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關(guān)于校園的作文

有趣的校園作文

時(shí)間:2021-10-03 11:17:10 關(guān)于校園的作文 我要投稿

有趣的校園作文集錦14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有趣的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的校園作文集錦14篇

有趣的校園作文1

  初秋時(shí)節(jié),陽光和煦,微風(fēng)正暖,走入六十六中的校園,很自然地感到放松和自由,尤其是每當(dāng)我走進(jìn)后操場時(shí),定然會盯著一個(gè)有趣的地方看——那一滿墻的爬山虎!

  爬山虎的葉子有棱有角,從高墻上垂下來時(shí)也略顯堅(jiān)硬,被風(fēng)撫摸時(shí),它好像不及其他花草自然。仔細(xì)去看,咦?好像每幾片綠色爬山虎葉子中間夾了一小片紅色的葉子,這多有藝術(shù)感啊!爬山虎的藤上,纏著可愛、嬌小的喇叭花,這樣看起來,爬山虎是有多么吸引人的眼球,讓人不覺得去多欣賞一會兒,多陶醉一會兒啊!

  我最喜歡清晨的爬山虎,那時(shí),空氣微濕,校園處處散發(fā)著一股淡淡的青草氣。初生的太陽把陽光柔和地撒下來,照在爬山虎微微潤濕的葉片中。這時(shí),通常會有幾只潔白透明的白蝴蝶在爬山虎周圍飛來飛去,去瞧吧,那時(shí)的景色你看到會覺得歲月靜好!

  在學(xué)校的操場上,可以很清晰地看到城樓一角。爬山虎、藍(lán)天、白云、城樓相互映襯著,微風(fēng)吹動城樓四角的小鈴鐺,沙沙作響,仿佛是為這美景助興。

  正午時(shí)的爬山虎最具生機(jī)。一天中最熱的時(shí)候就數(shù)中午了,有些花草一到中午就被熾烤的沒有力氣。可爬山虎不一樣,越是熱,它越來勁,它越昂首挺胸,不甘低頭,這樣姿態(tài)的爬山虎不是某一片,而是每一片!

  爬山虎層層疊疊,數(shù)不勝數(shù),當(dāng)它被風(fēng)吹動時(shí),就好似浪潮一般翻滾著,那氣勢,何等雄偉!爬山虎為什么會長得那般茂盛呢?那是因?yàn)樗陨碛幸环N力量,發(fā)自每片葉子的力量,在某一刻爆發(fā)的力量,厚積薄發(fā)的力量!它一片一片的葉子,經(jīng)過長時(shí)間的積淀,層層疊加,只待一刻,瞬間可以讓綠色走遍滿墻!厚積薄發(fā),不僅適用于爬山虎,更適用于我們每個(gè)人,我們需要像這一墻爬山虎一樣,更努力,更堅(jiān)強(qiáng),不拋棄,不放棄,然后,得到成長!

  校園里有這么一個(gè)有趣的地方,這個(gè)地方,教會了我們厚積薄發(fā)的精神,讓我對我們的學(xué)校更加深愛了。

有趣的校園作文2

  現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生了!新校園里有什么趣的地方呢?

  想著,想著,便不知不覺地從班級一直走到了操場,抬頭一看,一條掛滿藤蔓的長廊映入眼簾。咦,這是哪兒?校園里竟然有一條如此美麗而神奇的長廊?

  在好奇心的驅(qū)使下,我走進(jìn)了這條神秘的長廊。一片寂靜,偶爾有幾聲蟲鳴,周圍縱橫交錯(cuò)的枝丫和藤蔓仿佛一根根手臂緊緊地抱住這條長廊,形成一道天然的屏障,不讓外面操場上的嘈雜打擾到它的休息。我仿佛是誤入了另一個(gè)空間,慢慢地在這條走廊里散步,耳邊早已沒有了喧鬧,只有無邊的寧靜。抬頭,樹枝密密地斜織著,濃密的樹葉擋住了陽光,帶來絲絲清涼,偶爾幾束頑皮的陽光穿透厚重樹葉,也想來窺視這神奇的世界!前方,在郁郁蔥蔥的綠葉籠罩下仿佛籠著一層薄煙,腳踩著偶爾遺落的枯枝,發(fā)出沙沙的聲響。

  這里仿佛沒有盡頭,當(dāng)然,我很享受這樣寧靜而舒適的散步!漸漸的,前方有了些光亮,我徑直向前走,光越來越強(qiáng),與走廊里的光景截然不同。我仿佛是穿越了一個(gè)時(shí)光隧道,來到了古代,一個(gè)明朗、樹木繁茂的世界,讓我不禁想起了剛學(xué)過曹操的《觀滄!分械囊痪湓姟皹淠緟采俨葚S茂”,用來描述眼前的景色再合適不過了!

  不單單是這無邊的美景,更加讓我驚奇的是在這樹木蔥蘢的光景之中,竟然有一臺石桌與四把小石凳!它們被打磨得光滑圓潤,在太陽光的照射下竟越發(fā)晶瑩剔透了!手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想著,我就是這么做了!手指輕輕點(diǎn)了一下,涼涼的、冰冰的,似玉般光滑!幾片樹葉從空中飄落,輕飄飄地落在了石凳上,還不知足,非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的臺面,遲遲不肯離去,還要在這碩大的舞臺上旋轉(zhuǎn),哪怕沒有一個(gè)觀眾,也要完全展現(xiàn)自己的風(fēng)采!

  課間十分鐘很快就過去了,還想在這里與花花草草們再多待一會兒,可已經(jīng)快上課了,只能戀戀不舍地沿著原路返回!

  這可愛的、美麗的、溫暖的、寧靜的小小世界,何不為人之仙境也?

有趣的校園作文3

  我的世界里,有著一片特殊的天空――校園。在這片天空中我領(lǐng)略著中國上下五千年的歷史;明白了花兒是如何結(jié)果的;清楚了讀書時(shí)“泰山崩于前而色不改,麋鹿興于左而目不瞬”的境界;體會著語文的淡雅,品味著它的清逸,陶醉于它的陣陣芳香之中;聯(lián)想到當(dāng)政治書中描繪的一件件不公正的事情發(fā)生在我自己身上時(shí),該如何解決。慢慢地我融入了這個(gè)社會,這是一個(gè)充滿正義與邪惡的雙重社會,一個(gè)有愛也有恨的社會。

  在踏進(jìn)初中校園前,我還有點(diǎn)不想來,認(rèn)為小學(xué)多好,可以天天玩耍,但后來我知道了“還自己一個(gè)快樂的童年,將會失去一個(gè)成功的成年”,所以我每天飛翔在我的天空上。早晨,操場上我和同學(xué)一起背誦“此中真有意,欲辨已忘言”;課堂上我學(xué)會了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的精神。當(dāng)老師講“南京不屠殺”是,我的心緊緊地同當(dāng)時(shí)的受害者拴在了一起。因舊中國的軟弱而造成了這種結(jié)果,但祖國的強(qiáng)大讓歷史的悲劇不再重演。

  春天散步在河邊時(shí),看到野鴨游戲在河中時(shí),想到了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,想起了“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”?吹綒v史劇時(shí),那一幅幅血腥的爭戰(zhàn)場面,帝王將相的興衰愛我腦海中上演,最后所有的過去都消失在歷史車輪前進(jìn)的塵埃中;砍刀一根根毛線隨著媽媽的的上下擺動而跳躍,最后變成一件件五色繽紛的毛衣時(shí),仿佛那些毛線就像一條條線段一般,組成幾何的定義和復(fù)雜的公式;看到一個(gè)個(gè)家用電器時(shí),想到了七彩斑斕的導(dǎo)線,有并聯(lián),有串聯(lián),再接上電源和像水一樣透明的燈泡,閉合開關(guān)便發(fā)出七色的光芒,仿佛照亮了我的'整個(gè)天空;看到咖啡時(shí),想起了英語,它蘊(yùn)含著英格蘭文化的氣息。

  在我的天空里,我明白了一段友誼不可能是一輩子的事。你不變,他會變,他不變,你會變,環(huán)境會變,生活會變,人性會變,感情會因所有的變化而變化。但我們要珍惜眼前的友誼,那怕它的保質(zhì)期只有幾天,也不要放過。

  校園伴我成長,為我插上了理想、知識的翅膀。我愛我的天空——校園。

有趣的校園作文4

  校園生活,是我們青春底色里一抹絢爛的色彩,張揚(yáng)歲月里一行跳動的音符,悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活,是緊張、充實(shí)而又愉快的。

  叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了,全班一陣躁動。我和幾個(gè)小伙伴迅速把書一合,把凳子一推,急忙跑出教室,奔向食堂,因?yàn)槲覀兌枷氤缘饺龢敲牢犊煽诘募t燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點(diǎn)兒,那兒定會是人山人海,你就只能看到一列長龍似的隊(duì)伍和一個(gè)空空如也的紅燒肉盆子了。為了共同的美食信仰,我們快步急走出教學(xué)樓,前面已人頭攢動。照例,為了攻堅(jiān)克難,突破重圍,我們就采取緊密合作的策略,一個(gè)人領(lǐng)頭、開路,后面的緊隨而上,穿越了一撥又一撥人群,終于到達(dá)了食堂。食堂的人密集了起來,同學(xué)們都在不停地往上樓的樓梯里涌。這時(shí),我們會牽住前面同學(xué)的衣服,由開路人帶領(lǐng)前行。我用我的“火眼金睛”探尋著,只要發(fā)現(xiàn)了人群中的空隙,我就毫不猶豫地敏捷地鉆進(jìn)去。然后,后面牽著衣服的同學(xué),就逐個(gè)從空隙中突破,宛如一條游龍,在人海中自如穿梭。這條“龍”沖破艱難險(xiǎn)阻,終于到達(dá)了目的地。就這樣,我和小伙伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉,哇!真開心!

  叮鈴鈴……第七節(jié)課的下課鈴響了。同學(xué)們蜂擁而出,這一次,我們并不是為了吃到美味的飯菜,而是為了搶先擁有“洗澡位”。同學(xué)們?yōu)榱思涌焖俣,各有各的吃飯方法。我呢,還是和寢室的一個(gè)小伙伴一起共進(jìn)晚餐。那問題來了,兩人應(yīng)該誰先洗呢?哈哈,互相禮讓的時(shí)候當(dāng)然有,但我們更喜歡公平競爭,按先到先得的原則,看誰先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中,我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當(dāng)我的衣服被扯住時(shí),我就會去撓小伙伴的癢。他把手松開的一瞬間,我立馬撒開腿朝寢室沖去。但是興奮過度的我卻沖錯(cuò)了寢室,當(dāng)回到自己的寢室時(shí),我的同伴已經(jīng)得意洋洋地走向了浴室,只留下氣喘吁吁的我,雖然如此,心里卻滿心歡喜……

  我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是為了爭取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)美好理想助力。在這快節(jié)奏的生活中,我們也收獲了快樂與友誼,這也將成為我人生畫卷中最動人的一道風(fēng)景線。

有趣的校園作文5

  在校園里有這么一個(gè)有趣的地方,那里有幾棵高大的槐樹,四周是一圈教學(xué)樓,再往下雅趣石被溫暖的陽光照耀著。走近了,聽,是鳥兒在叫;看,是昆蟲在爬;聞,是破土而出的野花開了,散發(fā)著一陣陣的清香。風(fēng)吹過來,小草也彎了腰。這個(gè)地方,就是我們學(xué)校的天井。

  清晨,幾縷霞光照進(jìn)校園,也照進(jìn)天井里。不知何時(shí),小鳥們開始在枝頭盡情地歌唱,碧綠的葉子也在隨風(fēng)舞動。樹干上有幾只昆蟲爬來爬去,滿地的花草在不停地鞠躬……一個(gè)同學(xué)正往這邊走,眼前的這幅美景讓他一掃早起的倦意,他笑了笑走進(jìn)了教室里,開始了新一天的學(xué)習(xí)。

  太陽越升越高,校園里的同學(xué)也越來越多了。但天井里依舊沒有人,朗朗的晨讀聲卻從不同教室中傳來,在這里回響著。漸漸地,讀書聲被老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲代替。這時(shí)候,小鳥們不再歌唱,它們立在窗戶旁若有所思。風(fēng)輕悄悄地吹著,仿佛要給教室里正在專心聽課的同學(xué)們帶來知識上的靈感。

  中午,天井里變得熱鬧了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都出來了。坐著,走著,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,他們這是在為下午繼續(xù)認(rèn)真聽課做好準(zhǔn)備。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像也在給同學(xué)們提神。大樹茂盛的枝干庇護(hù)著來此午休的同學(xué),他們?nèi)齼沙扇,在這個(gè)有趣的地方做著有趣的事:說說老師上課時(shí)的精彩片段,談?wù)劷鼇韾圩x的趣書,講講剛發(fā)生的趣聞。他們嘰嘰喳喳的,也如樹上的小鳥一般快樂。還有的同學(xué)在天井里觀察,看看這兒,看看那兒,想要趕緊認(rèn)識這個(gè)有趣的地方……此刻的天井里充滿了笑聲,充滿了樂趣。

  黃昏時(shí)分,同學(xué)們放學(xué)了,校園里又恢復(fù)了寂靜。小鳥似乎是因?yàn)榻辛艘徽炖哿,不再鳴叫了。而晝伏夜出的昆蟲們卻爬上了槐樹粗壯的樹干,爬上了光滑的石椅,這里又變成了昆蟲們的樂園。教學(xué)樓里大部分燈都關(guān)了,只有幾間除外——那是辦公室,老師們正在為同學(xué)們批改作業(yè)。太陽下山了,月亮宛如璧玉般鑲在天上,終于老師們一個(gè)個(gè)離開了校園。而各色小昆蟲們,也陸陸續(xù)續(xù)回巢了。月光灑進(jìn)這小小的天井,這里仿佛沒有發(fā)生過什么似的靜謐。不,應(yīng)該說這個(gè)有趣的地方睡著了,睡得很香很香,也許是夢到了新的有趣的一天。

有趣的校園作文6

  在我們的校園中,時(shí)常發(fā)生許多小事:有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色,或黯然失色。今天講述的,是發(fā)生在我五年級學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。

  在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí),不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”,她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火,十分地生氣。忽然,我們的教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。

  這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛,誤打誤撞地來到了我們的學(xué)校,又誤打誤撞地來到了我們班。起初,我們對它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑3猩n蠅等小昆蟲飛來光顧我們班,但也只是飛過來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,時(shí)不時(shí)也會找窗戶、墻這些地方棲息一會,也都是會自行飛走的。時(shí)不時(shí)會遇到幾只有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開窗,它們才飛出去。但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來!

  起初,它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”!那時(shí)袁老師正在放課件。只見它一飛,便準(zhǔn)確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開始“作畫”。首先,它先“用”紅“筆”“畫”了兩個(gè)圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫”了許多小線條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大,看見我們在暗自竊笑,不解我們笑什么。但她回頭一看:哦,原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會兒,她回來了,猛地拿起講臺上的一本書,朝蜜蜂瘋砸過去。后來,蜜蜂不“作畫”了,但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起,因?yàn)槲覀冃Φ寐暋T谧鰰r(shí),我想起剛才的場面,又差點(diǎn)忍不住笑出聲來······

  蜜蜂“畫蝴蝶”的時(shí)給了我深刻的印象,是我校園生活精彩的一面。

有趣的校園作文7

  也許有人認(rèn)為校園生活枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我慢慢說。

  每次上體育課時(shí),我們總是排著長龍似的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場前進(jìn),如果體育老師還沒來的話,我們就解散了,向四面八方擴(kuò)散,有的一邊跑著跳繩一邊向遠(yuǎn)處張望,看體育老師來了沒有?有的成群結(jié)隊(duì)地走向單杠,在那里玩耍,臉上洋溢著歡樂的笑容;有的在沙灘里蹦來蹦去,動作如同猴子一樣敏捷。

  忽然一聲響亮的哨子聲響起,就知道體育老師來了,同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏,等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了,而且是跳繩比賽,一組一組地開始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣,一邊抱怨自己的命好苦,一邊無可奈何地拿起繩子,做著準(zhǔn)備運(yùn)動。剩下的同學(xué)幸災(zāi)樂禍,早一溜煙跑去玩了,有的一副不急不躁的樣子,慢吞吞地拿起跳繩來,極不情愿地跳著,有的緊張地不得了,在一旁“啪啪啪”地練習(xí),想拿一個(gè)滿分。

  又是一聲哨子響,這表示著第一組的同學(xué)跳完了,緊接著是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼,丟下繩子和伙伴玩去了,有的一邊揉著發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著,有的喘著粗氣,累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,熱血沸騰,眼睛里透出一種堅(jiān)定的神情。就這樣,我們進(jìn)行著一輪又一輪的比賽,幾乎每個(gè)人都大汗淋漓了。就在這個(gè)時(shí)刻,下課鈴響了,每個(gè)人搖搖晃晃地朝教室走去,因?yàn)槊總(gè)人都已經(jīng)累得沒有力氣了。

  誰說校園里的生活百般枯燥,誰說在校園里得不到快樂,看我們的校園多美好,處處充滿生機(jī),每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩,我擁有一個(gè)有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里,感到無比的幸福。

有趣的校園作文8

  星期二的中午,校園里人頭擠擠,這到底是怎么回事呢?原來,學(xué)校里開展第一屆校園“淘寶”活動。你們可不要誤會哦,這次“淘寶”可不是買東西,而是“淘”知識。這次活動一共設(shè)置了11個(gè)站,每一個(gè)站都會有一些“童心大使”在那里工作,有的負(fù)責(zé)講解該站的知識,有的管理秩序,有的負(fù)責(zé)敲章……敲章,就是代表你已經(jīng)來過這一站,并且學(xué)過這里的知識了。

  一拿到“淘寶”的地圖,我就迫不及待地跑出了教室。我一邊跑,一邊研究手上的地圖,心里暗自竊喜,幸虧平時(shí)我已經(jīng)偵查過“地形”了。為了節(jié)約時(shí)間,提高“淘寶”的效率,我以迅雷不及掩耳之速到達(dá)了我要“淘寶”的第一站——實(shí)驗(yàn)樓二樓。這里的“童心大使”熱情地接待了我們,并開始了參觀和學(xué)習(xí)。這里有很多很多的航天模型,有直升機(jī)、火箭、人道衛(wèi)星等,這些模型就像真的一樣,我還看到了模型外面的裝備。聽了講解,我覺得真是太神奇了,火箭竟然能載人,還能飛到宇宙中去呢!

  一站又一站,來到了我最喜歡的“童心生物園”。在這里,我看到了小朋友種植的植物,葡萄、番薯、蘿卜……它們在小朋友的悉心照料下,茁壯成長。在這里,我聽到了許多關(guān)于植物的知識,有關(guān)于植物的特點(diǎn),有關(guān)于怎樣種植植物的方法,還有怎樣培育植物的竅門等等。這些讓我對種植產(chǎn)生了濃厚的興趣,但是我現(xiàn)在掌握的關(guān)于這方面的知識還很少,我決定要努力學(xué)習(xí),爭取以后我也能在這里種植,并且能像現(xiàn)在我看到的小苗苗一樣健壯。

  每一站都是那么的精彩,有的有趣,有的生動,有的富有愛心……我百看不厭,百聽不煩,真的希望再走一遍,可是上課的時(shí)間快到了,我依依不舍地回到了教室。這次“淘寶”,我收獲了很多,知識、道理、友誼、關(guān)愛……

  校園“淘寶”,我愛你,希望明年我們再相會,期待更多的“寶貝”會等著我!

有趣的校園作文9

  進(jìn)入初中差不多也有兩年了,漸漸的我適應(yīng)了這緊張而有趣的生活。那些生活中的零碎小事,課間與同學(xué)的歡聲笑語,精彩有趣的課堂,都是我美好的回憶我會牢牢的記在心里。

  軍訓(xùn)的那段期間,雖是艱苦,但讓我們明白了父母的不容易。在生活上我們脫離了父母的懷抱,失去了父母的依賴,這是鍛煉我們自理能力的時(shí)候。我們需要把生活安排的有條有理。于是,就發(fā)生了很多令人尷尬的事情。比如說,床上的被子不會疊,第一次洗衣服就打潑了洗衣液......很我很多,數(shù)不勝數(shù)?磥砥綍r(shí)沒有自理能力真是可悲啊!不過經(jīng)過我們細(xì)心的生活老師的耐心指導(dǎo),我們的軍訓(xùn)生活便過得有滋有味。慢慢的和室友們成為了密不可分的好友,在一起就像一個(gè)溫馨的大家庭。

  軍訓(xùn)過后,才真正進(jìn)入了忙碌而又緊張的中學(xué)生活。每天都在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線上奔波。在學(xué)校里,早上剛剛獲得精神上的大餐,又要去嘗嘗食堂里真正的美食,下午的課雖不是很豐富,但也很開心。一天的學(xué)習(xí)生活不知不覺就要結(jié)束了,回到了家,又可以享受家庭的溫暖。

  初中雖然功課增加了,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,但是這更使我對探索新知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。上課時(shí),班上的每一位同學(xué)都渴望老師為我們傳授知識,每一個(gè)同學(xué)都要有自己獨(dú)特的想法。課間,還有一些同學(xué)想要學(xué)會更多的知識,便拿著一本又一本的書,跑到老師面前,滔滔不絕的訴說自己在學(xué)習(xí)上遇到的問題;丶液,老師還經(jīng)常讓我們

  在書本上、網(wǎng)絡(luò)上收集各種各樣的資料來補(bǔ)充知識。這樣的課堂讓同學(xué)豐富了知識,加深了友誼。

  還有些幽默風(fēng)趣的外教老師,更是讓我們的口語課堂笑聲不斷,讓我們和外教老師在課堂上做游戲,仿佛走進(jìn)了異國他鄉(xiāng),外教課真是充分的鍛煉了口語。

  初中生活真是有趣,只要我們好好珍惜,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會永遠(yuǎn)印在我們的腦海中!

有趣的校園作文10

  我一直以來都不知道我已經(jīng)生活了四年的一曼學(xué)校,為什么叫一曼小學(xué)?后來,在升入五年級的第一次班會上,才知道我所生活四年的學(xué)校是為了紀(jì)念抗聯(lián)女英雄趙一曼所命名的小學(xué),我為生活在這樣的學(xué)校里,接受革命教育而驕傲自豪,沒想到我的學(xué)校是用英雄名字命名的,再走進(jìn)校園的時(shí)候,覺得十分有趣。

  春天,校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽,小草睜開惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,使勁從泥土里往外鉆,在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天,柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠,枝條垂彎了腰,密密的,濃濃的,像一頂巨大的綠色帳篷,為同學(xué)們遮陰擋涼;秋天,葉子慢慢變成金黃色,一陣風(fēng)吹拂,樹葉戀戀不舍地離開了枝頭,一片片,一層層,輕飄飄的,軟綿綿的,落在地上的時(shí)候,像是鋪了一塊美麗的地毯,一塊燃燒的地毯,踩著落葉,漫步林陰路,舒服極了。冬天,漫天飛舞的雪花,把我的校園裝飾成銀色的童話世界。哦,春天的淺綠,夏天的深綠,秋天的金黃,冬天的銀白,構(gòu)成了校園的四季環(huán)境,恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色,這難道不夠有趣嗎?

  有趣的還在后面呢!

  平時(shí)我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識,下課的時(shí)候則經(jīng)常聚在一起下軍旗,下棋和觀棋成了我班的一大“棋景”,觀棋者不是支招,就是在那里瞎比劃,違反了觀棋不語的君子約定不說,有時(shí)還會爭得面紅耳赤,甚至規(guī)定:誰下棋都要由他們來擺棋。下棋的人根本不知道棋子是怎么擺的,這倒考驗(yàn)了我們。記得有一次,我和對手下棋,對手的司令竟然被擺在了角落里,雖然起到了防御作用,但是卻沒有起到攻擊作用,結(jié)果他的棋子被我殺得片甲不留,最后只剩下這一個(gè)棋子,他只好乖乖地認(rèn)輸。這樣的下軍棋比賽你聽說過嗎?我是覺得很有趣。

  我們的校園真是個(gè)多姿多彩的樂園,你想跟我一起分享嗎?那么就來我們美麗的校園來找我吧!

有趣的校園作文11

  5月31日是我校一年一度的校園商品交易會。在交易會上,五年級同學(xué)是商家,負(fù)責(zé)采購商品供大家選購,其他年級的同學(xué)是顧客。

  盼星星,盼月亮,今年終于輪到我們班當(dāng)“老板”了。距商品交易會還有2個(gè)月的時(shí)候,老師就讓我們班分了組,每周還有一節(jié)綜合實(shí)踐課教我們“做生意”。課堂上同學(xué)們熱烈的討論著商品交易會的情形,大家都期待著商品交易會早日到來。

  我和林祥可、徐浩鵬等6位同學(xué)在一組。小組會議上,大家你一言我一語約定:每個(gè)人把自己的閑置的課外書和玩具帶來折價(jià)出售;采購一部分學(xué)習(xí)用品供大家選購。

  商品交易會在我們熱切期望中如期而至。這一天是陰天,天公作美,最適合室外活動了。商品交易會在學(xué)校操場上進(jìn)行。我們早早的開開心心地來到操場中,異常興奮地按要求擺好貨攤。所有貨攤繞中央四邊形圍成一圈,“小商家”們站在四邊形的中央的小貨攤后賣貨。買家們則在貨攤四邊形外面隨意瀏覽選購。

  隨著市長一聲令下“開始交易”。盼望已久躁動不安的人群沸騰起來。大家奔向各個(gè)小攤前買這買那,個(gè)個(gè)喜逐顏開,人人興高采烈。貨攤后的小店主們也忙碌起來了,叫賣聲,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳,場面異;鸨。

  我和徐浩鵬在前面負(fù)責(zé)賣文具、零食和漫畫。一開始有些手忙腳亂,應(yīng)接不暇,很快我們就能應(yīng)付自如了。有幾次生意因?yàn)闆]零錢而沒有做成,真可惜!還有幾次因?qū)Ψ綁簝r(jià)太低沒做成,真氣人!當(dāng)我們的飲料賣出高價(jià)錢的時(shí)候,大家都開心笑了。最讓我們開心的是,我們的商品在交易會結(jié)束前幾乎賣光了。最后剩的一些文具,也在盧建華的巧言推銷下,賣給了同學(xué)金淼淼。

  商品快賣完的時(shí)候,我們輪流去逛了其他的貨攤。我買了一個(gè)小風(fēng)扇和幾包小魚仔。吃著可口的小零食,吹著涼爽的風(fēng),真開心啊!

  商品交易會在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。她培養(yǎng)了我們的動手能力,鍛煉了我們的交易能力,教會了我們一些社會經(jīng)驗(yàn)。讓我們體會了賺錢的辛苦,也讓我們感到了商品交易的快樂。

  商品交易會真有趣!我們盼望著下一個(gè)商品交易會的快快到來!

有趣的校園作文12

  校園,是一個(gè)神圣的地方,它培養(yǎng)了一代又一代的人才。今天,我便來寫人才的“起源地”——教室。教室里的“味道”豐富多彩,酸甜苦辣,樣樣俱全。

  酸

  “同學(xué)們,今天的作業(yè)多不多?”天真的同學(xué)們說:“不多不多!笨上,稚嫩的小白兔斗不過狡猾的大灰狼,于是,悲催的一幕上演了,“行,你們既然說不多,那就多布置一點(diǎn)吧!鳖D時(shí),教室里回蕩著同學(xué)們的慘叫,而“大灰狼”則踏著勝利的腳步離去,只留下了恨自己多嘴的同學(xué)們。

  甜

  這件事就比較高興了,課上老師布置了一道難題,要我們利用課間解出來。課下,同學(xué)們苦思冥想,終于有幾個(gè)同學(xué)耐不住了,出去玩了。只有幾個(gè)學(xué)霸仍在座位上思考……等到下一節(jié)上課,老師問有誰解出來那道題了,一個(gè)同學(xué)舉起了手,正是幾個(gè)留在教室里的學(xué)霸之一。不出意料,他答對了,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也表揚(yáng)了他,他臉上閃著自豪的光芒。

  苦

  下午最后一節(jié)課,老師去開會,沒有人看著我們。于是,理所當(dāng)然的,我們班瘋了。班長本來在管紀(jì)律,但看到我們?nèi)绱说姆趴v自我,也索性不管了。同學(xué)干什么的都有,總之,雀喧鳩聚。當(dāng)然,在人生的最高點(diǎn),總會有一個(gè)最低點(diǎn)在向我們招手,這不,來了。一位站崗的同志急急忙忙的吼道:“老師來了!”同學(xué)們立即坐好,老師進(jìn)來就說:“作業(yè)翻倍!”哎,這其實(shí)也是我們自找的。

  辣

  上課的時(shí)候最不希望什么?當(dāng)然是不希望自己不擅長的科目老師提問自己了。上數(shù)學(xué)課時(shí),老師要選一個(gè)同學(xué)來回答問題,幾乎所有不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)們都低下了頭。李某不幸的被老師叫到了,他哭喪著臉,慢慢地站起來了,“怎么這么慢?這題又不難,5x=25,解答!”“嗯,……x=5吧,”他的聲音非常小,聲若蚊蠅,“嗯,坐下吧!蔽彝低档钠沉怂谎,發(fā)現(xiàn)他臉好紅,而且松了一口氣。“來,下一題……”

  我相信,教室一定是校園里最有趣的地方,因?yàn)檫@里有認(rèn)真的學(xué)生在上課!

  我愛我校,

  校園是詩,

  校園是畫,

  校園是一條歷史長河,

  校園是香山紅葉似火,

  這里是詩的海洋,

  這里是花的樂園,

  我們在這里耕耘,

  我們在這里收獲。

有趣的校園作文13

  說起淘寶,大家一定認(rèn)為是在電腦上買東西吧?那就錯(cuò)了,這次我們在學(xué)校里進(jìn)行的淘寶活動,可不是買東西哦!究竟干什么?讓我給你介紹一下吧!

  星期四中午,趙老師說:“現(xiàn)在讓我們?nèi)ヌ詫毎?”大家興奮極了,不約而同地沖出教室,各個(gè)躍躍欲試。我們的淘寶路線是從外到內(nèi)的:家長接待室、“愛滿天下”、數(shù)字廣場……一共有十一個(gè)淘寶的地方,每一處都有詳細(xì)的介紹,還有三名童心大使在為我們進(jìn)行講解。每游完一處,我們便去敲一個(gè)章,十一個(gè)章都敲完了以后,今天的淘寶之旅就結(jié)束了。

  淘寶開始啦!我和好朋友吳夢丹游遍了十一個(gè)景點(diǎn),也敲完了十一個(gè)章。其中,我最喜歡的是兔兔樂園!兔兔樂園里長滿了綠油油的小草,就像一條綠毯子。綠毯子上長著大大小小、高高矮矮的大樹,是兔子們的遮陽傘;里面還有一片茂密的竹林,那是兔兔們玩捉迷藏的地方。竹林里還有許多大大小小、有深有淺的洞,有時(shí)兔兔們會往里面鉆,不用問這是兔兔們的藏身洞了……現(xiàn)在,我們該聊一聊可愛的兔兔們了!兔兔們有黑的,有白的,還有灰的,非?蓯邸N易钕矚g那只活潑機(jī)靈的小白兔,我叫她“白白”。我輕輕地湊上去,打算抱一抱她,可結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了,一轉(zhuǎn)身逃到了棕櫚樹下。我不但沒抓住它,反而摔了個(gè)嘴啃泥。我不氣餒,繼續(xù)抓她。這時(shí),她一動不動地蹲在樹下呼哧呼哧地喘氣,似乎正在養(yǎng)精蓄銳。我一看好時(shí)機(jī)到了,以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過去,兔兔還沒反應(yīng)過來是怎么回事,已經(jīng)成了我的囊中之物。她紅寶石般的眼睛可憐巴巴地望著我,似乎在說:“放了我吧!求求你了!”我一下子心軟了,手一松,她就敏捷地挑了下去,飛快地跑遠(yuǎn)了……逗得我們哈哈大笑!

  怎么樣?我們的校園淘寶活動有趣吧?通過這次別開生面的校園淘寶活動,更讓我們了解了校園的美麗和神奇。啊!我愛我們的學(xué)!紊瓶h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

有趣的校園作文14

  也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?晌矣X得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一說來。

  “叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來,我換好校服,洗漱完畢,背起書包,急匆匆地去上學(xué)。

  一到教室,我立刻放下書包,取出語文書,翻開書本,放開嗓子朗讀起來!熬G遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無窮,又猶如動聽的旋律,縈繞耳畔。

  運(yùn)動員進(jìn)行曲響了起來,我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊(duì),“噔噔噔”地下了樓梯,來到操場上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。!清新的空氣!富有活力的運(yùn)動,讓我們的精神更加飽滿,個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。

  語文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好,并抑揚(yáng)頓挫地講述著,仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前,給我們帶來了無限遐想,令人神往。數(shù)學(xué)課上,莊老師娓娓動聽的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等,在莊老師的講解下,一點(diǎn)都不覺得枯燥無味?茖W(xué)課上……不管什么科目,我們都聽得津津有味,如饑似渴。

  寶貴的課間十分鐘,是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室,直奔廁所;有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心,放松心情;有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學(xué)急匆匆地捧著書本,向老師認(rèn)真請教。大家無拘無束,一起享受著這短暫的時(shí)光。歡聲笑語在校園里洋溢著,仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

  這豐富多彩的校園生活,讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個(gè)知識面越來越豐富的小學(xué)生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實(shí),更加美好。

  我愛我的校園生活。

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