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【推薦】贊美人作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的贊美人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美人作文 篇1
我曾經(jīng)為劉翔那飛快地跑步速度而喝彩，我也曾為劉謙那魔術(shù)表演而喝彩，可現(xiàn)在，我卻要為我們的老師喝彩。她的語(yǔ)文課幽默、風(fēng)趣，給人印象深刻。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗康慕虒W(xué)技藝。她一走進(jìn)課室，開口說(shuō)話，我們就被她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引住了。開始上課了，是她帶著我們走進(jìn)了一望無(wú)際的草原，猶如仙境的七月天山……是多么生動(dòng)。還讓我們?cè)谡n文中點(diǎn)點(diǎn)劃劃，使我們懂得了課文更深刻的意思。我為有這么一個(gè)有著精湛的教學(xué)藝術(shù)的老師而喝彩。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗幸活w金子般的心。她對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都很了解，和關(guān)心，身體弱的同學(xué)多一些照顧，家長(zhǎng)不在家的同學(xué)多一些關(guān)心，家里很遠(yuǎn)的同學(xué)，讓他們注意安全。記得有一次，我因?yàn)楦忻耙饑I吐，“嘩”的一下在課室里吐了出來(lái)，課室里一片異味，很難聞，大家紛紛捂著鼻子，議論著。老師走過(guò)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)什么，就把我送到醫(yī)務(wù)室。等我回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)老師正在認(rèn)真積極的清理贓物。我在心中大喊：“老師我為你喝彩�！�
老師你是蠟燭，燃燒自己默默照亮我們的.心靈，老師你是園丁，辛勤的培育我們幼小的幼苗。你是這么一位認(rèn)真積極負(fù)責(zé)的老師，難道我們不為這樣的老師喝彩嗎！
贊美人作文 篇2
人生，就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
——題記
總是感嘆人生太短，路途太遠(yuǎn)。而自己的目標(biāo)又在地平線。因?yàn)楹ε卤簧钸z忘，而更加拼命追趕�？偘焉囊饬x寄托在終點(diǎn)，而忽略了擦肩而過(guò)的美麗。
也許，只是不經(jīng)意的一眼。那夕陽(yáng)西下，漫天血色的凄涼，那狗尾草風(fēng)中搖曳的孤獨(dú)卻已模糊我們的雙眼。這一刻，瞬間的感動(dòng)化作永恒的風(fēng)景。人生，如同一次登峰。登頂?shù)乃查g喜悅，怎能取代路旁奇絕的風(fēng)景所帶來(lái)的震撼。不要執(zhí)著勝利的渴望，雄偉的日出才是你最大的收獲。人生浮華，如畫的風(fēng)景所帶來(lái)的感動(dòng)才是我們真正的價(jià)值。
不要感嘆生活的枯燥，風(fēng)景無(wú)處不在。也許你已麻木四季之景的變幻，但每天新生的太陽(yáng)總能給你新的溫暖。又一次看見(jiàn)路人的微笑，又一次聽見(jiàn)母親的嘮叨，又一次辛勤地流下汗水。而那一次又一次的感動(dòng)卻揮之不去。生活就像一個(gè)個(gè)重復(fù)的鏡頭。而正是這一個(gè)個(gè)重復(fù)的鏡頭連起無(wú)邊無(wú)盡的感動(dòng)。人生平淡，而那日復(fù)一日的重復(fù)給予我們生活的感動(dòng)。
將一年劃分為365天，每天都有新的心情；將人生剪成一張張照片，每頁(yè)總有不同的色彩。黑色的懷舊，如火的激情，藍(lán)色的浪漫。不管風(fēng)景美不美麗，它總一頁(yè)頁(yè)充實(shí)著我們的人生；不管人生是否燦爛，它總一張張剪成永恒的風(fēng)景。童年的天真，被記憶沖洗，青春的年少輕狂，還在流淌。巍峨的`高山給予我們所向披靡的勇氣；那雪災(zāi)志愿者的一個(gè)背影，就把生命的意義闡述的如此完美。人生百味，總給我們?nèi)碌母袆?dòng)。
雖然說(shuō)雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。但歲月無(wú)痕，往事如煙。在深的痕跡，終要淹沒(méi)在歷史的洪流中。人生能留下的，也許只有沿途的風(fēng)景和一絲永恒的感動(dòng)吧。
人生，就是一張最美的風(fēng)景！
贊美人作文 篇3
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的小樹苗；老師，就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自我，照亮了每一位學(xué)生。
老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予我們無(wú)窮的'知識(shí)。
老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放下。
當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，不管是一個(gè)人過(guò)馬路，還是許多人一齊過(guò)馬路，您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過(guò)馬路。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：您真好！
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