校園放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的校園放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
校園放風(fēng)箏作文1
三月，春回大地；三月，萬物復(fù)蘇；三月，草長鶯飛。告別了那一場百年不遇的大雪災(zāi)，我們又迎來了風(fēng)和日麗、百花齊放的春天。
三月的風(fēng)，吹到我們的臉上，沒有一點(diǎn)寒意，反倒覺得那么柔和，那么溫暖。漫步操場，享受著拂面春風(fēng)，真想倒在草地上，閉上眼睛，享受春風(fēng)的撫摸，享受陽光的沐浴。
同學(xué)下課奔操場，忙趁東風(fēng)放紙鳶，叮鈴鈴的一聲鈴響，我們就拿著各自的風(fēng)箏，直奔操場……到了操場，早已人山人海，天空中更是密密麻麻的一片，像是風(fēng)箏們在趕集似的，更像是那一年一度的風(fēng)箏節(jié)！
仰望藍(lán)天，五彩繽紛，五花八門的風(fēng)箏映入眼簾，風(fēng)箏們都好似一只只小小鳥，自由翱翔在天空中。放眼望去，那一只只風(fēng)箏如同一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶，為單調(diào)而又寂寞的天空繡上了一朵朵五顏六色的花朵。再定睛一看，又似一大瓶彩色的顏料倒翻了，把這一望無際的畫紙染成紅一塊，綠一塊……
我們找了一塊較空的地方，準(zhǔn)備放飛。經(jīng)過幾次努力，我們終于把風(fēng)箏放上去了。望著我們那只龍風(fēng)箏在天空中遨游，我的心里樂開了花，我的魂也不知不覺中被風(fēng)箏帶到了空中，和它一起一覽眾山小……
��！糟了，吳少劍，快收線，沒線啦！遠(yuǎn)處傳來了同學(xué)的呼聲，這時(shí)，我才回過神來，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏帶著那根再?zèng)]有人抓住它的線，溜了。它就這樣無情地溜走了，我呆呆地望著天空，望著它愈來愈小的影子，我懊惱不已！但轉(zhuǎn)念一想，就讓這只龍風(fēng)箏，帶著我美好的祝愿，飛到祖國的大江南北去吧……
天漸漸暗了，操場上的風(fēng)箏漸漸稀了，這一天的風(fēng)箏節(jié)暫時(shí)告了一個(gè)段落……
我愛春天，愛風(fēng)箏，更愛這校園里的風(fēng)箏節(jié)……
校園放風(fēng)箏作文2
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣啊！
我和三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向和速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛�？粗鴦e人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用啊！”
我忍不住性子，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時(shí)，風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高�！帮L(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的晴空萬里啊！”
我手舞足蹈地對(duì)同伴說。
天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時(shí)，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過幾次收拉，終于平衡了飛行。”
真是有驚無險(xiǎn)�。 �
我成功出手相救后，自言自語地道。
在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會(huì)兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會(huì)兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時(shí)間不等她。收風(fēng)箏的過程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
校園放風(fēng)箏作文3
星期六上午，母親給我買了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。母親帶我到少年宮廣場上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。母親把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風(fēng)箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對(duì)我說：“風(fēng)箏都還沒飛起來，你跑了也沒用�！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問母親。“我先幫你舉著風(fēng)箏，然后你再跑！”
母親微笑著說。
母親高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風(fēng)箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭犃四赣H的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來了，我又跑起來。感到風(fēng)箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
母親費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒，上課的時(shí)間快到了，我只好收起風(fēng)箏。
親自放過風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
校園放風(fēng)箏作文4
上周五上午，老師組織我們在學(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的.，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風(fēng)箏。
我早早的來到學(xué)校，老師們也來了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵�，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場上試著放了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來。哎呀，已經(jīng)好長時(shí)間沒有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開始教我們放風(fēng)箏。
一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人在前面拿著放線盤。在前面的人開始跑的時(shí)候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風(fēng)放，不然就飛不起來。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。
“飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個(gè)個(gè)仰著臉，看著，笑著……
看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。
望著操場上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風(fēng)箏一樣，放飛呢？
我真想做一個(gè)風(fēng)箏，飛上那高高的天空。
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