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關于牽手的作文13篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關于牽手的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于牽手的作文1
我不知道這么多年我是怎么熬過來的，我也不知道這么多的艱難困苦我是怎么挺過來的，或許是我的年少無知不懂得所謂的這些都是一些什么？只自己盡自己的努力去完成每一件事情，所以我獨自一人去承受，去感受這世間。然而更多的是無知與茫然，我也不知何去何從。只知道自己一天都在干一些庸庸碌碌的事，或許是為了那心中的理想，我實在是對此無言了
我很向往我的童年，無憂無慮的童年還有那內(nèi)心深處的一絲快樂，如今都已不復存在，帶走的還有那種熟悉的感覺，令我的心中空蕩蕩的，似乎確實缺少了一種什么東西�；蛟S也是為了一絲的希望和那個理想吧！想到這里我便默許了現(xiàn)實，我覺得我應該有所變化了，但又不知是什么？
回想著以前的生活中。那年初三的我，不知為何成績?nèi)缙俨家话銖街蓖禄业男囊驳舻搅斯鹊�，我也不知為何，但確實是很著急，老師曾也幾次找我談話，可我也不知怎么辦才好。我也很想提高自己的成績，但是卻一次次的現(xiàn)實讓我屢次碰壁。對此，我無言了。
我只能一次次接受了現(xiàn)實，一次次沮喪的心情，讓我對學習產(chǎn)生了厭煩，讓我徹底喪失了信心，我漸漸開始荒廢學業(yè)，虛度年華，浪費自己的青春年華，忘記了自己肩上的重負，還有那理想，老師看在眼里急在心里。
這天，老師把我叫在了他的辦公室，認認真真的分析了這次的考試成績和前幾次的，并耐心地教導我，問我他講的我聽懂不，我說能聽懂，我說我的心好累，我也不知怎么的，幾次的成績，讓我疲憊了，我心里卻實很煩，老師耐心地聽完之后，仔細地給我分析，耐心地給我解釋，我的心也漸漸明朗了起來，皺眉也漸漸地舒開了。終于在幾次之后，我取得了進步，老師的.臉上也笑開了，我對此也開郎了。
生活中牽我手的是一只無形的大手，她的手溫暖而又寬大，引領著我去努力克服困難，引領著我走向了夢想的頂峰，讓我學會了在生活中成長，在困難中堅強，牽手陪我走過了多少個春秋冬夏，陪我走過風雨之后見彩虹的喜悅，陪我在人生的道路上走過了坎坎坷坷，那一只無形的手，將牽手到我的永遠，永遠。
關于牽手的作文2
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
海涅
近年來，許多層出不窮的食品安全問題不斷刺激著人們脆弱的神經(jīng)：冠生園陳陷月餅，劣質(zhì)奶粉，“蘇丹紅”辣椒醬，毛發(fā)醬油，石蠟火鍋底料，瘦肉精，毒大米等。人們開始懷疑誠信正在離我們而去。然而，誠信到底離我們有多遠？其實，誠信一直在我們身邊，只是它往往與欺騙僅有一步之差。
有人偶說，“現(xiàn)在的世界很精彩”；也有人說，“現(xiàn)在的世界很無奈”，在這“精彩”與“無奈”之間的差別就是精彩是由誠信構建的，無奈則是失信的結果。左手是誠信，右手便是成功
俗話說信任是成功的伙伴。縱觀古今中外成功人士的創(chuàng)業(yè)歷程和人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，成功的人都是值得信賴的人，而他們成功的`精彩是靠他們自己的誠信換來的，是因為他們往往能在利益面前克制自己邁向欺騙的腳步。
“一諾千金四十年，男兒狹義在雙肩，感天動地朱邦月，常駐真情在世間”這是著名學者易中天對20xx年“感動中國十大人物”之一朱邦月的感慨。作為一個中國普通的男人，一個單腳殘疾的男人，只為了對去世朋友的一句承諾，因為單腿殘疾病退的他，獨自一人照顧已逝朋友那都患了絕癥的妻子和兩個兒子。一干就是40年！只為一句承諾，一份誠信，讓這個普通的中國男人彰顯了人性的光輝。讓他們平凡的人生漫溢了成功的芬芳。
原來誠信就在身邊，此時，成功亦在身邊。前者是失信，后者必是失敗，誠實仁愛的富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！睅缀跞巳硕贾馈袄莵砹恕边@個故事。那個小孩子幾因失去了誠信，最后一次說的是實話卻沒人相信，最后不但失去了羊群也失去了自己的生命。這難道不是一種失敗嗎？人格的失敗，我想是最大的失敗了吧。那個小孩子，不把誠信放在心上，輕易地丟掉誠信，最終墜入失敗的深淵。
原來失信在不遠處，此時，失敗即將到來。牽手誠信，守護凈土。
人之初，性本善。這句婦孺皆知的名句，然而能夠守住凈土的能有多少？請不要以與失信為伍。讓我們牽手誠信，守住心中的凈土，也讓這世界多幾分純凈！
關于牽手的作文3
幸福是什么?是你從母親手中接過飯碗，這就是幸福。幸福是什么?是你在燈下讀著朋友的來信，這就是幸福。幸福是什么?是你在傷心的時候，別人給你一句安慰的話語，這就是幸福。
而我卻認為幸福是擁有一個溫馨、快樂的家庭，這才是真正的幸福。我有一個快樂的家庭，這個家中有四個成員，分別是：偉大的爸爸、慈祥的媽媽、調(diào)皮的弟弟和活潑的我，每天家里都少不了歡樂的笑聲，因為有我和弟弟。有一次，爸爸坐在沙發(fā)上看弟弟，對弟弟說：“a�！�
弟弟聽見了便也跟著說：“a�！卑职纸又f，弟弟也緊接著說。媽媽聽見了說：“小虎虎長本事了呀!真棒!”弟弟聽見媽媽夸他自己樂得合不攏嘴。還有一次，爸爸在看電視，媽媽在做飯，就由我來看弟弟，他在院子里轉圈，閑著沒事，我正好看見他的皮球在地上，隨手拿起了球，對虎虎說：“虎虎，玩球好不好呀?”他聽見我說，他立即回應了一句：“好�！�
他看見我手里的球，就要上我手里搶，他沒拿到，我就對他說：“叫姐姐就給。”“姐姐�！彼炖锪⒓窗l(fā)出了個模糊的音。我隨后就把球給他，他剛把球拿到手，就舉到頭頂，再往前扔，我在他之前把球拿到了手，再讓他叫姐姐，他叫了之后，我就給他球。他越玩越起勁，把球拿到頭頂上，因為他手小，球有點大，雖然他往前扔，但是從后背上掉了下來，他立即轉過身來找球。玩了一會兒，我覺得沒意思，就又萌發(fā)了一個新的想法，哈哈，“走正步”，他那么小，估計也不知道走正步是什么含義，在他發(fā)現(xiàn)球不見的時候，站在那里，我便在他面前表演了起來，我做的一點也不標準，就隨便地走，就是腳使勁的跺，跺出聲來，而且嘴里還說著：“一二一，一二一······”他看見很有趣，便跟在我屁股后面，也跺起了腳，兩個胳膊甩了起來，嘴里還說：“一，一，一······”爸爸，媽媽聽見了，于是都來看，媽媽說：“小虎子，真棒，加油!”弟弟聽見了，興致跟濃了，更加用力地跺起了腳。這就是我的幸福家庭，每天每個人的.臉上都洋溢出幸福、快樂的笑容。
一個個美好的片段，一個個美好的故事，點綴在這個幸福家庭的生活中，它們使我感到無比的欣慰、無比的幸福，讓我們和幸福牽手一起度過美好的時光，永久的留下一串美好的腳印。
關于牽手的作文4
我在空氣中描摹著你的手，想象著那纖細的骨骼，薔薇色的指甲，應該還落下幾點時光的殘痕，又或許鐫滿歲月的雕花我忍不住將手搭在那微微上蜷的指尖，卻只觸到一片虛空。默然間，飄零幾多遺憾，我，從未牽過你的手。
那年，當你以一個滿口方言，大字不識的陌生人形象出現(xiàn)在我的小學門口時，我刻意避開你伸過來的手，飛跑著與你擦肩而過。我跑得很快，快得像是要把你遠遠地甩出我的生活，而你，年邁的你，再不能邁出矯健的'步伐的你，只能慢吞吞地跟在我身后，目送著我走過那永遠撒滿落葉的小路。不留神之際，我摔了一跤。正當我緩緩從地上抬起頭時，卻一下子遇上了你關切而心疼的目光，和一雙及時向我伸來的，皺巴巴的手。你我明明隔著如此漫長距離，腿腳不便的你又怎能這么快趕到我身邊？我聽著你微微的喘息，看那掛著汗水的鼻尖，或許是受了驚，我竟鬼使神差地推開你的手，但心里卻充滿驚詫與不解，年邁的你，是怎么做到的？那時我想，一定是魔法吧，因為那一瞬間，我感覺到似乎有一雙大手，將你我緊密地牽在一起，從此，我與你心心相連，難舍難割。
后來，我去外省參加比賽。在火車站，我羨慕地看著身邊的旅客與親人朋友惜惜相別，而你，卻遲遲未到。直到我走進檢票口時，你才匆匆趕到我面前，囁嚅著向我道歉，你說，你不識字，走錯了地方。而心灰意冷的我只是擺擺手，拎起行李，頭也不回地走向月臺。這時，你突然伸出手，五個松散的手指慢慢地合攏，似乎想要牽住我的影子，卻又搖搖頭，頹然地垂下手臂。許是終究難舍，我還是回過了頭，目光正好和你撞在一起，在你渾濁的眼里擦起一束轉瞬即逝的火花，我的心又泛起層層酸楚。天色晦暗，你在人潮中那一剪孤獨的身影在腦海里揮之不去。別過頭，眼眶微熱。那一秒，我知道那雙手，那雙名為親情的無形的手，早已將我緊緊攥在你的手心，我知道，從此海角天涯，深情永伴。
現(xiàn)在，暮色開始在房間里蕩漾，整個世界松開了纜繩滑入夜幕的懷抱。你不知何時靜靜地站在我房間門口，抱著一本小學課本，孩子般羞澀地問我?guī)讉�生字的發(fā)音。我一邊讀，一邊輕輕地把掌心覆在你的手背，牽著你的手，滄桑，微涼。
對不起呀，奶奶，這個牽手迷了路，真的，真的，遲到了好久。
關于牽手的作文5
“上天賜與人生命，藝術是生命的舞臺，”古今中外有很多人想通過藝術的方式來描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價值，我見到過兩名舞者，我被他（她）們的表演徹底震撼了，兩個人用美麗的肢體語言將“不畏挫折，勇往直前”這八個字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他（她）們的話就請您隨著我走入他（她）們的精神世界吧！
相信很多人都看過舞蹈《牽手》這個節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒有了一只手臂的殘疾人；而他缺少了一條腿，但他們對生命的摯愛不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強的精神來填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺到了兩名舞者對生命的.摯愛，他（她）們?nèi)康那楦衼肀憩F(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時而在一起感受對方的快樂，時而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對方當成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂中，他（她）們把主人公的相愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強地拼搏著，在人生的長河中勇往直前。
觀看著他（她）們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他（她）們每一個動作都面臨著摔倒；每一個動作都會有撕裂的疼痛，一場表演下來就會耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒有被這些痛苦所壓倒，堅持用自己的全部力量來努力演示著生命的價值與意義。
通過這支舞蹈讓我更加深入了體驗到了生命的真正體會與意義。我想在日常訓練中他們或許也流過淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來完成好這段舞蹈，但他（她）們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什么呢？
朋友！別去抱怨，因為微不足道；別去嘆息，因為生活美好！人生終究要面臨著風雨的考驗，時刻準備著與坎坷的命運牽手，請您相信“風雨之后一定有彩虹”。
朋友！“請一定要相信風雨之后有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在您的左右”。
朋友！請不要浪費青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
關于牽手的作文6
時間總會改變一些東西，即便那是一個習慣。這一切的變化，或許都是因為人成長了的原因。
記得在我很小的時候，每次和爸爸媽媽一起出去玩，媽媽總會伸出一根食指，我握在手心里，然后牽著我走。對我來說，媽媽的一根食指就是安全感的來源。所以，我每次都把媽媽的食指握得出了汗。
長大了些，長高了些。不再握著媽媽的食指了。每次出去，我總是習慣性地用胳膊緊緊地勾住媽媽的小臂，結結實實地勾著，還把身體掛在媽媽身上。有時媽媽可能覺得這個姿勢很便扭，會冷不防地把胳膊從我手中抽走，我一驚，但還是不依不饒地貼上去，把她的手更用勁地握住。媽媽怎么也甩不開我，裝作無奈地撇撇嘴，任由我抱著她的手臂�？墒俏已�，早就捕捉到從她嘴角不小心逃出來的微笑。
又長大了些，像小樹苗一樣飛快地長著，但是我依然喜歡牽著媽媽的手。我不再和之前一樣那么用力地拉著媽媽，而只是輕輕地勾著，細心地感受著媽媽走路時身體的搖擺，我會低下頭去，認真地看著兩個人的腳步，便調(diào)整速度，盡量和媽媽保持一致，以便讓我倆走得輕松些。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，幾乎和媽媽一樣高了。我的'手，甚至都比媽媽的大了。走在街上，我每次想去牽媽媽的手，但放眼一望周圍，和我同齡的人有那個大孩子還要拉著自家媽媽的手的？我思量了一番，覺得也對，我長大了，怎么還要牽著媽媽的手走路呢？就又收回了手。
但有一次，媽媽拉起了我的手，我猛然一驚，回頭只見媽媽把我的手放在他的手心里仔細端詳，笑著說：“還記得嗎？你小時候總是握著我的手指走路。那時候你多小呀，連我的一根食指都握不住�？纯船F(xiàn)在，你的手都比我的手大了……”說完還伸開她的手掌和我的重疊在一起翻來覆去地比對。我定定地看著媽媽，后面她說了什么都沒聽到，我陷入了回憶里……
以前生活的一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里。十幾年來，都是爸爸媽媽照顧我，養(yǎng)育我。我什么時候為他們做過事呢？
我回過神來，輕輕地伸出手，緊緊地握住母親的手，向前走去……
關于牽手的作文7
因為牽了手的手，來生還要一起走。
題記
喜歡牽起母親的手，因為母親牽著我，我不會摔倒。我不會迷失方向，不會不知盡頭。
曾幾何時，我不喜歡母親的手，因為母親的手很粗糙，摸上去也不光滑，不柔軟。
但那一次，我覺得我錯了我是如此的不懂母親的愛。
大雪紛飛，我們一家三口給姑爺爺去拜年。在路上，我淘氣的與雪花共舞，在崎嶇的山路上跳呀，蹦呀，把雪花兒接在手里玩。盡管我摔了跟頭，我還是那么開心�！芭尽蔽矣炙さ厣狭恕Ｔ僖厕植贿^母親，我把手兒抻出去，讓她牽著。她慢慢地牽著我的手，捏得緊緊的。
母親牽著我，慢慢的，一步步的，雖然她是為我好。但在我看，實在是不爽。心里想著：“如果現(xiàn)在她不牽著我，我就可以捏雪球，接雪花，還可以蹦蹦跳跳的踩雪花。”越想越氣，一不留神，又一滑，母親這時緊緊的牽著我的手，把我往上一提以至于我沒有摔在地上。還好，有驚無險的，幸好沒摔在地上，我暗暗慶幸著。
慢慢的，就這樣走著。前邊遇到了一個下坡。我走在了前邊，想甩開母親的手，但她還是沒放手。我失望極了。“你為什么不放手了，哎，我好痛苦��！”我心里想到�？赡苁菦]有穿對鞋子吧！我慢慢的挪動腳步，但還是一滑，母親見此情景，又急忙把我緊緊地拉著，但沒有拉住我。沒辦法，她直接倒在了我身子下邊。我躺在她身上，我趕忙爬起來，盡管她掩飾著，我還是看見了她臉上的痛苦，擔心，我還沒開口問她。“你沒事吧？”她就問我：“怎么啦？摔著哪兒沒有。”“沒有，沒有，沒事”。我答道。
我的.眼淚頓時在眼眶里打著轉兒，我強忍住哭，一下子明白了“牽手”的含義，因為牽了手的手，來生我們還要一起走。我們還要一起走。
母親，您就這樣牽您女兒的手走過了14個春秋，14個春秋，您一如既往，母親，您是這樣愛著您的女兒。永恒，永遠，一輩子愛著您的女兒。
因為牽著您的手，冬天不再寒冷，您的手是如此溫暖。
因為牽手所以愛。母親，下輩子還愿牽著您的手，一起走，一起走。就那樣，觀著日落，享著陽光，走到天涯海角。
因為牽手所以愛。愛的深沉，愛得幸福。
關于牽手的作文8
我落淚了，內(nèi)心滿滿的情愫快要溢出來了。
熱牛奶般黏稠溫和的陽光下，傾聽花兒輕輕地囈語，裙袂在風中飄揚。
童年，心中總有一個美麗的天堂——老屋與小院。屋檐的瓦愣上，幾顆荒草在風中輕輕搖曳著。
屋檐下，總有一位慈祥的老人凝視著遠處。順著她的目光看去，花草中穿著碎花裙擺的小姑娘，正描繪著她那閑云潭影般的時光。
老人的笑從來都是那么溫柔而親和，摻雜著陽光淡淡的香。發(fā)髻盤得高高的，幾縷銀絲在陽光下閃耀，勾勒出老人的別樣神態(tài)。
女孩的笑是天真歡快的，有淺淺的花香縈繞，蜂蝶草本是她心中曼妙的歌謠。
女孩輕快的腳步在蹦跳，打著美好的節(jié)拍。石子路上一塊凸起將女孩絆倒，屋檐下老人的笑僵在了臉上。
她快步走去，牽起女孩的手，扶她在屋中坐下，雪白的紗布輕輕纏繞在膝頭，老人眸中的疼惜滿得快要從眼角流下，女孩小小的手在那粗糙而滄老的手中呆得好穩(wěn)，老人手的余溫似乎可以滲透到女孩靈魂深處，是那樣的溫暖。
這是我童年的故事啊，我叫故事中的老人為外婆，一個能牽起我的手給予我愛與溫暖的外婆。
指縫太寬，時間太瘦。
她不再牽起我的手，摟住我的肩，給我講那些我爛熟于心的'故事。夾菜時，她的手會不住地發(fā)抖；走路時，她蒼老的腰會弓著，像矮了大半截似的;別人與她說話，她也只是用癡癡地笑來回應。
時光紛沓，歲月如梭，春夏秋冬似流水般拂過指尖，絕塵而去，又宛如一騎白馬，踢踏的蹄聲響徹晴空萬里。
斑駁的老屋前，同樣春光正好，同樣鳥語花香，只是多了一個女孩攙著一位老人在沐浴春光。她們走在凹凸不平的小路上，老人的腿腳不好，磕磕絆絆像是要摔倒。
這時女孩會緊緊拉著老人的手，不放。她能感覺到老人手心暖暖的溫度。老人粗糙的手本是無力的，卻又有力地牽著女孩的手。
是不是這樣就可以重新拾起從前的什么呢？或許吧！心中的酸澀不禁涌上眼眶，這是我現(xiàn)在的故事�。∥医泄适轮心莻�老人外婆，一個只會叫我外孫女卻牽著我手的外婆。
時光啊，你可不可以走得慢些？讓我好好陪陪我最親愛的外婆。
以前您牽著我的手來陪伴我，現(xiàn)在換我來牽著你的手來陪伴您吧！
關于牽手的作文9
在我很小的時候，媽媽帶我出門總會用她那溫暖的大手攥著我那小小的手。她的手是那樣充滿力量。小小的我，把媽媽的手當成溫暖的臂彎，在被媽媽牽著時感到了生命的依托。二個人走在大街上，一高一矮，我走路總是趔趔趄趄，是她，用她那雙大手牽著我，讓我不會摔倒……
在我稍微大一點的時候，母親的手已經(jīng)不再像之前那樣攥我攥的那么緊了，她偶爾會把胳膊挎在我的小臂上，小時候的趔趔趄趄，早已變成了堅定勇敢，我也毫不猶豫地挎住她，這時候的我，在被媽媽的胳膊挎著時感到了邁步的`從容。同樣是兩個人的背影，只不過是從一大一小變成身高差不了多少的樣子。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，不僅比媽媽高了，力氣也比媽媽的大了。而現(xiàn)在的我，其實早已不用媽媽在牽著了，可是一過馬路的時候，媽媽的手還會不自覺地伸出來。也許是這幾年，媽媽總牽著我的手，牽習慣了，嘴里有時還會說：“快點兒，拉著我的手來，看著點車，看著點路�！蔽铱偸桥浜系厣爝^去，小聲嘟嘟囔囔地說：“我知道，我不用您牽著了，我都這么大了�！彪m然我嘴上說不要，不要，心里卻想牽吧牽吧，我喜歡母親那溫暖的大手。我想要讓你把我的手握在你手里，今生今世都不放開。
長大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫慈愛，長大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫寬容。歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。驀然回首，長大的路上，她牽著我的手……
可是，時光為什么會感覺過得那么的那么的快，用不了多久，那溫暖的大手慢慢地就會變得粗糙，我想阻攔，不讓媽媽的手變老，但是，我卻做不到，因為我知道那是時間的痕跡。而且這只手變得不會再像以前一樣總牽著我了，這只手，激起了親情的漣漪。
若干年后，時光會倒轉。我將會小心翼翼攥著您的手，挎著您的胳膊，在過馬路時提醒您，“媽媽，小心車，走慢點”。牽著您的手，走過這川流不息的路口。我在一天天長大，您卻在一天天變老，這路口一個又一個，這景色換了一遍又一遍。
不變的，只有我和母親那永遠牽著的手，以前是您牽我，這次，換我牽您……
關于牽手的作文10
已有秋意。
清早的太陽并不溫暖，白亮的光從空中撒下，在碧綠的草上留下閃亮的印跡。遠處的建筑像飄浮在明亮的空氣里，一切都那么平和而安詳。校園的小路上，我和父親，在寂靜中前行。
我是學生，他是老師，我們在同一所學校。
我牽著父親的手，在蕭瑟的風中，他的手依然是暖暖的，整個把我的手包裹住。父親是位老師，長年握筆，在指肚上形成了一層薄薄的繭，手也自然不像青年時那般細嫩了。此時他的手雖然粗糙，卻有著厚實的溫度。暗黃的手背上除了凸起的幾道青筋外，還有一條淺色的傷疤，如同雨水劃過的痕跡。父親說，那是他兒時調(diào)皮的見證。父親的手像一位年長的老人，上面寫滿了奮斗的氣息。
走在平滑的瓷磚上，我禁不住看起了我和父親的影子，一大一小，頗為有趣。我牽著他的手，撫摸他手上那些曾經(jīng)的青春，我想到了父親的種種。他在講臺上手舞足蹈，神氣得像個孩子。他的手變幻著各種造型，或模仿各種事物，或表演，或演講，充滿了力量和魔性;他在廚房里忙忙碌碌，不一會兒餐桌上就出現(xiàn)了各色美食;他總是站在陽臺上，向遠處的我招手……
還有父親的笑，他開朗的笑容打退了我多少消極的心情，像極了每日早晨的陽光。
長廊上，父親總愛給我講我小時候的故事，微風不斷吹起他的發(fā)絲，身旁的竹林在輕響，幽幽的`，與父親的聲音極為協(xié)調(diào)。
父親說，我小時候，他也總是這樣牽著我的手。我的手小小的，軟軟的，他都不敢握得太緊。父親還說，我小時候頭發(fā)偏黃，陽光落在我頭上時，我的臉就會呈現(xiàn)出微紅的顏色，睫毛上也有了光，眼里也是，像玫瑰上的露水一樣可愛。父親說這些話時，目光閃爍，眼里有愛。陽光化為水滴，在他的眼睛里停留。
我依稀記得一個黃昏，馬路上，父親牽著我的手，左腿在前，右腿在后，這是一個保護的姿勢。他的手是那么暖，夕陽落在了父親身上，他一半身子上都是暖暖的金色的光線，他站在那里，牽著我，像黃昏一樣美好。
而我，抬頭看著父親，眼里看的，手里牽的，都是我的英雄。
想到這里，我嘴角上翹，在微笑中，我握緊了父親的手。
關于牽手的作文11
小時候，牽手是依靠。父親在上，我在下。
父親很高，在小小、矮矮的我眼里，他就像一棵高大壯實的樹，總給人實實在在的安全感，所以膽小的我總喜歡往上伸著我的小手，牽上父親那有力的大手。
那一次，剛剛下過大雨，父親來接我放學回家。他兩只手抱著一袋看起來很重的大米。小小的我跟在他身旁，背著書包，一起走在路上。天剛剛放晴，路面上還有著許多未干的積水，路上很滑，還有些泥濘。
我緊緊地拽著書包帶子，費力地跨過那些積水坑，小心地走過泥濘地。有車來了，我趕緊往父親那邊靠，伸出小手，試圖去牽父親的手。父親也在這時停了下來，雙手往上一托，把那袋有我一個人那么高的大米扛上肩頭，右手扶著，騰出左手，牽住了我伸過去的手。
父親牢牢牽著我的手。他的手心厚厚的，暖暖的，牽著它，再也不害怕了。那時候，與父親的牽手成了我最大的依靠。
長大后，牽手是保護。父親在左，我在右。
父親在歲月的流逝中慢慢老去，已不再像從前那樣有精神。他腿有風濕病，每逢陰天，腿就痛得受不了。
那次放學回家，正是一個陰天。想起還獨自在家里的父親，我奔回家，果然看見父親正躺在床上，腿疼得不能動。我跑上前去，左手握住父親的`右手，右手托著他的肩膀，扶他慢慢坐了起來。然后我趕緊拿來艾盒，點燃，對準父親的膝關節(jié)，小心翼翼地熏著。父親原本因疼痛而扭曲、蒼白的臉終于緩和下來了。這時，父親的手伸過來了，我空出一手，緊緊地握著。望著我們牽著的手，突然明白，我已長大，該保護他了。
后來啊，牽手是渴望。父親在前，我在后。
現(xiàn)在，我已長成一個大孩子，而父親的雙鬢不知何時也已經(jīng)冒出斑斑點點的銀絲。初中住宿，我只有周末才能回家，于是與父親溝通越來越少，父親不能理解我的意思，我也不太能明白父親的意思，于是最終我們都變得不愉快，每次談話和交流，也在不愉快中結束。
一次，我與父親一起去書店，父親走在我前面，步伐挺慢，似乎在等待后面的我。我也好想上前去牽住他的手，就像小時候那樣。但此時，我的一雙手似乎被綁住了，我望著前面的父親，似乎與他，隔了一條寬不見邊的河。
父親，我們什么時候才能再次牽手呢？
希望這一天的到來，不會太遙遠。
關于牽手的作文12
成長的道路中，是誰一直牽著我的手，一步一步向前走呢？人生的道路上，又是誰與我們心心相惜呢？
我學英語已經(jīng)有四年了。在這漫長的四年里，媽媽負責我的接送，一個星期兩次。四年里他為我付出了多少？
記得有一次：學校作業(yè)特別多，一想到晚上還要讀英語班，就一個頭兩個大。便去跟媽媽商量能不能今天不去上課。媽媽想也不想就回絕了我。淚水立刻涌出了我的眼眶，我轉身跑進房間。心里不停地埋怨媽媽：你又不知道我上學有多辛苦，壓力有多大，還要讓我去讀補習班。以為我好像很輕松一樣，其實我過的也很艱辛……想起這些令人傷心的往事，一股酸楚涌上心頭，眼淚更是止不住的留下來。
“咚咚”我的房門被敲起。我以為是媽媽來向我道歉了。打開房門，媽媽看見我一臉的狼狽樣，立刻開口教訓我起來：“你到底要磨蹭到什么時候？不要拿作業(yè)多當借口，就可以不去上英語班。我已經(jīng)問過你同學了，他說他作業(yè)老早就做完了。反正你無論怎樣你都要去上英語班�！甭犕赀@些話后，我氣憤極了，忍不住對媽媽大聲喊：“你什么都不懂還說我。你了解我上學的艱辛嗎？你什么都不懂！”媽媽狠狠在我身上扭了一下：“可以對媽媽這么說話嗎？”
我什么也不管，就把門關上了。我橫躺在床上，任淚水在我身上傾瀉。淚水流進我的嘴里，咸咸的；流進我的心里，苦苦的。半晌后，我調(diào)整好狀態(tài)去上英語班。在那里，我忍受著同學們和老師對我的'嘲笑，那些諷刺的話語深深的扎進了我心里。心里對媽媽漸漸產(chǎn)生出一種怨恨。
“滴滴”時針準確的指向了10。這時媽媽端進了一杯牛奶，用溫柔的語氣對我說：“早點休息吧！”我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上沒有一絲嚴肅，卻掛滿了許多擔心。她的一舉一動撫平了我今天所受到的委屈。
現(xiàn)在我終于明白了。如果媽媽不是關心我為什么要打電話給我同學；如果不是在乎我，他的臉上為什么掛滿了心疼。在成長的路途上是媽媽一直牽著我的手面對一切困難，在人生的道路上是媽媽與我肩并肩。
媽媽，與“您”牽手真好！
關于牽手的作文13
一路上車開的很平穩(wěn)，我安靜的看著車窗外，路上車輛很多，一（輛）緊隨著一（輛），穿梭在馬路上。路兩旁的綠化帶上開滿了五顏六色的小花，在陽光的照射下，格外的賞心悅目。一路欣賞著這春日美景，如癡如醉。不知不覺中，到了目的地象山。
這座山真的太高了，而且很（陡）峭。全部都是蜿蜒小路，還特別的窄。只見我迫不及待的沖了上去，一路小走著，就在快到墓地時，我的體力開始不支了，整個腿都麻木了。我朝身后的媽媽看去，只見媽媽比我還吃力，汗水布滿了她的`額頭，氣喘吁吁的�？吹竭@一幕，我顧不上已經(jīng)麻木的腿，伸出手，對媽媽說：“我牽著你走！”媽媽抬起頭看了我一眼，含笑拉住我的手。我使出最后一點力氣，一路拉著媽媽爬到了墓地。
我們倒地而坐，完全沒有了力氣。爸爸和和姨父拿著鐮刀清理著墓地上的雜草。很快，他們就把雜草清理干凈了。我和媽媽也休息的差不多了，慢慢的爬起來，給祖先們獻花磕頭。我太累了，頭就猛得往下磕去（，）好疼��！眼淚不禁的在眼眶里打轉。爸爸和姨父看到了，卻笑了起來，（都說）我這頭磕的太認真了，老祖宗一定會保佑我考上大學。聽到這話，居然把我也給逗笑了。于是，一群人哈哈大笑起來。
俗話說，上山容易下山難。這話真的不假。山坡（陡）峭，每走一步都是那么艱難。加上上山時耗損了體力，整個人很累很累。突然，一個不留神踩了個空。完了！我是不是要被摔死了！我感覺周圍的空氣都在慢慢的流淌。（千鈞一發(fā)之際），感覺到我的手被什么拽住了！我緩慢的睜開雙眼，原來是媽媽及時拽住了我，救了我一命。
頃刻間，我的眼淚已經(jīng)填滿了整個眼眶，感動的說不出話來。媽媽溫柔的對我說：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”溫暖的言語，讓我不自覺的緊緊抓著媽媽纖細的小手。一路上，緊隨著她的腳步慢慢的向下走去。媽媽也牢牢的抓著我的手，生怕我又栽跟頭。我們彼此都握牢對方的手，互相攙扶。終于安全下了象山。
山腳下，我和媽媽手拉著手，走到指定燃燒草紙的地方�！班枥锱纠病表懫鹑急夼诼曇�，震耳欲聾，但是我眼睛不禁又濕潤起來，耳邊依然回響著媽媽的那句話：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”
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