關(guān)于味道的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于味道的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于味道的作文1
外面的寒風(fēng)，針一樣刺向我的臉。走入家中，一絲融融的暖意滿滿地沁入我的心中。
媽媽見我回來(lái)了，叫我去吃飯。一桌子的美食都是我愛(ài)吃的，吃飯時(shí)，美味與滿足同時(shí)填滿了我的肚子。
我細(xì)心地寫完作業(yè)，讓媽媽檢查，居然錯(cuò)了許多。媽媽給我慢慢地講，從紙上的算式，還有媽媽畫出的線段圖中，我有了解題的思路。講完了所有的題目，媽媽又問(wèn)我懂了沒(méi)有，我輕輕地說(shuō)：“懂了�！�
夜深了，我望望窗外，幾顆星星點(diǎn)綴在深藍(lán)色的天幕上，一輪圓月也掛在了天空。多么寧?kù)o的夜晚呀!
要洗澡了，我飛快地把文具收好。洗澡時(shí)，衛(wèi)生間放著一瓶滿滿的熱水，我想：這一定是爸爸燒的。
洗了澡，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。爸爸隨手遞給我一杯牛奶，我喝了它，很快就睡著了。夢(mèng)中，依稀看見爸媽牽著我的手在公園里散步，我們迎著陽(yáng)光，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
啊!這個(gè)家有親愛(ài)的爸爸媽媽，有幸福的味道，我愿沉溺其中，久久回味。
關(guān)于味道的作文2
風(fēng)兒輕輕吹起翠綠色的窗簾，天空是晴朗的，我輕輕嗅了嗅鼻，有陽(yáng)光的味道。拉開窗簾，天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，在斑駁的樹影間有你的笑臉，暖暖的。你走在前面，風(fēng)兒吹起你白色襯衣的一角，翹起一絲狡黠的笑，鳥兒在枝頭呤叫，路邊的小花散發(fā)著不的幽香。你輕輕握住我的手，我聞到了你衣袖間有淡淡的薄荷味，我閉上眼睛，使勁的嗅了嗅。白云悄悄地從我們頭頂掠過(guò)，留下縷縷清風(fēng)，你一句話都不曾說(shuō)，只是臉上帶著若有若無(wú)的笑意，我透過(guò)暖暖的陽(yáng)光，看見了你鼻尖的細(xì)小絨毛，竟有些恍惚。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，等你。抬起頭，密密的枝葉遮住了蔚藍(lán)的天空，只有斑駁的陽(yáng)光照在身旁的長(zhǎng)椅上，空氣間彌漫著樹葉的清香。
你來(lái)了，手里拿著兩個(gè)快要花掉的冰淇淋，臉上帶著歉意，我不客氣的拿過(guò)一只，開始大塊吲朵。你笑了笑，說(shuō)，都給你。
我悄悄地閉上眼睛，有陽(yáng)光的味道，有樹葉的味道，有冰淇淋的味道，也有你的味道。
關(guān)于味道的作文3
在生活中，我們常常要說(shuō)一些善意的謊言。
小時(shí)候，媽媽還不太會(huì)做菜，炒的菜要么生，要么糊，要么也有一點(diǎn)點(diǎn)糊味。我小時(shí)候不懂事，一吃到媽媽做的菜，我就覺(jué)得想吐，我又多說(shuō)了一句，太不好吃了，我要下去吃飯。這是，我好像發(fā)現(xiàn)了媽媽的眼神中流過(guò)了一絲失望，我也馬上停止了嘮叨，對(duì)媽媽進(jìn)行安撫：“媽媽，加油，我相信你一定能行的�！眿寢層种匦掠辛诵判�，我和爸爸也很識(shí)大體，媽媽做完飯后，我們吃時(shí)都夸媽媽做的好吃，媽媽十分開心。以后的每一天，我們一直給她鼓勵(lì)，這樣過(guò)了十幾天后，媽媽的廚藝居然大增，飯菜十分可口，現(xiàn)在不用裝也能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)好吃了，我和爸爸都十分開心，后來(lái)，我們還是一直夸她，她一次次給我們帶來(lái)驚喜，我更加堅(jiān)定了鼓勵(lì)媽媽。
如今，我十分喜歡媽媽做的飯，這里面不僅有我們的鼓勵(lì)，還充滿著愛(ài)的味道。
關(guān)于味道的作文4
每當(dāng)吃到香噴噴的包子，我總會(huì)不由自主地想起我那和藹可親的外婆。
外婆是地地道道的農(nóng)民，非常勤勞節(jié)儉。一有什么好吃的，就會(huì)想到我們這些孩子們。外婆知道我們愛(ài)吃包子，就恨不得天天給我們蒸包子吃。
后來(lái)，我們住得離外婆遠(yuǎn)了，可外婆每次蒸了包子，都會(huì)讓外公給我們送來(lái)。
一次，我畫完畫回家，一進(jìn)家門就聞到了香噴噴的包子味。莫非又是外公送包子來(lái)了！我正要大聲喊外公，迎面就來(lái)了一個(gè)我最愛(ài)的包子：“快吃吧！這是你外婆早上剛蒸的，我給你送來(lái)了！”看著外公笑瞇瞇的臉，我拿起包子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，邊吃邊不停地說(shuō)：“嗯，這包子可真好吃，真香！香得無(wú)法形容了！”聽了我的話，外公和媽媽大笑起來(lái)。
為什么我這么愛(ài)吃外婆包的包子呢？是什么味道吸引了我？我想：這就是愛(ài)的味道吧！
關(guān)于味道的作文5
外婆靠窗坐著。
她在為我縫襯衣上剛掉的小紐扣。那枚小小的繡花針在她手中如行云流水一般。
我坐在外婆對(duì)面的藤椅上，腿上放著針線盒，一邊等著幫外婆穿針，一邊研究著針線盒里的小玩意。我很樂(lè)意替外婆做穿針這些事，因?yàn)槲抑�，那是她�?duì)我的依賴，她需要我。我在盒里也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西，比如穿針器，比如類似鐵指環(huán)的戒指。
我們就這樣靜靜地坐著，太陽(yáng)斜斜地從窗口射進(jìn)，照在我和外婆身上。
真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)不要落山，就這樣懶洋洋地發(fā)光，我喜歡這種安逸與靜謐。
我傻傻望著外婆，她還在縫著。
我感覺(jué)這就是幸福，簡(jiǎn)單得沒(méi)有多余的人物，平淡得沒(méi)有發(fā)展與高潮。像是嘴里含著一塊正在熔化的巧克力--細(xì)膩，柔滑，香醇，甜美。
這是幸福的味道，我在細(xì)細(xì)品嘗。
關(guān)于味道的作文6
我擁有一個(gè)家，這個(gè)家里住著“酸甜苦辣‘’四個(gè)小精靈，他們每天環(huán)繞著，保護(hù)著這個(gè)容易破碎的家。
家的主人，就是我的爸爸，有時(shí)冷淡，有時(shí)親切的父親；副主人，我的媽媽，每天開開心心的，也是我崇拜的人；大家的尊敬的奶奶，雖說(shuō)70多了，但身體特別健康，也是最愛(ài)我的奶奶；家里的寶貝，我，是全家人最呵護(hù)的人。
爸爸媽媽有時(shí)會(huì)吵架，那時(shí)，我特別想一個(gè)人靜靜，或者放聲大哭。但，全家人熱熱鬧鬧的聚在一起，高高興興的，那時(shí)，我又會(huì)覺(jué)得我是世界上最幸福的人，以前的苦惱、傷心都會(huì)忘得九霄云外，不是嘴巴上說(shuō)我有多么幸福，那是假的，真的幸福是用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的，往往看見那些富家子弟，專車接送，你們會(huì)覺(jué)得他很幸福，不對(duì)的，他們有時(shí)會(huì)覺(jué)得我們是幸福的，自己生活在一個(gè)幸福的家庭里，足夠了。父母的愛(ài)是什么味道的呢？愛(ài)，是甜甜的味道；愛(ài)，是酸酸的味道；愛(ài)，是家的味道。
關(guān)于味道的作文7
還記得我上幼兒園的時(shí)候，在老家和爺爺奶奶住在一起。
爺爺奶奶是地道的農(nóng)民，十分節(jié)儉勤勞，爺爺總愛(ài)在老家的院子里種上一些蔬菜，每當(dāng)架子上綠藤蔓拉下來(lái)的時(shí)候，我就懷著期待的心情，等著瓜苗上結(jié)出小瓜瓜，等到瓜藤上結(jié)了小黃瓜，爺爺總會(huì)摘下來(lái)，洗洗給我吃。
后來(lái)，我上了小學(xué)一年級(jí)，回到了城里住，每當(dāng)黃瓜成熟的時(shí)候，爺爺總會(huì)給我?guī)?lái)嫩黃瓜讓我吃。我說(shuō)：“爺爺，咱種的黃瓜還沒(méi)有薯片好吃呢。”這時(shí)，我的目光看到爺爺臉上失落的表情。
晚上，我放學(xué)回家，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)老家還有黃瓜，想吃的話，爺爺還給你送過(guò)來(lái)。聽了媽媽的話，我下意識(shí)的那里一根黃瓜，放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，我又嘗到了黃瓜的清香，感受到了爺爺樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)的味道。
關(guān)于味道的作文8
還記得，那場(chǎng)雪。
它引我走進(jìn)了冬的世界，那是一個(gè)奇妙的、夢(mèng)幻的世界。那次，我嘗到了冬、嘗到了下雪的味道。那種味道，真的難以形容……
那是甜的，對(duì)于一個(gè)很少看見下雪的小孩來(lái)說(shuō)。但是卻甜而不膩，其中蘊(yùn)含了看雪的興奮；蘊(yùn)含了聽雪的幸福；蘊(yùn)含了觸雪的快樂(lè)……看著從天空中飄落的雪花那優(yōu)美的白色；聽著從天空中飄落的雪花那幾乎聽不見的寂靜；感受著從天空中飄落的雪花那純潔的溫度……靜下心來(lái)，慢慢的，慢慢的去品嘗那甜味，那雪花的甜，那冬天的甜。
關(guān)于味道的作文9
今天是圣誕節(jié)，大街上到處都洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛。
下午的最后一節(jié)課，我們正在練習(xí)唱歌，宋阿姨在教室門口露了一個(gè)臉，我們都看見她了，大家立即停止了唱歌，異口同聲地喊：”宋阿姨好！“。說(shuō)起宋阿姨，她是我們班俞文之的媽媽，從我們上學(xué)開始，他就為我們班付出了很多愛(ài)心，經(jīng)常給我們送吃的，為我們班服務(wù)，我們都喜歡她。雖然俞文之在三年級(jí)開始時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，她還是一如既往的為我們班服務(wù)。
今天也不例外，只見她手里提著很多東西，放在講桌上，大家都知道她又給我們帶東西來(lái)了，她先給我們發(fā)了一個(gè)雪人魔法棒，然后又給我們吃了香腸，一股香香甜甜的味道在我的口腔里蔓延，直向我的五臟六腑奔去，這不僅僅是香腸的味道，還凝聚著宋阿姨對(duì)我們濃濃的愛(ài)，這就是愛(ài)的味道。
今天，我過(guò)了一個(gè)特殊的圣誕節(jié)，深深的體會(huì)到了愛(ài)的味道，今后我也要像宋阿姨一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
關(guān)于味道的作文10
上海的小吃有非常多：春卷、三鮮小餛飩、五香豆、臭豆腐、千層餅……可我偏偏喜歡吃粽子。不僅為了紀(jì)念偉大喜歡國(guó)詩(shī)人屈原在端節(jié)吃，平時(shí)也經(jīng)常品嘗。
粽子一般都是包成三角形或四角包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一個(gè)迷你金字塔。它一直穿一身碧綠的粽葉衣服，系一根細(xì)線皮帶，油光滑亮的，挺神氣。
粽子的餡有非常多，有豆沙粽、鮮肉粽、蛋黃粽等等，我都喜歡吃。只要粽子那濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我就似被磁鐵吸住一樣，賴在餐桌上不走。我接過(guò)一個(gè)粽子，迫不及待地將粽葉撥開，先露出了一個(gè)尖尖的小腦袋，再呈現(xiàn)出一個(gè)小巧玲瓏的身段，只見白嫩肥壯的`粽子里嵌上幾顆紅寶石真好看。啊，我挑中了一個(gè)紅棗粽子。我忍不住了張開大口狼吞虎咽如風(fēng)卷殘?jiān)�。啊！軟軟的，甜甜的，香香的，最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于此。
咦？粽子呢？原來(lái)都到肚子里了，可粽子的美味還殘留在口中，吃了還想吃。
關(guān)于味道的作文11
那如夢(mèng)幻一般的回想，再也回不到過(guò)去；那如水一般的純凈，挽不回那一刻；那一聲聲“布谷”，再也喚不回春天。那一次，我嘗到了幸福的味道。
那康乃馨的甜香，換來(lái)了您永恒的微笑；那玫瑰花的艷紅，映出了您青春的紅暈；那杜鵑花的淡雅，驅(qū)走了您滿臉的蒼老。母親呀，您讓我嘗到了幸福的味道，而您卻受盡煎熬。
那一次的母親節(jié)，我送了您三支花，看到您的微笑，我嘗到了幸福的味道。最香最甜最美的心靈大餐是您那美麗的微笑，那兩個(gè)小酒窩，仿佛池水一樣清澈、明亮。
那一次的母親節(jié)，那一次您的微笑，那一次幸福的心靈感受，是您對(duì)我最偉大愛(ài)的表達(dá)。
母親節(jié)，當(dāng)我從小花園摘下那三支花時(shí)，手在不停顫抖，當(dāng)我送給您時(shí)，我的心在撲通撲通的跳，您的臉?lè)褐⒓t，您的嘴角泛著甜甜的笑，您的和玫瑰一樣紅，您的微笑，是您對(duì)我最大的激勵(lì)。
那一次，我嘗到了幸福的味道。
關(guān)于味道的作文12
現(xiàn)在，我酷愛(ài)讀書�？墒�，小時(shí)候，我卻更喜歡看動(dòng)畫片。
小時(shí)候，從幼兒園回來(lái)后，其他小朋友一定會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)今天幼兒園的新鮮事。而我，卻會(huì)奔向電視機(jī)，看動(dòng)畫片。媽媽告訴我不能沉迷于動(dòng)畫片，我不客氣地說(shuō)：“我還小，還能干什么？”
“你現(xiàn)在不看書，將來(lái)一定會(huì)吃虧！”媽媽加重了語(yǔ)氣。
我沉默了一會(huì)兒，看著媽媽，見我有點(diǎn)虛心了，媽媽的語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)�！案郀柣f(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屆业念^，關(guān)掉電視機(jī)，把一本書放在了桌子上：“你現(xiàn)在不看書，不積累詞句，將來(lái)上了小學(xué)怎么把作文寫好呢？”
我的臉紅了，羞愧地低著頭去看書了。我翻開書頁(yè)，馬上就被吸引了，那精彩的語(yǔ)段、生動(dòng)的詞語(yǔ)，仿佛美妙的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前。
上了小學(xué)后，我的作文寫的很精彩。老師和同學(xué)們都對(duì)我贊不絕口呢！想想，真是讀書幫了大忙呢！
讀書真是一種快樂(lè)啊。
關(guān)于味道的作文13
當(dāng)我在班里進(jìn)行《小花》的音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒會(huì)根據(jù)音樂(lè)故事情景的變化而改變自己的情緒，活動(dòng)環(huán)節(jié)中幼兒根據(jù)環(huán)境布置來(lái)理解歌詞內(nèi)容：體驗(yàn)春天到來(lái)環(huán)境的變化。
三歲的嬌嬌在欣賞綻放的花兒時(shí)說(shuō)”愛(ài)的味道“”愛(ài)的味道？“小宇停頓了一下，莫名的看著嬌嬌：”什么是愛(ài)的味道？它又不是媽媽？它怎么有愛(ài)的味道。“”你怎么知道？“嬌嬌瞪大眼睛說(shuō)�！苯憬阏f(shuō)的只要感覺(jué)幸福就是愛(ài)的味道。“
這說(shuō)明了這時(shí)的幼兒已經(jīng)開始想要理解語(yǔ)言的意思，并且也隨著情感的變化開始思索一些大人的事情了。多數(shù)時(shí)間，幼兒之間會(huì)通過(guò)交流相互學(xué)習(xí)語(yǔ)言，理解語(yǔ)言的含義，雖然這些都是在成人哪里模仿到的，但他們卻會(huì)讓這些成為自己的語(yǔ)言來(lái)運(yùn)用。那么作為成人，學(xué)習(xí)耐心傾聽幼兒的心聲，規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá)，正視自己與幼兒的交流，就成為孩子語(yǔ)言發(fā)展時(shí)期的一個(gè)指南針。
關(guān)于味道的作文14
“讀書就如吃餅干，咬著酥，啃得香”，這是我最近得出發(fā)現(xiàn)的。
讀書可以放松，科學(xué)家已證明：睡覺(jué)，聽音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，看書，看電視等幾種放松方式中看書最好。工作緊張是，抽一會(huì)兒出來(lái)看書，會(huì)讓你全身輕松。飯后，坐在椅子上看一會(huì)兒書，那會(huì)事一中享受。
一些大人會(huì)認(rèn)為“讀書就要坐得耐心，不能有絲毫的分心”。但是，這樣的方式最不好，因?yàn)椋@樣會(huì)給人一種令人緊張的環(huán)境，讀書在于放松心情!
讀書，最好少讀無(wú)益的書，想一些恐怖小說(shuō)之類的。就舉一個(gè)例子：恐怖小說(shuō)，有人看的時(shí)候覺(jué)得爽，一點(diǎn)都不可怕，但是你是在白天看，恐懼無(wú)從而來(lái)，到了晚上你白天看的內(nèi)容就會(huì)像看電影似的重播，那就是惡夢(mèng)。
雖說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但也不是全對(duì)的，總之看書要分好壞!
關(guān)于味道的作文15
上午 ，孫老師從遙遠(yuǎn)的南方帶回來(lái)的龜苓膏我一直沒(méi)有舍得吃，因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ�，只有媽媽在家�(guī)?。媽媽很辛苦，我也想讓媽媽嘗嘗龜苓膏是什么味道。
中午回到奶奶家，我看了又看，聞了又聞，這龜苓膏可真讓人垂涎三尺�。】墒俏揖褪遣荒艹�。哼！我一定要打敗肚子里的饞蟲，等媽媽回來(lái)一起分享。
媽媽終于下班了，我們剛進(jìn)家門，我就迫不及待的拿出龜苓膏，說(shuō)：“媽媽、媽媽你看這是孫老師給我們帶的龜苓膏，你吃過(guò)嗎？我已經(jīng)放了一天了，讓我們一起來(lái)品嘗它吧！”
媽媽嘗完后說(shuō)：“笑，好吃嗎？你能告訴我它是什么味道嗎？”我說(shuō)：“太好吃了，甜甜的、軟軟的、還有一點(diǎn)酸酸的�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)，不過(guò)我還嘗到了愛(ài)的味道。”我突然醒悟的說(shuō)：“是的是的，有愛(ài)的味道！有孫老師對(duì)我們的愛(ài)！還有我對(duì)媽媽的愛(ài)！”
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