量相對沒有暑假開始幾天那么高了。
有的時候，媽媽說我寫的作文質(zhì)量不高時，我就會安慰自己，上午8：30起床，又要寫作業(yè)，又要寫作文，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時候上午貪玩，玩一會兒，看會兒電視，就沒有寫作文，還好我寫作文快，半個小時一篇質(zhì)量不怎么高的作文就寫完了，寫完作文就趕緊睡覺了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個小時可以利用，在這三個小時里，我可以把作文寫得更好一點，我也可以看會兒電視，跟表妹會兒五子棋，至少沒有那么忙碌了。
暑假是用來趕超的，加油吧。
有時我也想作文5
有時，我也想哭，因為，我總是孤零零的，沒有一個小伙伴會和我成為朋友。
學(xué)校里總是花團錦簇，歡聲笑語，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書，要不默默發(fā)呆。
我不僅沒有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個總愛捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學(xué)，我上課有時侯會有自由自語的壞習(xí)慣，雖然，我說的很輕，可是他好像有一雙順風(fēng)耳，每當(dāng)聽到，他總是會轉(zhuǎn)過頭來，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個人怎么總是這么多話……”每當(dāng)這時，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過分的是，每當(dāng)我在被老師批評后，他總會在我經(jīng)過他位置的時候，低聲說上一句：“活該�！倍藭r的我只能緊握雙拳，眼角濕潤，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學(xué)校里的一點一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時說的話：“哭并不是懦弱的表現(xiàn)，而是為了以后的強大，男生雖然應(yīng)該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇��！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時候，我也想要哭，但我知道這是為了堅強。
有時我也想作文6
成長，是多么漫長而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開，我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時，我多想放棄前行，什么名利啊成績的，都好像山外云霧，不過回想一下，人生路上總有人會給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個人負重前行。
過得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無的愿望之中，有時，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無主，生活也會迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經(jīng)心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不現(xiàn)實的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無能，我從未停止過前行，因為在這世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來，我不能放棄，想要的東西很多，想買的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅持下去。
有時我也想作文7
唯一純白的茉莉花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕�！}記
恍然大悟，早已認識，為何在犯錯之后才肯相信，錯的是自己？他們說這就是人生。也許，我要在自己退縮之后，才會相信，我應(yīng)該執(zhí)著，不應(yīng)該輕言放棄？可是，我好累。尋夢，難道夢想真的遙不可及？
我從沒想要放棄。我堅信，路在腳下，夢想的藍圖等著我去描繪，所有的挫折都阻擋不了我的前進，我就是一只不系之舟，我想乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
初三的最后階段，我居然茫然，父母的期盼，老師的希冀，激烈的競爭，一切的一切，竟壓的我無法呼吸。我無法安然享受在校的最后一段時光。夏天來臨，我分明感受到了花繁樹茂，群鳥爭鳴，六月的激情在醞釀，等待著噴薄而出的那一瞬。我卻無暇欣賞這一切。
有時，我真想退縮。如果我退縮，我就能與世無爭，安靜悠然的侍弄花草，聆聽鳥語；如果我退縮，我就可以翱翔在蔚藍的天空，在白云堆里，和小鳥捉迷藏，不必為沖上九霄而煩惱；如果我退縮，我就能觀滄海無垠，看草原廣遠，覓山林樂趣。
但夢畢竟是夢，我不能撐一支長篙，向青草更青處漫溯；我不能滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
算了！我不能退縮，我想唱響生命的贊歌，我要對得起自己的奮斗，我要帶著六月的激情，青春的張揚，向著夢想，在波瀾壯闊的大海上馳騁，在風(fēng)雨中翱翔！
有時我也想作文8
每天奔波于學(xué)�！疫@兩點一線間，每天為了作業(yè)而奮斗熬夜。有時，我也想放棄。面對著考試的成績，聽著家長的聲聲嘆息，看著老師失望的眼神，我不禁感到愧疚——這次又沒考好。我趴在床上痛哭，忽然腦海里閃過一個念頭——放棄！我想，我學(xué)習(xí)是為了什么呢？只是為了身邊的人不再為我的成績而煩惱。放棄了，爸爸媽媽和老師不就不會失望了嗎？
放棄了，就不用每天為作業(yè)而煩惱!
放棄了，就不用每天為成績范愁！放棄了，身邊的人就不會再次失望！放棄了，不就一切都好了嗎？我擦了擦已經(jīng)哭腫了的眼睛上殘余的淚花，起身向院子里走去，看見了一株小草。我疑惑，這磚地上怎么會長出草呢？我想拔起它，但是我沒有，它是靠多么頑強的意志才長出來的啊！我的內(nèi)心受到了極大的震撼，它都可以，我怎么就不能這么堅強呢？我還想過要放棄，多么可笑!因為這株小草，我不在想著放棄，迎之而來的是堅強，是勇敢！不要放棄，放棄了，你就會失去頑強的意志！不要放棄，放棄了，你就會失去前進的動力！不要放棄，放棄了，你就會失去成功的喜悅！
有時我也想作文9
輕輕踩過生命的繁華，探著頭兒來享受，享受，享受……
享受生活，并不只是享受她風(fēng)花雪月的輕松，也不只享受她詩來歌往的唱和。有時，我們也會像一顆聳立在峰頂?shù)乃蓸�，�?jīng)受那漫長冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝做筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那么，你便已悟透了生活得真諦，你便已成了一個生活得真正的享受者。
盡管我對樂理一竅不通，但這并不影響我享受音樂，享受生活。我所享受的是在歌曲中捕捉到的一抹情感，在韻律中留下的一縷清香，在聆聽中得到的一種心情。
享受書香中的幸福，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。傾聽“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂道的情懷。享受書香中的幸福，便能體驗到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛，不與世俗同流合污的志趣和理想。讀書是一種高尚的情操，它如高山流水般宛轉(zhuǎn)悠揚，又如風(fēng)吹楊柳般柔情萬丈。
在孤獨中，我又學(xué)會了思考，學(xué)會得意時不以得意為樂，失意時不以失意為愁，這便是寂寞。寂寞是一種心境，寂寞是一種享受。學(xué)會寂寞的人就不會感到寂寞，學(xué)會寂寞的人更能甘于寂寞，甘于寂寞的人才能享受寂寞
……
人要在磨礪中學(xué)會享受，學(xué)會成長。點點滴滴的遐想編織成我們尋夢時跳動的絕美音符，伴隨著享受的爛漫，將享受推向高潮，為我們走起誤會的享受之歌，跳出舞裙下只屬于享受的有沒旋律——
有時，我也想享受，享受，享受……
有時我也想作文10
臺燈總是亮著，為我發(fā)光，要不是你的支持，我根本寫不出這么多的話語�！}記
我不是螢火蟲，但我也想發(fā)光
仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著，一點兒都不會感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話，那是因為青蛙羨慕螢火蟲會飛會發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡，那是因為蝴蝶知道螢火蟲會發(fā)光，而自己只會飛；在郊外扎營的人們喜歡和螢火蟲追逐，那是因為這是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發(fā)光
華麗的舞臺總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達內(nèi)容而調(diào)節(jié)�；蛟S聚光燈并沒有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會爭取發(fā)光的時間。與螢火蟲相比之下，聚光燈確實要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時而單調(diào)，時而猛烈。
我不是陽光，但我也想發(fā)光
花瓣上的晨露總是會因為陽光的到來而逐漸蒸發(fā)。陽光毫不吝嗇地把自己貢獻給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無私，那么的璀璨。早晨的陽光是那么柔和，那么純粹；午后的陽光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽光則變了另一個名詞——“夕陽”，給人帶來的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒有雜質(zhì)的陽光，就像溫暖我的心房的那縷陽光。
我喜愛光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問好。能在黑暗里給予我堅強前進的動力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
有時我也想作文11
在成長的過程中我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻于自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時也想認真……堅強中也想痛苦一場；是非前有時也想正義一回 盡管不曾付出行動，但這一切都是真情流露。
自從升入初二后，學(xué)習(xí)好像只是一種負擔(dān)�；蛟S無數(shù)次想過放棄，但終究還是那么漫不經(jīng)心的學(xué)著。也無數(shù)次的想過努力，可是早已被懶散埋沒。似乎學(xué)習(xí)只能是負擔(dān)。
不只是那漫漫長夜中的那一個時刻，忽然想到了自己那早已落滿灰塵的夢想。再次細細品味那舊時的夢想，想到“該起航了，只為那許久未變過的夢想”。伴隨著我的入夢。
第二天，懷著滿腦子的奮斗。擁抱著充滿希望的陽光�？墒枪φn被拉下的太多，這想奮斗的心情終究還是被消磨殆盡。此后，盡管依舊有這念頭，不是被老師著失望的眼神打破，就是被父母的話打擊。
我似乎一直在等候，等候著在迷茫中再次出現(xiàn)奮斗的光芒。又或許我在等候誰能在這我進的黑暗中，為我指出那前方光明之路。
我何曾沒想過努力，可這就像一點微弱的星光，遠不夠照亮我的天空。我在期待也在等候。烏云消散的時刻，那是我的世界會再次迎來希望與光明。
我想，我念，我希望，有一天，我想奮斗的信念不再是點點燭光，而是像熊熊大火般為我照亮前方那迷茫的無盡路程。
可我的想念，我的一點努力像石子般投入大海，再無蹤跡。一次次努力，最終還是失敗而歸。
有時，我也想努力一回。
有時我也想作文12
許多人都說：“要笑著面對生活，無論遇到什么困難，都要笑�！蔽揖褪且粋�愛笑的女孩，經(jīng)常用笑面對生活，可是有時候，我也很想哭，那就來跟大家說一說吧！
有一天，進行了一次科學(xué)考試，我對這種考試向來不復(fù)習(xí)，這次也不例外。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時候，我飛快地提起筆寫了起來。這張試卷似乎有點兒難，我遇到了這么多問題，算了，先往下做吧。當(dāng)把整張試卷做完時，我空了十幾道題，這可把我嚇壞了，當(dāng)我一道道猜下去的時候，下課鈴響了，我著急地寫著a、b、c、d，但還是沒有全部做完。整個下午，我一直無精打采的。
第二天，試卷發(fā)下來了，我閉著眼睛，十指相扣，口中念念有詞，但現(xiàn)實總是殘忍的，不想看到的最終還是來了，當(dāng)看到那個鮮紅的數(shù)字時，我捂住了眼睛。我只考了……78分，這對我來說是一個天大的打擊，從小到大，我沒考過這么差的分?jǐn)?shù)。這時，我想哭，痛痛快快地哭一場，我想起了那句話：要用笑面對生活�？墒沁@個時候，我還笑得出來嗎？想到這，眼淚奪眶而出，淚水在臉上流淌，我……哭了。
那經(jīng)常在笑的我哭了，是啊，有時，我很想哭，痛痛快快地哭一場……
有時我也想作文13
冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書包，穿過街道上那一排排香樟樹。香樟樹不時滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發(fā)，也沾濕了我少年的夢。
誰說少年無憂無慮？我，真的想哭。昨天學(xué)的`英語單詞還未記呢，默錯了還要罰抄。二次函數(shù)圖象那么復(fù)雜，夠折磨人的。讀書、背書、默寫、作業(yè)、掃地，叫人煩不煩？
好不容易挨到周末，真想一個人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來釋放我此時的心情。還沒出發(fā)，電話鈴就響了，媽媽接完電話后，悲傷地對我說：“玲，快回老屋去，你祖母去世了�！卑�，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。
長長的送葬隊伍，在公路上緩緩地前進，一路素白，我也夾雜在隊伍中，欲哭無淚。因為我的眼淚基本上哭干了。
祖母一生勤勞，撫兒養(yǎng)女，含辛茹苦，近年來，我們一家搬到鎮(zhèn)上居住，可祖母舍不得鄉(xiāng)下那幾畝薄田，不習(xí)慣城里的生活，她依然一個人住在鄉(xiāng)下。每逢假日，我們回到鄉(xiāng)下，祖母總會說：“哎喲，你們可終于來了。我天天盼望著你們回來。今天我總算給盼來了�！毕氲竭@里，淚水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見白云在藍天上飄移。我想：我敬愛的祖母定然隨著白云飄上了那無比美妙的天堂。
有時，我也想哭。
有時我也想作文14
一支簡單的筆和一本簡單的本子，華麗而優(yōu)美的語言和細膩而緊密的心思，無形的手將這四樣原本沒有任何聯(lián)系的東西串接起來，便描繪出一個個人們心中霓彩絢麗的夢境。
小時候入夢前，媽媽靜靜坐在床頭，拿著一本童話書，娓娓地述說著發(fā)生在另一個世界里的故事。躺在被窩里的我會替白雪公主的遭遇哭泣，會憎惡王后的冷酷無情，會羨慕獵人的勇敢機智。當(dāng)時的我并沒有想到僅是幾十個字詞可以讓我時笑時泣，也不知道安徒生的腦子里為什么會裝滿這么多的故事，可以讓孩子們的心里編織出夢幻的心境。慢慢地，我長大了，閱讀量也提高了。而“作家”這兩個普普通通的字，仍舊用他們天馬行空的想像力和一個個彩色的故事讓我著迷。有時，我也好想寫一本書……
我想寫給那迷惘的女孩。我會告訴她們即使別人踐踏了你的夢想，也應(yīng)該繼續(xù)前進，心中充滿歡樂的力量。即使你失去了力量，那么你也要像安雅一樣相信雨過天晴，彩虹總會出現(xiàn)……
我想寫給那些因做錯事而后悔的人。我會告訴他們過去自始至終都是過去，不要一味地迷失自己。人總要多想想今后，看到美好的未來……
我想寫給那些不懂得珍惜時間的人。我會告訴他們珍惜現(xiàn)在的每一事每一人，或許是一段寶貴的友誼，或許是一份難以割舍的親情……如果現(xiàn)在不懂得，那么今后想彌補也補不來韶華歲月……
湛藍的天空，璀璨的星河，有時，我也想用天馬行空地描繪出一個嶄新的世界。
有時我也想作文15
光陰似箭，日月如梭，仿佛只是一眨眼的功夫，我已是一名初中生了，經(jīng)歷了人生中的十三個春秋，雖很快樂，但是，有時，我也想時光倒流……
我想時光倒流到我們當(dāng)年背靠背的時候。早上，柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來，在我們彼此稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。在百無聊賴的日子里，我們背靠背似乎多了一份安逸。中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們相視一笑，把心中的故事織進童年的夢里。黃昏，我們背靠背在上仰望，，火紅的太陽，把我們的影子拉得老長，向著我們向往的地方。當(dāng)阿姨把你送上車時，我不會讓你走……
我想時光倒流到外婆去世前的一個星期，我不敢要太多，我會抓緊她的手，并親吻她滿是皺紋的額頭，對她說我愛你，與他度過人生中最美好的時光。我們會在一起唱歌，唱外婆最愛聽的歌；我們會在夜空中看，尋找著牽�？椗�；我們會在一起折千紙鶴，一起實現(xiàn)心中的愿望；我們會在一起……我想，我會讓你幸�？鞓返娜サ教焯煤蛨F聚。
我還想時光倒流到剛過的數(shù)學(xué)，我會認真做完試卷，取得好成績；我想時光倒流到的歡送會上，我不會再缺席；天，我還想時光倒流到比賽前，我一定會好好準(zhǔn)備，不會再讓機會從我手中溜走……
是的，我后悔了，我為自己所做的一切后悔了。但游戲可以重來，人生不可以重來，好了，不要再想一些不可能的事了，我們現(xiàn)在可以做的就是珍惜生命，把握機會，謹(jǐn)慎走好人生的每一步！
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