我的最佳損友-同桌作文600字_小學(xué)寫人作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的最佳損友-同桌作文600字_小學(xué)寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的同桌有一個洪亮的綽號“猴子”，往往叫猴子，不僅僅由于他干瘦的身型，更由于他難能可貴的喜劇片天資，是我們班認可的表情圖老大。他真的是裝萌第一名，可便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)他不好。

　　每一次考試前我討厭“猴子”，他總是雙手合十，一臉虔敬追著我，口中念念有詞：“極品女神啊，拯救你虔敬的教徒吧，此次如果不過關(guān)我也丟命啦”搞得天生膽小的我，每一次考試都是在他的咳嗽聲中膽戰(zhàn)心驚。最讓我發(fā)火的是，我給他們的小紙條老師打手心發(fā)覺，他居然還把因為我供了出去，害得我倆一起體罰。好長一段時間，我還不愿意理他。

　　這一學(xué)年，教師分配與我“猴子”一起承擔(dān)發(fā)加餐。為公平公正考慮，我們倆約好一人一天。追上我值勤參與合唱隊排演，使他替班，他都是會第二天小肚雞腸的讓我還班，每一次我都是會感覺這一男孩子尤其小氣。上星期一，我還在體育課程上一不小心崴了腳，趕在這一天發(fā)了加餐，想到“猴子”小氣的模樣，我先咬緊牙自身去領(lǐng)加餐。我不愿使他追著還班，仿佛我欠了他很大的人情世故。就要站起，邊上“猴子”忽然站立起來伸了一個極大地伸懶腰，一臉散漫的模樣說：“哎呀，我昨天發(fā)加餐沒發(fā)爽，求求你，讓我去吧。”沒等我愿意，他早已取回來加餐逐漸派發(fā)了，發(fā)至我的'情況下，還一臉放蕩不羈的說：“近幾天我包了，不需與我搶�！鞭D(zhuǎn)過身還干了鬼臉幫我說：“此次，無需還哈�！笨匆姼墒荨昂镒印钡墓砟�，我忽然心里冉冉升起一股暖流，嘴巴略微上升。沒等我說感謝，發(fā)了加餐的“猴子”就早已冒出了課室。

　　這就是我的同桌，中小學(xué)的六年里，我還在和他的糾纏不清中，體會著溫暖。

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