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六百字作文

日光作文600字

時間:2021-10-11 08:47:10 六百字作文 我要投稿

日光作文600字7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的日光作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

日光作文600字7篇

日光作文600字 篇1

  很快高考也煙消云散,八月份的時候,班里按事先的約定開了最后的一次聚會。

  自從高考之后,大家?guī)缀跆焯於自诩依镌陔娔X前查成績查錄取。忙碌間,誰也想不到見面。所以,這一次聚會,既是敘舊也是話別。

  可是,往日里那個成績最差的女生,她沒有到場。

  可是,往日里那個事事居先的蘇彥明,竟然成為了最不活躍的一分子。

  在大家談笑間,只有蘇彥明,他一手捏著西安某大學的錄取通知書,一手拿著空白的留言冊,悶悶地坐在教室的角落。直到晚上,快到學校熄燈的時間,所有人都散去了,打掃衛(wèi)生的大爺進來了,奇怪地問那個仍舊坐在教室一角落的蘇彥明,你怎么還不走呢?

  蘇彥明苦笑著搖搖頭,不言語。等到大爺也終于打掃完衛(wèi)生,出了教室。蘇彥明才慢慢地站起身,順著墻壁,依次熄滅了六盞日光燈。在每一盞燈熄滅時,他小聲地對它們說:“再見。”聲音是哽咽的。

  于是整個高中時代就以蘇彥明向日光燈的告別為標志而終結。

  于是許多事情也就這樣沉淀下來了,就像蘇彥明永遠不會知道的,在那個夜晚,有個女生一直站在教室的窗外,站在他永遠不會發(fā)現(xiàn)的一片陰影里,在他對六盞燈告別之后,她也淚流滿面地對他小聲說了一句“再見!

  再見,蘇彥明。以后,我再也見不到你了。

  我沒有考上大學,所有關于西安的夢想也變成了成堆的肥皂泡,永遠只紛飛在十八歲的少年時。

  可是,你曾給我的溫暖,卻那么實實在在,永遠保存在我的腦海里。

  我也永遠記住了,一個男生在某個夜晚說過的話。他那樣溫柔的表情,說,我喜歡一個會對日光燈說晚安的笨女生。

  然而,最后,那個笨女生,卻做了有生來第一次聰明的決定,她選擇了就此放手,不論心里怎樣的悲傷,卻讓日光燈下曾經(jīng)的一切成為經(jīng)年不朽的記憶。

日光作文600字 篇2

  天,很暗很暗,隨之憔悴的心,悄愴地漫步在蒼白而吝嗇的陽光唯一撒向的那一片深埋在心里的芒花叢。日光依舊溫暖襲人,可是俯首轉(zhuǎn)身間,卻突然發(fā)現(xiàn),被錯過的,已不是可以再被追回了的,抑或是不能再遺失了的美好……流年似水。當指縫間殘留的余香,欲而不及,才發(fā)現(xiàn)混沌不堪的日子也如是地被一次次的慵懶所放逐。

  輕浴日光,你看見了嗎?斜斜的光線從遠處花瓣梢頭的一滴小露珠折射出來,平凡而不平庸。誰都知道,或許下一秒,它就即將遠逝,但是請滿足這個小小的嗜望吧,它只想在下一刻來臨之前,不做庸碌無為的那一個。

  看到過這樣一句話:之行,如果有天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那一定是因為我們沒有努力活得豐盛。

  每天,當不知疲倦地沉淪在遐想的空間,即便是那僅有的罅隙,似乎也等待著匆匆結束自己的生命。在這個封閉了永恒的密室里,逃出來的只能是現(xiàn)在,因為當放棄了一切,過去幻想就會在一瞬化作泡影。因此,誰都沒有理由荒度,亦是誰都沒有權利使生活干癟.

  今天是你余生的第一天。當日光灑滿房間,醒來時我會堅毅地對自己說。唯美的國度只會重生在一切的汗血里。微微偏頭,滿天烏云,沙沙的狂風席卷著懶散而緩慢的過去飄遠,而今起,要努力地拾起每一塊石子,把他們砌成高高的堡壘,雖然這只是個簡單到太過容易被忽略的行為,但是當疲憊的時候,爬上高墻,我們已然站在一個新的起點。

  我們的青春無限短,卻也無限長。為了鋪滿這一路的石子,縱然要從不止息地浴火,耗盡所有時光去執(zhí)行,但還是會為追尋理性而成長;蛟S還淪陷在過去,或許還沉沒在泥淖,請相信,盡管天再黑,抬頭,微笑,日光依舊傾城。

  仰起臉,我,偶遇日光傾城。

日光作文600字 篇3

  一個晚上,在明亮的日光燈下,有一位女孩,坐在鋼琴椅前,呆望著窗外路上行走的路人和過往的車輛,似乎在等待著什么。沒錯,我就是那個女孩。

  我在等媽媽回來。她是一位音樂老師,雖然我已經(jīng)學鋼琴很久了,但仍然有些不懂的基礎問題要問她,媽媽說她說過今天會回來的。

  見她那么久沒來,我的猜想猶如天上的小星星一樣繁多密集:媽媽是不是在加班?媽媽是不是在開會?媽媽是不是去談生意了?媽媽的車是不是出故障了……這些問題一直盤旋在我的腦海中。如果她來了,我定要向她拋出這些稀奇古怪的問題,讓我的心里好受些。

  可是沒過多久,這些猜想就灰飛煙滅了,估計是被我心頭的怒火給焚毀了吧。我又生氣又焦急,賭氣地想:壞媽媽!居然騙我!沒有你,我自己也能研究出怎么彈。但是我一看到這一排排淘氣的豆芽菜,就頭昏眼花,又該從何處研究呢?我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),一會兒敲琴鍵,一會兒急得直跺腳,甚至有要把琴掀翻了的沖動……

  我忍不住了,離開了被我坐得滾燙的鋼琴椅,望向窗外,望著在嬉戲打鬧的孩子,望著皎潔的月亮,望著明亮的路燈,我垂頭喪氣地關上一直陪伴我的日光燈,估計它的溫度也跟我心中怒火的溫度一樣高吧。回到臥室,我生氣地睡著了。

  早上,我問清了媽媽不陪我練琴的原因——原來媽媽昨天晚上在加班!媽媽向我道歉,我毫不猶豫地原諒了她。因為媽媽是為了家庭才不陪我的,我不能責怪她,讓她更辛苦。

  雖然此時,日光燈還沒有亮起,但它見證了我的等待,也見證了媽媽為家辛苦地工作。

日光作文600字 篇4

  多姿多彩的四季,有生機勃勃的春,驕陽似火的夏,銀裝素裹的冬,而我,唯獨中意那如詩如畫的秋,鐘情于那秋日光輝。

  秋風颯颯,始終吹不透那火紅的晨光。

  一輪紅日自東徐徐升起。霞光似那小姑娘害羞時的紅暈,渲染了半邊天。紅光點點,穿透林間,照射在平靜無波的湖水上,綻放出一朵絢爛的花,清澈中似冰蓮,火紅中象嬰栗,扣人心炫。

  秋高氣爽,始終冷卻不了那柔和的陽光。

  正午的太陽高高的掛在如洗的天空中,悠哉游哉的,快活得好似神仙。陽光普照,溫暖著濕潤的土地,溫暖著冰涼的河流,溫暖著掛滿雨露的無名小草。連綿的群山,也抵不住那陽光的柔和。寧靜的山川,河流,倒映在覆蓋上了日光的湖面,好一幅五顏六色的山水之畫。

  秋葉火紅,始終比不了落日昏黃的美。

  傍晚時分,紅霞點綴的天空美之攝人心魄,美之令人心曠神怡,美之令人流連忘返。焦急的太陽早已在山那頭收回了凌亂的’‘大衣’‘ ,消失在天際,唯有那漫天的余輝證明它到來的足跡。

  猶記那年秋季,與奶奶在田園間忙碌的身影,陽光灑在地上,盛開一地璀璨,把奶奶的影子拉得老長老長。我與奶奶在忙碌談說,時時傳出歡聲笑語。奶奶渾濁的雙眼,處處透著濃濃的關愛,讓我記憶猶新。

  夕陽雖美,卻也比擬不了親情的深,濃,暖。

  你是生命,你是笑容,你是陽光,永遠在我心里----親情。

  柔和的春,炎熱的夏,寒冷的冬,都無法與秋日之光相比。

  猶記那秋日光輝的溫暖。

  猶記那秋日陽光之美。

  猶記那秋日心靈的震撼。

日光作文600字 篇5

  融雪之前,

  牧神搭上春色的火車,

  日光在我們身邊,

  各站?。

  一千座噴泉,交響夢。

  異次元的玫瑰,

  嬉戲之后,

  早點回家。

  ——題記

  伴著空氣中濃郁的奶茶味,讓我輕輕為你哼首小歌,好么?

  “泉水的音樂在玫瑰縫中打擊,牧神的笛聲在快樂島中蘇醒,無私的天真在煙中消失盡,夢境的逝去在蘆笛中蔓延起。美好是因為挑戰(zhàn)無私的天真,美好是因為無視美好的逝去。水濂遮蔽,海妖歌吟,夜燕竄襲,金手撫息……”

  “泉水的`音樂在玫瑰縫中打擊,牧神的笛聲在快樂島中蘇醒”這便是我們一路走來,卻一直不曾破滅,綺麗,美好的夢。

  如果“無私的天真在煙中消失盡,夢境的逝去在蘆笛中蔓延起”,如果“水濂遮蔽,海妖歌吟,夜燕竄襲,金手撫息”那我們又能怎樣?

  還不明白么?人不能只面對自己的愿望,那個一直不曾磨滅綺麗的夢。就如“美好是因為無視美好的逝去”一般。

  春日溫暖的日光,最終還是會被夏日炎熱的艷陽所代替。

  ——這又有什么關系呢?小小的留戀一下,繼續(xù)前往下一個路口,雖仍要各站停靠,然而美好卻永遠沒有終點。

  “醒在夢境上,夢在清晨上,晨在川流上,流在船島下;島在輕浮下,浮在狂熱下,狂在初雷下,雷在白晝上。”

  逝去的春日,終會到來,將回憶放在一個小圈圈里,如糖果般絢麗。

  “天地不慢不快不好不壞專心而澎湃,不再費疑猜不再害怕醒過來,

  不再有不安有陽光就有黑暗。放開時間空間而存在,日代替月笑著醒過來”——懷著這樣的心情,放眼,你即將走過的路……

日光作文600字 篇6

  總有那么三寸日光,想緊緊把它攥在手中,它卻從指縫間流逝……

  艷陽漫天

  “來了!就要來了!學生們就要回來了!兩個多月不見,不知他們?nèi)缃裨鯓恿恕8吡?瘦了?”初一年段室中,一片寂靜,時鐘的每一聲“嘀嗒”似乎都敲進老師們的心房,“快了快了!馬上就到了!”老師們不住地往窗外張望,臉上充滿了喜悅與興奮。

  年段室中,艷陽漫天。

  彩霞鋪陳

  “到了!就要到了!敬愛的老師們,我們就要到了!學校外的小巷依舊是如此擁擠啊,下雨天時道路是否依舊滿是泥濘?學校的教學樓還是那幢老房子啊!外墻似乎重新刷過了呢!還是有變化!”一中、二中、五中、七中……各個高中學校的學生都匯聚到了六中門前的小巷里,各色的校服織起了世間最美的布錦,我們聚集在一起,只因為我們都曾是六中的學生。我們揣著心來了,回來了!

  校門前的小巷,彩霞鋪陳。

  日光傾城

  “老師好!”“老師好!”“老師好!”……同學們陸續(xù)走進小小的年段室,一張張似乎還是一樣稚嫩的臉龐映入老師的眼中!皼]變啊,都沒變啊,還是一樣可愛!”老師們的喜悅溢于言表,“不對,似乎成熟了一點!”老師們十分欣慰。

  “感恩的心……”不知哪位同學開的頭,霎時間同學們集體合唱:“感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”一曲完畢,老師們哭了,學生們紅了眼圈……

  此時,日光傾城!

  三寸日光

  老師,我能擷取您淚珠反射的三寸日光嗎?我能挽起您發(fā)跡間流過的三寸日光嗎?我能留住在您指尖跳動的三寸日光嗎?不能、不能,不能!日光傾城我只留取三寸都是奢望嗎?抓不住的三寸日光,倒不了的歲月年華……

  借我三寸日光,我能回到天堂。

  縱然留不住那三寸日光,但我相信,它會時時流過我的心房,點亮所有的過往!

  留不住的三寸日光,不斷穿梭在未來、過往……

日光作文600字 篇7

  關于陽光的記憶記不清有多少次,在清晨陽光一點一點的擠進屋子里。在午后,愜意的躺在大地上。在黃昏,陽光漸漸從大地上溜走。

  在午后溫暖舒適的陽光里,我透過玻璃窗,看著遠天的浮云,天像大海一樣幽深湛藍。云,像百合花一樣幽靜圣潔。我就這樣,沒有思想,沒有回味,靜靜地看著這幅景色,看了多久?好像已經(jīng)沒有時間的記憶里,每一次,都是熟悉且陌生。

  還是那片天?那朵云嗎?我不知道,也說不清,日光就這么給予我溫暖。

  每次午后, 我總是愜意的坐在椅子上,閉上眼睛1,靜靜的感受日光的溫暖和柔情,享受著日光輕柔的撫摸。靜靜走在日光里,看著東奔西忙,行色匆匆的人們,我真像告訴他們,把腳步放慢下來,靜靜欣賞初夏的陽光,在初夏陽光溫柔的懷抱里,你心中的壞心情都得到了解放,所以不開心都消失不見了。

  在傍晚,陽光一點一點從大地的懷抱里溜走,太陽漸漸落下,迎來月亮,沒有告別的依念,心情依舊愉快,太陽把分別演繹得很美好,沒有悲傷,沒有依戀,這應該算得上最美好的別離了吧。

  別離是又一次相聚的開始,夕陽落下,總是讓我想到更美麗的初陽,很多人喜歡把夕陽比作老人,一個年近垂暮的老人,用溫和的目光依依不舍的打量著這個曾經(jīng)被它熱情灼烤過的世界。我卻說,夕陽像個懵懵懂懂的小孩,跌跌撞撞的下了山,第二天才精神氣爽的跑回來。

  日光,我每天都在和他打交道,已經(jīng)記不清我們碰面過多少次了,相處多久,卻記得它的美,它的溫暖,它的柔情。

  夕陽無限好,只是近黃昏。

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