實(shí)用的新學(xué)期計(jì)劃集合5篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期計(jì)劃 篇1
作為高中生，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)是十分必要的。下文吉林學(xué)益教育為大家整理的高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo)希望能讓大家能有一個(gè)全新的開始。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習(xí)目標(biāo)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習(xí)慣，沒有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì)自動(dòng)消除的；而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后才會(huì)取得成效。
高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、注意自本人管理
為了確保計(jì)劃的落實(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過(guò)程是：確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項(xiàng)目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅(jiān)決執(zhí)行下去。
二、確保學(xué)習(xí)時(shí)間
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來(lái)說(shuō)，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，可能會(huì)覺得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過(guò)了開始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái)。
三、學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖
有朋友說(shuō)，一邊聽音樂(lè)，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的朋友說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。
各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂(lè)時(shí)專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂(lè)一邊學(xué)習(xí)，還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢？
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè)很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)就是娛樂(lè)，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。
四、選擇固定場(chǎng)所
要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時(shí)最好能避開過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來(lái)，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
五、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)
制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過(guò)高的'不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)程中，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn)，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習(xí)目標(biāo)就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)充當(dāng)向?qū)�。�?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí)，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jī)。
在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂(lè)一下，但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總�(gè)人都是自己唯一的主宰
新學(xué)期計(jì)劃 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
新學(xué)期到了，我希望在新的學(xué)期里我能取得第一名的好成績(jī)，所以我制定新學(xué)期新計(jì)劃，也希望老師、同學(xué)們能幫助我。
一、上課時(shí)我要多多發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。
二、做作業(yè)時(shí)我要獨(dú)立思考，認(rèn)真做作業(yè)。
三、我要努力做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
四、積極參加班里組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、規(guī)劃時(shí)間
所有人都說(shuō)大學(xué)的時(shí)光是比較閑散的，每天的日子都是有自己支配的，在學(xué)習(xí)上并不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間，但是就算如此，在學(xué)習(xí)上仍舊是不能有任何松懈的。應(yīng)該要在教室上課的時(shí)間是必須要認(rèn)真仔細(xì)做到的，雖然在學(xué)習(xí)上是可以相對(duì)有一些的放松，但是還是不能夠在完全的拋之腦后，要將學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。對(duì)于自己的其他時(shí)間就由自己好好規(guī)劃，再也不用像高中那般，將每天的每個(gè)時(shí)間段都安排上學(xué)習(xí)，未來(lái)將會(huì)有更多休閑娛樂(lè)的時(shí)間。對(duì)于這些時(shí)間盡可能還是要在精神上充實(shí)自我，雖然是自己安排，最好就是多多去到圖書館去學(xué)習(xí)了解更多的.知識(shí)，就算是看一些打發(fā)時(shí)間的小說(shuō)，也是可以在精神上豐富自我的。最好的就是每天睡前將自己第二天想要做的事情安排好，這樣生活才不至于無(wú)所事事。
二、學(xué)習(xí)自己感興趣的事情
大學(xué)生活更多的是由自己安排，在這里可以將時(shí)間都花費(fèi)在每天喜歡的事情上，現(xiàn)在就是為喜歡的事情開始奮斗的日子。我想之后每天都有將自己的時(shí)間安排一些在興趣上，不僅僅可以陶冶自己的情操，還能夠讓自己未來(lái)有更多特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。
三、為未來(lái)打基礎(chǔ)
我已經(jīng)是想好了之后還要考研究生，所以可以從現(xiàn)在就著手，對(duì)于高數(shù)以及英語(yǔ)是必須要拿下的，平日里不僅僅要認(rèn)真聽這些課程，還需要自己多多在課后下功夫。現(xiàn)在考研的人數(shù)是在不斷增多，大部分的人都是越來(lái)越早準(zhǔn)備，所以現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)的我更是不能浪費(fèi)，必須要在學(xué)習(xí)上充實(shí)自我。不僅僅是上課的時(shí)候要將老師將的那些東西認(rèn)真挺好，記好筆記，更多的是要自己花費(fèi)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)鞏固，這樣的學(xué)習(xí)才能夠讓人真正的汲取到知識(shí)更好的明白知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。雖然平時(shí)也不需要將時(shí)間都花費(fèi)在這上面，但是還是需要有自己的時(shí)間安排在學(xué)習(xí)上，這樣才能夠真正的將學(xué)習(xí)帶動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)周圍的同學(xué)已經(jīng)是開始頹廢生活了，我一定不能被影響，我要在內(nèi)心里對(duì)自己有規(guī)劃，要為了自己的未來(lái)而拼搏，要知道現(xiàn)在的努力都是為未來(lái)鋪路，是為了成就更好的自己，萬(wàn)萬(wàn)不能就此頹廢下去，學(xué)習(xí)是一條不能終止的道路，還需要持續(xù)不斷地努力！
新學(xué)期計(jì)劃 篇4
隨著新學(xué)期的到來(lái)，20xx年春季的學(xué)習(xí)、工作已經(jīng)全面展開。本學(xué)期，社會(huì)實(shí)踐部將在校團(tuán)委、系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承傳統(tǒng)，在積極完成學(xué)校、系部的任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開展本部門工作，努力進(jìn)行新一階段的開拓與創(chuàng)新，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐部的職責(zé)，建立和鞏固相關(guān)實(shí)踐基地，為同學(xué)們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，推動(dòng)我院社會(huì)實(shí)踐的良性發(fā)展。
在上學(xué)期的工作中，社會(huì)實(shí)踐部完成了各項(xiàng)工作、任務(wù)，并協(xié)助各部門成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。在新學(xué)期來(lái)臨之跡，各項(xiàng)工作也將陸續(xù)展開。我部門將在系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹 “服務(wù)于學(xué)院的中心工作，服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才”的宗旨，秉承“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則�，F(xiàn)圍繞我部門的工作中心，特制定以下工作計(jì)劃：
一、 總的工作路線以團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)工作路線為基準(zhǔn)
二、 一個(gè)部門要想把整個(gè)部門負(fù)責(zé)的工作做好，首先應(yīng)在內(nèi)部運(yùn)作上要達(dá)到一定的要求。因此，首先我部要進(jìn)行的是部門的內(nèi)部建設(shè)：
�。ㄒ唬┪也恳訉迂�(fù)責(zé)制：助理對(duì)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副部長(zhǎng)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。部長(zhǎng)對(duì)整個(gè)部門負(fù)責(zé)。
�。ǘ⿵�(qiáng)調(diào)成員自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格督促各成員學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，并且要求廣泛涉獵各類書籍，作大量課外閱讀，不斷拓展知識(shí)面，養(yǎng)成寫讀書心得體會(huì)的習(xí)慣，在成員之間進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)公文寫作，寫材料用電子稿等。
生活方面：學(xué)習(xí)做人、做事、說(shuō)話、待人接物，嚴(yán)格要求自己。
思想方面，要求每個(gè)成員保持思想上的先進(jìn)性和開放性，緊跟時(shí)代的步伐和黨的政策走。
�。ㄈ⿵�(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。
工作方面：極力主張一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提倡互補(bǔ)互進(jìn)，在充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)能力的同時(shí)整合整個(gè)團(tuán)隊(duì)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行有效的分工協(xié)作，確保達(dá)到整體上的最優(yōu)、工作長(zhǎng)期有效進(jìn)行。
生活方面：提倡部門的全體成員就是一家人，強(qiáng)調(diào)部門所有成員是一個(gè)不可分割的整體，進(jìn)行多次有效的交流和聚會(huì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
思想方面，突出團(tuán)隊(duì)的作用和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)“個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)”的教育。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化溝通與交流。
工作方面：為了更好、更有效的開展工作，要求部門內(nèi)部成員之間、本部成員和其他部門成員之間、本部成員與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行廣泛而深入持久的.溝通與交流，以達(dá)到普通成員的想法為上級(jí)所知道、上級(jí)的方針政策得到及時(shí)有效的貫徹執(zhí)行。
生活方面：鼓勵(lì)部門成員就生活中遇到的種種問(wèn)題互相交流，熟悉大學(xué)生活以及團(tuán)隊(duì)生活。經(jīng)常性的帶他們結(jié)識(shí)不同的朋友和學(xué)習(xí)新的事物。
思想方面：鼓勵(lì)部門成員對(duì)于自己新的見解、新的看法、新的思想作最廣泛的交流，爭(zhēng)取大家的意見。
�。ㄎ澹┟鞔_目標(biāo)和任務(wù)。
要求部門的每一位成員都制定一個(gè)適合自己實(shí)際情況、切實(shí)可行的目標(biāo)和任務(wù)，并且對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分類，確保有計(jì)劃、有步驟的執(zhí)行。
三、創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個(gè)部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，本學(xué)期，在努力完成學(xué)校、系部任務(wù)的基礎(chǔ)上，多開展一些有特色的實(shí)踐活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
�。ㄒ唬┡浜舷挡窟M(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收集、整理、評(píng)比工作。
（二）完成招新工作。吸納新成員，召開新學(xué)期新成員第一次部門例會(huì)。實(shí)行以老帶新，讓新成員盡快做到工作上手。
�。ㄈ⿴ьI(lǐng)本部門部分成員開展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐工作，讓新成員盡快熟悉社會(huì)實(shí)踐部。
�。ㄋ模┒酱俨块T工作創(chuàng)新，集思廣益，挑出好點(diǎn)子。
社會(huì)實(shí)踐部的工作任重而道遠(yuǎn)，仍然需要在探索中發(fā)展，但我們希望，實(shí)踐部的工作在團(tuán)委的指導(dǎo)及實(shí)踐部成員的共同努力下我們相信下學(xué)期一定會(huì)取得新的成績(jī)！
新學(xué)期計(jì)劃 篇5
1、計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)工作計(jì)劃，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施。
4、計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展情況。
5、擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī)，而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的`情況。
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