點評作文300字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的點評作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點評作文300字 篇1
假如我是超人，我要幫助盲人找回的光明，讓他們看見花草，讓他們找到希望。
假如我是超人，我要讓人們珍惜生命，讓人們視金錢為糞土。
假如我是超人，我要讓人們珍惜水資源，讓他們知道假如再浪費水，世界上最后一滴水將是人的眼淚。我還會用我的超能力彌補人們已經(jīng)浪費的水，讓他們紛紛效仿。
假如我是超人，我要“修”好臭氧層突洞，讓人們知道再污染環(huán)境他們會得到報應(yīng)的。我要讓滅絕的動物復(fù)生，讓人們與動物和睦相處。
假如我是超人，我要讓地震里失去生命的人揀回生命，讓他們與家人團聚。
假如我是超人……
評語：你對文學(xué)有自己獨特的見解，有了初步的寫作功底，建議多看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。那樣可以運用比喻等方法生動地提高描寫的能力。讓人感到你所寫的在眼前鮮活起來，在心中涌動起來。比如，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不受涼風(fēng)的嬌羞。道一聲珍重，那一聲珍重里似有蜜甜的憂愁。”
點評作文300字 篇2
如果你要問我們班誰能獲得閱讀章？那我一定會不加思索地全力推薦我的好朋友—黃奕宸。
黃奕宸獲閱讀章乃是當(dāng)之無愧的。無論在學(xué)校還是在家，他只要有空就會擠時間看書。他一捧起書，就會全身心地融入書的意境中，忘記了時間，忘記了周圍同學(xué)們的說話聲和嬉笑聲�！靶浴边@個稱號用在黃奕宸身上實在是最恰當(dāng)不過了。
寒假里的一天下午，我從他家門前路過，看見黃奕宸手里捧著一本書，正全神貫注地看著。我停下腳步，大聲喊道：“黃奕宸！”他竟然沒有任何反應(yīng)。我又大喊了幾聲，他才抬起頭朝我看了看，不好意思地對我說：“蘇雨禾，對不起！我只顧看書了，實在沒聽見呀。進來坐一會吧�！蔽倚α诵φf：“沒關(guān)系，誰讓你給書迷住了呢？我還有事，就不打擾你了，再見！”
一分耕耘，一分收獲。因為熱愛閱讀，黃奕宸的知識面越來越廣，寫作水平也日益提高。上學(xué)期，他還被評為“蘇州市閱讀之星”呢。
這就是我們班的小書迷——黃奕宸。
點評：小作者通過一個小事例來體現(xiàn)黃奕宸同學(xué)愛閱讀的特點，人物的'語言描寫貼近兒童生活。
點評作文300字 篇3
我們的生活多姿多彩，其中有數(shù)不清的快樂，如果問我最快樂的事是什么？我一定會毫不猶豫地告訴你，最快樂的事就是讀書。
書陪伴著我走過每一天，它像一個個跳躍的音符悅耳動聽，又像一幅幅流光溢彩的畫讓我賞心悅目。它把無知的我?guī)нM知識的大門，讓我去攀登知識的高峰；它帶我走進社會的各個領(lǐng)域，讓我大開眼界；它又為我插上了想象的翅膀，讓我遨游于美麗的童話世界。
一本《安徒生童話》讓我和書中的白雪公主相遇，與海的兒女交談，與七個小矮人玩耍。一本《十萬個為什么》讓我知道了為什么太陽是個大火球，為什么月亮有時圓、有時缺，為什么星星在天空中不會掉下來。
讀書，讓我感受到了什么是快樂。同學(xué)們，讓我們一起多讀書、讀好書，汲取書中的營養(yǎng)，樹立偉大的夢想吧！
點評作文300字 篇4
那一天，我背上背包，帶上行李，一個人獨自踏上了南下的列車。那一刻我心中有點惆悵，有點凄苦。我的目的地是紹興——一座千年古城，一個充滿傳奇色彩的城市，一個曾經(jīng)英雄輩出的地方，也是一個柔情似水的江南水鄉(xiāng)。
選擇紹興是個無奈，是個曾經(jīng)讓我仰天長嘆的決定�？墒窃谔ど辖B興的剎那，我改變了這個想法。我的心被深深的震撼了。一座座古樸的小橋交錯縱橫；一排排古老的房屋星羅棋布；一條條幽僻的老街一直延伸到千年之端；一只只蒼老的烏篷船蕩起朵朵浪花。經(jīng)歷千年風(fēng)雨的洗刷，飽嘗世事的滄桑，歷史的記憶永遠的留在了這里。這難道不是我曾經(jīng)藍色的夢嗎？
校車在古越的老街上緩緩駛過，古樸典雅的江南園林，曲曲折折的河流，還有那以前只有在電視里才能看到的酒家、客棧令人眼花繚亂。我真的有點醉了，為夢而醉，為此刻而醉，為二十年的期待而醉！
曾經(jīng)的夢“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，此刻，我正置身其中；此刻，我正品味這千年的滄桑，追溯曾經(jīng)的輝煌；此刻我無限感慨，千年的輝煌經(jīng)歷千年的風(fēng)雨，只剩下如今這點而已。想當(dāng)年護城河畔悲壯的一幕，會稽山下二十年的恥辱，到今天都化作了一江春水東流去，化作一片白云飄逝在西天！
點評作文300字 篇5
“耶！”“六”一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始，是一年級跳，我認(rèn)為他們跳得很差，就開懷大笑。
二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節(jié)課，該到我們?nèi)昙壛恕Ｎ曳浅＞o張，可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后，就不怎么緊張了。我來到那里，手里緊緊地握著繩，一聽到老師說：“預(yù)備——跳”我便情不自禁地揮舞著繩子。過了一會兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績，只聽見一聲：“141下！”我激動極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎臺，“第三名！”“�。 蔽医辛艘宦�，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。
不過，我們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。
過“六一”兒童節(jié)真開心�。�
點評作文300字 篇6
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無數(shù)的瑰寶。
可是，正因為圓明園中收藏著無數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實在拿不動的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時，覺得它們仿佛在哭泣，在向我訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因為清政府的無能，才使英法聯(lián)軍闖進圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國恥，振興中華“!
總理曾經(jīng)說過一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識，趕上并超過別人。我們要有抱負，不要不如別人，這樣才能振興中華!
點評作文300字 篇7
選題意義：
這個題目屬于社會類話題，但是與大學(xué)生的生活密切相關(guān)，應(yīng)該在預(yù)料之中，充滿著時代氣息。從結(jié)構(gòu)和語言表達上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進，20xx年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時代形勢。其次，看上去是一個社會性的話題，其實仔細分析一下，與大學(xué)生的生活也是密切相關(guān)的，每個大學(xué)生都有用一次性塑料袋的經(jīng)歷，無論是在學(xué)校食堂還是在超市，這樣就使得大學(xué)生有親身經(jīng)歷，有話可說。
文章結(jié)構(gòu)：
本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫現(xiàn)象闡釋問題說明意義。這個結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導(dǎo)班中都對每個段落結(jié)構(gòu)，比如說描寫現(xiàn)象、闡述問題、說明意義、發(fā)表評論等都進行了逐個講解，并給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點點英語四六級教研團隊所一貫倡導(dǎo)的真題至上原則，而且要對真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對未來參加考試的考生有很強的借鑒意義。
點評作文300字 篇8
正月初四那天，我們一家到胥口外塘村的一戶親戚家去吃喜酒。那場面可真熱鬧，真氣派��！
其中，我覺得最有趣的要數(shù)新郎來接新娘的那刻了。天色漸漸地暗了下來，此時的新娘早就打扮一新，坐在閨房里等著新郎來接她呢！只聽門外"砰！叭！"一聲響，大伙兒就嚷嚷開了："快！快把大門關(guān)上！新郎倌來啦！"這一下屋子時里可熱鬧啦！大人、小孩、老人一擁而上把女家的大門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實，隔著大門向迎親的人要喜煙、喜糖。新郎倌沒法子，只好從門縫里煙阿糖啊塞進來。大人們爭著去搶煙。新郎倌趁這工夫趕緊推開了大門，迎親的隊伍一下子都擁進了女方的家。再看那些小孩子，他們只管彎著腰搶糖吃。那些糖花花綠綠，品種可真多啊！有軟糖、硬糖、奶糖、水果糖…….有的小孩抓起來就往口袋里塞，把口袋塞得鼓鼓囊囊的；有的小孩的手里抓得滿滿的，不小心讓旁邊的人碰了一下，糖又撒了一地……不一會兒，地上就被這群孩子"打掃"得一干二凈。這時的孩子們呢！則躲在一邊去欣賞自己的戰(zhàn)利品了，一顆，二顆，三顆……數(shù)著，數(shù)著，臉上不由露出了燦爛的笑容，好幸福啊！
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