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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是4月1日,愚人節(jié),騙人的時候又開始了,今天我要提防著點(diǎn),可不要被騙了。
我來到學(xué)校,準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的“戰(zhàn)斗”。同桌遞給我一顆糖,“諾,給你的!蔽倚南耄航裉焓怯奕斯(jié),他肯定沒安什么好心,放在平時,他也不會給人糖吃的,這其中肯定有詐。我把糖還回去說:“不不吃糖的,你自已吃吧。”說完我微微一笑。“唉,你看出來了,嘿嘿,這糖里面加了辣椒,要不我們?nèi)プ脚渌税!蔽宜斓卮饝?yīng)了。
下課了,惡作劇也就開始了,我和我同桌把那塊糖遞給班長“班長,你管理我們班辛苦了,諾,這是我的小小心意!卑嚅L沒懷疑我們,二話不說,拆開包裝來吃。班長吃后,立馬吐了出來,我們兩個逃跑了。
下午放學(xué),惡作劇還沒結(jié)束呢!我背著書包在往回家的`路走,路上我遇見了我朋友沒想到我朋友也跟我開起了玩笑。“唉,你的鞋帶掉了唉,”我說:“今天愚人節(jié),不相信。她無奈的笑了!
下午第一節(jié)課是科學(xué)課,我們打算整整科學(xué)老師,老師一進(jìn)門,我們就起哄“老師,你錢掉了啊?”科學(xué)老師就說:“我的去在宿舍里,想騙我,你們還不行!笨茖W(xué)課是到一半,老師就說:“剩下來的時間自由活動!蔽覀?nèi)喽細(xì)g呼了起來。科學(xué)老師一排手,“哈哈哈哈,被騙了吧,繼續(xù)上課!蔽覀儫o言以對。
愚人節(jié)這天可以騙人的噢,可以被原諒的。平時不要騙人噢.
愚人節(jié)作文 篇2
記得那是我一年級的時候。有一天,放學(xué)回家的路上,爸爸神秘的對我說。:“今天回家我請你吃糖。”我驚喜地問:“不是媽媽不讓吃嗎?”爸爸說:“這是我們倆的秘密,你千萬不要告訴媽媽。”
回到家,爸爸神神秘秘的把我領(lǐng)到臥室。他把一個小盒子遞給我。我打開盒子,里面是一層白白嫩嫩的“糖果”,上面還有一層綠色的`“奶油”。爸爸在旁邊催促我:“快吃快吃,不要讓你媽媽看到!
我迫不及待拿起一個放到了嘴里。心想該是何等的美味呀!嚼了一口不是甜的,嚼第二口的時候,一股辛辣直沖腦門兒。不止是辣,還有嗆。嗆得我鼻涕眼淚橫流,好像有什么沖到了頭頂上,讓我忍不住想跳起來蹦高。我飛快地抓過旁邊一杯水灌進(jìn)嘴里,過了幾秒鐘,那種“嗆”的感覺稍緩,但是火辣辣的感覺卻依然在嘴里蔓延。我太痛苦了。扭頭看爸爸卻一幅憋笑的表情。
“你到底給我吃了什么?”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人節(jié)快樂!”
我快被氣死了,自然是跑到媽媽那里給爸爸告了一狀。媽媽罰爸爸吃了兩瓣兒沾著芥辣的大蒜?粗职滞纯嗟谋砬椋业男睦锊攀娣艘稽c(diǎn)兒。這也成為了我最難忘的一個愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇3
我過了好多節(jié)日,但有一個節(jié)日,讓我永遠(yuǎn)也忘不了,那就是愚人節(jié)。
記得以前上二年級的時候,我吃魚的時候,魚刺卡在了喉嚨了。我就永遠(yuǎn)不吃魚了。愚人節(jié)的早上,我正要上學(xué)去,看見奶奶了,我說:“耶!今天是愚人節(jié),我真高興!蹦棠陶f:“什么?’魚’人節(jié)!蔽艺f:“是呀!怎么了!闭f完,我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。
中午到了,我回到了家里,尖叫一聲,“什么,為什么我們中午要吃魚?”你們猜,桌子上是什么,有酸菜魚、麻辣魚、燉魚……奶奶做完菜,說:“你今天早上不是說魚人節(jié)嗎?”
怎么樣,我奶奶是不是很“笨”呀!今天真是一個快樂的.愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇4
不知什么時候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入啦我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。
今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走啦過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經(jīng)地對他說:“閔含秋, 陳 老師叫你去他的辦公室,你的`作業(yè)錯啦好多!薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙啦,我心里暗自高興。過啦一會兒,閔含秋走啦回來對我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過啦一會兒,老師來啦,他便對 陳 老師說:“ 陳 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你。俊薄翱墒侵x一文說您找我?”這時,老師似乎想到啦什么,便悄悄地對閔含秋說啦一些話,微笑地走啦。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道啦?是老師說的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說啦一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進(jìn)啦教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣!
愚人節(jié)作文 篇5
每個人都有自己喜歡的節(jié)日,我也不例外。今天,就讓我來為您講講我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧!
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日,在每年公歷的4月1日,每當(dāng)?shù)搅诉@一天,人們就可以互相捉弄對方,對方一旦被捉弄,不但不可以生氣,還得被別人叫做“四月的愚人”,怎么樣,有趣吧?
愚人節(jié)的那一天,我早早地就來到了教室。如果您以為我是做好了準(zhǔn)備的話,那您就大錯特錯了。這時,我的同學(xué)——思哲走了過來。他剛一過來,就一驚一乍的,只見他故作驚訝地說:“哎呀!您的腳下有只死老鼠!”我聽了,心一驚,把退縮回去一看,大惑不解地說:“沒有啊?”“哈哈~上當(dāng)了吧?今天是愚人節(jié)!”說完,他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室,只留下我?guī)У赝A粼谠。呆了半刻,我恍然大悟,立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……
一到教室,我立刻放下書包,開始尋找“目標(biāo)”,“目標(biāo)”出現(xiàn),原來是我的同學(xué)——陳穎釗,今天是愚人節(jié),該怎么捉弄一下他呢?忽然,我靈機(jī)一動,拿出一張紙條,在上面寫上“我是二百五”幾個字,然后走到他面前,問道:“陳廣張(他的外號),您認(rèn)識這幾個字嗎?”“當(dāng)然認(rèn)識,這幾個字算什么!”他滿不在乎地說!澳呛,您讀讀這幾個字是什么吧!”“沒問題,我是二百五……”他讀完之后才恍然大悟,邊笑邊說:“好啊,您敢耍我!”此時,我和旁邊的幾個同學(xué)早已笑得前仰后翻,我笑得上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“哈哈,今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!”他聽了,說:“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄您!”剛說完,他就像變臉?biāo)频,又換了一副小心謹(jǐn)慎的模樣,說道:“小心點(diǎn),您的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀,假裝一幅莊嚴(yán)的模樣,用著大人的.口氣說:“老兄,您這招早已過時了!”他聽了,只好敗興而歸?蓻]出一分鐘,從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音,我回頭一看,原來又是潁釗被騙了,他愣在桌子旁,像個大木瓜似的。哎!這潁釗,智商準(zhǔn)是負(fù)數(shù),不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎?怎么又上當(dāng)了?
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日,但在我們東方,也能給我們帶來無法估量的輕松與快樂,我喜歡愚人節(jié)!
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