老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 1
菊生秋風(fēng)高，竹長(zhǎng)新節(jié)巧。
書聲蕩云遙，嚴(yán)師辛血澆。
有人說(shuō)：“前世500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蔽覀兡茉谥v臺(tái)上相遇并在未來(lái)相處三年，這應(yīng)該是前世無(wú)數(shù)次的回眸吧。我們犯錯(cuò)時(shí)，您一次次的包容，我們遲到時(shí)，您，一次次的原諒，我們懵懂時(shí)你一次次的講解……這些都是校園里最美的風(fēng)景線。調(diào)皮的同學(xué)總是惹您生氣，您也許會(huì)一人悄悄神傷，也許會(huì)悶悶不樂(lè)一整天。在這我們要對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起�！边@世界上除了生育我們的父母，您就是我們的第二父母，您用無(wú)限的愛(ài)心培養(yǎng)我們，您用無(wú)限的心血撫育我們。您用有限的生命教育我們，在這我們要對(duì)您說(shuō)：“老師，感恩您！”您總是為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，您總是為我們的生活熬白了頭，在這我們要對(duì)您說(shuō)；“老師，謝謝您！”
老師我們愛(ài)您，您讓我們有了這場(chǎng)充滿了驚喜與歡笑的不期而遇！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 2
楊老師，你一只對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。
很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開(kāi)心，還有每次別人送來(lái)許多的糖的時(shí)候，您都會(huì)分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語(yǔ)文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規(guī)定：“飯吃完后沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許是不能去操場(chǎng)玩的�！钡f(shuō)：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)。”我們一蹦三尺高。可是，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對(duì)的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯(cuò)一個(gè)逗號(hào)就會(huì)打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠(yuǎn)都別犯這樣的錯(cuò)。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見(jiàn)，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。
謝謝您！楊老師您對(duì)我們關(guān)心，我們銘記在心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 3
尊敬的xx老師：
你好！
我想對(duì)你說(shuō)，每天要多笑笑啊，其實(shí)您笑起來(lái)的時(shí)候特別好看；你新?lián)Q的發(fā)型也挺適合你的。你上課的方式挺新奇的，你上學(xué)期為我們舉辦了《雷雨》的話劇表演，讓我耳目一新；這學(xué)期，上完《論語(yǔ)》后，為了便于我們理解，你還搜集了相關(guān)視頻給我們看，以便我們加深印象。此外，您還會(huì)搜集一些與古代詩(shī)人的事跡相關(guān)的視頻和我們分享，你精心準(zhǔn)備及組織的一些課堂活動(dòng)，我們真的很喜歡，我還期待之后的語(yǔ)文課能有更多的活動(dòng)讓我們傾心暢游。老師，你雖然不是我們的班主任，但你也會(huì)在每天的課堂里給我們講很多做人的道理，以望我們每個(gè)同學(xué)都能成為更好的自己。
老師，真的謝謝你為我們所做的付出，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，我們也會(huì)約束自己不在課堂上搗亂。
祝老師節(jié)日快樂(lè)，笑口常開(kāi)！
xxx
x年x月x日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的老師太好了。
下課了，校園里充滿歡聲笑語(yǔ)，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前，用手劃來(lái)劃去，但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是那么努力的工作著。午休時(shí)，您讓我們睡午覺(jué)，而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。
老師，您就像園丁，把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹(shù)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 5
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的指路燈，白天是坐標(biāo)，黑夜來(lái)導(dǎo)航，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無(wú)怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來(lái)一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無(wú)聞地工作著，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無(wú)窮。
李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí)，您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題，下課時(shí)，您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不落。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 6
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對(duì)您的第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來(lái)我們班的時(shí)候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺(tái)，總是笑容滿面，感覺(jué)那笑容就是對(duì)我，給了我親切的感覺(jué)。
當(dāng)知道換語(yǔ)文老師的時(shí)候，我充滿期待，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)忽上忽下的，甚至還考過(guò)69分，根本不知道該怎樣來(lái)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。您來(lái)了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習(xí)時(shí)間背《勸學(xué)》，以前的.害怕退縮變成了努力。以前我的語(yǔ)文成績(jī)好像都是靠選擇題來(lái)定高低，認(rèn)真聽(tīng)了您指導(dǎo)做題方法和技巧，我盡力在考試中實(shí)踐了，語(yǔ)文成績(jī)有大幅度提高。
老師我想說(shuō)：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過(guò)這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領(lǐng)下，我的語(yǔ)文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。
最后，教師節(jié)即將來(lái)臨，我想對(duì)您說(shuō)一聲老師節(jié)快樂(lè)！謝謝老師，我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 7
老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養(yǎng)著我們這樣的花朵，從一年級(jí)開(kāi)始您就開(kāi)始叫我們做人，學(xué)習(xí)知識(shí)。每當(dāng)我們?cè)诔臭[的時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的 媽媽，但我們開(kāi)心的時(shí)候，你也開(kāi)心。
老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級(jí)一樣，還要你操心，惹您生氣。您對(duì)我們付出了很多，我們也要回報(bào)您，我們要好好學(xué)習(xí)。您是我心中的優(yōu)秀的老師，您你我們的好老師！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 8
嚴(yán)老師，您知道嗎？在校園中的您，實(shí)在是令我又愛(ài)又怕。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我正在回答您提的問(wèn)題，而且回答得很流利，語(yǔ)言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時(shí)的我，學(xué)得你可愛(ài)極了，覺(jué)得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個(gè)星期一的早晨，當(dāng)我看見(jiàn)您那么狠狠地懲罰、批評(píng)沒(méi)有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我覺(jué)得你頓時(shí)變得那么兇狠，我們的距離又遠(yuǎn)了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺(jué)地學(xué)習(xí)，可是您的行為實(shí)在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴(yán)老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師啊，我希望對(duì)一些沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評(píng)、懲罰對(duì)待。我相信，同學(xué)們?cè)谀恼佌伣虒?dǎo)下一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 9
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人，她一開(kāi)始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講的，津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。一點(diǎn)也不體會(huì)老師的，感受，
有一次老師感冒生病了，同學(xué)們還在笑，打，玩，正當(dāng)這時(shí)老師的聲音響了，她高興的走進(jìn)來(lái)，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細(xì)小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您不顧生命的危險(xiǎn)來(lái)給我們講課，老師我想對(duì)您說(shuō)，您說(shuō)您辛苦了，我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 10
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我也許是班上成績(jī)最差的，但我卻是最想努力的那一個(gè)。
每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)，我就明白——班上這次考試成績(jī)又不理想了，您站在講臺(tái)上生氣的望著我們，一言不發(fā)，過(guò)了許久您才說(shuō)：“這次考試不及格的自覺(jué)站，讓我看看到底是誰(shuí)在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來(lái)，但我并不恨您，因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔，自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真，后悔考試時(shí)的太粗心�？纪暌院螅夷弥@張?jiān)嚲�，望著那一個(gè)個(gè)紅叉，心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應(yīng)該振作起來(lái)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，或許現(xiàn)在我還不夠好，但我會(huì)努力，直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列，老師，請(qǐng)相信我！我相信在接下來(lái)的日子里，時(shí)間會(huì)給我答案。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 11
有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。
這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至，每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后，不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口，這體現(xiàn)了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課，我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō)：老師您不用這樣，要保護(hù)好自己的身體。可是這三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后，您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了，您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以�，幫助同學(xué)找回信心，這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。
老師我只想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 12
“9·10”這個(gè)數(shù)字，我永遠(yuǎn)記著。
9月10日是教師節(jié)，我想對(duì)老師說(shuō)：如果我是一棵小草，您就是甘甜的露珠，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；如果我是花朵，您就是溫暖的陽(yáng)光，照耀著我百花怒放；如果我是黑夜里的行人，您就是明亮路燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路。
老師！老師！老師！多么響亮的聲音�。](méi)有您，我們就不會(huì)擁有那么多的知識(shí)。
老師，您“燃燒自己，照亮別人”，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是無(wú)人能比的！最后說(shuō)一聲：“老師，別太累了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 13
老師，其實(shí)我心里有很多話對(duì)您說(shuō)，可是每次看見(jiàn)您嚴(yán)厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進(jìn)了肚子里，現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作，放膽一說(shuō)了。
老師您不辭辛苦，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們，就像露水一樣滋潤(rùn)著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件，幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè)，認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題，直到我們弄懂為止。
老師您的細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù)，我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。下課的時(shí)候，我們不會(huì)追逐打鬧，而在教室里看書。老師您曾對(duì)我們說(shuō)：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本褪菫榱烁嬖V我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會(huì)了我知識(shí)。
老師我不會(huì)讓您失望，我會(huì)切記您對(duì)我說(shuō)的話，好好學(xué)習(xí)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 14
雖然我現(xiàn)在剛上三年級(jí)，但是也遇到過(guò)好多的老師，比如：幼兒園的老師、國(guó)畫班的老師、午托部的老師，但是步入小學(xué)后，就幸運(yùn)的遇到了您——?jiǎng)⒗蠋�，我的班主任劉彥麗�?/p>
劉老師中等個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，特別有神，笑起來(lái)的時(shí)候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲，剛開(kāi)始寫字的時(shí)候，總是橫七豎八的，自己覺(jué)得還行，但是劉老師檢查作業(yè)的時(shí)候，會(huì)告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，以后的字肯定寫不好，是這樣的嚴(yán)格要求，班級(jí)同學(xué)寫的字都有了很大進(jìn)步。
劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況，記得有一次課間操時(shí)間，我流鼻血了，我也沒(méi)有紙巾，在辦公室的劉老師聽(tīng)說(shuō)了，趕緊拿著紙巾來(lái)教室，給我堵著鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。
我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng)，都是年級(jí)前茅。劉老師是一位好老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 15
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您從一年級(jí)把我們帶到四年級(jí)，每天不是判作業(yè)就是講課，那種勞累可以說(shuō)是我們意想不到的。您歇一歇吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您上課的時(shí)候、發(fā)火的時(shí)候就像晴轉(zhuǎn)多云，不僅使您心情煩躁，而且還會(huì)使我們的心靈受到恐嚇。因?yàn)槲矣浀靡淮卫蠋煱l(fā)火用手打我的頭，后來(lái)只要一個(gè)老師站在我旁邊停下，我就會(huì)感覺(jué)到有一種控制不住的恐懼，使我發(fā)顫。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您常常對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)帶等于沒(méi)寫，我知道您是怕有些人專門沒(méi)寫說(shuō)是沒(méi)帶或?qū)ｉT不帶。但您想過(guò)沒(méi)有，萬(wàn)一有人真沒(méi)帶、忘帶了，但寫了作業(yè)，您會(huì)怎樣辦？我建議遇到?jīng)]帶的人下課問(wèn)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)抽空回家找出他的作業(yè)。
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