競選班長的演講稿【精】
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的競選班長的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競選班長的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競爭。我想競選班長這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿意，或者我有什么做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家！
競選班長的演講稿2
老師、同學(xué)們信任的目光，使我有勇氣走上了這個(gè)講臺：
成為班主任助理，使自已的活動(dòng)能力和行為水平，能在努力中提高，是我的—個(gè)愿望。如果同學(xué)們愿意相信，我的愿望是強(qiáng)烈的，我就感覺滿足了。
我肯定不是能力和行為最好的，但我可能是所有熱心班上工作的同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者。
我努力，只是也許會在班里的活動(dòng)中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的班級非常優(yōu)秀，師生關(guān)系形同魚水。
成為優(yōu)秀的班干，可能永遠(yuǎn)只是我的夢想，但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更加優(yōu)秀，這絕不是夢想！
我覺得，我不是在競爭一個(gè)職位，而是在爭取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會，—個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺。
我承認(rèn)，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。
如果大家給我這個(gè)平臺，我會還給大家—份滿意。
如果這唯一的—個(gè)不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到成功。
謝謝大家！我覺得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個(gè)字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了！
競選班長的演講稿3
同學(xué)們、老師們：
大家好！
感謝大家給我這個(gè)機(jī)會，讓我站到這個(gè)舞臺。我準(zhǔn)備競選的職務(wù)是我們班的班長。
昔日里我作為班里的一份子，卻始終默默無聞。我接受了其他班委的服務(wù)，而卻對班里沒有一點(diǎn)貢獻(xiàn)。今日我打算競選班長，我希望我也可以服務(wù)大家伙。
我雖然沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，但我相信“千里之行始于足下”，我會盡力的做到班長的義務(wù)。我會積極的配合老師的工作，做好上傳下達(dá)，承上啟下的工作。
如果我可以當(dāng)上班長，我就會更加努力學(xué)習(xí)，爭取可以幫助各位解決一些自己不會的問題。我還會主動(dòng)去找到班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我會耐心的給他們講解學(xué)習(xí)的技巧與方法。如果在座的各位有什么心里不痛快的，我也會及時(shí)的和他們溝通。在打掃衛(wèi)生時(shí)，我會安排合適的人做合適的事，同時(shí)我也會身先士卒，給同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。
當(dāng)然，如果我競選失敗了，那只是說明我的能力不夠，我不會灰心喪氣。我會加倍努力打造自己，成為大家都喜歡的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選班長的演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
今天，我走上演講臺的目的就是參與班長崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會！此次競聘，我不是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我堅(jiān)信，憑著我與眾不同的新觀念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。我從沒有擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)，這是劣勢。我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫�(gè)優(yōu)勢：一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是有較強(qiáng)的工作能力。四是有較好的年齡優(yōu)勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁，而這也正是我最大的優(yōu)勢。
班長是一個(gè)班組的核心人物。我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班組的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將職工的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班組成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種突發(fā)性、偶發(fā)性事件，將損失減少到最低限度。再次，我會用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使你們的人格得到充分尊重，給你們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同志們之所想，急同志們之所急”。最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：最廣泛地征求全體同志的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班組工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)為大家辦幾件好事：
１．借助科學(xué)的工作方法，減輕職工個(gè)人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高效率；
�。玻M織雙休日同志間的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
競選班長的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫XXX，天真活潑的我永遠(yuǎn)是大家的好朋友、好伙伴，我可是琴棋書畫樣樣精通，唱歌跳舞樣樣都會。如果別人遇到什么困難，我也總會“路見不平，拔刀相助”。
眾所周知，班長需有管理才能，不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的職位，也不是一個(gè)命令同學(xué)的職位，而是一個(gè)多為同學(xué)、為老師服務(wù)的職位。我做好了當(dāng)班長的一切準(zhǔn)備，為此來競選班長一職。
如果我競選成功，我一定做到“三心二意”�！叭摹奔醋龊冒嚅L的決心、克服困難解決問題的信心、為大家服務(wù)的熱心;“二意”即讓老師滿意、讓同學(xué)滿意。
如果競選成功，為了更好地做好班長，我還會做到幾下幾點(diǎn)：
一、做好自己份內(nèi)的事，做老師的小助手，同學(xué)的好榜樣;
二、正確使用自己的權(quán)利，不lan用職權(quán)命令同學(xué);
三、與大家共同探討商議班級的大小瑣事，不獨(dú)自一人做決定;
四、虛心請教老師與同學(xué)，耐心聽老師、同學(xué)的建議。
希望各位同學(xué)、老師為我投上寶貴的一票。如果競選失敗，我也不會氣餒，“失敗是成功之母嘛!”。我會繼續(xù)努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
競選班長的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我憑著我的勇氣和才干走上講臺演講發(fā)言稿——競選班長。我的心情又緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)檫@次競選的竟然是班長這個(gè)大職位。
雖然我沒有當(dāng)過班長，但是我心里非常清楚同學(xué)們對班長的要求。班長不僅要有做到班長自己的服務(wù)，還要做到為同學(xué)們服務(wù)的意識，這才是一位有責(zé)任感的班長。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會幫助那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，讓他們從差到中等，好好地服務(wù)同學(xué)們，在老師和同學(xué)們之間架起一座橋梁。
假如我當(dāng)上了班長，希望同學(xué)們能夠配合我一下，我相信這個(gè)班長一定會變得更加美好，更加團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝其他班。作文
謝謝大家！
競選班長的演講稿7
老師，同學(xué)們：
你們好，我是xxx，我想競選一下咱們班的班長。我覺得身為一個(gè)班長，最重要的是有一顆服務(wù)和負(fù)責(zé)的心，服務(wù)是為班級同學(xué)服務(wù)。負(fù)責(zé)是對班級事務(wù)的負(fù)責(zé)。當(dāng)然還有就是配合老師的工作，把咱們的班集體帶領(lǐng)成一個(gè)和諧的大家庭。
請同學(xué)們相信我并支持我，給我這個(gè)機(jī)會。
競選班長的演講稿8
競選班長演講稿老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，主要的目的就是競選班長。
我競選班長的主要原因是想讓我們班的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面有所提高。
如果我今天能夠競選班長成功，當(dāng)上班長以后，我一定會盡一個(gè)班長的責(zé)任，以身作則，嚴(yán)格要求自己，帶好頭！讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)都更上一層樓。我會努力做好老師的小助手。如果今天競選失敗我也不會氣餒，我會支持競選成功當(dāng)上班長的同學(xué)，幫助他管理好我們共同的班級。
請大家信任我，相信我，支持我！
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
競選班長的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王張宇，是三年級四班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競選班長，是因?yàn)槲覍ψ约河行判模艺J(rèn)為我自己有能力勝任班長。
走進(jìn)外國語小學(xué)已經(jīng)有三年的時(shí)間了，在老師們的辛勤培育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加語言訓(xùn)練和劍橋英語學(xué)習(xí)班。
在過去一年里，我擔(dān)任過班里的語文課代表和語、數(shù)、英組長，使我的能力進(jìn)步了許多，也使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。我相信自己是夠條件的：
第一，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
第二，我會以更大的努力，為班級爭光，為大家做好榜樣。
第三，在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來告訴大家，我能行！
因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開展工作。假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步！
2、管理好班級秩序，建立互幫小組，創(chuàng)建和諧班集體。
3、設(shè)一個(gè)班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；但是，我更期望這個(gè)人是我，所以，希望大家把你手中那張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓大家失望！請你們相信我！
謝謝大家！
競選班長的演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個(gè)開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個(gè)“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學(xué)們服務(wù)，不僅要有對同學(xué)事務(wù)的熱心，還有為同學(xué)做事的責(zé)任心；管理時(shí)不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認(rèn)為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學(xué)的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個(gè)困難，我將都不拋棄，不放棄。我競選班長，還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ�。信心源于�?jīng)驗(yàn)和能力，我覺得我有能力肩負(fù)這一光榮的使命。初中期間，被評選為區(qū)三好學(xué)生、市級三好學(xué)生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎(jiǎng)，詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，奧數(shù)競賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動(dòng)中施展才華，經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余，學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的時(shí)間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設(shè)班級，更好地為大家服務(wù)！
我競選班長，還因?yàn)槲覍ぷ饕炎隽嗽敱M的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的`第一件事就是召集班級內(nèi)閣部長們召開第一次全體內(nèi)閣會議，明確班委各崗位職責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行分項(xiàng)“大包干”；第二件事，在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項(xiàng)班級制度；第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期班級活動(dòng)計(jì)劃，涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。初步設(shè)想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級建設(shè)三個(gè)“一”：即一個(gè)班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報(bào)紙、一個(gè)班級社團(tuán)或協(xié)會，班級活動(dòng)三個(gè)“一”，即一次體育比賽活動(dòng)，一次文藝聯(lián)歡活動(dòng)，一次社會實(shí)踐活動(dòng)。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動(dòng)，至今記憶猶新，成為同學(xué)們的好朋友，請同學(xué)們投我一票吧。
競選班長的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我今天站在這里發(fā)言是因?yàn)閰⒓影嚅L職務(wù)競選。
我叫周穎琦，我是一個(gè)熱愛班級、關(guān)心班級、嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。需然我的成績不太好，但是我很想做好班長這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了班長，我一定會更嚴(yán)格要求自己、讓我的成績突飛猛進(jìn)、成為老師的得力助手。會爭取老師和同學(xué)對我的信任。還會參加各項(xiàng)活動(dòng)。別看我個(gè)子小，我還挺能吃苦的！作業(yè)本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。
參加這次競選無疑又是一次鍛煉的大好機(jī)會，我確信自己能夠勝任班長這份工作。
希望大家投給我寶貴的一票！謝謝大家！
競選班長的演講稿12
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”——班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮俪被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”，更不可能是“官痞官油子”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣、弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。 班長作為一個(gè)班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦三件好事：
1.借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率;
2.聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3.建立班級互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率
競選班長的演講稿13
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫梁創(chuàng)官，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
五年級：梁創(chuàng)官
競選班長的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上競選這個(gè)光榮而重要的職位——班長！
我叫張文宇，我知道班長這個(gè)職位，是很多同學(xué)都想的，這個(gè)職位工作重要且艱巨，可是，我相信，我能當(dāng)好這個(gè)班長！
競選班長，我還是占有優(yōu)勢的：一是我責(zé)任心比較強(qiáng)，二是我有團(tuán)結(jié)集體的能力。 班長，在同學(xué)中，應(yīng)該要有良好的帶頭作用，帶領(lǐng)班級積極向上。班長，要做好老師的得力助手，積極幫助老師營造良好的班級氛圍。班長，就像一架橋，使老師與同學(xué)們相處得更加融洽。這些，我都能做到。
假如我當(dāng)上了班長，首先，我要總結(jié)同學(xué)們的缺點(diǎn)并協(xié)助他們改正；其次，我要改掉我自身的壞毛病，起好表率作用；然后，我要讓同學(xué)們揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使班級變得更加美好。
最后，我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我！謝謝大家！
競選班長的演講稿15
各位老師、各位同學(xué)、評委、家長：
大家晚上好！
今天是個(gè)十分特殊的日子，我夢寐以求的夢想，它可能就快要實(shí)現(xiàn)了！
我是薛嘉琳，今天我要競選的職業(yè)是班級中十分重要的職位，也就是班長。我競選這個(gè)職位的原因不是因?yàn)橄胍瓶厮麄�，而是我真的想要成為它，為班級所做出的貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)班長，我想一定要擁有優(yōu)異的成績，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢。“轟”雷公公生氣地如同一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓�？梢哉f是全班同學(xué)的大噩夢。同學(xué)們都坐在教室里，鴉雀無聲�！班�，嗒”老師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進(jìn)來。以上都是同學(xué)們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交錯(cuò)的聲音與節(jié)奏，對于同學(xué)們來說，好像正是那首著名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿勢，一睜眼時(shí)間就早已開始奮筆急書了。我的手飛速地動(dòng)了起來，一題的時(shí)間連一分鐘的時(shí)間也不到，說實(shí)話這一點(diǎn)也不夸張。我連半個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不到，就早已檢查三次了。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，居然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學(xué)們的頭頂有烏云……我滿懷期待地打量著正在改卷的老師的表情，簡直是一波三折�。 惫汲煽兞�，薛嘉琳再一次獲得了滿分的優(yōu)異成績，大家要好好努力了！”老師滿臉喜悅地望著我。而我，也在默默地向老師表達(dá)感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！”
我的優(yōu)勢除了成績表現(xiàn)優(yōu)異以外，就是我很強(qiáng)的責(zé)任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙�！凹瘟�，你可不可以幫老師把這種紙交給四年級的金老師啊！”我毫不猶豫地接過這張紙，爽快地答應(yīng)了老師。我如同一支離弦的箭，沖向教室問同學(xué)們�？山�(jīng)過了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的�？山�(jīng)過了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號樓開始找，我“翻過走廊，一個(gè)個(gè)班級看過來嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級金老師在哪？”一直反復(fù)的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間真可以說是眨眼睛就過去了半個(gè)小時(shí)。我想：四年級的金老師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過兩遍了，別告訴我老師在二號樓、三號樓之間走動(dòng)。不過抱怨好像是有效的，老師很快就來告訴我金老師今天請假的事了，不過，雖然我白跑了。不過老師信任我了。“人之所以能，是相信能�！�
我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時(shí)候，老師去開會之前所命令我們說的話，同學(xué)們竟然絲毫不理會。有的在吃今天背著老師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個(gè)演唱會。教室就像一個(gè)大菜市場。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑出教室，自己在內(nèi)心里數(shù)了三分鐘，發(fā)揮出我“演員”的真正實(shí)力。我“氣喘吁吁”地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“安靜，老師說回來的時(shí)候一定要寫好，不然就請家長來做客！”教室里頓時(shí)變得十分安靜。不過我真心為騙同學(xué)而感到萬分愧疚。
我的優(yōu)勢已經(jīng)介紹完了。如果我當(dāng)上了班長，我一定會努力學(xué)習(xí)好之間本份知識的基礎(chǔ)上，在更上一層樓。我將會問我班級做出力所能及的事，老師有事定在第一時(shí)間趕上去幫忙。同學(xué)遇到問題我必將做出支援。讓班級變得越來越好。
尊敬的老師，評委和家長們，親愛的同學(xué)們，你們手指的這么一票可是十分寶貴的，它們決定著一個(gè)人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
謝謝大家！
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