【精選】三年級(jí)寫事作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫事作文 篇1
我家在農(nóng)機(jī)廠家屬院，我的房間在南邊，推開門，最顯眼的就是一張大大的床，床上鋪著深紅的床單，上面有一朵大紅花，旁邊有許多小白花，非常好看。
床頭中間有個(gè)盒子，能放很多東西，有玩具、水、手機(jī)等。
床中間擺放一個(gè)毛茸茸的小熊貓，它天天陪伴我。我快樂的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我笑;我煩惱的時(shí)候，它會(huì)逗我樂。我非常喜歡它。
我的小天地里還有一個(gè)寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上有書、復(fù)讀機(jī)等。它們能幫助我學(xué)習(xí)，我愛他們。
媽媽還在墻邊擺放了花，媽媽說：“這些花能呼出許多氧氣，讓室內(nèi)保持空氣新鮮，對(duì)健康有益。”于是，我經(jīng)常給花澆水。
在我的小天地里，我寫完作業(yè)的時(shí)候，就和小熊自由自在的玩。有時(shí)候，我給小熊講故事;有時(shí)候給她唱歌。小熊總是笑瞇瞇的，好像在說：“好好聽喲，我太喜歡樂�！�
快樂的同時(shí)，我也有煩惱。
記得有一次睡覺的時(shí)候，才睡了一個(gè)小時(shí)，就睡不著了。我非常害怕，總覺得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊，有媽媽的照顧多幸福呀!可時(shí)間一長，我也就不害怕了。
這就是我的小天地，我愛我的小天地。
三年級(jí)寫事作文 篇2
大自然是美麗既神秘的，但是我們不能接觸他們。就好比如一棵大樹吧，它越高我們就越碰不到。不過動(dòng)物園就不同了。
大象給我留下的印象最深刻！它長著一雙大大的耳朵像兩把大大的蒲扇，鼻子長長的像一根長長的水管，一直走來走去，似乎在思考著什么難題。往里走去，我看到了“鱷魚池”三個(gè)大字，我便往里走去。只見池里躺著幾十條鱷魚，一動(dòng)不動(dòng)，像是雕像。旁邊還有同學(xué)說：“這一定是假的，不可能是真的�！蓖蝗�，有一只鱷魚動(dòng)了起來，尾巴一甩，驚醒了旁邊一條鱷魚。我說：“原來都是真的呀！”走著走著，同學(xué)們又來到了熊貓館，里面有一只熊貓長得很可愛。黑黑的眼圈像戴上了一副墨鏡。鼻子黑黑的，像一顆大黑豆。他一天要花10到14小時(shí)來吃竹子呢！接著我又看到了東北虎，她全身金黃，上面還有黑色的斑紋，看起來可威嚴(yán)了！我們又來到了猴山，看到了猴子，灰色猴子尾巴特別長，他們用尾巴勾住樹枝倒掛在樹上，蕩來蕩去，像蕩秋千一樣。當(dāng)他們停住時(shí)，又像葫蘆架上掛著的葫蘆。我還看到了鸚鵡，鸚鵡的嘴巴就像一把鉗子，身體五顏六色的，像穿上了一身五彩的針織衫。
時(shí)間流失的好快，我就要離開了。無錫動(dòng)物園，我真舍不得你！
三年級(jí)寫事作文 篇3
大自然是一個(gè)奇妙的世界，有許多許多讓人難以置信的奧秘。
夏天的一個(gè)晚上，我吃完飯?jiān)诜块g里做作業(yè)。一只蒼蠅在我邊上飛來飛去，像是一架小飛機(jī)在我身邊“嗡嗡”直響。我剛伸出手去想蓋住它。它一拍翅膀就飛到天花板上去了。
哇！小小的蒼蠅反應(yīng)怎么這么敏捷？我迷惑不解，決定要好好觀察一下這個(gè)小家伙。
好不容易讓我逮到一只蒼蠅，我把它放在一個(gè)透明的罐子里仔細(xì)觀察。小家伙有一雙大大的眼睛，長在側(cè)面向前的地方。我想，它一定是利用眼睛大這一點(diǎn)來看清周圍是否有危險(xiǎn)。
為了證實(shí)我的想法，我們上網(wǎng)查閱。原來蒼蠅的一只大眼里有4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的東西。怪不得它能發(fā)現(xiàn)來自四面八方的危險(xiǎn)呢！科學(xué)家根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的特點(diǎn)發(fā)明了蠅眼照像機(jī)，這樣就可以全方位地拍到周圍的物體了。
自然之道真是奇特，有很多的東西都給我們啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造更多造福人類的好東西。
三年級(jí)寫事作文 篇4
我給妹妹當(dāng)老師
這個(gè)寒假妹妹到我家來了，我興奮極了，因?yàn)槲乙o妹妹當(dāng)老師，也就是說在學(xué)習(xí)中，我和妹妹是師生關(guān)系！
第一天，我讓妹妹寫四頁語文寒假作業(yè)和四頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。我也有作業(yè)要寫，為了我的新“職業(yè)”，我很快寫完了。
開始，我很高興的盯著妹妹寫作業(yè)，妹妹有不會(huì)的題問我了，我就耐心的講解引導(dǎo)她，可后來我就有些不耐煩了，開始用教訓(xùn)的口氣。
妹妹總算把作業(yè)寫完了，終于讓我松了一口氣。媽媽走過來，我告訴媽媽：“妹妹的問題太多了，真煩人�！眿寢寘s說：“你現(xiàn)在體會(huì)到老師和家長的辛苦了吧！”
是啊，媽媽說的對(duì)，我體會(huì)到了老師和家長的辛苦。教師這個(gè)職業(yè)是多么辛苦，但是老師們還是堅(jiān)持住了，因?yàn)樗麄円堰@些稚嫩的“幼苗”培養(yǎng)成粗壯“大樹”。
第二天，妹妹的所有問題我都耐心的講解，當(dāng)我反感時(shí)，我就會(huì)想上課時(shí)任老師那慈愛的`眼光，媽媽那柔和的語氣，那些心煩意亂就飛到九霄云外去了。
第三天，我更加積極了，主動(dòng)給妹妹講題，這樣，作業(yè)很快就寫完了，因?yàn)樽鳂I(yè)完成的好，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我們倆半個(gè)小時(shí)的電視，妹妹可高興了。我也很高興，因?yàn)槲耶?dāng)小老師才三天，就懂得了這么多的道理。
第四天，第五天，第六天……一直到第十天，我的學(xué)生終于完成了全部寒假作業(yè)�？墒牵矣H愛的的妹妹就要去姥姥家了，我很舍不得她，她也舍不得我，但我們還是戀戀不舍的告別，我們依依不舍的揮著手。
雖然我只上了十天班，但是，我知道了：老師們是辛勤的園丁！每一位老師都充滿信心的將每一堂課上好，對(duì)學(xué)生的問題總是耐心的，不厭其煩的，反復(fù)的講解。多么值得我們尊敬的辛勤的老師，在這新春佳節(jié)的時(shí)刻，我祝所有的老師新年快樂，身體健康，天天開心！
雖然只是短短的幾個(gè)字，但是包含了我對(duì)每位老師崇高的敬意！
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