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知識競賽方案

時間:2022-07-08 04:11:35 競賽 我要投稿

知識競賽方案范文

  為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的知識競賽方案范文,歡迎閱讀與收藏。

知識競賽方案范文

  知識競賽方案1

  一、活動時間:XX年10月28日星期三上午

  二、活動目標:

  1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識,增強自我保護能力。

  2、從幼兒生命健康成長的需求出發(fā),把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

  三、比賽事項:

  時間:XX年10月28日星期三上午

  地點:二樓音體室

  主持:蘇xx

  評委:李xx

  四、比賽規(guī)則:

  1.以班級為單位,每班8選手。

  2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。

  3.得分說明:

  a.搶答題和必答題是個人能力展示題,每答對一題得一分;

  b.安全詩歌朗誦為必答題,每對以抽簽的'形式?jīng)Q定朗誦哪首兒歌。分值16分,評委將根據(jù)小組整體朗誦時的普通話是否標準(4分);朗誦是否流暢(4分);語音語調(diào)是否能抑揚頓挫進行評分(8分);

  五、活動過程:

  1、向幼兒和老師宣布競賽規(guī)則。

  2、競賽開始

 。1)選擇題(二選一、必答題)

 。2)判斷改錯題(搶答題)

 。3)安全詩歌朗誦(小組表演)

  3、統(tǒng)計各班得獎情況

  4、給獲獎班級頒發(fā)獎狀

  六、獎勵

  個人獎勵。根據(jù)幼兒臨場發(fā)揮表現(xiàn)評出“最佳安全好寶寶”5名。

  知識競賽方案2

  為進一步落實區(qū)有關(guān)開展文明城市建設的要求,加強居民小區(qū)生活垃圾的分類管理,提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,不斷改善小區(qū)居民環(huán)境,特制定小區(qū)垃圾分類試點實施方案。

  一、指導思想

  以區(qū)政府關(guān)于建設文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果,建設宜居城市的要求為指導,以強化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本,以加強垃圾分類回收利用管理,發(fā)動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標,積極做好垃圾分類工作。

  二、工作原則

  1、加強宣傳、發(fā)動群眾。在區(qū)管委的直接領導下,在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下,進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作,努力做到家喻戶曉、廣泛參與。

  2、加強管理、落實責任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓,明確工作職責、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標準,完善作業(yè)流程機制,不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。

  3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度,建立考評,不斷完善垃圾分類管理制度,切實做到獎勤罰懶,促進垃圾工作的順利進行。

  三、工作目標

  在區(qū)管委直接領導和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下,多層次、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中,力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到xx%,分揀率達到xx%,作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。

  四、方案步驟

  1、召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家,垃圾分類靠大家”為主題,召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動員大會,形成合力,普及科學垃圾分類知識(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類),確立垃圾減量、分類從我做起,低碳環(huán)保生活觀念,努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應、人人參與,自覺垃圾分類光榮的氛圍。

  2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動。與社區(qū)居委會、物業(yè)單位聯(lián)手共商,讓環(huán)保、綠色、文明,自覺分撿垃圾的'宣傳活動進樓門、入住戶、記人心,使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義,形成“綠色靠大家,環(huán)保在手下,文明貴行動,幸福你我他”的理念,“小手拉大手”、家家齊上陣,限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動,變成小區(qū)和居民的自覺行動。

  3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點工作。制定“綠色環(huán)!贝嬲蹖嵤┺k法,在居委會和物業(yè)管理單位的協(xié)助下,將“綠色環(huán)!贝嬲郯l(fā)至試點小區(qū)的每個家庭,積極鼓勵試點小區(qū)居民踴躍參與,從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下,在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄,宣傳評選垃圾分類標兵家庭。

  4、全力做好垃圾分類的服務保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商,明確廚余垃圾分類放置桶,設置明顯標識,告示投放時段,方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點小區(qū)現(xiàn)場示范、分類指導、加強巡視、重點看管,使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下,在小區(qū)設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點,方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下,力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍,擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核,摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程,掌握居民垃圾分類投放習慣,日產(chǎn)日清、合理處置,做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎性工作。

  知識競賽方案3

  一、目的

  為了增加學生學習物理的興趣,提高物理學科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準備,特開展本次活動。

  二、活動組織

  1、成立知識競賽領導小組

  組長:李明剛校長

  副組長:丁俊杰

  組員:袁小梅胡華康趙溫利

  2、試卷組

  試卷組負責知識競賽試卷。組員:丁俊杰趙溫利

  3、監(jiān)考組:袁小梅胡華康

  4、改試卷組:丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利

  三、活動形式和參賽對象

  競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學生,自愿報名參加。

  四、競賽時間地點

  1、時間:12月29日第7節(jié)課

  2、地點:會議室

  五、改卷安排和成績統(tǒng)計

  1、時間:12月29日晚自習

  2、地點:理化生辦公室

  六、獎勵

  為了提高學生參加的`興趣,對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎3名,二等獎6人,優(yōu)秀獎若干。

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