我的一生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的一生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一生作文1
我是個很火的人，在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋天，我在不斷的.收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂，還收獲了那些知識。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實。一陣涼風(fēng)吹過，把我從夢中喚了回來，我打了個寒戰(zhàn)，從樹上摘了幾個蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因為我在品嘗那豐收的果實。
我走進(jìn)了秋天。
我的一生作文2
3000年1月1日，天氣：晴跨著30世紀(jì)的第一縷陽光，我出生了。
科技的進(jìn)步讓我一出生就會說話走路，多么好��！3010年1月1日，天氣：陰今天是黑暗的一天。今天，我10歲。這是全國的法令，10歲小孩都要進(jìn)入“智慧鐵人所”把小孩培育成體力與智慧相結(jié)合的人。從引我的黑暗開始了。3010年2月1日天氣：雨我進(jìn)“智慧鐵人”所已有一個月了。
在這個月里，無情的機器人教師和機器人教練把我折磨得不成樣子了。我僅僅是靠著一出生爸爸媽媽給我移植的“體力芯片”來持續(xù)自己的生活。我每天吃的是“智慧體力膠囊”用來放松智慧和體力。3011年1月1日天氣：陰眨眼間，我已經(jīng)進(jìn)入“智慧鐵人所”一年了。在這——年里，我天天都在消瘦，每天都過著像火燒的生活。我不明白，小孩難道要這樣培育嗎？我越來越累，我明白：我的生命時光不多了。該死的國際制度讓每一個小孩都受折磨。
終于，在一節(jié)體育課中我“扒下了”那時我才11歲。
我的一生作文3
大人們的一生都是自己做的主，我也想我的一生我做主。
在家里，吃飯的時候，我要吃什么爸爸媽媽就做我要吃的東西；在外面玩的時候，爸爸媽媽不管我，我想去哪里就去那里，想玩什么就玩什么。白天，在家里唱歌，想唱什么就唱什么，沒有人規(guī)定只唱一首歌，而且我想唱多大聲，就多大聲唱
到了秋天，鮮果飄香的時候，我們一家人去果園摘果子。我想摘多少果子，就摘多少果子，也沒有人阻擋我，不讓我摘。有時還可以和幾個同學(xué)一起去超市買衣服，只要經(jīng)濟條件允許，想買什么樣的，就買什么樣的。
到了冬天，白雪一片，大地都被冰雪覆蓋了。那時，小伙伴們和我一起戴上手套，一起打雪仗堆雪人，玩到手被凍得紅通通的時候，跑回家，那起熱水袋把手一暖就可以了。如果我想到野外欣賞大自然的美景，就讓爸爸媽媽一起帶我出去玩，我想去哪兒玩，爸爸媽媽就帶我去。
這就是我的一生我做主，怎么樣，還不錯吧，讓我的個性盡情發(fā)揮，使我的青春不白活一回。
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