【精】經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文1
傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容博大精深，它一直陪伴著我，啟迪著我。我在家讀《增廣賢文》時(shí)，當(dāng)讀到“責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人”時(shí)，覺得很慚愧。以前我有些嫉妒成績(jī)好的同學(xué)。當(dāng)一些成績(jī)差的同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)我可以容忍，而一些成績(jī)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我總是念念不忘，總是把別人的缺點(diǎn)掛在嘴上，有時(shí)還不跟他們玩。
而我自己犯了錯(cuò)，我總是想：這有什么嘛，我又不是不知道，以后改正就是了。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，相互理解，對(duì)同學(xué)犯的錯(cuò)，應(yīng)該善意提出，幫助他進(jìn)步，而不是老責(zé)怪他。對(duì)自己要嚴(yán)格要求，思想上如果松一尺，行動(dòng)上就會(huì)松一丈，最后會(huì)犯更大的錯(cuò)。所以，我應(yīng)該做到“嚴(yán)以律己，寬以待人”。我讀到“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，以及“晝坐惜陰”，使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，生命的短暫。以前放學(xué)回家，我總想玩或看課外書，外婆叫我做作業(yè)，我總說：“外婆，我再看十分鐘�！笔昼姾�，外婆再叫我，我又說再等兩分鐘，或是又要上廁所，拖拖拉拉不想做作業(yè)。
現(xiàn)在我知道時(shí)間有多珍貴，于是就抓緊時(shí)間做所有的事，我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明“長(zhǎng)生不老藥”，延長(zhǎng)所有人的生命，像女媧、后羿一樣，解決人們的痛苦。傳統(tǒng)國(guó)學(xué)不僅啟發(fā)我的思想，在今后我還要用它指導(dǎo)我的行為，培養(yǎng)自己“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸懷，將來做一個(gè)有用的人。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文2
在平時(shí)，我有兩大愛好——看書、背經(jīng)典古詩(shī)文，去感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓自己每天陶醉在“子曰”、“之乎者也”的海洋中。
因?yàn)榧胰说难�，我�?歲就踏上了經(jīng)典誦讀之旅�，F(xiàn)在想想，真覺得不可思議。經(jīng)典誦讀，竟陪我走過了整整6年，它們是《大學(xué)》、《中庸》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》、《小學(xué)生必備古詩(shī)七十首》。
看到這么多經(jīng)典，你一定驚訝得眼珠子都快要瞪出來了吧？更重要的是，從20xx年到現(xiàn)在，我背誦經(jīng)典從未間斷，連爸爸帶我出差的路上也要背誦。如果我沒有跟著爸爸出差，在家我也會(huì)很自覺地背誦，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了背誦經(jīng)典的習(xí)慣。現(xiàn)在，我們的班開展了每日一詩(shī)經(jīng)典伴我行活動(dòng)，我的經(jīng)典之旅就更豐富、更充實(shí)了。
自從參加經(jīng)典誦讀后，我受益頗多：多讀多背的同時(shí)，可以增強(qiáng)記憶能力，在寫作文時(shí)也可以用上這些詞句，誦讀時(shí)還可以陶冶情操，了解歷史知識(shí)……有一次，我正在讀《中華經(jīng)典誦讀本》，媽媽看到我身邊的杯子上有一句詩(shī)，就念了起來：“一枝墨香春風(fēng)……”“嗯，好像不通呀？”我一邊想一邊隨口吟出：“一枝墨梅香春風(fēng)�！卑职致牶笪⑿Φ卣f：“經(jīng)常誦讀經(jīng)典就是不一樣�！甭牶�，我心里樂滋滋的。
正如笛卡兒說的，讀好書就如同與先世圣人交談。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，與經(jīng)典誦讀中的“圣人”交談吧！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文3
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知。盡管他們講得如癡如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢愛上了經(jīng)典語(yǔ)句，便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)不思便迷惑而無所得，只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子通過自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。我想：經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
臧克家說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在談話�！苯�(jīng)典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個(gè)高尚的人。細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文4
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。然而，淘盡的是英雄的事跡，淘不盡的卻是后人的英雄情結(jié)。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它是我最喜歡的一部經(jīng)典著作。其魅力所在，便是讓我有了很多人生感悟，而這些感悟定會(huì)伴我成長(zhǎng)。
作品中刻劃了近200個(gè)人物形象。而每一個(gè)栩栩如生的形象都給我們留下了深深的印記：詭詐的曹操，謙遜的劉備，謹(jǐn)慎的孔明，心胸狹窄的周瑜，每一個(gè)人物都具有不同的性格。而我最喜歡也最敬佩的人物便是關(guān)羽。關(guān)羽是公認(rèn)的忠義兩全的典范，是忠實(shí)與誠(chéng)信的象征。他投降曹營(yíng)時(shí)，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。關(guān)羽的戰(zhàn)功非凡：溫酒斬過華雄，過五關(guān)剁六將。這些都無不展示著關(guān)羽的英雄氣概。最讓我震驚的便是他刮骨療毒的場(chǎng)面：他為守城被亂箭所傷，名醫(yī)華佗前來診治，說要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給華佗醫(yī)治，開始刮骨，血流盈盆，而關(guān)羽卻一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒有疼痛的感覺。何等堅(jiān)韌！何等令人敬佩！我掩卷沉思，平日里一點(diǎn)點(diǎn)小傷就吵得父母不知所措。長(zhǎng)此以往，我們將如何面對(duì)生活中的挫折？如何在人生道路上勇往直前？
關(guān)羽忠誠(chéng)、堅(jiān)毅的性格才成為后人贊譽(yù)的“古今良將中第一奇人”。性格關(guān)系著成敗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要忠義，要誠(chéng)信，要堅(jiān)毅。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，所以，讓我們打開誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，去迎接充滿挑戰(zhàn)的未來吧！
相信經(jīng)典作品帶給我的精神食糧，定會(huì)讓我受用終生。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文5
書，好比一艘帆船，引領(lǐng)我向前進(jìn)；書，好比我的再生父母，每天都陪著我，每天都給我講述一個(gè)個(gè)美麗、生動(dòng)的故事。
小時(shí)候，我的讀物是一些媽媽買回來的帶插畫的故事書或一些唐詩(shī)，雖然不認(rèn)識(shí)書中的字，但我總是饒有興致地翻看書里的彩畫，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這樣的詩(shī)句，雖從未理解它的含義，卻覺得讀起來朗朗上口、頗有韻味。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽陪我讀《格林童話》中的《白雪公主》、《小紅帽》等等，《白雪公主》里的七個(gè)小矮人，他們勤勞、善良、真誠(chéng)、為了救白雪公主，勇敢的同邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，讓白雪公主獲得了幸福。讓我明白了：一個(gè)人外表的美麗并不重要，重要的是內(nèi)心的美麗與強(qiáng)大，讓我懂得了：遇到事情要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
漸漸地，我上小學(xué)了！媽媽給我買回了許多中外名著：《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛的教育》……這些書我都特別喜歡。《西游記》講述了孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)之行中的故事，讓我明白邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝正氣；《三國(guó)演義》開展了激烈的明爭(zhēng)暗斗，讓我認(rèn)識(shí)了一批俠肝義膽的英雄好漢；《愛的教育》記描了學(xué)生時(shí)期師友之間發(fā)生的趣事，讓我知道在別人需要幫助的時(shí)候要給予幫助，要學(xué)會(huì)體諒他人……其中，我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主人公保爾從一個(gè)淘氣包變成一位優(yōu)秀的青年，經(jīng)歷了多少挫折啊！即使他雙目失明，四肢癱瘓，也不顧一切的追求自己的理想。每當(dāng)我要放棄時(shí)，就會(huì)想到保爾身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌不拔的精神，又使我充滿信心，重新開始。
書就像我的朋友，給我?guī)砜鞓�，就像太�?yáng)，照亮我前進(jìn)的方向。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文6
金秋十月，一年一度的讀書節(jié)又拉開了帷幕。
配合讀書節(jié)的活動(dòng)，語(yǔ)文李老師特意安排了一節(jié)閱讀課，通過李老師深入淺出的生動(dòng)介紹，我們第一次了解了什么是“書名頁(yè)”、“版權(quán)頁(yè)”，也知道了“書名頁(yè)”是圖書的主要識(shí)別標(biāo)志，通常包含了完整的書名、著作者和出版者的名稱。而版權(quán)頁(yè)則是后臺(tái)角色，除了上述信息，還印有開本、印張和字?jǐn)?shù)以及出版年月等。通過這些信息按圖索驥，今后去圖書館就能輕而易舉地借到我們需要的書籍，暢游浩瀚的書海，從書本中汲取知識(shí)。
讀書節(jié)倡議二年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)持閱讀課外書籍、勤查字典、了解詞意，感受閱讀經(jīng)典的快樂，老師鼓勵(lì)大家響應(yīng)讀書節(jié)的號(hào)召，為同學(xué)推薦一本好書、共同分享閱讀的快樂。我們班的同學(xué)踴躍地向伙伴們推薦自己喜歡的好讀物。我為同學(xué)們介紹的是一部令人百讀不厭的經(jīng)典科幻作品--《小靈通漫游未來》，故事講述了一個(gè)名叫小靈通的男孩偶然闖入未來城，在未來世界探索的過程中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物，比如：聲音鎖、虹膜鎖、漂流車、五用車、七用車等等。推薦好書進(jìn)一步激發(fā)了大家閱讀的熱情和興趣，課后同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，聚在一起分享讀書心得，討論相互交換書籍的計(jì)劃。
較之一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂，第二次參加學(xué)校的讀書節(jié)，同學(xué)們對(duì)于閱讀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，大家紛紛動(dòng)手，積極主動(dòng)地投入到讀書節(jié)制作書簽的活動(dòng)中，短短幾天時(shí)間里大隊(duì)委員就收到了各式各樣的個(gè)性化書簽。
在老師鼓勵(lì)下，同學(xué)們以讀書節(jié)為契機(jī)，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，大家也都卯足了勁，力爭(zhēng)多閱讀老師和同學(xué)推薦的作品，讓書香伴著我們茁壯成長(zhǎng)，與經(jīng)典攜手同行，迎接未來收獲的金秋。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文7
我家有一個(gè)書屋，里面擺滿了各種版別、五顏六色的經(jīng)典書籍。這個(gè)巨大的書柜是媽媽自己設(shè)計(jì)，其中就有三分之一書是屬于我的。我喜愛的各種經(jīng)典書籍，就擺放在我的這個(gè)上下四層的書架上。
我的這個(gè)書屋有時(shí)像一艘充滿趣味的小船，它載著我飄蕩在知識(shí)的海洋上，帶著我在這個(gè)浩瀚的“�！鄙蠈ふ抑R(shí)的答案；有時(shí)像一面面多彩的旗幟，引領(lǐng)我找到一個(gè)個(gè)優(yōu)美、動(dòng)人的故事，學(xué)習(xí)到了豐富的課外知識(shí)，讓我深深體會(huì)到了閱讀的無窮樂趣，就是在不斷的閱讀中，我積累了不少經(jīng)典語(yǔ)錄和詞句，時(shí)時(shí)為我的習(xí)作增添色彩；有時(shí)它又像一位充滿智慧的老師，在我遇到難題百思不得其解的時(shí)候，總能讓我的到許多啟發(fā)，使我豁然開朗；有時(shí)它也是我的一個(gè)無話不說的好朋友，當(dāng)我沮喪或無所事事時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)小書屋，從書架上挑選一本書，輕輕翻開書頁(yè)，認(rèn)真閱讀一會(huì)兒，我煩惱的心漸漸得到了平靜……
在書屋里，當(dāng)我翻開《論語(yǔ)》，我在和孔子對(duì)話，它讓我感受到了圣賢的思想和做人做事的基本道理；當(dāng)我讀過《中華上下五千年》后，我了解了我們勤勞勇敢的中華民族的輝煌歷史；當(dāng)我走進(jìn)《少兒百科》，廣博的知識(shí)讓我大開眼界，使我對(duì)科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣；當(dāng)我漫步在安徒生、格林的童話世界時(shí)，我也由此開始了一段段的奇妙旅程……
經(jīng)典書屋伴我成長(zhǎng)，讓我的身心無比的充實(shí)和快活。走進(jìn)它，我就像一塊干涸的海綿，一點(diǎn)點(diǎn)，貪婪地吸食著知識(shí)的汁液。慢慢的，我不再是一個(gè)無知的小孩，從書中，我看到了多姿多彩的大千世界，學(xué)到了不少為人處事的的好方法。讀經(jīng)典讓我感悟到了古今圣賢的偉大思想和智慧。我愛讀書，更愛我的經(jīng)典書屋！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文8
回首稚嫩的我，面對(duì)讀書，一片茫然，然而在走幾步，便摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭(zhēng)取的鑰匙，因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_人生的難題。
這一學(xué)期，我又讀了好多書，其中就有《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》。
當(dāng)我們打開這本《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》，就會(huì)和書中的小伙伴們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，精美的插圖會(huì)讓我們更好的和作者們交流，讓我們?cè)俚玫娇鞓返耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)。
走進(jìn)這本書，我們還可以盡情欣賞春天的燦爛，夏天的多彩，秋天的繁華，冬天的純潔。這本書讓我知道了：感恩的心，固守信念，相識(shí)《四書》《五經(jīng)》，生活的詠嘆，求知與探索，百善孝為先，親近西部，童年情結(jié)，金玉良言催人省，走進(jìn)名著，寸草心 三春暉……
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、與批評(píng)；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
我更加珍惜我的讀書機(jī)會(huì)了，我覺得每一本書都可以令我成長(zhǎng)，獲得生命里最真實(shí)的快樂。所以，每每我閱讀一本書時(shí)，我不單單把從書里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘，我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這也是我給自己的一個(gè)諾言，我必須恪守。
我相信，別人做得到，我也一定能做到�。。�
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文9
文明的語(yǔ)言，經(jīng)典的著作，是中國(guó)上下五千年來必不可少的東西，這些語(yǔ)言與著作，也時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。
說到文明的語(yǔ)言，生活中處處都有，比如：“謝謝”“請(qǐng)”“歡迎”“您”……這些語(yǔ)言就是文明的語(yǔ)言，我們常常會(huì)用到它們，聽到它們。為什么“雅言”這么重要，用得這么廣泛呢？語(yǔ)言就像一條項(xiàng)鏈，而雅言就好比項(xiàng)鏈上的一顆顆裝飾品，把語(yǔ)言變得更優(yōu)雅了，我們說話、辦事都要用上。文明用語(yǔ)也是一種對(duì)他人和尊重，更是人們和平共處的一大因素，因?yàn)橛辛宋拿饔谜Z(yǔ)，人類文明才會(huì)一代一代地傳承下去。所以，我們平時(shí)不要忘記雅言，要時(shí)時(shí)刻刻記住雅言的重要性，繼續(xù)說雅言，把人類的文明傳承下來，使文明行動(dòng)遍布全球。
生活中，經(jīng)典也隨處可見，人們也一直誦讀經(jīng)典。中國(guó)上下五千年，經(jīng)典就猶如一顆晶瑩燦爛的明珠。經(jīng)典有哪些呢？弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、古詩(shī)……這些都是經(jīng)典，人們常常讀這些書。人類一直不斷提倡誦讀經(jīng)典，可為什么要這么做，用意何在？經(jīng)典故事中總能有許多的道理。三字經(jīng)中，有一句名言叫：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這一名話告訴了我們要孝敬親人、長(zhǎng)輩。弟子規(guī)中也有一句：“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載�！边@句話教育了我們要和平共處，不要吵鬧，應(yīng)該互相幫助、關(guān)愛。古詩(shī)里、千字文里……也有許許多多的名言警句。經(jīng)典誦讀不僅使我們更加文明，還使我們懂得了很多道理，誦讀經(jīng)典真有用！
雅言與經(jīng)典是我們生活中必不可少的要素之一，從我做起，我們應(yīng)該更努力地去說雅言，讀經(jīng)典，把這種精神傳承下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡俏抑安⒉幌矚g讀書，每次看到書我就會(huì)頭疼。當(dāng)我拿起我書時(shí)，我總是想著看電視，玩游戲，書上的字一個(gè)都沒看進(jìn)去。
媽媽和爸爸常常對(duì)我說："祺祺，你要多讀書�。鴮�(duì)你有很大的幫助。”老師也經(jīng)常對(duì)我說：“周煜祺同學(xué)，你要多閱讀一些經(jīng)典的課外書籍呀！”
但是，他們的話我都當(dāng)做耳邊風(fēng)，一天到晚心里還是只想著玩，那些書連碰都不碰一下，正因?yàn)檫@樣，我之前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。我常常為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到苦惱。
直到有一天，老師向我推薦了一本名叫《朝讀經(jīng)典》的書，說可以提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然我并不喜歡看書，但是為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我還是決定試一試，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到《朝讀經(jīng)典》這本書上的時(shí)候，我被里面的內(nèi)容吸引住了，我之前一直以為書都是枯燥乏味的，但這本書卻不同。它通過講述有趣的經(jīng)典故事和詩(shī)詞告訴我一個(gè)個(gè)大道理。
例如里面的《游子》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眱H僅幾句話就寫出了母愛的`偉大。讀了這首詩(shī)，我對(duì)媽媽的態(tài)度也有了很大的改變，從之前的愛搭不理變成了現(xiàn)在的滿腔熱情�？磥�，書中的一句話真的能改變一個(gè)人。再比如，《朝讀經(jīng)典》中的“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。"告訴我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，及時(shí)更改就不算晚。
通過閱讀了《朝讀經(jīng)典》我開始正式喜愛上了讀書，也明白了許多做人的道理。
有人說書是人類思想的寶庫(kù)，有人說書是智慧的海洋，還有人說書是舉世之寶。依我看，書是通往智慧的大門的一把金鑰匙。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文11
中華文明博大精深，千百年來的歷史、漢字、四大發(fā)明等，無不體現(xiàn)出中華兒女的聰慧。而國(guó)學(xué)更是經(jīng)典，融入了每一位古人畢生的智慧，直到今天對(duì)我們?nèi)匀簧钣袉l(fā)。孔子作為萬世至圣先師，他的語(yǔ)錄伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，也讓我懂得了許多道理。
正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝伞�。沒錯(cuò)，每一個(gè)人生下來就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有別人懂得的知識(shí)可以彌補(bǔ)我的缺陷，同時(shí)可以用更多的知識(shí)，去培養(yǎng)我、教導(dǎo)我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語(yǔ)句，折射促一顆滿懷謙虛好學(xué)的心，它告訴我們，人與人之間可以互幫互助，用你的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理，又早在數(shù)千年前，就被孔子所悟到。若此看來，孔子是多么的才華橫溢��！
不僅如此，他還教會(huì)了我許多道理。讓我請(qǐng)教別人時(shí)要謙虛，即不失禮節(jié)，又可以“補(bǔ)拙”；讓我在滿懷興奮中去迎接好友的遠(yuǎn)道而來；讓我明白做事要換位思考，自己都不愿做的事不能強(qiáng)求別人去做；讓我認(rèn)識(shí)到做人就要有信譽(yù)，對(duì)自己的決定要負(fù)責(zé)任。
孔子門下弟子眾多，很多弟子的品德才華都很出眾。沒錯(cuò)，“孔融讓梨”就是一個(gè)很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經(jīng)常說但又常被忽視的道理，一點(diǎn)一滴觸動(dòng)著我的靈魂，讓我在國(guó)學(xué)文化中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，慢慢的影響著我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不僅僅是孔子的語(yǔ)錄，還有很多唐詩(shī)宋詞，四大名著等等，無不讓我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，它給了我想象的空間和快樂，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會(huì)繼續(xù)走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上，它將是我勇敢前行的無限動(dòng)力。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文12
我是一個(gè)愛讀書的男孩，書給我的生活增添了樂趣。它是一面鏡子，照出你身上的不足之處；它是一座燈塔，為你指明前進(jìn)的方向；它更是一把鑰匙，為你開啟智慧的大門。
很小的時(shí)候，媽媽就給我買了不少書，給我講書中的故事，教我識(shí)字、古詩(shī)……在書中，我比同齡的孩子多學(xué)了許多知識(shí)，大人們都夸我聰明。打那時(shí)候起，我就喜歡上了書。
上了小學(xué)以后，我開始閱讀一些名著和科普類書籍，有《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》……從中，我認(rèn)識(shí)了奇妙的世界、神秘莫測(cè)的宇宙、美麗的大自然，感受到我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，懂得了做人的道理……
我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，但我依然愛讀書。茶余飯后，一有時(shí)間我就捧起書津津有味地看起來，在書中汲取養(yǎng)分，陶冶情操。從前，我是個(gè)不自信，不樂觀，輕易放棄，心胸狹窄的人。每當(dāng)考試考不好，就垂頭喪氣，自暴自棄，經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c同學(xué)吵得不可開交。后來，書告訴我“失敗乃成功之母”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再在失敗時(shí)悲觀自棄，也不再斤斤計(jì)較。書使我學(xué)會(huì)樂觀、自信和寬容。
書讀多了，寫作能力也提高了。我的作文被語(yǔ)文老師作為范讀作品是常有的事情,每次考試我的語(yǔ)文成績(jī)也讓“老班”刮目相看，同學(xué)們都十分羨慕我。我明白了，那些書沒有白看，這一切都得歸功于那些好書，我真想好好感謝它們。
現(xiàn)在，我和書成了形影不離的好朋友。它讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，成了學(xué)習(xí)的尖子，快樂地成長(zhǎng)。
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文13
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話，一直令我印象深刻，銘記在心，因?yàn)檫@句話教育了我如何去學(xué)習(xí)。
那年冬天，由于我寫字漂亮，而轉(zhuǎn)入了學(xué)校的書法隊(duì)，我的心里別提有多高興了。進(jìn)了教室，老師開始講課，然后發(fā)我們每人一張字帖，開始練習(xí)。我迫不及待地拿起毛筆，沾了墨就往紙上寫。不一會(huì)兒，“中流砥柱”幾個(gè)大字?jǐn)[在了我面前，可是……我心里看著怎么也不舒服、不漂亮，字也顯得不飽滿。再回頭看看其他人，都在低頭寫自己的，看來我的速度太快了，得慢下來。這回我可是一筆一畫地、認(rèn)真地寫，可寫完的時(shí)候還是覺得不滿意，這是怎么回事呢？我的心里充滿了疑惑與不解。
晚上回到家里，我看起了《論語(yǔ)》這本書。其中一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！保馑际牵号W(xué)習(xí)，但不會(huì)思考則會(huì)迷茫；只會(huì)思考，卻不努力學(xué)習(xí)則會(huì)一無所有�！鞍�！”我恍然大悟，原來，做什么事情都要先思考，寫字也是一樣的，要先觀察、先思考字的結(jié)構(gòu)、比例、外形、位置等，想一想應(yīng)注意的筆畫，每一筆畫的粗細(xì)、長(zhǎng)短、走向、與其它筆畫的間距等，這樣用心寫出來的字才能漂亮。我試著這樣重新練習(xí)書法，果然效果很好，爸爸看了欣慰地笑了，看來無論學(xué)習(xí)什么東西，首先要學(xué)會(huì)思考。
第二天，同學(xué)們紛紛上交了自己的作業(yè)，但是在這些人中，寫得最好的是我，書法張老師也夸獎(jiǎng)我：“你的字寫得漂亮、美觀，有很大進(jìn)步�！蔽衣犃诵睦锟蓜e提有多高興了。
從此以后，我養(yǎng)成了做題前不急于動(dòng)筆，而是先思考的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文14
文化經(jīng)典誦讀能使學(xué)生在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的巨大魅力，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)我們的愛國(guó)情感，提升人文素質(zhì)，10月25日《焦作晚報(bào)》02版《我市24所學(xué)校被命名經(jīng)典誦讀示范校》報(bào)道意味著我市對(duì)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)的肯定，也讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生再次感受到經(jīng)典誦讀的魅力。
誦讀經(jīng)典可以讓我們從中收獲知識(shí)與做人的道理，誦讀可以使我們的頭腦充滿奇思妙想，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們看得更遠(yuǎn)。但是經(jīng)典誦讀不是一朝一夕就能有成就的，文化的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為河南省經(jīng)典誦讀示范學(xué)校經(jīng)典誦讀應(yīng)該是走在了前面。一入校我們就有校本課程《古詩(shī)詞300首》，學(xué)校設(shè)立了誦讀課程，開展“毛毛蟲與蝴蝶”階梯閱讀，校園里開設(shè)了百家講壇讓我們聆聽窗外的聲音，學(xué)校還推行“晨誦、午讀、暮省”，引領(lǐng)我們傳承中華文化的精髓。學(xué)校還開展親子閱讀和圖書交流活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)班的老師都會(huì)在優(yōu)秀的圖書中選擇1～2本為親子閱讀書籍，家長(zhǎng)和孩子一起誦讀交流，將經(jīng)典圖書在年級(jí)間進(jìn)行交換閱讀。堅(jiān)持的力量是偉大的，4年來，大多數(shù)同學(xué)已背會(huì)書本外的近200首古詩(shī)詞，我也閱讀了200多本書刊，積累了各類知識(shí)。
從誦讀中我們開拓了視野，提高了閱讀能力和寫作能力，從誦讀中我們收獲了親情的偉大與無私，學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)，收獲了善良與樂于助人，收獲了對(duì)生活要有積極、向上的樂觀態(tài)度。誦讀經(jīng)典，伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文15
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。其實(shí)，讀一本書是用心靈去感受月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩，還有生命的絢爛與美麗。
小時(shí)候，我便和書打上了交道。那一天，老媽給我講《丑小鴨》的故事，正講到丑小鴨被獵狗撲倒在地，我正想問后來怎么樣了，可老媽有事出去了，我想知道后來怎樣，就打開了老媽剛才翻的那本書，書上那一個(gè)個(gè)字，向我訴說著一個(gè)曲折而又離奇的故事，那些字像膠水似的，把我的目光牢牢粘住 。就這樣，我愛上了讀書，體會(huì)到了讀書的樂趣。
讀《射雕英雄傳》，能讓我們感受到祖先為了保衛(wèi)祖國(guó)而不惜一切代價(jià)。讀《百萬英鎊》，讓人在哈哈大笑中明白了當(dāng)時(shí)人民的拜金主義熱潮。讀《項(xiàng)鏈》，讓我們知道一味地追求美麗和金錢，最后只會(huì)落得一貧如洗沒有翻身之地。
在書中，你可以和孫悟空一起拜師學(xué)藝，降妖除魔；在書中，你可以和岳飛一起迎兵殺敵；在書中，你可以和魯濱孫學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)；在書中，你可以和李白飲酒對(duì)詩(shī)。
那縷縷墨香，如輕輕楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田縈繞，讓心花悄悄綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩(shī)篇。
書，是一匹神奇的坐騎，能把我們帶到遼闊的天地；書是一艘非凡的戰(zhàn)船，讓我們?cè)跁耐鯂?guó)漫游；書，是一架離奇的飛機(jī)，能讓我們?cè)跁奶炜诊w翔。
書籍，伴我成長(zhǎng)。
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