精選少年心事作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的少年心事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年心事作文 篇1
是那樣不愿提起，也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久�！芭荆荆尽钡谋衤暲�，迎來的是又一個(gè)新年�！靶履旰谩薄肮舶l(fā)財(cái)”等祝福語鋪天蓋地地涌來，
一下子就把人們推向快樂的高峰。而我，卻在這時(shí)嘆起氣來，與快樂的氣氛顯得格格不入。我一個(gè)人躲在角落
里苦惱。我知道自己又長大了一歲，就在也不能回到12歲，時(shí)光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的
極其匆忙，我被它以一種極不情愿的姿態(tài)拖向未來。姐姐看出了我的不對(duì)勁，過來問我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒想到她聽完
后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她：“有什么好笑的？”她使勁強(qiáng)忍住笑意，跟我說：
“哇，我的妹妹長大了呢！不過，這哪能由你啊？難道你不想長大就不長大了嗎？”我便問她難道沒有辦法了
嗎？她沒回答我就走了。以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長大，而現(xiàn)在不想長大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢
業(yè)了嗎？我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動(dòng)，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時(shí)回頭望一下，留戀也隨著時(shí)間的推移而越來越多。我的心事只有這一個(gè)—
少年心事作文 篇2
“噓，過來過來！”好朋友櫻拉著我，躲進(jìn)了沒人在的閱讀室。我心里正好奇著她要干嘛，只見櫻拿出了水杯。
“飲料！”我著實(shí)吃了一驚。心里立馬回蕩著老師警告的話：“學(xué)校是不允許帶飲料的，同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)的話是要叫家長的！”櫻輕輕拍了一下我的頭：“輕點(diǎn)哦，我只告訴了你，千萬別告訴老師！”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回教室的路上，心里猶如一塊打錘子在狠狠的敲打心臟，我感覺我已經(jīng)透不過氣來了。
告訴老師？保守秘密？
“這是班規(guī)，你難道想和櫻一起違反班規(guī)，違反老師么？”
“你就是這樣出賣你的朋友的是么，你就這樣背叛友誼的是么？”
“告訴老師吧！”“保守秘密！"
夠了！我不要背叛好友，也不要違反班規(guī)！
老師不知不覺進(jìn)了教室，我立馬低下了頭，一節(jié)課，老師的眼神如利劍般朝我射來，儼然成為了我最害怕的理由。
“你是怎么了，上課不在狀態(tài)啊？”對(duì)上崔老師真摯的眼神，我早已心亂如麻�！皼]，沒有�！蔽疫�是低著頭，好像帶飲料來的是我一樣�！笆裁词拢磕憔秃臀艺f，我不會(huì)說出去的�！崩蠋熌菍�(duì)大而有神的眼睛溫和的望著我，猶如媽媽的眼睛，有種莫名心安的感覺。
“那個(gè)，大隊(duì)長把飲料帶到學(xué)校里來了。"鬼使神差的，我把保留了一節(jié)課的秘密說了出來。老師臉上明顯起了一層怒色，說了一句：“叫她來我辦公室�！蔽毅读艘汇�，點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢的走出了辦公室，仿佛我就是垂死掙扎的犯人一樣。
“老師叫你去辦公室�！蔽疫�是那樣，始終沒有抬頭，但我清晰的的感覺到，她瞪了我一眼，失望的離開了我。半個(gè)小時(shí)后，他家長來了。
少年心事，每個(gè)人都有吧。
少年心事作文 篇3
誰說少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁？我就遇到了一件令無法回避的事，一想起它，我心里就直犯愁。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和表哥去鄉(xiāng)下看望奶奶。在買船票的時(shí)候，我看見墻上寫著“一米二以下的人免票”這幾個(gè)醒目的警示語，可表格卻好像視而不見。終于排到我們了，表哥一邊用他的大手把我往下壓，一邊掏錢買票，還低聲對(duì)我說：“你委屈一下，先當(dāng)一會(huì)兒‘矮子’，等會(huì)兒用省下的錢給你買冰淇淋。”一提到冰淇淋，我肚子也附和著，我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)。我開始裝“矮子”了，表哥贊揚(yáng)地對(duì)我說：“你演得太好了，再加把勁兒，馬上就好了。”盼星星，盼月亮終于盼到了買完票。我們“逃”出了售票人員視線，來到了一個(gè)人群稀少的地方，表哥欣喜地說：“太好了，省下的4元錢給你買2個(gè)冰淇淋，你等在這兒，我馬上來�！闭f完，就跑去買冰淇淋了，不一會(huì)，他就拿著兩個(gè)冰淇淋來了，我左一個(gè)，右一個(gè)，左右開弓，可不知怎么地，想起當(dāng)矮子的事，吃在口中，卻一點(diǎn)味道也沒有。接下來的看望，游玩中，我都沒興趣。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可我始終沒有淡忘，它像沙漠里的樹一般深深地扎根在了我心里。
少年心事作文 篇4
風(fēng)吹在臉上有些微微的冷但是并不刺骨，頭頂上烏云密布的天空沒有一絲光，暗沉沉的就如我此刻的心情，在不安、害怕和忐忑中還有一絲委屈。走在街道上，俯著身子低著頭緊了緊衣領(lǐng)，仿佛不那樣做冷風(fēng)就會(huì)吹到脖子里是的；細(xì)密的雨絲從陰霾的天空中悄然落下，而我卻似渾然不知，就這么一步步走著，想著剛才的那件事。
“把你手上的東西那給我看看。”當(dāng)我聽到這一句話的時(shí)候，我還在思索這本小說起伏的情節(jié)，我愣住了，然后停住了腳步滿含著忐忑與驚懼的把手中的東西遞上去，老師的目光含著什么不知名的情緒停駐在我的手中。是的，那是一本小說書。而此時(shí)離期末考試已經(jīng)僅有一周多了。
當(dāng)我從迷迷糊糊中反應(yīng)過來這一點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)來不及了。我的目光除了忐忑不安之外還多了一份幾乎稱得上乞求的情緒了，然而她似乎沒有看到，一把搶過了我手中的書然后告訴我讓我的家長到學(xué)校來一次。我不知道她說這話的時(shí)候是在想什么，然而那一眼分明是帶著失望的，還有幾分我看不懂的什么東西。我逃似得跑了，因?yàn)槲夷：母杏X到似乎此刻的我難以承受這種目光。
回家的路上我不住的想著如果我沒有拿出這本書，放在書包里該有多好，不住的埋怨老師為什么要做的這么決絕，我甚至有些埋怨那個(gè)問我借書的同學(xué)了，因?yàn)槿绻皇且驗(yàn)樗�，我不�?huì)把書帶到學(xué)校來。我想了無數(shù)種辦法在老師發(fā)現(xiàn)我的書之前不被收走，然而這已經(jīng)無濟(jì)于事了，事情已經(jīng)發(fā)生了，永遠(yuǎn)都不可能改變了�；氐郊腋改赴l(fā)現(xiàn)了這件事，會(huì)怎么樣呢？會(huì)責(zé)罵我嗎？我不想去想，也不敢想……
其實(shí)后來的后來，也沒有發(fā)生什么太大的事，我的成績也沒有什么太大的起伏，風(fēng)呢，還是那么輕；天空也并不是每一天都是“風(fēng)雨欲來”的。只是我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)在我手中的書被奪走的一瞬那個(gè)有著失望的、期盼的，還有什么我至今仍然無法解讀出的神明東西。我也不是沒有想過老師也有少年時(shí)代，或許還有被寬容的可能，但是我至今才知道，正是因?yàn)樗靼�，所以她知道放任的后果，所以她不�?huì)妥協(xié)，所以她才會(huì)這么做……
少年時(shí)代的事，就像是一陣風(fēng)，輕輕然而可能不會(huì)留下什么很深的痕跡，但是總會(huì)留下些什么，是一種感覺嗎？是一種像被風(fēng)拂過的那種感覺嗎？我不知道……
少年心事作文 篇5
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我！長大了，也許吧！看這周圍同學(xué)門漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)，花季已經(jīng)走入了我！煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭！學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了！家長那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無盡的壓力，因此我們不在快樂！
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)我來說是種壓力！好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的'太陽；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美好！學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！
少年心事作文 篇6
還記得那個(gè)白雪紛飛的午后，這個(gè)令人惆悵的冬，回憶著我和你的遇見，還有那聲再也沒提到過的“再見”。
或許，我是太愛懷舊的人，每次想起你的時(shí)候，都會(huì)暗暗憂傷一番。蕓，你還好嗎？
你是我課外輔導(dǎo)班的同學(xué)，一個(gè)笑起來很好看的溫柔女生。你溫柔的臉龐和著陽光，一切的一切都是那么美好。
關(guān)于短時(shí)記憶。
那是一個(gè)關(guān)于英語的游戲，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)復(fù)述出全文，而況，又有很多不知名的單詞。這對(duì)于我來說，是個(gè)巨大的考驗(yàn)。我詞匯量并不多，所以很難全身心地投入于這么“高智商”的游戲。
我望望身旁的你，你還是一臉笑意�！澳阍趺戳耍俊蹦惆l(fā)現(xiàn)我的情緒有點(diǎn)茫然，側(cè)過身看著我�！澳莻�(gè)游戲，short memory，好像很難的樣子，哎�！蔽覈@口氣，沉默�！皼]關(guān)系，你只要記一下讀音就行了，其實(shí)也沒什么啊�！�
“嗯�！庇浺幌伦x音，也就是理清思路，照著大致走就行了，我試試看吧，說不定會(huì)成功呢。加油，我給自己鼓勵(lì)。
錄音開始響起，我提筆開始記下單詞，音響聲音有點(diǎn)模糊，不管了，記下讀音就行了。大約過了半分鐘，錄音停�！罢O，不是挺好嗎，下次一定會(huì)更好的。擬擴(kuò)大點(diǎn)詞匯量不就行了嗎？不過，跟著讀音，有些沒學(xué)過的生詞就會(huì)拼了。加油，我們一起努力吧！”
你笑得明媚，仿佛溫暖了剛睡醒的春天。你的那句“加油”，也溫暖了我許久，好久好久沒聽過這句話了，即便在朋友之間，也從未聽過這句充滿暖意和希望的詞。
日積月累。
我進(jìn)步許多，可是，你呢？上節(jié)課，你還在的呀�？赡苌眢w不好沒來吧？我也沒心思去管那么多了……
又是一回短時(shí)記憶。
“呼……全對(duì)。”望著略微發(fā)腫的手，幸福地笑著。第一次全對(duì)耶�！笆|？”望著身旁的座位，剩下的僅僅是空氣。兩個(gè)禮拜了，我實(shí)在疑惑，就跑去問老師：“老師，蕓這節(jié)課為什么沒來？”老師答了一句：“�。渴|？你說周蕓？她去韓國上學(xué)了，上星期就去韓國了�！�
“！”我有點(diǎn)發(fā)冷，“好吧，謝謝老師�！痹趺磿�(huì)這樣？怎么不打一聲招呼就去別的國家了？為什么？無數(shù)的問號(hào)在腦海里浮現(xiàn)，隨即換來的，也就是面無表情的句號(hào)。
風(fēng)起了。
也過了幾天，我收到了一份未署名的郵件，沒發(fā)件人的郵箱，我點(diǎn)開一看。
加油。
起初，我愣了一下，沒反應(yīng)過來，我又凝視屏幕幾秒鐘。是你啊，我想回郵件給你，但望著沒署名沒地址的郵件，心又一下子的下沉。
也又是因?yàn)檫@兩個(gè)字，我又有了動(dòng)力。我也在想，為什么？不說一聲再見，就這樣走遠(yuǎn)，離開我的視線。還是別說再見比較好吧……再見記載了太多思念。
不如你好，你好嗎，韓國的天氣好嗎？不出聲的再見，也就是最美的你好，不是嗎？換句話說得婉轉(zhuǎn)點(diǎn)，你說呢？
但還是止不住的想念。
至少，你曾對(duì)我說加油……
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