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我的老師中考作文

時(shí)間:2022-07-07 17:27:52 老師作文 我要投稿
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我的老師中考作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的老師中考作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師中考作文15篇

我的老師中考作文1

  我曾經(jīng)的老師,她是我的班主任,也是我在語文學(xué)習(xí)成長路上明亮的一盞燈。一頭烏黑亮麗的長發(fā)在空中飛舞。時(shí)間同受到驚嚇的小鳥一般快速飛過,她眉頭上的皺紋漸漸密集。同月亮一般的眉毛,臉上從來都是一副笑嘻嘻的模樣,這是她的招牌動(dòng)作。她是那樣的親切負(fù)責(zé)……她就是我最喜愛的語文老師――謝老師。

  她對同學(xué)們是那樣親切,就像一個(gè)大姐姐對待一群小朋友一樣。每當(dāng)有同學(xué)來請教她問題時(shí),她從來不會(huì)拒絕,而總是耐心地講解:“這道題呀,是這樣的……”如果同學(xué)們還不懂,她就會(huì)一直教下去。直到同學(xué)長長的“哦”了一聲。這時(shí),她的笑容就變得更燦爛了,潔白的'牙齒一閃一閃,就像一個(gè)發(fā)亮的小燈泡。有一次體育課我摔了個(gè)大跟頭,“頭破血流”。頭上長了個(gè)大包,大包就像一個(gè)大蘑菇,不停地長啊長,長的我頭皮疼,我不時(shí)的喊道:“哎呀,好疼!”。她見狀,連忙給我細(xì)心地包扎,是那樣的認(rèn)真。還不停的問:“沒事吧,痛不痛,要去醫(yī)院嗎……”聽到關(guān)切問候的我,我霎時(shí)感覺心里一暖,痛馬上減了幾分!

  她不但對同學(xué)們像個(gè)親切的大姐姐,還十分負(fù)責(zé)呢!不管是同學(xué)聽不懂或是成績沒有達(dá)到她的要求,她都不會(huì)放棄,記得她曾說過一句話:“人無完人,缺點(diǎn)是可以靠我們的智慧與努力盡力改正的!边@句話深深地印在了我的心頭,就像是尖刀刻在石頭上,怎么也抹不掉。

  她一到四年級(jí)是我的的語文老師。記得古人曾說過一句話:“一日為師,終生為父!彼哪游覠o法忘記,她的敬業(yè),她的美麗,她的親切,她的幽默……老師,我曾經(jīng)的老師,我永遠(yuǎn)的老師。老師,您是我學(xué)習(xí)路上的引路人,您的恩情我一輩子都無法忘記,我希望您工作順利,身體健康。

  我愛您,老師!

我的老師中考作文2

  老師,一個(gè)用青春來灌溉我們的人;一個(gè)用光陰來照耀我們的人;一個(gè)用生命來健壯我們的人。一個(gè)人一生就要交兩種人,一個(gè)是良師,一個(gè)則是益友。在我看來,我的老師,都可以戴上這個(gè)良師的桂冠。

  我的數(shù)學(xué)老師。她有一頭卷卷的長發(fā),總是扎一根干凈利落的馬尾辮,一雙明亮的眼睛。她是嚴(yán)厲的,我們作業(yè)寫差了,她不會(huì)那么輕易讓我們過關(guān),她會(huì)騰出時(shí)間,找我們,讓我們學(xué)會(huì)自己錯(cuò)了的那道題,她會(huì)講解給我們聽,讓我們改正,因?yàn)樗膰?yán)厲,讓我們記住了自己的錯(cuò)誤,不至于在一道坎上再摔一次。她是公私分明的,我們考試考好了,她會(huì)開心的給我們獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)我們,我們中間發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,她會(huì)比作業(yè)寫差了更生氣,罰得更厲害,如果我們記住,不會(huì)寫就不會(huì)寫,不要去抄襲別人的,犯道德上的錯(cuò)誤,讓我們行得正、走得直,得到獎(jiǎng)勵(lì)更理所應(yīng)當(dāng)。她是可親的,我們下課了,和她開開小玩笑,她都不會(huì)介意,反而還會(huì)和我們一起哈哈大笑。

  我的語文老師。她有烏黑的短發(fā),愛笑的眼睛,薄薄的嘴唇。她是溫和的,我們犯了錯(cuò)誤,她不會(huì)非常嚴(yán)厲,但是事不過三,這時(shí)她的原則,也是我們做事的底線,我們開運(yùn)動(dòng)會(huì),她會(huì)帶幾個(gè)同學(xué)下樓,帶著水食物,去等待比賽歸來的運(yùn)動(dòng)健將們,安慰快要開始比賽的運(yùn)動(dòng)員。我們嘲笑那些比賽成績不理想的同學(xué),她會(huì)第一個(gè)出來制止這種行為,我們班什么比賽落選了,老師倒不會(huì)很難過,只有我們被其他老師“告御狀”了,她才會(huì)生氣的將一節(jié)寶貴的`語文課的時(shí)間,給我們講紀(jì)律,那是因?yàn)樗诤跷覀兊牡赖屡c紀(jì)律。

  我還有好多好多的好老師,科學(xué)老師、美術(shù)老師、音樂老師、電腦老師……他們?yōu)槲覀兊某砷L奉獻(xiàn)了最好的東西———生命,他們交給了我們他們所擁有的一切,只是期待我們有一個(gè)好的未來與成長。

  老師,我的好老師,你們辛苦了!

我的老師中考作文3

  從小到大,我遇到過很多老師,我印象最深的,最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師—-侯老師。

  侯老師眼睛大大的,個(gè)子很高,有一頭長長的漂亮的卷發(fā)。她笑起來很甜,明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹,但很嚴(yán)格。從我第一天背上書包邁進(jìn)小學(xué)的`時(shí)候,她就是我小學(xué)生涯的第一任老師,教我們語文,也是我們的班主任。

  她對我們很嚴(yán)格,要求很高,因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火,不敢跟她說話。其實(shí)侯老師對我們并不嚴(yán)厲,只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽課,光做小動(dòng)作,常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣。

  侯老師還經(jīng)常督促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了,我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真,不放過每一個(gè)錯(cuò)題,她利用休息時(shí)間給我們改作業(yè),真的很辛苦呀!每到節(jié)假日,我們放假在家,爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)經(jīng)常收到她發(fā)來的短信,提醒我們注意安全,我看到就覺得心里暖暖的。

  有一次是我的鋼琴音樂會(huì),我們班好多同學(xué)都來參加了,侯老師親自來看我的音樂會(huì)。她一出現(xiàn),所有同學(xué)都很興奮,大聲叫著“侯老師!侯老師!”,侯老師親切地跟我們打招呼,嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影,我心里真開心!

  在侯老師的嚴(yán)格要求下,我們班的成績一直在進(jìn)步,漸漸的,有一次考試,我們班只有一個(gè)良好,其它都是優(yōu)秀!我每次成績也特別好,我很感謝她!

  我一二年級(jí)她和我們一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在我上三年級(jí)了,她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師,我很喜歡她,也很感謝她,真希望她能教我到六年級(jí)!

我的老師中考作文4

  “好老師”這個(gè)稱號(hào),不是每個(gè)老師都可以得到的。然而,只有那些為學(xué)生找想,會(huì)換位思考,對學(xué)生負(fù)責(zé),有愛心,有品德,有素質(zhì)的老師,才會(huì)是學(xué)生真心喜歡的好老師。而我的班主任—–陳老師,就是這樣一位好老師。

  陳老師有一雙大眼晴,每當(dāng)上課時(shí)她的眼神就會(huì)大放光彩;她的手小小的,卻寫得一手好字;她的個(gè)頭不高,講課時(shí)卻變得異常高大;她的聲音不是那么響亮,講課時(shí)卻吸引了全班同學(xué)……

  陳老師是一位負(fù)責(zé)任的老師,每當(dāng)我的作業(yè)出錯(cuò)時(shí),老師都會(huì)一遍一遍不厭其煩地給我講解、訂正,直到我完全領(lǐng)會(huì),她才會(huì)“放”我回去。

  陳老師是一位有愛心的老師,記得有一次,班里的兩位同學(xué)因矛盾打了架并受了傷(大門牙被踢掉了),陳老師第一時(shí)間將他送至醫(yī)院,并自己支付了醫(yī)藥費(fèi),她陪伴同學(xué)并與他們一起分析問題所在,對兩位同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,最后化解了兩位同學(xué)的矛盾,使他們成為了朋友。

  陳老師是一位把做人看得比學(xué)習(xí)高的老師。每當(dāng)有同學(xué)犯了怎樣做人的錯(cuò)誤,她總是和我們講做人的'道理,說:“先不管你的學(xué)習(xí)成績怎樣,怎樣做人才是你以后容入社會(huì)最重要的……”使我們銘記著不能撒謊,不能罵人,不能說粗話,要禮貌待人,寬宏大量等這些做人的道理。

  陳老師是一位有品德的老師,每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)(不是大錯(cuò)),老師并沒有一味的指責(zé),她總是通過以理服人、以德服人的方式讓同學(xué)心服口服。

  陳老師是一位不怕勞苦的老師,每當(dāng)我們在午休的時(shí)候,陳老師卻不在休息,她在認(rèn)真地批改我們的作業(yè),我們很少看到老師休息,更多的時(shí)候老師是在工作,她總是圍著我們打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  陳老師上課時(shí)很嚴(yán)厲,而下課時(shí)就像我們的大姐姐,和我們開玩笑,說心里話,因此我們都很愛她。

  這就是我的好老師,一個(gè)對學(xué)生負(fù)責(zé),有愛心,有品德,有素質(zhì)的老師,一個(gè)值得我敬佩的老師,一個(gè)我心中最美的老師!

我的老師中考作文5

  你的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛更純潔。你,老師的愛,是世界上最偉大最純潔的。

  老師,您是一座橋,為我們連接著群山,讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引我們在懸崖頂上采集靈芝和人參。你是一座橋,為我們連接著群山,讓我們走向收獲的'頂峰。你是一棵綠色的藤蔓,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引我們在懸崖頂上采集靈芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí),千萬不要送一桶水。當(dāng)需要一桶水時(shí),千萬不要給一杯水。及時(shí)恰當(dāng)?shù)慕o予是一個(gè)好園丁的技能。

  我的老師,這也是你的教育藝術(shù)。不管是冷的,桃是熟的,丹是流的,李是熟練的,種花容易,栽培人難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩歌充滿了人,繪畫充滿了人,有才華的人開心地笑著。老師,你給了我們一把生活的尺子,讓我們每天測量它。你給了我們一面模范行為的鏡子,所以我們可以在任何地方向它學(xué)習(xí)。如果我們是船,那么老師就是船帆,指引我們在知識(shí)的海洋中前進(jìn)。

  如果我們要踏上一段旅程,老師就像我們手中的蠟燭,照亮了我們學(xué)習(xí)中坎坷的道路。你讓我們打開心靈之窗,你讓我們擁有精神支柱,你送我們走上學(xué)習(xí)之路,給我們無盡的鼓勵(lì)。老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你老師,你現(xiàn)在在工作,但你正在建設(shè)祖國的未來。你的教學(xué)在教室里,但你的成就在祖國的各個(gè)方向。老師,如果你被比作一只蛤蜊,那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子。

  你用愛舔它,研磨它,浸泡它,清洗它多年,沙粒變成珍珠,閃閃發(fā)光。誰把雨水和露水灑滿了大地?誰勤奮地培育幼苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園!看看這些到處盛開的花,哪一朵沒有你的精心呵護(hù),哪一朵沒有你的微笑!

我的老師中考作文6

  她,留著一頭長發(fā),一雙大眼睛,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,一張能說會(huì)道的嘴,上課總愛滔滔不絕地給我們講道理。這就是我的好老師——梁老師。梁老師從四年級(jí)開始教我們語文、英語,并擔(dān)任班主任。

  開學(xué)那天,我心里很忐忑,心想我們的新老師會(huì)是個(gè)怎樣的人,但見到梁老師的第一眼感覺就是平易近人,非?蓯。隨著一年多接觸,越來越發(fā)現(xiàn)老師對待工作一絲不茍,負(fù)責(zé)任,對同學(xué)獎(jiǎng)懲分明、不偏不向。

  梁老師教我們英語,讀單詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨,糾正我們的不良行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想。她給我認(rèn)真講課題目時(shí),如果我們還不懂,總是不厭其煩地再講一遍。假設(shè)有人回答題目的時(shí)候,回答錯(cuò)了,她不會(huì)責(zé)怪,而是把問題重新具體地講一下,讓大家都聽明白。不僅如此,老師還教我們做賀卡、手抄報(bào)、書簽……梁老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的.營養(yǎng),讓我們變得更自信、大方,更優(yōu)秀。梁老師真是位負(fù)責(zé)人的好老師。

  梁老師待每一個(gè)同學(xué)獎(jiǎng)懲分明、不偏不向。哪個(gè)同學(xué)或哪個(gè)組做得非常好,老師就給他們減免作業(yè),讓別的同學(xué)知道,表現(xiàn)得好是那么美妙!竟可以免作業(yè)!于是,這種事也激勵(lì)了我們好好表現(xiàn)。差同學(xué)變好了,老師表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他,讓他繼續(xù)努力;好同學(xué)出了什么差錯(cuò),老師也不會(huì)偏向,非常公正地批評(píng)他。

  這就是我的好老師,對待工作一絲不茍,對同學(xué)獎(jiǎng)懲分明、不偏不向,非常有責(zé)任感的梁老師。我想對老師說:老師您辛苦了。我們一定會(huì)記得您的好。

我的老師中考作文7

  周老師是我的數(shù)學(xué)老師,他性格開朗,知識(shí)淵博,善于傾聽。他的臉上時(shí)常掛著笑容,一對粗黑的眉毛似乎會(huì)跳舞。最令我難忘的是他的'眼神,他經(jīng)常用各種眼神來批評(píng)我,鼓勵(lì)我,教育我。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我為了成為全班第一個(gè)完成作業(yè)的人,就在數(shù)學(xué)課上偷偷寫作業(yè)。我把作業(yè)本放在抽屜里,一會(huì)兒抬頭看看老師,一會(huì)兒低頭瞄瞄作業(yè),見縫插針地寫上幾筆,心里卻像揣著只兔子一樣惴惴不安。只見周老師從講臺(tái)的這頭走到講臺(tái)的那頭,講得眉飛色舞;同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著周老師,聽得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平靜下來,膽子也漸漸大了,埋下頭,奮筆疾書起來。

  突然,同桌用胳膊捅了捅我,我猛一抬頭,看見周老師就站在我的課桌旁。周老師雙眉緊鎖,雙眼圓睜,直直地瞪著我,我的臉“唰”地紅了,急忙把作業(yè)本往里一推,手上的筆卻掉落在地上!跋抡n后,來我辦公室一趟!”周老師嚴(yán)厲地說,眉毛顯得越發(fā)粗黑了。我看到他眼中犀利的光,心情一下跌到谷底,不知所措。

  一下課,我急急忙忙跑到辦公室。周老師靜靜地坐在椅子上,盯著我看了很久,眉峰高聳,眼睛里寫滿失望。我更加覺得無地自容了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。周老師似乎覺察到了我的窘迫,拉過我的小手,拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“課堂上寫作業(yè),既聽不好課,又寫不好作業(yè),不可以有下次了!我相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”我慚愧地低下頭,支支吾吾地說:“周老師,我錯(cuò)了!再也不會(huì)有第二次了!”周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,沖我笑了笑,兩條眉毛也變得舒展了,眼神里充滿了欣慰和鼓勵(lì)。從此以后,我再也不敢在課堂上開小差了。

  周老師的眼神就是這么有魔力,我在他的關(guān)注和呵護(hù)下一路長大。謝謝您,周老師!

我的老師中考作文8

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會(huì)想起她——我敬愛的班主任老師。

  今年開學(xué)的第三天中午,我正在租住的家里一邊燒火煮飯,一邊看書。忽然,門外響起了喊聲:“小明在家嗎?”我還沒回答,一位臉帶笑容的阿姨已經(jīng)走了進(jìn)來。她親切地問:“你就是小明吧?”我怯怯地說:“阿姨,你找我有事嗎?”阿姨一聽,連忙走到我身邊,笑著說:“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學(xué)呀?”我難過地說:“爸爸、媽媽還沒找到工作!崩蠋熉犃,看著又破又矮的房子,嘆了口氣,嚴(yán)肅地說:“唉,多好的孩子……”我只覺鼻子一酸,哽咽著說:“老師,我……我好想讀書!”望著我求知的眼神,老師很快地想了一下,堅(jiān)定地說:“放心,老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號(hào)碼給我!崩蠋熌昧穗娫捥(hào)碼,就趕回學(xué)校了?粗蠋熯h(yuǎn)去的身影,我心中充滿了希望。

  第二天,我終于如愿以償背上書包重返了校園。這時(shí),我才知道,昨天下午,班主任老師不但幫我交了學(xué)習(xí)的`費(fèi)用,還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學(xué),F(xiàn)在,站在操場上,看著美麗的校園,看著敬愛的老師,看著親愛的同學(xué),我想:班主任老師,您真是一盞明燈啊,燈光溫暖了我幼小的心房,照亮了我成長的道路。這時(shí),一股暖流在我心中回蕩。

  現(xiàn)在,每當(dāng)聽到《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌時(shí),啊,我就想起她——我敬愛的好老師,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影,耳邊回響起她親切的話語,一陣陣暖流就在我心中激蕩。

我的老師中考作文9

  劉老師是我們班的美術(shù)老師。他二十七八歲,那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,上翹的嘴角總是帶著微笑,一口雪白的牙齒,聲音洪亮,所以他的課讓我們聽得很清楚。劉老師身材微胖,有個(gè)小小的“將軍肚”,里面裝滿了“智慧和幽默”喲!我很喜歡他。

  記得他給我們上第一節(jié)美術(shù)課時(shí),作的自我介紹:“我不‘幸福’,我姓劉,大家別弄錯(cuò)了喲!從現(xiàn)在開始,我們共同學(xué)習(xí),我們是朋友了。不過要記住了,我是‘大朋友’,你們是‘小朋友’, ‘小朋友’要聽‘大朋友’的話,對不對呀?……”。劉老師在講臺(tái)上笑瞇瞇地講,我們卻在下面偷偷地笑。劉老師實(shí)在是太幽默、太有趣了!

  劉老師總是親切地稱呼我為“親”,我心里暖暖的,總有一種想笑的沖動(dòng)。劉老師經(jīng)常會(huì)用一些幽默的語言來批評(píng)表現(xiàn)不好的同學(xué)。記得有一次,我上課時(shí)不專心聽講,做小動(dòng)作,不好好畫畫。劉老師在巡堂過程中拍拍我肩膀,說:“哇!好一塊大餡餅呀!給我吃的?”我瞬間漲得滿臉通紅,慚愧地說:“對不起,劉老師,我畫的是輪胎!鳖D時(shí)引起全班同學(xué)的哄堂大笑,從此我上課再也不分心了。

  劉老師總是那么幽默,自然得到同學(xué)們的`喜愛!坝哪蠋煛币灿猩鷼獾臅r(shí)候。記得有一次,課堂紀(jì)律很差,大部分同學(xué)在竊竊私語,劉老師警告過卻無濟(jì)于事。只見劉老師兩眼一瞪,板著臉,粗聲粗氣地說:“太過分了,放學(xué)全班留下來寫檢討!”。劉老師生氣的樣子比哭還難看,同學(xué)們都被驚呆了,教室里鴉雀無聲。誰知不到一分鐘功夫,劉老師又面帶著微笑了,說:“魔鬼變天使了!”。同學(xué)們都長長舒了一口氣,緊張的氣氛被幽默化解了。

  劉老師在幽默中給我們傳授知識(shí),給我們帶來許多歡樂。他就像一個(gè)“頑童”,是我們的良師益友。我最敬佩他,喜歡他!

我的老師中考作文10

  在我的眼中,我的初中英語老師是一個(gè)穿梭于課堂之中幽默的化身。

  我的初中英語老師身材瘦小,一頭卷發(fā),頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天,她喜歡穿休閑裙,下面往往搭配一雙阿迪達(dá)斯的板鞋。

  我的初中英語老師很嚴(yán)格。每當(dāng)早讀時(shí),她一走進(jìn)教室,我們便知道今天要聽寫英語單詞了。我們拿本子的速度很慢,她就會(huì)說:“快點(diǎn)嘛!真的是,叫你們不把自己的.聽寫本放好!眴卧~聽寫完后,我們總是要討論自己聽寫得如何。這時(shí)她就會(huì)說:“你們能不能安靜一點(diǎn),再不安靜的人,我就扣操行分了!”但是每次說完話后,總是會(huì)有同學(xué)還要說話,只不過把音量調(diào)小了很多?墒抢蠋煹亩浼,每次都能聽見,便生氣地說:“A和B,我用語言告訴你們不要說話,你們偏不聽,你們是不是需要我付出行動(dòng)?”A和B同學(xué)就使勁搖頭,老師看見后會(huì)說“你們話多,上課時(shí)就多回答問題吧!”上課時(shí),每當(dāng)有同學(xué)太活潑,老師就會(huì)十分嚴(yán)厲地說:“X同學(xué)禁言十分鐘!”

  我的初中英語老師很幽默。記得有一次,老師教我們讀“沙灘”的英語單詞,老師教的很認(rèn)真,說:“記住,要讀長音。”我當(dāng)時(shí)并沒有搞懂長音和短音的區(qū)別,老師請我起來朗讀時(shí),班上許多同學(xué)都在笑,我十分茫然。老師說:“你讀錯(cuò)了。”還告訴我,如果讀成了短音,就變成了另外一個(gè)單詞——“母狗。”如果說“我要去沙灘”人家外國人就會(huì)聽成“我要去母狗”!聽到這里,我的臉?biāo)⒁幌戮妥兗t了。從此以后,我明白了短音和長音區(qū)別很大,英語發(fā)音很重要。

  親愛的初中英語老師,您用您的幽默教會(huì)了我更多的知識(shí),您用您的嚴(yán)格讓我做更好的自己。

我的老師中考作文11

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風(fēng)把新意吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬季的.寒風(fēng)吹走我們的缺點(diǎn)。俗話說:“一位好老師,勝過萬卷書。”可見,一個(gè)好老師對我們的成長有多么的重要。

  我有許多老師,他們教會(huì)了我不同的知識(shí)。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發(fā),長的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個(gè):一是應(yīng)為小學(xué)時(shí)我的英語只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在這里能學(xué)得好一些。二是因?yàn)樯弦还?jié)課時(shí)王老師說的一句話,那是一個(gè)同學(xué)在用英語回答問題,可是他的聲音很輕,遠(yuǎn)點(diǎn)的同學(xué)都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,面對我們說:“學(xué)英語就是要不要臉!崩蠋熢捯魟偮渫瑢W(xué)們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學(xué)習(xí)英語時(shí)就算說得不好,也要不怕別人笑話,繼續(xù)說下去,這樣才能學(xué)得更好!钡浆F(xiàn)在老師上課時(shí)也會(huì)提到這句話。

  王老師上課時(shí)很幽默,一些學(xué)生上課時(shí)提出與上課無關(guān)的問題,她不是像一些老師那樣嚴(yán)厲的批評(píng),而是笑著,用幽默的方式應(yīng)付。她每上一次課,同學(xué)們總是能會(huì)有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學(xué)里,上英語課前我總是要像同學(xué)問這問那的,上課時(shí)最害怕老師提問我了。

  花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我知識(shí),讓我健康成長。

我的老師中考作文12

  有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)生的人生路,但是我卻要說老師像媽媽。

  我們的班主任張老師,她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。

  每天早晨,我們都會(huì)早早的來到學(xué)校,玩會(huì)兒游戲后再上第一節(jié)課。我們最愛玩的就是踩線的游戲了。一個(gè)同學(xué)跳起來,能在落地時(shí)去拍到另一個(gè)同學(xué)算贏。當(dāng)我正準(zhǔn)備跳時(shí),林袁龍同學(xué)也向我這邊跳來,我就想馬上過去拍他一下,可陳省文同學(xué)這時(shí)也跳起來去拍他了,于是“砰”的.一聲,我和陳省文同學(xué)相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學(xué)的肩膀上。頓時(shí),我眼冒金星,感覺天旋地轉(zhuǎn)的,我的嘴巴不能張開,甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學(xué)見狀,馬上把我都扶到了教室,我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。

  當(dāng)上課鈴響時(shí),值日生喊了聲“起立!”我依舊捂著臉站了起來。從指縫中卻看見了張老師正朝我望。當(dāng)老師說了聲“同學(xué)們請坐下”后,她并沒有立即上課,而是向前排同學(xué)打聽情況,等張老師了解清楚了我受傷一事后,她馬上把我拉進(jìn)了辦公室,親切地問:“需要去醫(yī)院嗎?”我搖了搖頭!皝,我看看”,張老師俯下身,托著我的下巴,看了看,那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開:“沒有傷口,小問題,我?guī)湍阃奎c(diǎn)碘酒吧!睆埨蠋煆乃k公桌抽屜里拿出一個(gè)小紙盒,里面放著許多小藥瓶、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西。只見她拿起一個(gè)茶色小瓶,擰開瓶蓋,用棉簽在里面蘸了一下,然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍,頓時(shí)火辣辣的下巴感覺涼涼的,疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的眼神里,我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。

  當(dāng)我昂首挺胸地重新坐回座位上時(shí),同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢。這時(shí),微笑著的張老師,也開始給我們上課了,她那清晰動(dòng)聽的聲音,更加讓我覺得,她是那么的美麗漂亮。這堂課,我聽得非常認(rèn)真,因?yàn),我已?jīng)深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。

我的老師中考作文13

  生活里,許多人都幫助過我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我。

  記得那天是星期一,也是開學(xué)的第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐?晌夷挠行乃汲燥埌。都兩個(gè)月沒見老師和同學(xué)了,沒等媽媽叫我吃飯,我早已背上書包沖出了家門。

  第一節(jié)課,第二節(jié)課……時(shí)間過得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過,我終于堅(jiān)持不住了,站起來對老師說:“老師,我不舒服!崩蠋熀吞@可親的`俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的對我說:“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒有回家,直接跑到醫(yī)院來看我,拉著我的手問長問短,感動(dòng)的我和媽媽不知說什么好。過了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測試,我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過極了,老師走過來安慰我說:“瑞悅,不要難過,這個(gè)周的美術(shù)、音樂課你盡量停一停,我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂課,我來到了老師的辦公室,讓老師給我補(bǔ)課。開始補(bǔ)課了,老師講的非常仔細(xì),每當(dāng)我搞不明白時(shí),老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人,我的成績像坐上了直升飛機(jī)似的,直線上升。

  這就是一位平凡而又樸實(shí)的老師,在這感恩的節(jié)日里,我最想感謝的就是我親愛的老師。

我的老師中考作文14

  “叮鈴鈴',一位老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,清了清嗓子,喊道:"Standup。”沒錯(cuò),他就是我可愛的英語老師。他有一顆宛如“光頭強(qiáng)”一般的锃亮的腦袋,兩個(gè)眼睛不大不小,卻因太過疲勞,帶上了一對“迷你車輪”,他身材偏瘦,也不是太高,但看上去卻很精神。

  英語老師上課搞笑,幽默,卻又令我們受益匪淺。瞧,他又開始講作業(yè)了!皩Γ乱活}。”他話音未落,我便開始插嘴了:“does,does,does。”我興奮地大叫三聲,一臉興奮地望著老師,而他卻一言不發(fā),快步走到我身邊,眼睛瞪得銅鈴大小,望著我:“再說一遍!边好我經(jīng)驗(yàn)豐富,看到他似笑非笑的眼神,立馬改口:“哦,不對不對,是is,is!薄昂,嚇?biāo)牢伊耍姨澪曳磻?yīng)快,要不就掛了。”我心中暗想道。

  “哈哈哈……”,但還沒等我喘口氣,周圍便傳來了一陣哄笑,瞬間一種不好的感覺遍布全身,后背也不自覺地出了一身冷汗。只見老師一只手朝我臉伸來,輕輕捏住我的.右眼皮,慍怒道:“呵,你自己好好看看。”說完,便把手縮了回去,輕拍了一下我的腦袋:“看清楚再回答!卑,又錯(cuò)了。

  有了剛才的教訓(xùn),我便乖乖地把嘴巴閉起來,一言不發(fā)。不一會(huì)老師便注意到我的情況,又開玩笑說:“這會(huì)學(xué)乖了,不插嘴了?被揪一下就不敢說了,真是膽小!蔽衣犃耍钠鹩職,又積極回答起來。就這樣,英語課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺地度過了。

  這,就是我的英語老師了,一位幽默風(fēng)趣而又善于開導(dǎo)學(xué)生的老師。

我的老師中考作文15

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了,我們即將告別我們的親愛的母校,尊敬的老師和同窗學(xué)習(xí)的學(xué)友們。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開始新的求學(xué)路程。

  今天,我們站在母校的操場,看著美麗的教學(xué)樓和嶄新的塑膠跑道,看著天空中飄過的幾朵白云,望著自由飛翔的燕子,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,和教師們忙碌的身影。難道時(shí)間就是這么匆匆的嗎

  回憶以前的歲月。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的啟蒙老師在黑板上教我們拼音字母和數(shù)字,領(lǐng)我們讀那簡單的小故事,還陪我們一起歡笑,一起歌唱,F(xiàn)在,我們從無知的孩子變的懂事了,從漢語拼音學(xué)到寫作文,從數(shù)學(xué)數(shù)字學(xué)到x和y,從ABC學(xué)到英語課文。難道時(shí)間優(yōu)勢這么匆匆的嗎

  燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候。但是時(shí)間過去了就不會(huì)再倒流。

  感謝母校,是它給我創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我的老師,是他教會(huì)我做人的道理,傳授給我更多知識(shí);感謝我的同學(xué),給我創(chuàng)建了一個(gè)活躍的`學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí)我還要感謝我的父母,是他們給了我生命,辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大。總之我感謝我生命中的一切。

  當(dāng)海水退潮的時(shí)候,我會(huì)把五彩的貝殼留在沙灘上,當(dāng)我們揮手告別時(shí),我會(huì)把真誠的祝福獻(xiàn)給您—我親愛的老師。

  每當(dāng)想起同學(xué)們的天真的笑聲,老師那誨人不倦的教導(dǎo),我不禁感嘆時(shí)間流逝之快。我以后要更加努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),迎難而上,爭取取得一個(gè)好成績,為母校爭光,為母校錦上添花。

  再見了 親愛的母校,再見了尊敬的老師!

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