恐龍作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的恐龍作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
恐龍作文600字 篇1
未來我乘坐的時光機在時光隧道發(fā)生了時空混亂，我只得停留在白堊紀(jì)，在這個危險的時期求生。
我正拿著斧頭和鏟子打算蓋一棟木房�？墒�，突然看到一頭霸王龍打敗了一頭南十字龍，眼見霸王龍就要吃掉小南十字龍，我趕緊抓上頭盔和護甲，拿出一把抹著致命毒藥的鐵劍從后面來了一個力劈華山，又來了個橫掃千軍，跑到它前面，來了個開膛掃，緊接著又是在它的肚子上一通亂砍，霸王龍便倒下了。我怕它沒死，又在它頭上狠狠地來了幾刀。
小南十字龍感激地說：“謝謝你救了我，可是我媽媽死了，你能帶上我嗎？”我半開玩笑地說：“當(dāng)然可以了，主要是你不要把我的食物吃光，來，我先給你幾塊烤牛肉，你先吃著，我去做個家。等會給你更好吃的�！闭f完，我就去林子里砍樹了。小南十字龍看著我的背影，疑惑地說：“烤牛肉？家？”
因為還有小南十字龍，所以我在我家旁邊做了一個更大的倉庫，并且接通了。到了黃昏，我在家旁邊用石頭圈了一個大圈，在里面生起了火，把霸王龍切成了好幾塊，并收拾好，放上去烤了起來。吃完之后，我和小南十字龍肚子像有四個氣球那么大，好像有個人在里面吹氣球。最后我們緊爬慢爬，爬進(jìn)了房子里美美地睡了一覺。
日子一天天地過去了，小南十字龍也長大了。還有，我給它取了個名字——南南。這天我們正在散步，忽然，我們看見了一頭霸王龍，正是以前那頭霸王龍的兒子！所謂仇人見面分外眼紅，南南沖了上去，和它殘殺。突然，出現(xiàn)了一個時空洞，同時出現(xiàn)的還有一顆隕石！就在隕石落下來的瞬間，南南把我頂進(jìn)了時空洞中，自己卻站在那里沖我笑。
通過時空洞我成功回到了未來，回到了未來后，我在博物館看到了南南的化石，不經(jīng)流下淚來：“南南……”。
恐龍作文600字 篇2
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向中華恐龍園進(jìn)軍 ，快樂之聲伴隨我們有力的雙腳……
到了恐龍園，同學(xué)們各個神采奕奕，像脫韁的野馬再次逃出籠子的束服。老師用著大嗓門說:“靜下來，中午十一點二十到A管吃飯。下午四點半倒恐龍園門口集合，好了，現(xiàn)在去玩吧！”話音剛落，同學(xué)們都便歡呼“萬歲!萬歲！”，聲響布滿恐龍園的每一個角落，便直接在一陣煙霧中消失得無影無蹤了。
我們組第一個以每秒3千米的速度來到了電影院。隊伍已是水泄不通，人山人海，一個人一動，所有人就像潮水一般涌起了波濤。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……終于到我們了，我們陸續(xù)坐在第一排。電影開始了，同學(xué)們個個都悄然無聲了，一開始，一只恐龍的嘴巴像我們張開，我們被嚇了一跳。電影的主人公太搞笑了，本來要射恐龍的，結(jié)果把自己隊友給射中了。
下午，我們準(zhǔn)備去冒險恐龍島闖一闖，一進(jìn)入恐龍島，便傳來一陣陣清脆的聲音，有的像鳥在動情歌唱，有的像蛇在為小鳥伴奏，有的像狗在歡笑……突然一陣警報打破這和諧的樂趣。我們大步向前，一條兇猛的劍龍像風(fēng)兒一樣來到我們身邊，它渾身上下都有這像劍一樣的角，我們被嚇了一跳，這時，喻杰說：“我來保護你們�！彼凿h利的眼神與劍龍戰(zhàn)斗，劍龍直接被下的到處跑，劉志豪說：“哈哈，原來劍龍就這么點本事呀！下次再遇見，我直接把它馴服當(dāng)我的坐騎。”接著，在島上我們遇到許多龍，有雷龍，翼龍和霸王龍……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又要回到學(xué)校了，心中還有些依依不舍。
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，玩遍中華恐龍園，快樂之聲永遠(yuǎn)記在我們心間……
恐龍作文600字 篇3
上課鈴打響了，同學(xué)們像風(fēng)一般的沖進(jìn)教室，戴老師穿著整齊的衣服走上舞臺。老師笑了笑，同學(xué)們也對老師笑了笑，可我總覺得這個表情不對啊，總覺得笑里藏刀啊！這極其詭異的笑容讓我無法接受下去了。
“今天我們考試。”老師說，“啊，我都沒有復(fù)習(xí)��！”，接下來的這句話更是令我們吃驚“考試時間6分鐘”“六分鐘也太夸張了吧”我們大吃一驚，全班同學(xué)的嘴巴都成o形了，六分鐘神仙都做不完啊!
之后老師讓我們立下軍令狀，考試時不能說話，不能做小動作，必須把試卷看一遍才能做。之后便發(fā)下了試卷。我一看，真新鮮呀！有科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文、英語，只是鬧那樣啊。老師喊開始，同學(xué)們似乎連題都不看就迅速做了起來。有些人手都在發(fā)抖，有些人再做“長頸鹿”。教室里鴉雀無聲，就連筆發(fā)出來的聲音都聽得到。
“�！彪S著老師的這一聲教室里便開始收卷，我想就算自己再差也不會差到哪里去，因為我寫了一半的題�！昂�，改完試卷啦”“啊”同學(xué)們大叫，這么快，老師平時就是改一道題都很慢。
老師開始念成績了，何卓龍鴨蛋，李凱耀恐龍蛋……，我怎么會是零分，是不是老師沒看清楚��？之后老師讓我們看到試卷上的十四大題上門寫著：本次競賽中只寫第四大題的第五小題，第八大題的第三小題和第十三大題，其余題目不算分。聽到這句話后我的心臟都快爆發(fā)了，要是我們聽老師的話就好了，老師每天都叫我們先看一遍試卷再做，可我們就是不聽。真所謂不聽老師言，吃虧在眼前啊。這個特別的考試讓我明白老師的話雖然不是什么人生的.大道理，卻有肯能會讓我們受益終生。
在這個小小的考試中，我不僅知道了還悟到了一個人生啟示：我們做事一定要細(xì)心觀察每一個事或物，俗話說的好：欲要看究竟，處處細(xì)留心。我們做事想要知道答案就要細(xì)心觀察我們身邊的事情，不管這個事對你有沒有好處，但細(xì)心觀察多多聽指教總是有好處的。
恐龍作文600字 篇4
小時候，剛開始認(rèn)識東西，我就被恐龍世界的古老、神奇給迷住了。我千方百計地從電視、電腦、書籍等各個方面去了解恐龍世界。
記得三年級的一天，我正在津津有味的讀著恐龍方面的書籍，不知不覺地就“鉆”進(jìn)了書里，來到了神奇的恐龍世界。耳邊仿佛響起恐龍的一聲聲巨吼，眼前仿佛看見森林里影影綽綽的龍影�？墒敲慨�(dāng)我沉浸在這個神秘的世界里時，總會有一個聲音響起：“別看了，寫會兒作業(yè)吧！”原來是媽媽。但我實在舍不得放下書，雖然嘴里說著“馬上去”，但卻依然抱著書不放，逼得媽媽生氣地走過來，氣呼呼地把書一收，大聲說道“快去寫作業(yè)。”這時我只好無奈地放下書去寫作業(yè)了。閱讀了大量的恐龍書籍，不僅豐富了我的知識，也開拓了我的視野。
我不僅愛看關(guān)于恐龍的書籍，還愛玩關(guān)于恐龍的玩具呢！記得小時候，我一有機會就纏著奶奶帶我買恐龍玩具�，F(xiàn)在家里就有很多的恐龍玩具，我一有時間還會拿出來一遍又一遍地演繹著幾千億年前壯觀的場景。最近幾年我還時常去恐龍博物館了解更多的恐龍知識，感受恐龍世界的神奇。
在我的生活中，也處處都充滿著恐龍的身影，如印有恐龍圖案的衣服和水杯、有關(guān)恐龍的貼畫等等。在學(xué)校里，課間時我和同學(xué)們聊得最多的話題也是恐龍，記得有一天，我對同學(xué)們說：“今天我要向大家介紹兩種特別的恐龍，一種是矮暴龍。在人們印象中暴龍都是非常高大威猛的，可是還有多少人會想到暴龍家族還有一個非常矮小的親戚呢？它簡直是暴龍的迷你版。但至于它到底有多矮，至今還是個謎。還有一種是靈龍，它小巧可愛，是食草的恐龍，身高只有一米二，相當(dāng)于那時的“小螞蟻”。雖然很小，但它的速度卻是非常的迅速，常常能逃脫高大食肉恐龍的“追捕”�！蓖瑢W(xué)們聽著我繪聲繪色的介紹，說道：“你真是個恐龍控�！�
處處想著恐龍的我是個不折不扣的“恐龍控”，我愛恐龍，它帶給了我別人無法感受到的快樂！
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