我愛英語作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我愛英語作文，希望對大家有所幫助。
我愛英語作文1
我對英語的愛，始于興趣，終于熱愛。我以前英語很菜，小學(xué)時的百詞測驗，每周測一次。我一直都是70、80分，別人97、98，我只能羨慕的拿著他們的卷子，仔細“瞻仰”，最后很不舍地還給人家。多希望那是我的卷子呀。那時候的我，神煩英語。總讓我背單詞，無論我抄多少遍，單詞都會像小溪流一樣從我腦袋流進去又流出。我的單詞成績可想而知。直到有一次很偶然地從發(fā)小那里聽到一個課外班，不同于其它的英語授課機構(gòu)。抱著試一試的態(tài)度，我去了。第一眼，我就被震憾了！與其說那是教室，不如說那是個圖書館。在那里，沒有老師給我們講東西，我要做的，就是在成排成排的書架上挑選感興趣的英文原版書，讀完后自己挑選相應(yīng)的模板，用英文回答相應(yīng)問題并寫出讀書報告。剛開始我跟得很累，一堆生詞不理解，不過有故事情節(jié)的支持，我連蒙帶猜地扛過了近200本章節(jié)書，慢慢過度到了小說。讀英文原版開始有了小小的享受。當(dāng)能力提高后，成績自然就上去了。沒有刷題，分?jǐn)?shù)卻從未讓我失望過�？上Ш髞頊�(zhǔn)備小升初，時間緊張，我不得不放棄了那段甘之若飴的美好旅程。
后來，當(dāng)我在很多場合使用英語時，才意識到這兩年的英語學(xué)習(xí)對我的幫助有多大。我參加過英語辯論營、英語演講訓(xùn)練。幾年后有朋友嬉鬧時在瀏覽器里搜我的名字，網(wǎng)上還搜到了我當(dāng)時演講的視頻。雖然現(xiàn)在看來還是很幼稚，可對于當(dāng)時小小年紀(jì)的我，仍是很自豪的。
我好多時候都能感覺到我在英語課上和上其它課的狀態(tài)還是大不同的。據(jù)說英語課上的我，是眼里有光、笑容滿面的；而在我的劣勢課程，比如數(shù)學(xué)，我就會愁眉苦臉，甚至到生無可戀。英語課上，我不會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；不會在老師叫名字回答問題時心中默默祈禱。英語考試時我會淡定從容、坦然答題。不會像數(shù)學(xué)考試那樣連蒙帶猜、猶疑忐忑。英語課是我在學(xué)校最輕松的一段時間，讓我可以與自己坦然相對。
當(dāng)然英語也不是沒讓我傷心過。說句心里話，我數(shù)學(xué)考得差，難過只是停留在分?jǐn)?shù)。而英語考差了則是發(fā)自內(nèi)心的失落。英語考的不好的考試，我有時甚至?xí)�，心里空空的。這讓好多人無法理解，張笑語就總說：就這點事嗎，哎，有什么的.啊。”也總拿這事開我的玩笑，的確是很讓人疑惑，數(shù)學(xué)我考再低也沒見我哭過�？墒窃谧约荷瞄L的科目跌倒，就像我最好的朋友忽然離我遠去一樣難以接受。
之前很不相信會有人真的熱愛學(xué)習(xí)，直到我經(jīng)歷了與英語的種種，我才明白了那句“熱愛可抵歲月漫長”。因為，熱愛真的是時間沉淀而來的，更多的是那種苦盡甘來的回甘……
我愛英語作文2
還記得是在二年級的時候，我在一次偶然的機會，接觸上了英語，并且愛上了英語，這個經(jīng)過讓我嘗到了酸、甜、苦、辣。
那是二年級的下學(xué)期，媽媽讓我報一個興趣班，我選了英語。老師建議先聽一節(jié)課，喜歡再報名，那個老師姓包。課堂上包老師像大姐姐一樣照顧著班里的每一位同學(xué)，她活潑可愛的樣子，以及游戲式的教學(xué)方法深深的吸引了我，放學(xué)后我就報到了包老師的班。
在第一節(jié)課上，我比其他同學(xué)都學(xué)得慢一點。包老師不但不責(zé)怪我，而且還鼓勵了我，讓我從心里就不再害怕。在老師讓我上黑板指單詞時，我只會一個，可是其他小朋友都會，讓我十分尷尬。可包老師只是對我微微的一笑，還是獎給了我一個貼畫，希望我下次繼續(xù)努力。這個小小的貼畫在別人眼里不算什么，可它在我的眼里，比寶石還珍貴。我愛上了學(xué)英語也喜歡上了包老師。
在這個班里，我漸漸地因為有一個好老師而不斷的進步。僅僅只有幾天的時間我就學(xué)會了所有的單詞。在英語的海洋里，我們的關(guān)系漸漸加深了，上課之余我邀請包老師到我家來玩，我拿出我的各種“寶貝”讓包老師看，我把自己做的最喜歡的手工娃娃送給了包老師，包老師非常的喜歡。漸漸的我和包老師成了好朋友。新的學(xué)期開始了，我非常期待上包老師的英語課，我在教室里等了很久。上課鈴響了，可包老師怎么還沒來？突然，走進來了一個老師，對我們說：“同學(xué)們，包老師去上大學(xué)了，以后由吳老師帶你們。這是吳老師�！碑�(dāng)我聽到這樣的話時，我已沒有什么心思上課了，兩節(jié)課里我總是走神腦海里一次又一次的浮現(xiàn)出包老師的身影�；氐郊依飦G失了信心的我，眼淚情不自禁的一滴一滴向下落。媽媽知道了安慰我說：“在人生的道路上會有很多的事情會發(fā)生，你又學(xué)會面對，包老師以后也許會回來的�！甭犃藡寢尩脑捨液昧嗽S多，堅持著去英語班上課。新來的吳老師像包老師一樣讓我上黑板指單詞，剛開始我很不情愿的說單詞失去了信心的我一不小心指錯了兩個單詞，我有一些情緒。吳老師也和包老師一樣的鼓勵我，可我還是不想上吳老師的課。回到家里我就告訴媽媽英語我不學(xué)了。說完我就把頭悶在被子里哭了一場。媽媽告訴我如果只遇到這麼一點困難就要放棄，這樣我是永遠不會長大的，時間可以沖淡一切。
慢慢的，一年一年過去了，媽媽告訴我只有好好的學(xué)習(xí)，包老師就會回來看我的，我自己也知道這是媽媽在鼓勵我的話，但是我只有好好的學(xué)習(xí)才不會辜負包老師當(dāng)時那么樣的鼓勵我，并且讓我愛上英語，我要好好的學(xué)習(xí)，我要努力......
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