我是值日生作文集合5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是值日生作文，歡迎大家分享。
我是值日生作文1
在我們學校門口總站著值周生和值周老師。每當我們沒戴紅領巾的時候，值周生就會用他那銳利的眼睛揪住，然后再把我們所在的班級進行扣分。
這不，輪到我們班值周了，老師請了我當值周生。當我拿到值周牌，感到心里充滿自豪。我一回家就把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。
第一天，我?guī)е迈r感早早地來到了學校，我光榮地站在了黃線上。我還以為只要站在那里就好了，沒想到身旁的值周老師發(fā)話了：“小朋友，你去追一下那輛車。”．我好不容易追上了，可是那一輛車已經(jīng)開走了。沒辦法，第一次追車失敗。終于又開過了一輛車，我還等老師發(fā)話，就飛奔過去，那輛車停了下來。我氣喘吁吁地正想問，沒想到卻是老師的車。哎！第二次追車又失敗。
待我看到一輛車又飛馳而過，我往車上瞟了一眼，沒錯這是家長的車。我有了兩次經(jīng)歷后，再也不會出錯了。我飛快地追到了車，記下了班級，并扣了分。哈哈真是“工夫不負有心人”�。�
放學了，我又站在那里，檢查紅領巾。一位學生用衣服擋住身體，我覺得有可疑，就上前去問，原來沒有戴紅領巾。之后，我又一連抓了許多沒戴紅領巾的。后來我又發(fā)現(xiàn)了一個，我走上前一問，原來紅領巾在衣服里面�。�
通過這次當值周生，我體驗到了許多的快樂，不過有一點累哦！如果你也想當值周生的話，就來體驗一下吧！
我是值日生作文2
我猜啊，大家一定都有做過學校的值日生吧?而今天呢?就是我第一次掃地啦，雖然掃得滿頭大汗，但是，我覺得還是蠻有趣了。呵呵，你看看就知道了!
今天下午放學，同學們都回家了，只剩下我們3個掃地的。我們?nèi)齻�人說好了，一個人擦桌子，擦黑板，則另一個人就排座椅，倒垃圾。我呢?就分配到掃地咯!
我掃呀掃，掃得灰塵滿天飛，哈哈，滿天飛。突然，我遇到了“強敵”——一塊口香糖黏在地上。起初，我用掃把掃了半天還沒有掃起來，我氣得火冒三丈，心里暗暗地咒罵它：“你這塊該死的口香糖，怎么這么難搞起來啊!”我又掃了一次，還是不起來。雅琪說：“你用石頭試試看�！蔽一卮鹫f：“恩，我試試吧�！�
接著，我跑出教室，拾起一塊石頭，走進教室，用石頭刮那塊口香糖刮了半天，還是刮不起來。這時候，詩琪勸我說：“思瑤，別刮了。你看，用掃把掃不起來;用石頭還是刮不起來。我們無能為力了。”“唉，沒辦法了，我們放棄吧�！蔽倚睦镟止局安恍�，這塊口香糖不把它搞起來，就會破壞整個班級的衛(wèi)生了�！鳖D時，教室鴉雀無聲�！把�!”我大叫一聲�！霸趺戳�?怎么了??”詩琪雅琪連忙問道。我解釋說：“我突然想到我書包里有一把小刀�！闭f完，我拿起書包，找呀找，找呀找，終于在文具盒里找到了。那把小刀外殼是粉色的，刀非常鋒利，像是剛買來的。我拿起小刀，馬上就向那塊口香糖撲去，一瞬間，口香糖終于被我弄起來了，我興高采烈。
最后，地板掃干凈了，垃圾也倒了，我們就各自回家了，在回家的路上，我一直回想那一件事，心里暗暗自喜。
今天，是我第一次當值日生，也是我有史以來的第一次成功呀!
我是值日生作文3
一天又一天的時光過去，今天輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)了。我們幾個值日生拿著夾子和垃圾袋走到樓下。
我東張西望，把看到的垃圾都夾進了垃圾袋。望著即將裝滿的垃圾袋，我很有成就感。因為我多撿起一片紙，學校的.的環(huán)境衛(wèi)生就多一分干凈。打掃完了，這時有個別同學來得比較早。當一個同學經(jīng)過我打掃的區(qū)域時，悄悄把手放進口袋里，把一小團紙?zhí)统鰜砣拥搅说厣稀Ｎ铱匆娏�，當他正在暗自竊喜沒有人發(fā)現(xiàn)的時候，我跑了過去，抓住他的胳膊，氣憤地說：“你怎么可以亂丟垃圾？如果同學們都學你，這里扔一片垃圾，那里扔一片垃圾。我們的校園不就成垃圾場了嗎？我們要時刻注意衛(wèi)生，給同學們創(chuàng)造一個良好的學校環(huán)境。這樣大家才能舒心的學習！”
那位同學聽了我的警告后，羞愧難當，低著頭，手撓著頭發(fā)，不好意思的說：“對不起，我這就撿起來。”只見他用手撿起紙后迅速跑到垃圾桶那，把垃圾丟了進去。他還熱情的去幫助其他打掃衛(wèi)生的同學。從那以后，我經(jīng)�？匆娝驋咝l(wèi)生的身影，非常認真仔細，同學們越來越喜歡他了。
望著他的身影，我為自己曾經(jīng)改變過他而有一種成就感。作為值日生，我不僅將學校地面的衛(wèi)生打掃干凈了，還擦干凈了一位同學心靈的塵埃。我是值日生，我驕傲！
我是值日生作文4
周二音樂課，老師一進教室就滿臉疲憊地對我們說：“六一兒童節(jié)快到了，老師要下去排練節(jié)目，請值日生上來記名字。大家不要說話，要遵守紀律。想看書的請舉手，得到允許后才可以借書看。”
我慌慌張張地跑上講臺。另一個值日生溫梓萱已經(jīng)站上講臺，她一點兒也不嚴肅，正在那兒和同學說說笑笑。我好心提醒：“值日生要帶頭管好自己，不能帶頭又吵又鬧�！�
“你又不是老師，憑什么管我？”溫梓萱毫不領情。
我只好不理她，她終于有所收斂了。
過了一會兒，張昊軒舉手，我點名讓他借書。他借到書后回座位認真讀書。
“憑什么不叫我卻叫他？”一直舉手的金萬祥怒氣沖沖地責問。
我反問：“你坐好了嗎？”
“金萬祥，去吧�！睖罔鬏鏀[擺手指，“別信他的�！�
我大發(fā)雷霆，拿起筆開始記金萬祥的名字，盡管溫梓萱不同意。
不一會兒，金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟，有些書還被他卷角了。
“選那本，還是這本？”金萬祥挑三揀四，難以決定。
“金萬祥，拿一本就是一本。別這樣那樣的�！闭f完，我把他的名字又記了一遍。
金萬祥狠狠地瞪了我一眼。
“我給你一元錢，別記他名字�！睖罔鬏嬲f情，“再說，金哥是我?guī)煾浮！?/p>
我愣了一下，久久地注視著那一元錢，腦海中不斷地打架。記，還是不記？記，他一下課就會報復我，不記，就不是一個稱職的值日生。
突然，我想起張思涵值日時記了我名字。我跟她雖然是好朋友，她卻不徇私情。后來，我只好逼自己認真守紀，紀律性得到了很大提高。一番思想斗爭過后，我眼睛一亮——記！記是為了幫助他做一個好學生。
后來，音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認識到了自己的錯誤，也沒有來找我的麻煩。
我是值日生作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個星期輪到我們班當值日生了，每次看到別人帶著值日袖標在走廊里維持紀律，我都會特別羨慕。你瞧!帶上去多威風呀!我的愿望終于實現(xiàn)了，我很幸運的被選為值日生，這要不是在教室里，我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”你可別又當成上課鈴，這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室，到達了自己的值日崗位。“不許講話、保持安靜�！薄安粶首放艽螋[�！薄凹t領巾、學生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老臺詞”啦!
“叮當、叮當……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧，這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了，我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來，那可不是鬧著玩的。“你們幾個查那幾個班，你們幾個查這幾個班，其余的跟我來�！备纱嗬�，這是組長在給我們分配任務了，先別說那么多了，趕緊執(zhí)行吧!
同學們做完眼保健操，紛紛下樓活動去了，我們在樓梯里稍作休息，廣播操的鈴聲又開始了!看來當值日生也不是很容易，好緊張!我們迅速跑下樓去，找到自己的崗位，站好崗。有了我們的存在，同學們似乎多了幾分自覺性，橫排看齊，豎排站直……同學們做完操，我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓，像小警察一樣維持好走廊里的紀律……
鈴聲再次響起，我早已汗流浹背，望著同學們井然有序地走進教室，我舒心地笑了。雖然很忙、很累，但我依然很開心。因為我知道，是我們的勞動讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!
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