一路成長作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一路成長作文,歡迎閱讀與收藏。
一路成長作文1
成長路上,有彩虹也有風雨。留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿陽光。
——題記
從呱呱落地到如今初中畢業(yè),仿佛只有一瞬間。有些還沒來得及珍惜,就已經(jīng)慢慢失去,有些認為會一輩子記得,卻都遺忘在歲月的留聲機里,但仍有那些刻骨銘心的記憶,任憑時間怎么消逝也抹不去。
童年間
“看我的,哈哈…”在田邊玩耍的我喊到。我和姐姐她們正在水田里玩。我們一起在水田里玩泥巴,原來我們只是單純的玩泥巴而已,但不知道是為什么竟然變成了激烈的泥巴大戰(zhàn)。過了一會兒我們的臉上和身上都沾滿了泥漿。但是我似乎是最干凈的,因為我海拔不夠,她們自然也就打不到我了。正在我洋洋得意的時候,意外發(fā)生了,我沒有看腳下,所以摔了個"四腳朝天"。嘴巴上全是泥巴,徹底成泥人了。
少年時
在我五六歲時,我們就搬離了家鄉(xiāng)。但因為我們上面還種了莊稼,所以我們有時會回去。在我七八歲的時候,我們回老家種糧食——插秧,那一次讓我記憶最清楚。那時我們已經(jīng)可以幫爸爸他們提秧了,所以我們幾個都加入了進去。就在我們提秧的時候,意外發(fā)生了,因為那個田邊特別窄和高,而我當時并沒有多想,就過去了。但是站在我前面的妹妹妹卻被我擠到了田里,爸爸把她抱起來時,她的鞋子還不見了。真是嚇死我了!
現(xiàn)如今
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學生了,在學校有老師,同學的幫助、關愛;在家有父母的關心、問候,F(xiàn)在我已經(jīng)逐漸明白,其實我們是幸福的,即使我們不能再像以前那樣縱容、任性,但是我們相比以前成長了不少,在我們的生活中也充滿了朋友間的友情。
童年的我,無憂無慮;少年的我,快樂高興。成長路上,充滿笑聲。朋友的笑聲,老師的教誨,伴我成長。正是因為這些才讓我的生活充滿歡笑,讓我成長,讓我成長,成長路上有笑真好。
一路成長作文2
在成長的征程上,不僅有親人的關愛,還有風雪烈焰的考驗。寒冬中的風雨如劍刺骨,寒冬中的香樟卻如此挺拔,一路香樟一路成長!
在我家鄉(xiāng)的街道中心,一棵高大挺拔的香樟傲然屹立在眼前。粗大蒼勁的樹冠,四面生長的枝葉散發(fā)出一種沁人心脾的幽香。讓人忘記了這是冬天。香樟樹下,常有人駐足……( )
他,是張伯伯,是一位老人,是一位靠香樟為生的人,何謂依香樟為生?是因為他經(jīng)常在香樟樹下賣糖葫蘆。記得每年春節(jié),我都會到這里來買糖葫蘆吃,一串串紅紅的冰糖葫蘆可口誘人,咬一口甜甜的、脆脆的。小孩子們都愛買張伯伯的糖葫蘆吃。
時光過了一年又一年,轉(zhuǎn)眼間我這個小孩長成了小伙子了。我一如既往的朝香樟樹走去,尋著那蜜糖的香氣走去!皢,佳佳,你來了呀,好像又長高了一截哈,時間過得好快!彼偸沁@么說。我早已習以為常!敖o我來兩串糖葫蘆,張伯伯。”我笑得跟一朵欲欲燃放的花朵一樣,在冬天猶為燦爛!昂,給,拿好!睆埐吞@的笑著,滿臉的皺紋一道一道的,像鄉(xiāng)村的泥濘小路。我摸了摸褲兜。空的,遭了,錢哪去了?我的臉一下漲的通紅。急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正準備回頭。竟見張伯伯會心一笑說:“是不是忘記帶錢了呀,沒事,拿著吃吧,我請你!”我不知道說什么好。接過糖葫蘆。我看到了張伯伯粗糙的大手都開裂了,我接過糖葫蘆激動地說:“謝謝張伯伯,下次我跟你補上!蔽曳路疬要說什么,卻又欲言又止。只覺得香樟顯得如此高大,淡淡的幽香浸入寒冬進入心靈……
糖葫蘆里,張伯伯的那份樸素善良的愛灌入其中。在這寒冷的冬天格外耀眼。
來年,我依舊去了那兒,香樟還在,只是樹下空了人。啊,我在香樟下成長,在寒冬中成長!
一路成長作文3
歲月在朦朧的月光中離去,一聲不響。星光燦爛的銀河中是否輝映著我的夢想。
在人生道路上,有甘甜的果實,也有刺人的荊棘,一路風風雨雨,我依然要堅持,笑著往前走,它永遠也擋不住我前進的步伐。
伴隨著歡聲笑語,我已經(jīng)成為一名中學生了。時光老人記錄了我的點點滴滴,卻沒有給我回憶的時間,初中的生活變幻莫測,有時,給你帶來一個驚喜,又有時,給你丟下一個的“炸彈”。
這天,老師讓我們寫一篇作文,關于進入中學的一些感想,我不以為然,絞盡腦汁地寫出來。后來,我居然發(fā)現(xiàn),我的這篇文章被老師選入校報,并刊登在學?锷。因為這個從天而降的喜訊,我樂了三天。起初,我認為寫作文是一件很枯燥的事情,但是,這次偶然的成功大大激勵了我,我漸漸發(fā)現(xiàn),自己越來越喜歡寫作,不再認為它索然無味,相反,我能從中汲取到源源不斷的樂趣。
當然,成長的道路上也免不了一些“小插曲”。
剛步入中學,學校就開展了一次大型社團活動,每個新生都可以選擇一個自己喜歡的社團,我呢,堅定不移地選擇了一直以來都喜歡的———民族舞?赡苁且驗閯倓偛饺胫袑W,學習方式和學習習慣還停留在小學模式,面對每天緊張的訓練和忙碌的學習,我明顯感覺力不從心,因此耽誤了不少課程,久而久之,學習重心受到影響。我曾幾度想過退出,因為,期中考試近在眼前。這時候,老師站出來鼓勵我,告訴我,相信自己可以兼顧好學習與社團活動。面對老師的鼓舞,我紅了眼眶,心里默默地給自己鼓勁,告訴自己要積極面對。
活動那天,我用心地把這支舞蹈跳完了,老師同學們都說,跳的很棒。期中考試,我也達到了自己的預想目標。
只有在挫折中磨礪,在失敗中成長,在我們的成長道路上,這些經(jīng)歷終將會成為我們手中的一把利劍,為我們在將來的人生道路上披荊斬棘。
一路成長,一路風雨,找準方向,定好目標,努力拼搏,堅持不懈,為自己的人生畫卷添上一道亮麗的色彩。
一路成長作文4
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!
我小的時候,并不怎么喜歡看書,直到有一天,媽媽突然對我說:“書中自有黃金屋!蔽衣犚娏耍推炔患按拇蜷_各種各樣的書,可是,并沒有找到什么黃金屋。就問:“媽媽,書中并沒有什么黃金屋呀?”媽媽回答說:“其實黃金屋只是個比喻,因為看書能讓你學到很多的知識,而知識是世界上最珍貴的東西,就連黃金也買不到,所以要博覽群書才能找到真正的黃金屋!薄芭,”我頓時恍然大悟,“我知道了!蔽艺f。
有一本書的名字讓我感到非常好奇,叫《孔子》。就打開書本津津有味地看了起來,我發(fā)現(xiàn)孔子小的時候,就非常出乎人的意料,玩祭神的游戲,長大后更是讓人目瞪口呆,雖然被人稱作“圣人”,但是還那么謙虛那么好學。
有一次,孔子到太子廟祭祖,有不明白的地方,就向人討教,圍觀的人忍不住說道:“你是‘圣人’,為何還要發(fā)問,不覺得丟臉嗎?”孔子答道:“我雖然是圣人,但也是人,人都會有不懂的地方,不懂就問,難道不好嗎?”這話把圍觀的人說得面紅耳赤,無法作答。
而且孔子還非常孝敬長輩,孔子小的時候,就失去了父親,而母親得了重病,整天臥在床上,動彈不得,孔子一邊忙著讀書,一邊細心的照料母親,但還是在孔子20歲那年去世了。
從中我也明白了,在現(xiàn)實生活中,我們不能不懂裝懂,也應該虛心向人討教,只有這樣,才能在今后的學習中,更上一層樓。
從此,我愛上了閱讀,而這本書也成了我最喜歡的一本書,這本書是我成長經(jīng)歷必不可少的。
一路成長作文5
走過記憶的花海,拾一片夢中的銀杏葉,網(wǎng)狀的脈絡上仿佛蘊藏了生命的奧秘,聽枝頭的花朵綻放著一首首動人的歌曲,看路邊的果實結(jié)出了一個個記憶的畫面。
從咿呀學語的幼童到如今初二的學生,十三年的成長,十三年溫暖,仿佛這一刻全浮上我的腦海。
緩緩走在學校的操場,仿佛又回到了當年課間的模樣。年過半百的班主任、溫文儒雅的副班主任細心地甩動著手中的長繩,每一次長繩上下節(jié)律晃動的落地聲匯成了一曲曲優(yōu)美的樂章。在音樂的伴奏中,在每一次開心地跳躍中,我們的課余生活越來越精彩,我們的身體越來越強壯!
穿過操場來到教學樓,坐在曾經(jīng)屬于自己的那張小課桌。從前排傳遞下來的每一份作業(yè)本上,驚訝于每一次筆劃長短、標點對錯的精心修改,每一個細小鮮紅的墨水留下的印跡變成了一片片美麗的花瓣。在花朵的陪伴中,在每一次認真地改進過程中,我們的心越來越細致,作業(yè)越來越工整!
從記憶的小學來到向往的初中,不同的校園同樣溫暖!
執(zhí)著地描摹著老師每個勾,每個優(yōu),像描繪著心中最美的畫;細細地揣摩著老師的每句言,每段話,像回味腦海中最記憶深刻的詩;認真地捉摸著老師的每步解題思路,每個動作,像追逐著電視劇里的那個當紅的偶像;默默地細數(shù)著老師新增每道皺紋,每根白發(fā),像心疼著的每日每夜操勞的父母!在老師辛勤汗水地澆灌下,在每一個鼓勵的眼神中,我們的心靈越來越堅強,思維越來越成熟!
從懵懂無知的孩子到懂事知禮的少年,從幼稚到成熟,從懦弱到堅強。一路老師精心指導、諄諄教誨,一路成長精彩相伴、溫暖相隨!
一路成長作文6
成長總是缺少不了風雨的.陪伴。不管是溫暖的和風,還是刺骨的寒風,不管是朦朧的細雨,還是氣勢洶洶的暴雨。那些風風雨雨總能夠幫你成長。
成長是風。既是和風,也是寒風。
初中的日子過得很快,快到我伸手就會抓,連個影子也撈不著。前不久,開了運動會。這一次我們這個班比以往更團結(jié),更有愛。當我們跑50米迎面接力時,每一個人都充滿了干勁,拼死拼活的在跑道上狂奔,各種可怕而又逗人的表情出現(xiàn)在鏡頭里。啦啦隊也充滿了活力,“初二二班,雄起!”吶喊聲震撼著整個操場,乃至整個眉外,運動員更是激情四射。在這樣氣勢磅礴的場面下,我們班當然是穩(wěn)拿第一!同學們嘗到勝利的喜悅,一陣陣和風也吹拂著我們的臉龐,更吹入我們的心底,似一股熱流。是的,寒風也隨即到來——初二的學業(yè)更重了,需要我們更專注的學習,各種學習壓力也增大了,就好似一陣又一陣的寒風沖擊著我們的肉體,可我們必須堅守住自己的陣地!永不放棄!
成長是雨。既是是細雨,也是暴雨。
人和草一樣,都需要成長,都需要雨的滋潤,或雨的摧殘。每當天空下起朦朧細雨,草會享受雨水的滋潤與哺育,它會很滿足。人也應該享受這些小小的挫折,因為它會把你的人生點綴得更加燦爛。每當天空下起傾盆大雨。草會不顧一切,頑強地抵抗著,即使強烈的雨水把它擊打的彎下了腰,它依然堅持不懈的抵抗著,直到暴雨停止了攻擊,人面對天大的挫折或困難也應該如此。只要經(jīng)過不斷的努力與拼搏終能戰(zhàn)勝!
成長是風;成長是雨。成長因為有了風雨的陪伴,才不顯得單一無味。人的每一個階段都在成長,因此每個階段都風雨交加。無論是是和風、寒風、細雨、暴雨……
一路成長,一路風雨。成長伴隨著風雨,風雨點綴著成長。人生的路很長,長到我們能夠打敗任何一個困難,相信自己吧!
一路成長作文7
在成長的道路上,伴隨著時間的悄然流逝,慢慢地,走遠了,漸漸地,迷失了。找不到應該走的路,迷失了成長的方向……
也隨著時間的流動,我們會覺得世界越來越小,但那其實是因為我們在長大。在成長的道路上,我們總會認為前方有一個美麗的新世界,就在前方等待著我們,不顧一切地奔過去之后,渾然不知自己已迷失了方向。但也許有人真的找到了那個世界,也有人發(fā)現(xiàn)那全是幻影。
我在迷茫的時候有時也總在想人的一生要去追求什么,功名利祿?得到這一切之后呢?當你老去的時候,回想自己的一生,你會不會遺憾?似乎不論如何去苦苦追求,總有一些我們必須選擇放棄,總有一些我們只能懷念,還有一些永遠只在夢想中。縱然我們此生得到了一切,但我們終究會失去。我們永遠在計算成敗、取舍與得失,卻沒有人能找到正確答案。
人生便是一條短暫的道路,我們都必須向前走,到了終點,我們都將化為塵土,就同歸來處了。所有人都不可避免要奔向那個歸宿,你沒辦法選擇,沒辦法回頭,那我們應該怎么辦呢?怎樣才能把握我們成長的道路?
我們只有在這條路上,盡量走得精彩一些,走得抬頭挺胸一些,多經(jīng)歷一些,多想一些,多看一些,多在這個世界上留下屬于我們的痕跡,去做好我們想做的事,最后,我們能說,這個世界我來到過,我奮斗過,我努力過,我熱愛過,我……不后悔!
很高興我們的路還有很長,未來離我們還有很遠。我們還有時間去改變自己的路,去追求我們想要追求的東西,去做我們還沒有做過的夢,去多在這個世界上留下屬于我們的痕跡。
最后用一句話作為我的總結(jié):人生最有價值的時刻,不是最后的功成名就,而是對未來正充滿期待與不安之時。
一路成長作文8
光陰荏苒,日子就在日升日落,花開花謝中流過,幼小的我從一個幼稚的孩子蛻變成了今天懂事的自信的大孩子,在一路成長中,總有歡笑一直陪伴著我,雖然也有一些不愉快的經(jīng)歷,但青春是終究是幸福的,國為它有未來。我的人生雖平凡但卻充滿歡笑。
剛上實踐時報我,總是那么任性,不懂事,所以許多同學都不太喜歡我,漸漸地我感受到了孤獨,我多么渴望能有個真心的朋友!當我在教室里匆匆的趕著作業(yè)時,看見別人相互爭論著,打跳著,我好羨慕!所以我決定改掉這祡好的習慣。在我下定決心之后,使我徹底的成長了,也為我的生活耐增添了一份歡笑。
我永遠的記得那天,那天有風有陽光,我感覺到處都充滿了希望。那天,我不小心把我的生活費弄丟了,我的心情一下子變得著急了起來,眼淚也奪眶而出,我獨自一個人坐在教室里抱著痛哭,用力的捶打著自己,努力的控制,也沒有壓抑住我的情緒。突然,我感覺自己的頭暖暖的,原來是一群女生,她們不停地問我怎么了,努力的勸我,而且還幫我想辦法解決生活費,終于在她們的努力下,東拼西湊的把生活費給湊夠了。
我緩慢的抬起了頭露出了微笑,當時我感覺心里暖暖的,我一下子感覺我擁有了友情,原來同學們不是討厭我呀!只是我不夠外向,不夠成熟,從那以后,我的朋友多得數(shù)不勝數(shù),從此,我一路上充滿了歡笑。
一路的成長,一路的歡笑,我覺得人生就滑如果兩字,只要你從現(xiàn)在起珍惜身邊的一切,用心去感受,你的過去會成為你最親切的懷念。我的成長果然是一路歡笑!
一路成長作文9
時光如流水,在手指間悄然劃過,不留下一點點的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。
月光灑下,影布于地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上,捧書,蓋讀書也。
何書?不以騷人墨談,不以賞書論畫,只以閑書一本矣。
何讀之?吾愛讀此書,恍若穿越于空間、時間。只見一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩。吾以為此書之有趣,但在家禁之,遂晚起讀之。
吾須正襟危坐,唯恐聽聲于地。怕是父、母所知。
吾觀戰(zhàn)爭之發(fā)生,時而歡呼雀躍;時而悲喜交加;時而喜極而泣。
置若一道通往該世界之通道,引領我走入另個奇特之世界。
吾不想正襟危坐,只想閑神定心。吾想知后事,就必繼續(xù)觀之。
周圍萬籟俱寂,忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書對吾來說并無益之處。
不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥語花香,清新幽雅。僅似于《海底兩萬里》之科幻奇異,非同尋常。
似聽刀與刀之間碰撞摩擦,一人以力挽狂瀾之力救于整國家,又似觀扮豬吃老虎之笑話,吾不見何以豪情壯志之語,矣不見深邃、飄逸之古詩文。只述之故事,平言平語。
夜晚似是讀書之最佳時間,上文之述備矣,星光閃耀于空中。
遂之感穿越于浩瀚星空之中,瀕臨于另一種神奇之幻境,一步登天在此也不再是一種神話,大海撈針之類非常人所能之事也時有發(fā)生。
夜將盡,吾合此書,回味無窮之事,似是仍與敵人奮力拼搏,吾想讀之又讀,讀到不想讀為止。
晨時,吾一夜未睡,遂至床上寐之,論父母叫,吾以無動于衷,吾猜,吾似是夢“鐵馬冰河入夢來”之景。
其必曰:“閱讀是人類進步的階梯”乎。吾還以為:讀一本自己喜歡的書是很有必要的,又曰:“讀書百遍其義自見”。
于是乎:吾應多讀書,且讀一些有用并與自己心靈相通的書,才是重中之重矣。
次日,吾又讀書,但并不是科幻小說,有的只是上述所云之書:《名人傳》。
此乃童年時之趣也,時光如流水,在手指間悄然劃過,留下點點星光照耀在我人生的旅途中。
一路成長作文10
打開記憶的閘門,一列火車緩緩駛來,咦?車上那熟悉的身影是誰?哦,那是我!每一列車廂上都承載著我的記憶,有哭,有笑,有歡樂,有悲傷,火車一節(jié)一節(jié)地連接著,我也一年一年地長大。
進入第一節(jié)車廂,看到的是這樣一個畫面,小小的我露出自己的小門牙,狠狠地咬住了一位姐姐的手,媽媽在后面使勁地拉我,我卻怎么也不松口,呵!原來小時候的我如此可愛,
漫步至第二節(jié)車廂,呀,怎么有一個穿著小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢?仔細一看,原來就是我呀!過了一會兒,一位婦女急忙跑過來,抱起了這個女孩,漸漸地,哭聲小了,女孩也睡著了,呵!原來小時候的我如此“脆弱”
推開廂門,進入第三節(jié)車廂,我長大了,手里舉著老師剛發(fā)的小紅花和獎狀喜滋滋地笑著,是!這是我人生的“第一桶金”,怎能不笑呢?呵!原來長大后的我如此厲害。
進入最后一節(jié)車廂,是最近幾年發(fā)生的事,我坐在爸爸新買的自行車上,硬要學騎自行車,爸爸無可奈何,只好擔起了我的自行車教練的角色,可是,經(jīng)歷了幾次失敗之后,我放棄了,爸爸嘆了一口氣,緩緩地走了過來,溫和地對我說:“凡事都不能放棄,重要的不是結(jié)果,而是經(jīng)驗,你可以從中吸取教訓,爭取下一次的勝利!甭犃税职值脑,我重新站了起來,踏上自行車,摔了無數(shù)次之后,我終于學會了自行車,呵!原來長大后的我如此堅強。
后面是火車的車尾,沒有任何東西,只有一個女孩在燈光下發(fā)奮學習,車尾后,是無窮無盡的一條小路,看不清前方是什么東西,可是我確信,這一定是我步入成功的殿堂時的情形。
在火車的車頭處,是我的老師,父母,他們在駕駛著火車,而這條火車的目的地——就是成功的殿堂,知識的源泉,正如他們領導著我走向成功。
關閉閘門,火車緩緩離去,我仍然沉浸在美好的回憶之中。
一路成長作文11
天空依舊蔚藍,大踏步走在成長的道路上,散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路,微風吹拂,迎面而來陣陣清香。
順手拾起一片花瓣,芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上,媽媽小心翼翼的推開門走了進來,帶著淺淺的微笑,坐到床邊,輕輕地掖著被角,生怕將我驚醒,母親的笑容在月光的照映下愈發(fā)柔和,床頭灑過水的康乃馨也散發(fā)著它淡淡的光芒,一切都顯得如此祥和,母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起,伴我進入夢鄉(xiāng)。母親起身走出房間,房間里的光亮被一絲絲抽去,門鎖“啪嗒”的一聲也顯得格外好聽,我被溫暖緊緊地包圍,笑容也不禁在睡夢中綻放,母愛伴我成長。
輕撫著蘭花柔嫩的花瓣,友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時,手拉手走在上學的路上,時而談論著校園的趣事,時而抱怨上學的痛苦,時而將自己的秘密分享給對方,引來哄堂大笑,或是陣陣勸慰,或是只靜靜地陪在對方身邊。如今,學業(yè)即使繁忙,友誼的萬丈光芒卻不曾減弱半分,周末仍然會湊到一起,討論自己未來的規(guī)劃與“遠大抱負”,有時或許只會換來“切”的一聲,但對方面上無論如何挖苦、調(diào)笑,內(nèi)心卻認真地聽著并且想著如何與你共同實現(xiàn)目標,友誼伴我成長。
丁香花悄悄綻放在老師窗口,老師輕撫額頭,在黃昏的燈光下做著備案,批改著學生的作業(yè),又一邊想著這是哪個學生的作業(yè),他在哪方面學得不夠好,要加強訓練,丁香花也因這濃濃的師生情而散發(fā)出陣陣幽香,想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊,而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢里,來到我的心里。師生情伴我成長。
母愛如康乃馨,友誼如蘭,師生情如丁香,在我成長的道路中競相開放,給予我溫暖,安慰與鼓勵,我不禁想起過去種種,成長中的愛是如此深沉,將我緊緊包圍,澆灌出一片片美麗的花海,在我成長的道路上,時刻陪伴著我,給予我前進的動力。
陽光明媚,繼續(xù)在成長的道路上前行,將這些散落的花瓣一片一片細心保存,微風吹拂,一陣芬芳。
一路成長作文12
遙望夜空,那忽閃忽亮,若有若無的星星仿佛是在變魔術似的,使我的心情也變得明亮起來。
最近心情真是差到了極點。剛與父母吵了一架,獨自出來徘徊在小路上,寒風瑟瑟,剛下過的雪堆滿了路旁。不知不覺,我已走到了小路的盡頭,那是我和母親小時常去的小公園。人并沒有多少,我慢慢走去,坐在了長椅上,心里回想著在家里的情景,垂下了眸子。突然,一對母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著:那位母親雙手托著一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上,嘴里似有似無的嘟囔著:“丫頭啊,天冷了,多穿點衣服,你小時候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠的身影,我的心猛地顫了一下,心中有股莫名情感劃過,那似乎是母親在天冷時給我的暖心叮囑;又似是在我做錯事后母親給我的深情鼓勵。
一陣寒風吹過,我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身,往家的方向跑去,突然間我想起了剛才對母親的大呼小叫,心里一陣愧疚,又感覺少了些什么,于是跑得更快了。
小區(qū)門口,母親拿著圍巾和外套正站著,旁邊立著前幾天我與母親一起堆過的雪人,那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之后,連忙小跑過來,輕聲嗔怪道:“你看你,賭氣就賭氣吧,把自己凍傷了該怎么!蔽彝送赣H,那飽經(jīng)風霜的臉龐此時已被風刮得通紅。我突然想起了公園里那對母女,眼眶里的眼淚再也忍不住了,一把抱住了母親,輕聲哭泣……
回到家中,我看著桌子上還冒著熱氣的飯菜,又望了望母親,低下了頭,輕聲道了一句“對不起!,母親卻會心地一笑。時光仿佛停留在這時,我似乎感受到了成長的味道,有一絲酸卻又有一絲絲甜。
我又回頭望了望夜晚的星空,仿佛一切都變得美好了。那其中,有母親的關懷與愛,有孩子犯過錯誤之后的誠心悔改與擔當,更有成長時的酸甜苦辣……
我成長,我擔當。人生成長中,我們得到的不僅是對親情的感悟,更多的是對于成長的責任與但當。
一路成長作文13
人生,有了書,才不覺得累味。莎士比亞說:“書是齊世界的養(yǎng)分品。”如果沒有書,人種將在刀耕火種的本初社會面起步;如果沒有書,人類將永遙受昧無知;假如沒有書,咱們將無從談生活,無從聊價值,無從談倒退!
書,學會我太多太多,讓我明確了很多講理。
小時候,我經(jīng)常會果一點小破事跟敵人斷交,即便是我錯在先。我從林則疾的“海繳百川,有容乃大;壁破千仞,無欲則剛”中 清楚領有大海一樣廣闊的胸襟是如許主要。如今我的友人越來越多 。
從從私到不再自私從不道情理到現(xiàn)在的寬容這些變更多大。「屑み@一路上書對爾的教誨。
書讓別人對我有了新的見解——處理事情上變得成熟。
曾經(jīng)的我處置事件是這么激動,不僅傷害了他人也損害了本人,我從書中讀到“沖動是魔鬼 進一步魚逝世網(wǎng)破退一步海寬地空”。事情功后,我是那么后悔取自責。
如昔我處事慎重、成熟,連老師皆夸我長大了是書給我?guī)淼霓D(zhuǎn)變,感謝你這一路給我?guī)サ奶找薄?/p>
一利佳書,就等于一個實在的大家;一標惡書,就即是我們的知口冤家。
曾經(jīng)的我終日嘻嘻哈哈玩也玩不夠,基本不讀書的興致。自從那次撞上書后,我的生涯產(chǎn)生了翻天復的變化,書未成了我生活中的必須品。這正如黃庭堅所說的“我胸中久不必古今灌溉之,則俗塵生其間,照鏡覺言語無味,對己亦語言無味也。”感謝書讓我從小俏皮的小子轉(zhuǎn)化替一個亮事理愛安靜的父孩。
書能讓我望到遠方;書能讓人的胸懷和睦質(zhì)增長; 書能給人實名的快活;書能讓人淵博學識,增加智慧;書還能令人明曉事理。
書,感謝你一路上的陪同。
一路成長作文14
上中學了,感覺就不一樣了,我們不再是當年那些童言無忌的孩子了,而是慢慢地,慢慢地變得成熟,變得有擔當了。而我,并不是一個有擔當?shù)娜恕?/p>
在新的階段里,老師給我們立了新規(guī)矩:每個班委干部都得輪流來值周。面對這新規(guī)矩,開始我還以為是小事,而真正做起來的時候……
因為在小學,班主任是固定了人擦黑板等等。在值周那次,我總是會把擦黑板這件事忘記,一下課,我就跟著朋友們出去玩,直到打了上課鈴,我看到黑板上整齊的字才想起來我要擦黑板,我一走上臺,就看到班主任他那方塊臉也走到了我的跟前,用力地放下書,他那眉毛都仿佛在狠狠地瞪著我,我的臉頓時通紅,“你怎么不下課擦!你不知道我們的時間是很寶貴的嗎?你若耽誤我們一分鐘,就誤了我們?nèi)嗟囊环昼,一共就是六十分鐘,六十分鐘呀!你還得起嗎?”頓時,我的臉比五星紅旗還要紅,“你還愣著干什么,快擦呀!”我的眼睛里浸滿了淚水,心想:早知道,剛才我就把黑板擦了,也不必這樣被老師說了。頓時,我感覺自己好失敗,別人都能做到,而我……我默默地走下臺去,用書擋住我的臉,我的眼淚馬上流出來了,感覺自己沒有擔當!
下課了,我猛地抬頭,黑板上沒有什么東西,我安心了,我安心的低下頭繼續(xù)沉思:原來,我太小看這些東西了。同時也在心里暗暗發(fā)誓,以后要做一個有擔當?shù)娜。忽然有人拍我:“走!出去玩”我猶豫了一會兒,說:“好吧,”在走之前,我看了一下黑板,那黑板還是干凈的。
所以,每個人都會有不好的地方,比如說我,只要你下定決心做好這件事,你一定會成功,會有擔當?shù)摹?/p>
一路成長作文15
人這一生都會遇到許許多多的人和事,它們可能是好的或是壞的。但無論好壞你都必須挺過來,不挺過來你就會被打敗,那么誰陪伴你一起過來?是父母,朋友,同學?答案可能千差萬別,參差不同吧!而我的答案是老師。
因為我們整天都在學校里,所以在學校的時間比在家的時間多,老師的陪伴也是最多的。
我上初一時,有一位老師是我印象最深刻的。她姓劉,是教語文的。他一進教室開始教我們的那刻起,我就印象最深。想起她開始教我們上第一節(jié)課的自我介紹的記憶還歷歷在目。當時是夏末,她穿著白色T恤衫,扎著馬尾,做自我介紹時,操著一股濃濃的川音的普通話:“我姓劉,我是教……”頓時,全班哄堂大笑,老師也忍俊不禁,差點被笑出聲來,但當時的我沒有笑,我也不知道為什么,可能覺得她講話很有親切感吧!不像其他老師那種冷冰冰的眼里的話語吧!
我們和這個新老師相處的很融洽將近一個月了,又迎來了可怕的月考?记叭,同學們都進入了戰(zhàn)前復習,拿起個書本開始臨時抱佛腳。“喂!你書拿倒了!薄芭丁!,又開始晃頭晃腦地讀。但仍還有許多“調(diào)皮蛋”扔在那里玩,根本不當回事。噩夢終于來了,我卻還沒有復習完,結(jié)果被殺得措手不及*。當分數(shù)下來的時候,語文還能看過去,數(shù)學簡直是慘不忍睹。那一天,我上課都悶悶不樂,劉老師在課堂上總結(jié)了這次全班考差的原因。在課堂上說不能偏科,偏科就像是人跛了腳。雖然當時是對全班同學說的,但我感覺好像是在對我說似的。因為她的眼睛一直看著我。這一句話,讓我受益匪淺。從此,我在每一堂課上,都在認真聽講,做筆記。
劉老師雖然只教了我們一年,但是她比任何老師都讓我尊敬,感謝你陪伴我,見證了那個時候我的成果和成長。以后,也會有你的事跡讓我繼續(xù)快樂地成長。
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