以希望為話題的作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的以希望為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以希望為話題的作文1
朝霞，穿著紫紅的薄紗依偎清晨，她可曾有過(guò)甜蜜的期盼？小溪，淺唱輕盈的情歌漫步原野，她可曾有過(guò)無(wú)垠的遐想？冬去春來(lái)，潮漲潮落，平淡的日子里，只要你充滿懷想，大自然自由的精靈都能助你長(zhǎng)出靈動(dòng)的翅膀！
因?yàn)�，希望是焦躁不安的等待之后如愿以償�(shù)囊豢|閃亮，是成竹在胸的顧盼之后意想不到的一個(gè)回眸，是艱辛勞作之后不期而遇的一盒馨香蛋糕。它到來(lái)時(shí)，我們心生激動(dòng)，疲憊頓消；它消失時(shí)，我們慌亂茫然，懊悔憂傷。
也許，由于我們思想的松懈或行動(dòng)的遲緩錯(cuò)失了成功的機(jī)緣；也許，由于我們過(guò)分迷信機(jī)遇而忽略了那份一度引領(lǐng)我們努力的希望。有時(shí)，面對(duì)成功，我們不曾看到希望曾經(jīng)如何使我們心潮澎湃，激情涌動(dòng)；有時(shí)，當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及為昨天的過(guò)錯(cuò)感到遺憾，希望又將新的一天送到了我們的面前�！羁偸前盐覀冇M(jìn)幸福的大門，讓希望送來(lái)一縷一縷溫暖的陽(yáng)光！
那么，就讓我們對(duì)工作充滿希望吧！周而復(fù)始的日子里，你會(huì)收獲不期而遇的喜悅；疲憊不堪的心靈中，你會(huì)享受突如其來(lái)的安慰。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，熱心人的指點(diǎn)，歲月里潛藏的許許多多瑰麗的東西，都能夠積淀成我們生命最厚重的底蘊(yùn)。工作中，對(duì)自己懷有希望，就能有和藹的臉色，進(jìn)而獲得健康的身體和心靈，因?yàn)椋Ｍ巧聣训奶?yáng)！而缺少希望，人生就沒(méi)有前行的馬達(dá)，生命里不會(huì)有太多的激情和沖動(dòng)，我們的事業(yè)就難以寫出輝煌！
讓我們對(duì)事業(yè)充滿希望吧！是她，讓我們挺直了胸膛，呼吸著清新的空氣，心里充滿創(chuàng)新的豪情；是她，給我們注入了進(jìn)取的油料，讓我們的心臟強(qiáng)有力地跳躍，給我們帶來(lái)活力、企圖與生命力的頑強(qiáng)！
人生百年轉(zhuǎn)瞬盡。坎坷、挫折、失誤、不幸常常冷不丁闖進(jìn)我們的生活，讓我們痛苦、流淚、倦怠。我們從此就遠(yuǎn)離了風(fēng)平浪靜，如同急流跌落險(xiǎn)灘，航船遭遇暗礁，雄鷹卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)……從來(lái)造化注定生命以劫難，考驗(yàn)我們的意志，唯一的解脫就是讓人生充滿希望。
讓我們默默地許下祝愿：愿我們的事業(yè)在希望中前進(jìn)，在前進(jìn)中充滿希望！勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌！
以希望為話題的作文2
閱讀是一種享受，尤其是和自己的孩子一起讀書。從孩子對(duì)書本感興趣時(shí)起，到現(xiàn)在孩子上高中;從繪本開始，到現(xiàn)在的名著名篇，每一次閱讀都能帶給孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，也在我自己心中播撒出幸福的種子。
還記得孩子小的時(shí)候，讓他坐在我的懷里，手拿繪本，講故事給他聽。有時(shí)根據(jù)繪本上的提示，有時(shí)也自己發(fā)揮，自己當(dāng)一回“兒童作家”�？粗鴥鹤诱J(rèn)真的神態(tài)，還真以為自己有作家的才情了。念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國(guó)去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。七色花、拇指姑娘、小貓釣魚、海的女兒……一個(gè)個(gè)故事，一幅幅美麗的圖畫，讓孩子微笑、傷感、哭泣、拍手……臉上表情的變化，至今歷歷在目;心中情感的充盈，讓他善良、正直、獨(dú)立。
兒子漸漸長(zhǎng)大，他已早不是那個(gè)坐在我懷里依依呀呀直指書本要我讀書給他聽的稚童。更多的時(shí)候，我們討論、交流著各自的讀書心得。夏天的傍晚，一張小桌，幾碟小菜，一瓶啤酒，和兒子對(duì)面而坐。酒至半巡，微風(fēng)吹面，散去一天的暑氣，我便開始“檢查”兒子的讀書情況了。談三國(guó)、談水滸。我發(fā)現(xiàn)我的那點(diǎn)存貨已不足以抵擋兒子凌厲的攻勢(shì)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)兒子的臉上多了剛毅、多了自主。每當(dāng)這時(shí)，妻子總會(huì)得意地朝我一笑，心中有點(diǎn)廉頗老矣的失落，但更多地涌起兒子長(zhǎng)大成熟帶給我們的無(wú)言的幸福。于是，帶著微醺的酒意回憶起以前帶他一起讀書的情景……
不管是繪本還是純文字的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文，那些方塊字都經(jīng)過(guò)精心挑選與整理，字字飽含著藝術(shù)家們的情感與理性認(rèn)識(shí)，滲透著中華五千年文明。父母親用自己的的口，將這些文字一句一句地說(shuō)給孩子聽，就像一粒一粒幸福的種子。當(dāng)一粒幸福的種子在孩子的心中扎根時(shí)，親子之間就建立起無(wú)法切斷的親密關(guān)系。
即使經(jīng)過(guò)幾十年，我仍然以自己的方式，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。孩子長(zhǎng)大以后，我才真正了解到，當(dāng)時(shí)我用自己的聲音、自己的語(yǔ)言講了這么多故事的意義在哪里。我也發(fā)現(xiàn)，通過(guò)念這些書，我已經(jīng)在他小的時(shí)候，把一個(gè)做父親的想對(duì)孩子說(shuō)的話說(shuō)完了。
以希望為話題的作文3
為了踏上征討波斯的漫長(zhǎng)征途，亞歷山大大帝必須買進(jìn)種類繁多的軍需品和糧食等物，為此，他花了巨額的財(cái)產(chǎn)，但他在出征之前，他把他剩余的財(cái)寶和土地全部分給了他的臣下。
群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：“陛下還要帶什么啟程，臣下馬上去準(zhǔn)備�！眮啔v山大大帝抬頭望向遠(yuǎn)方，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“還有希望！”黑暗中，希望便是一個(gè)火把，為你照亮前方的漫長(zhǎng)征途。
希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒(méi)有很高的天賦但我們擁有深厚的學(xué)識(shí)，廣泛的愛好，成熟的主見，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，這些是無(wú)法避免的，但在現(xiàn)實(shí)面前悲觀失落，失去希望，結(jié)果都只能落個(gè)一事無(wú)成，失去生活的快樂(lè)。只有迎接困難、風(fēng)雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個(gè)黑暗中唯一的火把，曾經(jīng)的傷痛和遺憾就都不會(huì)成為你今天前進(jìn)的絆腳石，而是成為一種動(dòng)力的來(lái)源，推動(dòng)你勇創(chuàng)新高。今天的道路就在希望中。
人生之路總與希望交織為伴，人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉(zhuǎn)變都會(huì)有起伏，只有為了希望而活下去的人，才會(huì)生出無(wú)邊無(wú)際的勇氣和力量，迸發(fā)出更大的激情去面對(duì)困難，這才會(huì)成為最終的勝利者。人生本沒(méi)有固定的道路，就想一個(gè)人處在一個(gè)黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。
目前，初三的同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考，在不久又會(huì)迎來(lái)期中考試，或許有的同學(xué)成績(jī)不是那么理想，于是他們失去了自己的滿腔熱血，心中留下了對(duì)過(guò)去的懊悔，充滿了對(duì)未來(lái)的懼怕。其實(shí)這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對(duì)，這才是一種理性的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把上次的失敗和教訓(xùn)當(dāng)成自己不竭的動(dòng)力，就肯定會(huì)成功。
在黑暗中，帶著希望上路，堅(jiān)持地走，就肯定會(huì)看到新生的太陽(yáng)，迎來(lái)自己光明的前途。
人生的真諦，也許就在于此。
以希望為話題的作文4
為踏上征討波斯的漫長(zhǎng)征途，亞歷山大大帝必須買進(jìn)種類繁多的軍需品和糧食等物，為此，他花巨額的財(cái)產(chǎn)，但他在出征之前，他把他剩余的財(cái)寶和土地全部分給他的臣下。
群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：“陛下還要帶什么啟程，臣下馬上去準(zhǔn)備�！�
亞歷山大大帝抬頭望向遠(yuǎn)方，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“還有希望！”
黑暗中，希望便是一個(gè)火把，為你照亮前方的漫長(zhǎng)征途。
希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒(méi)有很高的天賦但我們擁有深厚的學(xué)識(shí)，廣泛的愛好，成熟的主見，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，這些是無(wú)法避免的，但在現(xiàn)實(shí)面前悲觀失落，失去希望，結(jié)果都只能落個(gè)一事無(wú)成，失去生活的快樂(lè)。只有迎接困難、風(fēng)雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個(gè)黑暗中唯一的火把，曾經(jīng)的傷痛和遺憾就都不會(huì)成為你今天前進(jìn)的絆腳石，而是成為一種動(dòng)力的來(lái)源，推動(dòng)你勇創(chuàng)新高。今天的道路就在希望中。
人生之路總與希望交織為伴，人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉(zhuǎn)變都會(huì)有起伏，只有為希望而活下去的人，才會(huì)生出無(wú)邊無(wú)際的勇氣和力量，迸發(fā)出更大的激情去面對(duì)困難，這才會(huì)成為最終的勝利者。人生本沒(méi)有固定的道路，就想一個(gè)人處在一個(gè)黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。
目前，初三的同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷一次月考，在不久又會(huì)迎來(lái)期中考試，或許有的同學(xué)成績(jī)不是那么理想，于是他們失去自己的滿腔熱血，心中留下對(duì)過(guò)去的懊悔，充滿對(duì)未來(lái)的懼怕。其實(shí)這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對(duì)，這才是一種理性的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把上次的失敗和教訓(xùn)當(dāng)成自己不竭的動(dòng)力，就肯定會(huì)成功。
在黑暗中，帶著希望上路，堅(jiān)持地走，就肯定會(huì)看到新生的太陽(yáng)，迎來(lái)自己光明的前途。
人生的真諦，也許就在于此。
以希望為話題的作文5
曾經(jīng)有一位記者到工地上去采訪，他看見了工人們正在忙碌地工作著，便上前問(wèn)道：“你們?cè)诟缮�？”第一個(gè)工人頭也不抬地說(shuō)：“我在砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人笑著說(shuō)：“我在砌一堵墻�！钡谌还と藷崆檠笠绲卣f(shuō)：“我在建一座美麗的大廈�！焙髞�(lái)呢，三位工人走上了不同的人生道路。第一位依舊是砌磚工人；第二位成了設(shè)計(jì)師；第三位成為了擁有幾十億資產(chǎn)的企業(yè)家。
普里尼深情地說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的雙手緊握著，勝利也屬于希望�！比欢胧棺约旱膲�(mèng)想成真，希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。首先要有一份堅(jiān)定的信念，擁有了這份信念，你就可以化悲痛為力量，化淚水為勇氣，化平庸為超凡。其次，也要擁有一顆充滿激情的心 ，讓燃燒的激情做你展翅高飛的原動(dòng)力。另外我們還需要豁達(dá)樂(lè)觀、積極向上的人生態(tài)度和持之以恒的不懈熱情，吃苦耐勞的精神。擁有了這些，即使路途坎坷，即使壓力重重，你也會(huì)毅無(wú)反顧地走下去。還要不斷地強(qiáng)化自己的意志，增強(qiáng)自己的能力、道德、修養(yǎng)來(lái)豐富自己的情感，在各方面完善自己，在挑戰(zhàn)中品味人生的真諦，展示生命的活力。年輕的朋友你付諸于行動(dòng)了嗎。
希望是航行者眼中不滅的航標(biāo)燈，希望是追求心中不倒的旗幟，希望是失敗者披荊斬棘的利刃。人總要有希望，面對(duì)希望，有的人一笑而過(guò)；有的人異想天開。當(dāng)然，如果希望僅僅是盼望或企盼，最多只能像滿載的列車擦肩而過(guò)。枕著希望，永遠(yuǎn)只能是一個(gè)黃梁美夢(mèng)。如果盡自己的能力去追求，去嘗試，去實(shí)踐，去奮斗，又何嘗不能實(shí)現(xiàn)呢？
愛迪生被世界公認(rèn)為“發(fā)明大王，”他發(fā)明的東西車載斗量。他曾失敗過(guò)多少次，但他始終沒(méi)有放棄希望，他堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的。世界上有無(wú)數(shù)的偉人，他們經(jīng)歷過(guò)的磨難何止千千萬(wàn)萬(wàn)。但他們保留的依舊只有希望，希望成為他們邁向成功的催化劑。
人可以忍受無(wú)數(shù)次的磨難，但不能沒(méi)有希望；可以忍受委屈，但不能抹滅希望；可以經(jīng)受成千上百的考驗(yàn)，但不能放棄希望。與其哀嘆現(xiàn)實(shí)，不如擁抱希望，不如放飛希望。
無(wú)悔的青春，完美的答案。把握好它，待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認(rèn)真把握過(guò)。干好了每一件該干的事，至少這也是對(duì)自己的一種答復(fù)。將青春把握在手中，將希望銘刻于心中。帶著希望與夢(mèng)想去追求、去拼搏，去創(chuàng)造青春的輝煌！去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
以希望為話題的作文6
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ�；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
希望是什么？希望是達(dá)到某種目的或出現(xiàn)的某種情況，希望所寄托的是青少年，是我們。
四月中旬，期中考試成績(jī)出來(lái)了。我的成績(jī)又一次倒退，我很難過(guò)。我不知道怎樣才能挽救我的學(xué)習(xí)，我不知道怎樣才能讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我很迷茫。我的分?jǐn)?shù)一門比一門低，每天的作業(yè)堆積如山，對(duì)手機(jī)的貪婪，對(duì)安逸生活的享受。我感覺(jué)我的人生失去了一個(gè)方向標(biāo)，我需要一個(gè)路燈指引我向前，沒(méi)錯(cuò)，它就是希望。
我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，總分八百六十分，我要達(dá)到七百分，我相信自己！我一定可以做到的！就在上個(gè)禮拜，老師給我們分享了一幅圖。她說(shuō)，我們每個(gè)人都住在自己的舒適圈。我們要勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)歷挫折，積累經(jīng)驗(yàn)。我們的舒適圈就會(huì)擴(kuò)大，不斷反復(fù)，不斷擴(kuò)大。我要脫離自己的舒適圈，我才會(huì)成功。
對(duì)于我而言希望是目標(biāo)，而對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，希望又是什么呢？
希望是光。是那些在廢墟下茍延殘喘的人們的一絲希望，一縷光。當(dāng)他們見到那束光，他們將會(huì)憧憬著自己還可以活下去。在2008年汶川大地震期間，那些被壓在廢墟下無(wú)辜的生命，他們無(wú)力自救。在這時(shí)，光就是他們的希望，當(dāng)這縷光照進(jìn)他們的眼睛，他們就會(huì)想：“我要得救了，終于有人來(lái)救我了……”他們會(huì)感到前所未有的開心，就像莎士比亞說(shuō)的那句話：“希望在任何時(shí)候都是一種支撐生命的安全力量�！�
希望是夢(mèng)想。是那些身處農(nóng)村，而向往著去大城市打拼的人。他們夢(mèng)想著過(guò)上更好的生活，有更好的工作。而這時(shí)，他們最便捷的途徑就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力學(xué)習(xí)，他們將會(huì)走上新的人生軌跡，過(guò)上優(yōu)質(zhì)的生活。
希望是最美的心靈。是30名消防隊(duì)員的最美心靈。3月30日，四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)。3月30日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員犧牲。30條鮮活的生命啊！市民自發(fā)走上街頭，泣喊：“英雄一路走好！”部分路面擺放菊花。
我認(rèn)為希望是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的訴求，每個(gè)人心愿的寄托。它可以幻化為每個(gè)人心中所想，心中所念，心中所愛。
以希望為話題的作文7
“咚咚咚！”是誰(shuí)在敲門呀？人家我玉皇大帝正在睡覺(jué)呢！“進(jìn)來(lái)吧！”我揉了揉腥松的睡眼，無(wú)可奈何地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”“吱呀”一聲，門開了，原來(lái)是盤古大仙。我心想；他又要來(lái)告什么狀呢？前幾年來(lái)，他曾多次來(lái)天庭告狀，說(shuō)人類大肆砍伐他的汗毛——樹木，把許多白色垃圾都丟進(jìn)了他的血液——江河湖海里，害得他還得了白血病呢！那今天他又要來(lái)告什么狀呢？
我抬頭朝他望去，只見盤古的臉上洋溢著燦爛的笑容，大步流星地朝我走來(lái)，與以前判若兩人，怎么回事？我的心里疑惑起來(lái)，真像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。盤古興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“玉皇大帝，你知道嗎？自從我向你告狀以后，人類都改正了錯(cuò)誤，開始了他們的‘綠色工程’。最近，人類還發(fā)明了一種新的能源！咱們趕快去看看吧！”“好啊！”我高興地答應(yīng)了。
最近由天庭的工事太繁重，我已經(jīng)好久沒(méi)有開闊視野了，轉(zhuǎn)眼間就3008年了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！我一邊自言自語(yǔ)，一邊和盤古披上“隱身風(fēng)衣”，戴好“語(yǔ)言翻釋頭盔”，做上了“時(shí)光機(jī)”，興致勃勃地開始了我和盤古的“人間之旅”。
沒(méi)過(guò)多久，時(shí)光機(jī)便穩(wěn)穩(wěn)地登上了地球，走出機(jī)門，我被眼前這美麗的景象給吸引住了：天空一會(huì)變紫，一會(huì)變藍(lán)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將和煦的陽(yáng)光灑向大地，樹上、地上到處都是香噴噴的巧克力豆，清澈的湖水里，許多美人魚在湖面上成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，墻壁上閃著彩虹般柔和的光芒……這么美的星球是地球嗎？
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。盤古一臉詭密地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！沒(méi)想到吧！人類發(fā)明了一種‘綠色能源’。這種能源是多功能的。它可以保護(hù)環(huán)境。它的里面有一個(gè)‘紅外線探頭’，能把所有看到的、聽到的記錄下來(lái)，最后經(jīng)過(guò)自己的判斷，放射出一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)和墻上那些彩虹光芒結(jié)合起來(lái)，就會(huì)形成一層厚厚的保護(hù)層，它能把所有的垃圾都清除掉，進(jìn)化出新的空。如果有人想破壞環(huán)境，它能發(fā)出警報(bào)，布置在周圍的‘小衛(wèi)士’會(huì)迅速將他送入警局。這種能源不但能環(huán)保，還能打掃房間，‘唰唰’幾下就把房間打掃得一層不染，比清潔工還牛呢！現(xiàn)在，地球早就被 插上‘五星級(jí)星球’的牌子啦！盤古自豪地說(shuō)。
回去的路上，我無(wú)心欣賞風(fēng)景，盤古的話深深印在了我的心上。這么美的星球真是地球��！
同學(xué)們，你們也想擁有這么美的家園嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的地球真的變美了！
以希望為話題的作文8
人生離不開希望，沒(méi)有希望的日子，生活也就黯淡無(wú)光。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有希望的人在這世上必定沒(méi)有什么成就。
曾看到這樣一篇文章：一位考古學(xué)教授帶著幾名學(xué)生前往沙漠地區(qū)考察。然而，在茫茫沙海之中，他們迷路，于是，他們開始向沙漠邊緣的方向前進(jìn)。幾天后，教授死，是渴死的——他把水分給其他人，自己卻沒(méi)喝上一滴。
臨死前，教授把最后一壺水交給一個(gè)學(xué)生，并告訴他：“這壺水十分重要，只要還有一點(diǎn)希望走出沙漠，就不要打開這個(gè)水壺。記住，不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要打開！”
時(shí)間一天天過(guò)去，盡管這名學(xué)生已經(jīng)渴得嘴唇干裂，其他人也一直慫恿，他也沒(méi)有把這個(gè)水壺打開。最終，就在他要堅(jiān)持不住的時(shí)候，他們終于發(fā)現(xiàn)一塊綠洲。
當(dāng)眾人喝飽水，躺在草地上休息時(shí)，這名學(xué)生拿出那個(gè)水壺，打開，慢慢傾斜，再傾斜。從壺口處，流出，不，是倒出，倒出一水壺的沙子。
如果說(shuō)理想是方向標(biāo)，指引前進(jìn)的方向；那么希望就是燈塔，將這個(gè)方向照亮。同時(shí)，希望也是做成方向標(biāo)的材料，沒(méi)有希望，也就沒(méi)有理想（就像我一樣）。
希望給人以動(dòng)力，人一旦有希望，面臨困難時(shí)也就有將其克服的信心和勇氣。有些人雖然身處絕境，但依舊在不停的奮斗，就是因?yàn)樗麄冇邢Ｍ�，有�?dòng)力，認(rèn)為自己能夠挺過(guò)去。而很多奇跡的發(fā)生也就是因?yàn)槠孥E的制造者，他們的心中有著希望，在絕境中依然努力著，奮斗著，最終堅(jiān)持到最后一刻。而有些人，則在困難面前失去希望，同時(shí)也失去勇氣與信心。
沒(méi)有希望的人是最可怕的，他們沒(méi)有目標(biāo)，自我沉淪，終日碌碌無(wú)為。他們不再對(duì)任何事物抱有希望，同時(shí)，也會(huì)對(duì)別人的希望嗤之以鼻。
有些人可能會(huì)說(shuō)，絕望更能激發(fā)人的潛力。俗話說(shuō)的好：狗急跳墻。兔子急還咬人呢。還有那決死沖鋒的士兵，不都是絕望之后的爆發(fā)嗎？
然而，我想說(shuō)的是：
狗被人圍住后跳墻，是為逃跑，那么，為什么要選擇墻呢？因?yàn)樘鴫μ拥舻南Ｍ蟆＜热贿@樣，為什么說(shuō)是絕望呢？同理，兔子也是寄希望于“咬人”上，希望能通過(guò)咬人逃跑。士兵決死沖鋒，是因?yàn)樗麄兊纳砗缶褪嵌綉?zhàn)隊(duì)，他們不可能逃過(guò)督戰(zhàn)隊(duì)的槍口，于是，他們便寄希望于消滅敵人從而生存下來(lái)。
既然這樣，怎么能說(shuō)他們是絕望呢？他們也有希望，只是有些極端罷。
所以，希望的作用是很大的。那么，就讓我們用一顆充滿希望的心，來(lái)對(duì)待這個(gè)世界上的一切事物吧。
愿所有人都能保持一顆充滿希望的心。
以希望為話題的作文9
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛，有關(guān)希望的話題作文。
——樸樹《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫。?)
老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。
我們，是一群愛文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。
紅日初升，其道大光，看見太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
點(diǎn)評(píng)
初升太陽(yáng)給人以希望。本文抓住這一點(diǎn)，以散文化的語(yǔ)言書寫出莘莘學(xué)子如夏花般絢爛，如初升太陽(yáng)般充滿希望。不僅如此，“我們”還要“看看歷史，望望未來(lái)”，青年一代肩負(fù)“傳承”的使命，可見小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行間流露出寫作者一定的文學(xué)底蘊(yùn)。
以希望為話題的作文10
昨天我們開懷大笑，今天我們執(zhí)著奮斗，明天我們放飛夢(mèng)想。
似水流年，今天的我們已不再是纏在父母身邊的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“小時(shí)不識(shí)月”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的初中生活，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。
孩提時(shí)代的我，大學(xué)，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的更多的是如何快點(diǎn)寫完作業(yè)看電視。大學(xué)，只覺(jué)是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng)，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過(guò)，負(fù)起這個(gè)夢(mèng)，需要怎樣有力的肩膀。
現(xiàn)在，站在初中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去。
夢(mèng)給予我信念，為我在遠(yuǎn)處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì)生根，他會(huì)發(fā)芽，最終開出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。
上初一了，便會(huì)使神經(jīng)變得緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
走進(jìn)初一，觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠(chéng)的期待著，6年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中，會(huì)走出一個(gè)全新的自我我也將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄��！
我相信我自己！可以追尋自己那美好的夢(mèng)。
以希望為話題的作文11
“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂(lè)章，100天，100天近了，近了…….
小鳥滿懷著希望飛回來(lái)了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。
桃花紅了，桃花開了，門前的那幾棵桃樹搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹下流著傷心的眼淚，一次次考試過(guò)去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來(lái)跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹下�！袄蠋�，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會(huì)成功的，今年老師對(duì)你抱的希望很大，”老師耐心的說(shuō)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來(lái)，在花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)的樹下，她重新站了起來(lái)，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。
打開文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開一看，上面畫著一枝開得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿�！巴醯�，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會(huì)成功的，一定!”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。
不遠(yuǎn)處就聞到那門前的桃樹散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹下有愛她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來(lái)的女兒�？匆娕畠汉�，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容�！版�，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎?考試成績(jī)?cè)鯓?”她站住了，一語(yǔ)不言。母親不在問(wèn)了，只是說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你看咱家門前的這棵桃樹開得多旺呀!你一定會(huì)成功的!”
早晨她騎著自行車向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說(shuō)：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為咱村爭(zhēng)爭(zhēng)光�！睅еＭ咴卩l(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅(jiān)定地自言自語(yǔ)道：“我不能放棄，我要成功!”
桃花開了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來(lái)越旺，因?yàn)樵谔覙湎掠兄敲炊鄲鬯睦蠋�、同學(xué)、父母、鄰居的鼓勵(lì)，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以?
以希望為話題的作文12
永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。——金斯萊
當(dāng)你氣餒時(shí)，是否有一樣?xùn)|西能使你振作？當(dāng)你準(zhǔn)備退后時(shí)，是否有一樣?xùn)|西能使你咬牙前進(jìn)？當(dāng)你覺(jué)得自己已無(wú)計(jì)可施時(shí)，是否有一樣?xùn)|西能使你毫不放棄？這件東西是希望。
在一次山洪中，一對(duì)母子被卷進(jìn)了渾濁的洪水中，母親眼看著體力不支的兒子在一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，情急之下，急忙向孩子大喊：“看！你身旁有塊木頭，抓住它啊！”孩子聽到了母親的呼喊，漸漸地振作，四處看著，打起精神，尋找著母親所說(shuō)的木頭。幸運(yùn)的是，他們等到了救援隊(duì)，終于獲救了。兒子拖上岸后，疲憊的問(wèn)他的母親，“媽媽，木頭在哪里？我為什么沒(méi)有看到�！蹦赣H抽泣著，“如果不是那塊所謂的木樁，你怎么還能在媽媽面前，這塊木樁是你的希望，你的精神支柱。它讓你從洶涌的洪水中脫險(xiǎn)，那塊木樁應(yīng)該永遠(yuǎn)在你的心中。”
希望，給了人生存的渴望。
寒冷的初春，河水還沒(méi)完全融化，凜冽的風(fēng)好像鋒利的刀片，幾乎將人們的手指割凍裂。此時(shí)的土地硬如頑石。水好像膠棒緊緊地將每一粒土粘合在一起。北方之春，過(guò)于冷清了些，沒(méi)有繁花亮麗的色彩和馥郁的芳香，沒(méi)有蜂圍蝶舞，沒(méi)有吳儂軟語(yǔ)般的鳥鳴。這一切的一切，仿佛還停留在嚴(yán)冬，那個(gè)所有生命被囚禁的季節(jié)。
“吱呀——吱呀”人們忽略了它，它生于陽(yáng)光露珠滋養(yǎng)的'溫暖之家，卻注定要在冰冷潮濕的土地深層成長(zhǎng)。它不曾因周圍的寒冷和致命的寂寞而停止向上，它堅(jiān)信，上面，上面就是陽(yáng)光，上面就是心中美麗的天堂。它在向上，掙扎，終于它突破了好像堅(jiān)不可摧的種皮。可是距離地面還很遠(yuǎn)啊，它還要穿過(guò)密密麻麻的土粒，萬(wàn)一被土中隱藏的石片劃破怎么辦？萬(wàn)一迷失了方向怎么辦？萬(wàn)一還有一層層的外皮擋住它怎么辦？萬(wàn)一上面不是溫暖，而是加倍的寒冷，又該怎么辦？它怎么可能會(huì)害怕，也許這些情況真的會(huì)出現(xiàn)，可是它不害怕，它堅(jiān)信，向上就是一片陽(yáng)光。他等待著破土而出了那一刻。
希望，給人無(wú)盡的動(dòng)力。
給自己一個(gè)希望，它就是那一束光，瞬間洞穿一切黑暗，陰霾。在生活中給自己一個(gè)希望，鳳凰將浴火重生，在那一瞬間給自己一個(gè)絢麗的微笑，幸運(yùn)的天使將會(huì)親吻每一個(gè)人的額角，染上紅潤(rùn)的光澤，化為充足的動(dòng)力，向上，向上、每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂(lè)涂滿每個(gè)夜晚。那么，我們的每一天將會(huì)生活得更充實(shí)，我們的每一天也將活得更瀟灑。
以希望為話題的作文13
登山攀石，總希望能在雪山之巔看到雪蓮盛開的明艷，在高峰之頂一覽日出的雄壯。睥睨江山而萬(wàn)物小。高昂的頭顱上，是一雙堅(jiān)韌，高傲而疲憊的雙眼。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，并非每個(gè)人都是上天的寵兒，好運(yùn)自然不會(huì)久伴左右，而每個(gè)人又注定是生活的體驗(yàn)者，艱辛自是不會(huì)缺少。不勞而獲只會(huì)存在于守株待兔的可悲人身上，最終卻也是難逃一無(wú)所有的結(jié)局。嶇崎小道，艱苦付出，必是每個(gè)人都將面臨的，因而，明智的我選擇了堅(jiān)持與奮斗，用頑強(qiáng)的毅力不斷驅(qū)使自己前行。
因?yàn)檫M(jìn)步，我們欣喜；因?yàn)槭斋@，我們滿足；因?yàn)槌删�，我們高傲。高傲地不為身邊的小事所擾，眼中是遼闊的天空，幻想著自己是那雄鷹傲視九洲。我們心高氣傲，透過(guò)時(shí)間的輕紗，我們看著未來(lái)的自己，昂首闊步向前邁進(jìn)。哪怕路途跌倒，也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)前行，哪怕風(fēng)急天高路漫漫，也會(huì)“仰望著天空的星與月，似乎自己早已置身于星月之間�！�
但一切的付出，使我們疲憊不堪。磨破的雙腳會(huì)時(shí)刻告知我們此時(shí)不斷高攀地艱難；酸疼的脖子會(huì)告訴我們不斷仰望的疼痛，內(nèi)心更會(huì)深切地告訴我們處于瞬息萬(wàn)變的喜怒哀樂(lè)中是怎樣地辛苦與疲憊。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。試想古今，有多少人不想成就一翻事業(yè)、不虛度繁華，我多少人有著一腔雄心壯志，手足之間盡顯王者風(fēng)范，有多少人……
可畢竟，人生之路，是為眾生所設(shè)計(jì)，而巔峰的雄壯，僅能為少數(shù)人所擁有。世間最多的，不是高山雪蓮，而是近地岸芷訂蘭；雄鷹翱翔時(shí)，所注視的，不是遼闊天際，而是茫茫大地；圍繞我們的不是天際的星月璀璨，而是自然的山明水秀，鳥語(yǔ)幽芳。高處的美好，是美麗的誘惑；前行的鞭策，是奮斗的不竭動(dòng)力，要時(shí)刻努力爭(zhēng)取。除非是到達(dá)，否則，堅(jiān)持與高傲的行途，只會(huì)使我們身心疲憊。美好的希望也會(huì)愈變沉重，苦澀。
低下頭，坐下偶爾小憩，觸摸風(fēng)的溫柔，品嘗泉的涼爽，感受山的幽芳，聆聽蜂飛蝶舞的生機(jī)，驚嘆花美草綠的清新。俯仰之間，縱觀宇宙，便又是一種美好與向往。遍繞足邊的美麗，未嘗不是一片璀璨華美。低下頭，便又是一片世界，觸手可及的美麗，平凡而動(dòng)人心魄。沒(méi)有攀登時(shí)的艱辛，沒(méi)有遠(yuǎn)眺時(shí)的高傲，有的只是一身恬淡與隨適。
取一眼足邊的美麗，賞一路璀璨爛漫。
以希望為話題的作文14
夢(mèng)想是人生的翅膀，帶我們自由飛翔;夢(mèng)想是生活的畫筆，任我們隨心涂鴉;夢(mèng)想又是一本神奇的書，領(lǐng)著我們?nèi)コ孙L(fēng)破浪，迎接黎明的曙光，給予我希望，永不放棄。有夢(mèng)，就有希望!
在我的腦海，曾經(jīng)有這么一位少女，讓我為之動(dòng)容、痛哭流涕。在今年的《開學(xué)第一課》中，我知道了她的悲慘遭遇，我默然無(wú)聲地聽著，不知不覺(jué)間，淚已長(zhǎng)流。如今紅腫的雙眼仿佛仍在講述著她的故事：她有著溫柔可人的笑容，不時(shí)彎起的嘴角，為這個(gè)少女錦上添花，但是，你們可曾知道她的快樂(lè)，她的痛苦?她為自己優(yōu)美的舞姿、如水的動(dòng)作引以為豪，這是她未來(lái)的希望�？墒牵蝗挥幸惶�，她的希望破滅了。無(wú)情的地震來(lái)了，她幸運(yùn)地被救了，這應(yīng)該值得高興啊!但她自始至終不這么覺(jué)得，因?yàn)樗チ穗p腿，你知道失去雙腿對(duì)一個(gè)舞蹈演員來(lái)說(shuō)意味著什么?失去雙腿，等同于失去全世界。她嘗試著站起來(lái)，可迎接她的只有一次次的跌倒，一次次的失敗。她彷徨，她迷茫，但她即使一無(wú)所有，也從沒(méi)有放棄過(guò)，她裝上假肢，亭亭玉立地站在大家面前，如常人般伴著音樂(lè)翩翩起舞，盡情歡笑，她用夢(mèng)想創(chuàng)造了奇跡，贏得了精彩人生。
也許，我們都不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，每當(dāng)我為厚厚的作業(yè)而煩惱，為老師家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求而無(wú)可奈何時(shí)，我都會(huì)想起我的夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?每每我想到這里，就又恢復(fù)了前進(jìn)的動(dòng)力，溢滿了希望。因?yàn)閴?mèng)想就如漫漫夜空中那耀眼的啟明星，放眼望去，似乎遙不可及，但只要你努力去追，就一定觸摸得到。只要有夢(mèng)就一定有希望，我豁然開朗，不再懼怕任何困難。
誰(shuí)說(shuō)小芽不能開花，誰(shuí)說(shuō)小樹不能成長(zhǎng)參天?只要努力迎著風(fēng)吹雨打，奮力拼搏，任何理想都能成為現(xiàn)實(shí)。在春天種下夢(mèng)想的種子，用汗水辛勤澆灌，到了秋天就一定能收獲甜美的果實(shí)，難道不是如此嗎?夢(mèng)想根深蒂固，成功指日可待。
人人都有夢(mèng)想，在奮力沖向夢(mèng)想的時(shí)候，只要勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)不要忘記，有夢(mèng)，就有希望!
以希望為話題的作文15
搏擊長(zhǎng)空是老鷹的愿望;春華秋實(shí)是大樹的愿望;五谷豐登是農(nóng)民的愿望;桃李滿天下是老師的愿望;而我的愿望是讓媽媽抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪我。
兩個(gè)小時(shí)?我聽到有人問(wèn)了，兩個(gè)小時(shí)可以干些什么呢?兩個(gè)小時(shí)可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)不算什么，但兩個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是寶貴的。我可以和媽媽聊聊天，玩玩游戲，和她談?wù)勑?
媽媽由于工作原因很少陪我和妹妹，甚至在妹妹得傳染病的隔離時(shí)期，她也只照顧了妹妹一個(gè)小時(shí)。一個(gè)月出差大半月是家常便飯。每次看到別的同學(xué)的父母來(lái)接他們回家時(shí)，我的心中總是不由得滋生羨慕和嫉妒的情緒。每到下雨天，家長(zhǎng)們總會(huì)給放學(xué)的孩子們送來(lái)一把傘，一件雨衣，一雙雨鞋?我卻只能頂著風(fēng)雨往家走。那時(shí)，我也免不了遐想：如果那個(gè)人是我的媽媽該多好，她給我送來(lái)一件棉衣或是一把雨傘……想到這里，我的淚珠便不由自主地落了下來(lái)，打著凍得通紅的臉頰。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我早早地起床，推開窗戶，清新的空氣與我撞了個(gè)滿懷。媽媽終于在我的軟磨硬泡之下，答應(yīng)陪我去圖書館看一會(huì)兒書。我哼著小曲快速地洗漱，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。突然，臥室的門"哐"地響了一聲，媽媽起來(lái)了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽見媽媽匆忙地說(shuō)："寶貝，媽媽有急事先走啦!如果我這次業(yè)績(jī)過(guò)了的話，我們下個(gè)月就可以去鼓浪嶼了!"說(shuō)完，“啪”的一聲，便離開了，留下的只有那呆呆站立的門板。我像霜打的茄子一樣，那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地回到臥室。媽媽，我只想讓您陪我兩個(gè)小時(shí)，這個(gè)要求難道就那么過(guò)分嗎?工作就那么重要嗎?難道我要的就是錢嗎?不，媽媽，您忽略了女兒心中真正需要的東西——您的愛。媽媽，我多么渴望您能像小時(shí)候一樣背著我散步;晚上，您坐在床邊給我講小鴨子的故事伴我入睡。那時(shí)，我真覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。媽媽，我寧肯吃得差一點(diǎn)，穿得舊一點(diǎn)都不要緊。我多么希望您能幫我檢查檢查作業(yè)，您能和我聊聊天，晚上能躺在您懷里睡覺(jué)……
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