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如果我是老師作文400字（通用24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的如果我是老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果我是老師作文400字 1
長大后，我想成為一名老師，那時(shí)，我希望有許多認(rèn)真聽課的同學(xué)，不開小差，不講話，認(rèn)真對待我講的每一句話或每一個(gè)詞。
假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兎赶乱稽c(diǎn)錯(cuò)而大聲斥責(zé)他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯(cuò)在哪里，并說明怎樣改正。我覺得，責(zé)備孩子們不但自己費(fèi)口水，關(guān)鍵是他們不愿聽啊！但如果耐心地告訴他們該如何改正，同學(xué)們會(huì)很樂于接受。
假如我是老師，我在沒課上時(shí)，不是讓同學(xué)們在悶沉的教室里自習(xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們在歡聲笑語、天真爛漫中慢慢長大……
假如我是老師，在放假期間我不會(huì)布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開開心心地過好每一天，沒有壓力，沒有辛苦，快樂地度過童年的每個(gè)假期，給將來留下美好的回憶。
假如我是老師，我會(huì)盡量滿足孩子們的合理要求，培養(yǎng)他們陽光自信，我也會(huì)讓他們在學(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會(huì)自理，還會(huì)讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔。
假如我是老師，我會(huì)很努力地備課，很認(rèn)真地講課，全心全意地付出我的所學(xué)所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的.孩子們，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì)寓教于樂，讓孩子們在知識(shí)的海洋里快樂地遨游，讓孩子們在興趣的天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！
如果我是老師作文400字 2
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會(huì)布置太多作業(yè)，只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌挘蛘邔懸恍┳约旱母惺堋?/p>
假如我是老師，我不會(huì)太過分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會(huì)讓他們怕我，下課可以與我談?wù)劊f說笑話，但上課要專心聽講，我會(huì)讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽我上課。
假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞�(gè)地方游玩：
春天，我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會(huì)帶他們?nèi)澊�，從中得到快樂�?/p>
秋天，我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)。
冬天，我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫�，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的�?/p>
我會(huì)用寓教于樂的'教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會(huì)是一名受人喜愛的老師！
如果我是老師作文400字 3
從小到大，看了許多不同的老師，用各種方式來教導(dǎo)我們。有的老師溫柔婉約，從不責(zé)備學(xué)生，只是一再的警告；有的則是威嚴(yán)十足，上課鐘一響，教室里立刻安靜下來，沒有人敢說一句話，兩種老師，給人的感受，簡直是天壤之別！
如果今天，要換我當(dāng)一天的老師，我又會(huì)怎么做呢？也許以往缺少經(jīng)驗(yàn)，但我相信，我一定會(huì)利用這僅僅一天的時(shí)間，帶我的學(xué)生出去外面，了解萬物之美，享受外出游玩的'樂趣。我會(huì)帶他們到美術(shù)館，參觀著名的畫作、看盡各種藝術(shù)品，更希望學(xué)生們可以了解生命的意義，讓他們知道絕對不能被限制在無形的范圍中，要學(xué)習(xí)突破自我，永遠(yuǎn)往新的目標(biāo)前進(jìn)。
許多人認(rèn)為，上課就是把學(xué)生關(guān)在教室里，然后不停的講課。事實(shí)上，我覺得不應(yīng)該把小孩都束縛在小小的空間里，不斷的灌充知識(shí)與學(xué)問，這樣下去只會(huì)讓學(xué)生無法吸收進(jìn)去腦袋里，反而讓孩子討厭上學(xué)，并且把它視為一種痛苦的折磨。就像一顆皮球一樣，一旦它漏氣了，就要為它再灌入飽滿的空氣，使球能夠彈得更高、滾得更遠(yuǎn)；可是，假如你灌了過多的空氣進(jìn)去，也只會(huì)爆破而已，將如此重大的壓力與責(zé)任托付給學(xué)生，實(shí)在不好。
如果我是老師作文400字 4
如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國的花果培育得更加鮮艷美麗。如果我是一名語文老師，我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說，給他們講解許多相關(guān)歷史知識(shí)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中增長見識(shí)。
在學(xué)習(xí)新課文前，我要讓同學(xué)們先朗讀，提出疑難問題，讓他們自己分析，也可以分成小組相互討論，當(dāng)然我會(huì)適當(dāng)?shù)慕o他們以啟示。我會(huì)盡我的全力，讓我的學(xué)生讀懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話。在課后，我會(huì)采取點(diǎn)撥方式，讓他們回答所學(xué)知識(shí)，以檢查他們的掌握情況。我還會(huì)利用一些時(shí)間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松身心，以便更好的`學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識(shí)變得直觀，更有利于學(xué)生接受。在課堂中，我會(huì)采用點(diǎn)名方式讓同學(xué)們在黑板上做練習(xí)題，以幫助所有的同學(xué)盡快的掌握新知識(shí)。
如果我是一名自然老師，我會(huì)全力以赴，采用各種實(shí)驗(yàn)給大家講解知識(shí)，讓我的學(xué)生像走進(jìn)了大自然一樣身臨其境。如果我是一名英語老師，我會(huì)在課堂上盡量用英語教學(xué)，把每一句話都講得清清楚楚，讓學(xué)生們把知識(shí)掌握得扎扎實(shí)實(shí)。如果我是一名老師。為了實(shí)現(xiàn)我美好的愿望，從現(xiàn)在起，我要更加好好的學(xué)習(xí)。
如果我是老師作文400字 5
如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國的花朵培育的更加鮮明，更加美麗……
如果我是一名語文老師，我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的故事，傳說和許多相關(guān)的歷史知識(shí)，讓同學(xué)們增長見識(shí)。在上每一節(jié)課之前，我要讓同學(xué)們通讀課文，提出疑問，然后讓他們自己來回答，然后，我要讓學(xué)生弄懂每一個(gè)字、每個(gè)詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓(xùn)練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后我會(huì)采用點(diǎn)撥的方式，看看他們到底弄懂了沒有。我還會(huì)利用一些時(shí)間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松放松，以便更好地學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的'知識(shí)變得更直觀，更有利于同學(xué)接受，我也會(huì)采用點(diǎn)名的方法讓同學(xué)到黑板去做題。
如果我是自然老師，我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給大家講課，讓我的學(xué)生想走進(jìn)了大自然一樣親近自然。
如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語進(jìn)行教學(xué)，把每一句話都講的清清楚楚，不會(huì)讓他們在答卷紙上空下許多題······
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)。
如果我是老師作文400字 6
如果我是一位老師，我會(huì)是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，給予同學(xué)們許多知識(shí)，讓同學(xué)們在知識(shí)的海洋里快樂的遨游；
如果我是一位老師，當(dāng)同學(xué)們遇到挫折時(shí)，我會(huì)給與同學(xué)們許多的鼓勵(lì)，讓他們受傷的心靈得到撫慰；
假如我是一位老師，對于后進(jìn)生和差生，我不會(huì)譏諷和挖苦他們，更不會(huì)體罰學(xué)生。我會(huì)在課堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語言，給同學(xué)們一片廣闊的天空。課余時(shí)，我會(huì)常常和同學(xué)們在一起，聽同學(xué)們講精彩的故事，和大家一同開懷大笑。
如果我是一位老師，每當(dāng)學(xué)生成績退步時(shí)，我會(huì)用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，讓害怕受批評的同學(xué)能聽到我親切的講解聲。對于不會(huì)寫作文同學(xué)，我會(huì)幫助他們在作文的天地里快樂地遨游。
假如我是老師，我會(huì)做一個(gè)人類靈魂的'工程師。我會(huì)做一棵參天大樹，成為一只燃燒的蠟燭，我會(huì)化作春雨，我會(huì)變成肥沃的泥土……
最后，我還想對同學(xué)們說，人要耐得住寂寞，才能在清貧中孕育偉大的奇跡。
我相信，我長大后，一定能成為一名優(yōu)秀、出色的教師。
如果我是老師作文400字 7
如果我是老師，我要把學(xué)生們時(shí)而當(dāng)作孩子，時(shí)而當(dāng)作朋友;去疼愛，去關(guān)心。
如果我是老師，我將要和校領(lǐng)導(dǎo)建議給孩子一片屬于自己的多姿多彩的小天地為孩子們建立”第二課堂”讓他們在學(xué)習(xí)之余能消除學(xué)習(xí)疲勞狀態(tài)。
如果我是老師，我要減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)，不能讓他們瘦弱的肩膀早早的被壓彎，沒有今天筆直的`小樹哪能有明天的參天大樹。
如果我是老師，我經(jīng)常要和學(xué)生們一起探討講課方式，學(xué)習(xí)方法，讓他們能夠完全吸收，找到切入點(diǎn)，不盲目隨從，從而達(dá)到學(xué)習(xí)最佳效果。
如果我是老師，我要和學(xué)生家長常聯(lián)系勤溝通，對學(xué)生有更多的了解，根據(jù)學(xué)生的不同長處給他們創(chuàng)造一個(gè)盡情發(fā)揮的空間來增強(qiáng)他們的個(gè)人能力與魅力。
如果我是老師，我要把班級里成績優(yōu)秀的和較差的學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系在一起，讓他們自己交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，互相勉勵(lì)，消除自卑與自傲的心理。
如果我是老師，我還要利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮妫屗麄冾I(lǐng)略大自然的風(fēng)光和呼吸清新的空氣，讓他們感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。
如果我是老師，我要把我的學(xué)生都培養(yǎng)成德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好孩子。成為國家各行各業(yè)需要的棟梁。
如果我是老師作文400字 8
古人說，老師就是給學(xué)生傳授道理，授與專業(yè)知識(shí)，解答疑難問題的人。每位學(xué)生在成長中都希望能遇到能讓自己受益終身的好老師。如果我是老師，我要努力做這樣的好老師。
如果我是老師，我會(huì)給他們講故事，拓寬他們的思維，故事不能只限于課內(nèi)，我國五千年的文化，有多少可以講呀！
如果我是老師，我一定給學(xué)生少布置作業(yè)，多給他們一點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間。為什么不讓他們玩？玩也可以學(xué)到知識(shí)的。
如果我是老師，在課間，平時(shí)，我會(huì)敞開心肺與孩子們交流，了解他們的心里狀況，接受他們的.每一個(gè)意見，凡事站在他們的立場想一想，避免青紅皂白的下結(jié)論。如果在學(xué)習(xí)上他們有什么不懂的地方，我會(huì)耐心的為他們講解，直到他們弄懂為止，而不是大發(fā)雷霆，罵他們上課不認(rèn)真聽講，講一些傷他們自尊的話。
如果我是老師，我要讓課堂充滿快樂，讓一切都在快樂中進(jìn)行。
如果我是老師，就會(huì)和同學(xué)們一起玩，一起學(xué)，自己出了一些小問題，虛心改正。
如果我是老師，那同學(xué)們該會(huì)多么幸福，多么的快樂呀！
如果我是老師作文400字 9
如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國的花朵們培肓得更加鮮艷，更加美麗。
如果我是一名語文老師，我要在上每一節(jié)課之前，讓同學(xué)們先通讀課文，提出疑問，然后讓他們自己來回答，也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的問題我會(huì)給大家透露一點(diǎn)兒，再讓同學(xué)們來回答。我還要讓學(xué)生弄懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每個(gè)句子的意思，讓他們知道本篇課文的.學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在學(xué)完一課以后，我會(huì)采用點(diǎn)撥的方法，看看他們到底學(xué)懂了沒有。同時(shí)，我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說和相關(guān)的歷史知識(shí)，我還會(huì)利用一些時(shí)間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松，以便好好地學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)竭盡所能采取趣味教學(xué)，讓同學(xué)們不再感覺學(xué)數(shù)學(xué)是那么痛苦、那么枯燥，我要讓他們認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)就像玩游戲一樣的有趣。
如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語進(jìn)行教學(xué)，把每一句話都講得清清楚楚，還會(huì)教同學(xué)們好的記憶方法，以便快速記住所學(xué)單詞，不會(huì)讓他們在考試時(shí)留下太多遺憾。
如果我是……
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)。
如果我是老師作文400字 10
如果我是一名語文老師，我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說，給他們講解許多相關(guān)的歷史背景知識(shí)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中增長一些見識(shí)。在上每一節(jié)課之前，我要讓孩子們讀課文，提出他們不會(huì)的.問題，然后讓他們自己來回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的問題我會(huì)啟發(fā)他們來回答。然后我要讓學(xué)生弄懂第一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓(xùn)練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后，我會(huì)采用點(diǎn)撥的方式，讓他們回答課后習(xí)題，看看他們到底弄懂了沒有。我不定期會(huì)利用一些時(shí)間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松放松，以便更好地學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)多做一些數(shù)學(xué)用具，讓抽象的知道黑板上去做題；如果我是自然老師，我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給大家講課，讓我的學(xué)生像走進(jìn)大自然一樣親近自然；如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語進(jìn)行教學(xué)，把每一句話都講得清清楚楚，不會(huì)讓他們在答卷紙上空下許多題……
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)。
如果我是老師作文400字 11
每個(gè)人都有一個(gè)屬于的理想。有的人想當(dāng)一名保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士、有的人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使、還有的人想當(dāng)一名遨游太空的宇航員······而我則想當(dāng)一名培育“花朵”的“園丁”。
假如我是，我不會(huì)讓他們（我的學(xué)生）在學(xué)校呆頭呆腦地死記硬背，我會(huì)帶他們走出校園，多參加一些社會(huì)活動(dòng)，增長見識(shí)。
假如我是老師，我不會(huì)逼迫他們在學(xué)校死板的祖國的歷史，我會(huì)帶他們走進(jìn)電影院，一邊觀看電影一邊探索祖國歷史的長河。
假如我是老師，我不會(huì)給他們布置很多，我會(huì)他們多看些書，增加課外知識(shí)，提高寫作水平。
假如我是老師，我會(huì)經(jīng)常帶他們出去走一走，來到大懷抱里，給小樹澆澆水、和捉迷藏、和白云做、和吹泡泡······領(lǐng)略大美麗的'風(fēng)光，使他們能夠在玩中。
假如我是老師，我會(huì)把這些祖國的“花骨朵”全部培育成祖國的棟梁，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國盡一份綿薄之力。
假如我是老師，我會(huì)讓他們······總之，我要做個(gè)好老師。
如果我是老師作文400字 12
如果我是一名老師我會(huì)很自豪，因?yàn)槔蠋熍嘤膶W(xué)生是祖國未來的棟梁。我會(huì)做好第一節(jié)課的準(zhǔn)備，讓學(xué)生有興趣的學(xué)這門功課，讓每一個(gè)學(xué)生活潑開朗，我會(huì)每個(gè)同學(xué)都成為上等生，如果學(xué)校有什么活動(dòng)我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能有一次比賽的機(jī)會(huì)，如果他們沒拿到第一我也不會(huì)怪他們只要他們付出了努力得了名次就可以了，我不會(huì)給他們太多壓力。
家庭作業(yè)我會(huì)讓他們在課堂上盡量做好。不會(huì)的.可以問我，如果作業(yè)多反而他們對學(xué)習(xí)沒了興趣，布置了太多有的同學(xué)說謊，我還是希望讓同學(xué)做個(gè)不說謊的好孩子。我還會(huì)在班上進(jìn)行一些比賽，讓同學(xué)知道比賽有哪樂趣，在學(xué)校舉行正規(guī)的比賽，我相信他們一定會(huì)很有信心拿到獎(jiǎng)。如果學(xué)校批準(zhǔn)可以去郊游的說我會(huì)帶學(xué)生去玩，這樣學(xué)生就更對學(xué)習(xí)有了興趣。如果那些學(xué)生覺得自己的學(xué)習(xí)成績下降，我會(huì)給他們補(bǔ)課，直到他們讓為自己的學(xué)習(xí)成績上升了許多為止。我覺得當(dāng)一名老師很好，當(dāng)走上講臺(tái)就可以把剛才發(fā)生的不愉快的事忘得一干二凈，因?yàn)閷W(xué)生能給你帶來快樂。
如果我是老師作文400字 13
“蠟燭，園丁，燈塔”等詞語都是常常形容誰的？古人是這樣形容老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂Υ耍乙脖硎臼仲澩�。
如果我是老師，我會(huì)在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們，幫助學(xué)生們。在課堂上，我會(huì)耐心的解答同學(xué)們的問題，細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生上課的表現(xiàn)，不以分?jǐn)?shù)論高低，不在班級上以成績進(jìn)行排名。我會(huì)盡量少拖堂，除了一些特殊情況，少換課，就算換了課，也要及時(shí)還課。
如果我是老師，在生活上，我會(huì)給予他們幫助，讓他們更加具有自我的.生活能力。我會(huì)關(guān)心同學(xué)們，會(huì)按照學(xué)生們的意見報(bào)告校長，是同學(xué)們生活環(huán)境變得更好，畢竟是有好的環(huán)境才能出更好的人才。
如果我是老師，在下課時(shí)，與同學(xué)們聊天，傾聽學(xué)生的心情，也會(huì)做他們的知心哥哥，分享一些好玩好笑的事情。
如果我是老師，我會(huì)盡力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，傳授給孩子們知識(shí)，使他們能獲得更好的成績，認(rèn)真?zhèn)湔n，把自己知道的全部知識(shí)，教給孩子們。
如果我是老師，我會(huì)盡量的少布置作業(yè)和作文，使他們減少壓力。
如果我是老師，我會(huì)……
如果我是老師作文400字 14
我有一個(gè)理想，就是長大了當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟�，他們像園丁一樣培育著祖國的'花朵成長。記得一句話：教師是人類靈魂的工程師!”對，我要培育出一批批人才。
如果我是剛從師范學(xué)校的一位新老師。在學(xué)校帶領(lǐng)我到那個(gè)將要被我?guī)ьI(lǐng)的班。我也不害怕，大大方方向同學(xué)作自我介紹：”我叫段超強(qiáng)，是剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的�！痹捯魟偮洌_(tái)下就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。接著，我請同學(xué)們自我介紹，這樣我對班上的情況也大致理解了。
我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛好、特長、···我和他們也互相理解了!從那以后，我和同學(xué)們像朋友一樣團(tuán)結(jié)在一起，上課時(shí)，我一定要認(rèn)真地講課，對那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我一定要幫助他，幫他分析成績差的原因。下課后，我一定要像大哥哥一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳棋，老鷹捉小雞···噢!對了，我一定不會(huì)給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，壓的他們喘不過氣來。我不止的作業(yè)量不多，但要求寫的字好。如果他們有的同學(xué)被爸爸媽媽打罵時(shí)，我一定權(quán)利制止。
想到這，我不由咯咯笑了起來，如果我是老師，我一定要把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生。
如果我是老師作文400字 15
我現(xiàn)在是一名四年級小學(xué)生，我們的每個(gè)老師都在教我們怎么學(xué)習(xí)。他們把他們所知道的知識(shí)全都教給了我們每一個(gè)學(xué)生，老師這樣的品質(zhì)，打動(dòng)了我這可幼小的心。
如果我是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)把我所知道的'知識(shí)都教給我的學(xué)生，讓他們懂得數(shù)學(xué)的邏輯，讓他們明白學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，而且也是最好學(xué)的，這樣他們就更有興趣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，這樣一來，我們班的成績肯定大大提高了。
如果我是語文老師，我會(huì)盡心盡力的寫好每一課的教案，我會(huì)把這篇文章講的頭頭是道，繪聲繪色，假如有學(xué)生給我的班級拉后腿我不會(huì)打罵我的同學(xué)，而是盡心盡力的教，和氣的說，來教育他們，如果罵他們，不僅不能提高他們的成績，而且使他們成績越來越差我們老師或是孩子的家長，都不能打孩子，或罵孩子，這樣一來，孩子們怕你們打他，他就沒信心學(xué)習(xí)了，如果我們不打他們，他們就會(huì)明白，父母攢錢為我們讀書，供我念書這樣，他們才會(huì)認(rèn)真念書，學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高。
如果我是英語老師，我會(huì)在每一節(jié)課上考同學(xué)們十個(gè)單詞或是十個(gè)句子，讓他們把關(guān)鍵的都背會(huì)了，讓每個(gè)老師夸我們班的學(xué)生真是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
我相信，我的同學(xué)不可能讓我失望的，我為他們加油！
如果我是老師作文400字 16
如果我是老師，我會(huì)讓每一名同學(xué)都快樂學(xué)習(xí)，而不是讓他們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，要讓同學(xué)們樹立為了學(xué)校的榮譽(yù)而發(fā)奮讀書的信念。
如果我是老師，我會(huì)告訴（他）她們童年應(yīng)該是快樂的，要在快樂的心情下學(xué)習(xí)，走出學(xué)習(xí)的陰影。
如果我是老師，我會(huì)非常注重他們的各科均衡發(fā)展，不會(huì)取消體育、音樂等課程，讓他們在“德智體”全面發(fā)展的輕松環(huán)境下學(xué)習(xí)。
如果我是老師，每次考試結(jié)束以后不會(huì)給學(xué)生打分和排名，只是劃為“A、B、C、D”四個(gè)分?jǐn)?shù)，及保留了他們的自尊心，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)避免了學(xué)生回家以后的皮肉之苦。
如果我是老師，我會(huì)非常注重學(xué)生的'素質(zhì)培養(yǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過，比如地面、衣服是否潔凈，個(gè)人衛(wèi)生，書寫習(xí)慣等等，努力改正同學(xué)們的不良習(xí)慣。
如果我是老師，我會(huì)放大同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)觀察他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)；縮小缺點(diǎn)，指出以后讓他們自己改正。評語主要以優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)為主，缺點(diǎn)點(diǎn)到為止。
如果我是老師，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)都健康快樂的成長，讓他們有一個(gè)快樂的童年。
如果我是老師作文400字 17
如果我是老師，我首先要擁有豐富的知識(shí)和高超的技術(shù)。然后，針對上課認(rèn)真聽講，愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的學(xué)生，我會(huì)悄悄地給他們一個(gè)微笑，這樣能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；對于基礎(chǔ)不太好，反應(yīng)比較慢的學(xué)生，在他們遇到困難時(shí)，我總是微笑著給他們講解。
如果我是老師，對于后進(jìn)生，我不會(huì)譏諷和挖苦他們，更不會(huì)體罰學(xué)生。即使是偷了我的手機(jī)有不良行為的“劣等生”，我也會(huì)給他們留有尊嚴(yán)和“面子”，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)槭澜鐩]有教育不好的學(xué)生，只有不好的教育。對于貧困生，我會(huì)找一些有償試性的勞動(dòng)讓他們?nèi)プ�，以增加貧困生的來源，并使他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂。
如果我是老師，我會(huì)保持一顆平常的心，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)相長，和他們互相交流學(xué)習(xí)的方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生們成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)的'人，在將來激烈競爭的社會(huì)中得到生存和發(fā)展。人無完人，自己有失誤或犯錯(cuò)誤及時(shí)主動(dòng)地糾正。不會(huì)為了所謂的“面子”而假清高，要做學(xué)生的知心朋友！
如果我是老師，我會(huì)做一個(gè)人類靈魂的工程師。我會(huì)做一棵參天大樹，成為一只燃燒的蠟燭，我會(huì)化作春雨，我會(huì)變成肥沃的泥土……
如果我是老師作文400字 18
我的教學(xué)非常有辦法，教育人既不會(huì)傷了他的自尊心，又能促進(jìn)他改正錯(cuò)誤，也可以讓他學(xué)習(xí)更上一層樓。
一次，我在課堂上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在搞小動(dòng)作。我對他使眼色叫他不要搞小動(dòng)作，下課再找他去談一談，并讓他改正。還有一次一個(gè)小女孩沒有完成作業(yè)，我不像小學(xué)的那位老師一樣，不分青紅皂白的就罵她，害的她失去了自信心，而是先調(diào)查事情原因后，好的表揚(yáng)，錯(cuò)的批評。
我看他們寫作業(yè)時(shí)寫的太累太久了，就叫他們?nèi)シ潘煞潘�。讓他們看看那綠色的葉子，艷麗的`花朵，潔白無暇的云，一碧千里的天空。
我教書感情豐富，不會(huì)讓課堂一片死氣沉沉。教《貓》時(shí)我會(huì)讓他們笑彎了腰；教《美麗的小興安嶺》時(shí)我會(huì)把他們帶入那優(yōu)美的意境；教《詹天佑》時(shí)，我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)詹天佑為祖國獻(xiàn)身的精神；教《跑進(jìn)家來的松鼠》那課時(shí)，我會(huì)讓他們知道人與動(dòng)物的信賴---------
到了春天，我會(huì)帶他們?nèi)フ掖禾�；夏天，和他們一起去踏雪白的浪花，到河邊抓一抓蝌蚪；秋天，去踩踩那用黃葉鋪成的地毯；冬天，去大雪紛飛的世界放松放松。
我一定好好學(xué)習(xí)，去圓這個(gè)美麗的夢！
如果我是老師作文400字 19
老師，多么偉大而神圣的名字。有人說，“老師是一根蠟燭，它燃燒自己，照亮別人。”其他人把老師比作給我們的幼苗澆水的勤奮的園丁。的確，老師是人類靈魂的工程師。我的理想是成為一名教師，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
如果我是一名教師，看著祖國的花朵，我會(huì)接觸大自然，用心感受大自然的真諦，從而拓展他們的視野，豐富他們的知識(shí)。這不是兩全其美嗎？
如果我是一名教師，我絕不會(huì)冒充教師。相反，我會(huì)在課堂上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和思考，并邀請他們在知識(shí)的海洋中游泳。如果一個(gè)同學(xué)在課堂上不認(rèn)真聽講和做一些小把戲，我會(huì)在下課后找他到辦公室來抑制他的憤怒，并和他認(rèn)真交流，以便他能意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤。
如果我是老師，我會(huì)平等對待每個(gè)學(xué)生。我絕不會(huì)對窮學(xué)生采取輕蔑的態(tài)度。相反，我會(huì)在課后給他認(rèn)真的指導(dǎo)，耐心地向他解釋，直到他明白為止。
如果我是老師，我就不會(huì)傷害學(xué)生的自尊。當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，我會(huì)給他們一個(gè)微笑和一些鼓勵(lì)的話語，而不是在公共場合批評。只有這樣，他們才能不傷害自尊，自信地面對每一天。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生每天都開心！
如果我是老師作文400字 20
如果我是老師，我會(huì)微笑教學(xué)。以為這樣會(huì)給同學(xué)親切感，同時(shí)縮短了老師與學(xué)生之間的距離。
老師要在上課時(shí)給予學(xué)生最溫暖的微笑，即使同學(xué)做錯(cuò)事或忘帶作業(yè)本也要保持好的心態(tài)。同學(xué)一定會(huì)想：連老師都對我這么好，都這么努力，我還有什么臉忘帶作業(yè)呢？
如果我是老師，我會(huì)幽默教學(xué)。因?yàn)槿绻粫?huì)逗笑同學(xué)的老師講的課，同學(xué)們一定會(huì)呆坐的那哈欠連連，聽課聽的都想睡覺。老師在講課的同時(shí)加入笑料的話，坐在最后一桌的'同學(xué)也會(huì)伸長脖子來看你。這樣不斷讓學(xué)生注意你，看你，也會(huì)自然而然地聽你講的課。
如果我是老師，我會(huì)互動(dòng)教學(xué)。因?yàn)檫@樣學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成課堂上的朋友。
老師一定要在課堂上多提出一些問題讓同學(xué)解答，多一些互動(dòng)性�；蛘咄ㄟ^游戲的方式讓學(xué)生掌握這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，這樣學(xué)生也不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，回家也會(huì)主動(dòng)看書。
如果我是老師，我會(huì)辛勤教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校不僅是學(xué)生吸收知識(shí)甘霖的地方，同時(shí)也是老師接受考驗(yàn)的地方。
只有老師做一個(gè)努力向上的好榜樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)習(xí)他們身邊一些人的精神。如果做到以上幾點(diǎn)，我認(rèn)為就是一個(gè)好老師！
如果我是老師作文400字 21
聯(lián)合會(huì)在學(xué)校裡有很多認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心的人在廣大的校園中穿梭，而這些努力不懈的人正是用心教我們的`──老師。
如果有一天我成為一位老師，我會(huì)先準(zhǔn)備一大壺的「水」，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上必須講課、為學(xué)生一一解答，有時(shí)可能還秩序太亂，說話時(shí)很吃力呢！所以下次我不要在課堂上講話，造成老師的困擾！
接下來我會(huì)用一顆善良的心去指導(dǎo)學(xué)生的生活態(tài)度、做人處事的道理，課業(yè)很重要沒有錯(cuò)，可是品德也是人生中不可或缺的。新聞上常�？匆姡焊`盜案、命案，我希望我的學(xué)生以后都不會(huì)做出如此不道德的行為，所以現(xiàn)在就要加強(qiáng)對好壞的認(rèn)知，避免以后鑄下大錯(cuò)。
雖然品德、課業(yè)很重要，但當(dāng)學(xué)生在這些方面有良好的表現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)加以鼓勵(lì)，期望他們下次有更好的表現(xiàn)、更優(yōu)秀的成績，使他們在心靈上得到安慰，不會(huì)覺得自己只是在白白付出。也許有些人不管多么用功，多么努力，可是得到的成績總是不理想，在這時(shí)身為老師的我一定會(huì)對他說：「別氣餒，下次會(huì)更好！」讓他重新站起來！
雖說當(dāng)老師十分辛苦，必須花費(fèi)很多心力，可是看見學(xué)生有好表現(xiàn)時(shí)，成就感一定會(huì)充滿心中，這樣──我就心滿意足了！
如果我是老師作文400字 22
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！老是是蠟燭，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶，無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船槳，心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)。
如果我是老師，我不會(huì)占用學(xué)生們的活動(dòng)時(shí)間，玩的時(shí)候我們一起痛快的`玩，讓操場上到處都有我們歡樂、活躍的身影；如果我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐o同學(xué)們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀文學(xué)名著、看看十萬個(gè)為什么……了解世界各地的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文明，這樣我的知識(shí)會(huì)越來越豐富，上課的時(shí)候講的生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識(shí)的海洋中暢游；如果我是老師，我要對我的學(xué)生一視同仁，不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都要一樣對待；如果我是老師，我要對我的學(xué)生嚴(yán)加管教，讓他們可以自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，我在不在都一樣。
我真的好想當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師，受學(xué)愛戴、信任的老師。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己有淵博的知識(shí)，才能讓我的理想實(shí)現(xiàn)，你們也一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，加油！
如果我是老師作文400字 23
現(xiàn)在，學(xué)生們十分辛苦，在學(xué)校里面既要學(xué)習(xí)，又要面臨恐怖的考試，回到家還要寫既多又難的作業(yè)，放假了還要上無聊的補(bǔ)習(xí)班。唉，真可憐！因此，我才會(huì)想到：如果我是老師。
如果我是老師，我會(huì)簡化考試。我會(huì)把試卷上重要的部分簡選下來，供大家做。我還會(huì)在上面出幾道迷語，讓大家感受到考試的樂趣，讓大家喜歡上考試。只要大家都喜歡上考試，就想考試，學(xué)生們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也就會(huì)大大提高。
如果我是老師，我會(huì)給同學(xué)們少留作業(yè)。我會(huì)把考試時(shí)剩下的題讓同學(xué)們做。假期作業(yè)我只會(huì)留暑假作業(yè)或寒假作業(yè)，留20篇日記，主要任務(wù)是閱讀大量書籍，溫習(xí)課文。
如果我是老師，我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。下午放學(xué)后，我會(huì)讓同學(xué)們在陽光下活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，讓他們的骨骼吸收他們身體里的鈣成分，使學(xué)生們健康成長。加上下午的太陽不怎么毒辣，十分適合運(yùn)動(dòng)。
如果我是老師，我會(huì)對所有學(xué)生都是公平的。我會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并挖掘。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我會(huì)課后給他們補(bǔ)習(xí)，我會(huì)把各科的人才，推薦給他們的`副課老師，讓他們發(fā)揮自己的特長。
如果我是老師，我會(huì)處處想著我的學(xué)生，做對他們有益的事。
如果我是老師作文400字 24
在我的心目中，“老師”是多么偉大的一個(gè)稱呼��！在講臺(tái)上是多么的威風(fēng)。老師可以傳授給學(xué)生知識(shí)，老師可以和學(xué)生進(jìn)行交談，老師還可以干很多事。
如果我是老師，我絕對不會(huì)給學(xué)生留作業(yè)，我只是在課堂上講要學(xué)的內(nèi)容，然后叫他們自己回家去自學(xué)，如果他們學(xué)不懂，我可以免費(fèi)為他們補(bǔ)課。
如果我是老師，我絕對不會(huì)讓學(xué)生考試，測驗(yàn)，我只會(huì)把卷子上的題目全部做完，復(fù)印后，發(fā)下去叫他們背就可以了，我也不會(huì)叫他們開家長會(huì)，更不會(huì)告訴他們的家長，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。
如果我是老師，我絕對不會(huì)打?qū)W生，罵學(xué)生，批評學(xué)生，如果學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，我也只會(huì)和他進(jìn)行交談，說道理，然后叫他以后別在犯這樣的錯(cuò)誤了，我絕對不會(huì)叫他請家長或?qū)憴z查。
如果我是老師，我絕對不會(huì)只給學(xué)生一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，如果誰做了好事，包括撿起地上的`一張廢紙，我就會(huì)給他十元錢，如果誰做了壞事，我就會(huì)扣他五元錢。
如果我是老師，我絕對不會(huì)整天讓學(xué)生做題目，我唑在課堂上把難題講一遍，告訴他們答案，然后再出一個(gè)類似的題目讓他們自己做。如果我是老師的話，我還會(huì)干許許多多的事，不過我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)我的愿望——當(dāng)一名老師。
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