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關(guān)于什么的作文

門的作文

時(shí)間:2021-10-19 16:00:17 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于門的作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于門的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于門的作文匯編15篇

關(guān)于門的作文1

  記得五年級(jí)的一個(gè)早晨。我搖搖晃晃的來(lái)到東江源小學(xué),聽著清晨小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱,若是在以前,我本應(yīng)精神一振,但今天的我鳥兒的歌聲反而覺

  得像個(gè)催眠曲,越發(fā)得想睡覺。唉,我心里一聲哀嘆。

  要怪只能怪我昨天晚上沒睡好

  我迷迷糊糊上了樓,飄忽不定地走進(jìn)“我的教室”,來(lái)到座位上,我放下沉重的書包,一屁股坐在了凳子上,掃視了一下四周,心里想:班里來(lái)了轉(zhuǎn)學(xué)生嗎?不管了,先睡一覺好了。

  這覺睡得真不舒服,我突然意料到了什么,精神為之一振,瞌睡蟲在此刻不見了蹤影?粗@些人驚愕的目光,我羞紅了臉,提起書包像老鼠見到貓一般迅速跑出了教室,回到樓梯口處時(shí),我抬頭看了看那里貼著的標(biāo)簽,“三樓!”我不禁脫口而出,我的教室在四樓!我的心如同小鹿般亂撞,心里真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。此刻,上課鈴如魔鬼般地響了起來(lái),個(gè)了我再一個(gè)致命的打擊。我以迅雷不及之勢(shì)沖到了班級(jí)門口,還好老師不在,我松了一口氣,僥幸逃過了一劫。從那以后,我就再也不敢這么馬虎大意了。

  人生亦是如此,“走錯(cuò)門”有時(shí)是字面意思,有時(shí)意味著誤入歧途,有時(shí)也意味著人生的轉(zhuǎn)折。

  我們應(yīng)該慎重選擇人生的大門,未來(lái)的路是艱辛、困難的,但是只要打開對(duì)的門勇敢往前走,你的人生才會(huì)更美好,即便是死去,你也沒有任何遺憾,因?yàn)?---你沒有“走錯(cuò)門”。

關(guān)于門的作文2

  上周四早上,我去學(xué)校比較早,看到教室門還沒有開,于是就問來(lái)得更早的同學(xué)說(shuō):“教室門怎么還沒有開,開門的還沒有來(lái)嗎?”這時(shí)有人冒出一句話:“我來(lái)了!蔽翌D時(shí)感到很納悶,趕忙又問:“那為什么還沒有開門,你沒帶鑰匙嗎?”幾個(gè)同學(xué)一起說(shuō):“帶了,但開不開!

  “啊?”我聽了心里一驚,心想:那今天的早讀不就泡湯了嗎?這時(shí)有人說(shuō):“咱這窗戶有防盜窗,不然還能翻墻進(jìn)去,再把門打開!贝蠹夷憧纯次遥页虺蚰,沒辦法,只能在外面等了!坝辛,咱們班馬儷雅頭小身體瘦,讓她翻窗進(jìn)去吧!庇腥苏f(shuō)不行,馬儷雅也說(shuō):“萬(wàn)一讓人看見了怎么辦?”

  正在我們想不出其他辦法的時(shí)候,另一個(gè)開門的同學(xué)來(lái)了,但他竟然沒帶鑰匙。不過,也給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息說(shuō):“我讓保安給我媽媽打過電話了,一會(huì)兒就來(lái)給我送鑰匙。”我們一聽,松了口氣,心想終于有救了,等了一會(huì),她的媽媽來(lái)了,又試了一下,不但門沒有打開,鑰匙也差點(diǎn)沒拔出來(lái)。

  還好大家沒有放棄,經(jīng)過我們的努力,終于將鎖打開了,可讓人沒想到的是鑰匙又拔不出來(lái)了。哎,今天怎么這么倒霉呀!最后,那個(gè)同學(xué)使出了吃奶的力氣,終于將鑰匙拔了出來(lái)。

  看來(lái),這教室的門鎖該換了!

關(guān)于門的作文3

  門打開;門關(guān)上,掩藏不住的——是愛!}記

  外面,雨嘩嘩的下著,我舉著雨傘,在風(fēng)雨中搖搖晃晃的,很晚才回到家。

  “你怎么這么晚才回來(lái),在外面干什么,我們都等著你吃飯呢!”一進(jìn)門,就聽見媽媽那嘮叨的話!巴饷嫦掠辏靥,不好走,要吃你們先吃,一回來(lái)就聽見嘮叨聲,真煩!”一股莫名的火氣從我身上散發(fā)出來(lái),我不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽也生氣了,大聲地對(duì)我吼:“我問你一兩句,你怎么就不耐煩了!薄拔也怀粤耍 闭f(shuō)完,我把門砰的一聲關(guān)了,隔斷了媽媽那隨之而來(lái)的嘮叨聲。

  早晨,我很早就醒了,聽見外面斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)爸爸與媽媽對(duì)話的聲音,“你怎么這么早就做飯。”“我做飯給妍妍吃呀,她昨天沒有吃,晚上復(fù)習(xí)得很晚才睡!薄澳銈z不是吵架了嗎?合好了?”隨后我就聽見了爸爸哈哈大笑的聲音,以及媽媽嗔怒的笑語(yǔ)。感受到外面的氣氛,我的嘴角也不禁彎了起來(lái)。

  門開了,我趕緊裝成睡得很熟的樣子。媽媽見我睡得很香,于是,躡手躡腳地把門關(guān)了。走之前,幫我掖了掖被角。

  鬧鐘“叮叮!钡捻懫鹆,我把門打開時(shí),又裝成了一幅還沒睡醒的樣子。

  “快點(diǎn)來(lái)吃飯!”媽媽和藹的對(duì)我說(shuō),“吃完飯趕緊去上學(xué)!”“好!”我悄悄用眼睛去觀察媽媽,察覺到我的目光她對(duì)我微微一笑,露出了一個(gè)大大的笑容。

  我很快的吃完飯,出了門,感覺身上很溫暖。

  門里門外,掩藏不住的,是媽媽對(duì)我的愛。

關(guān)于門的作文4

  天安門,是北京最雄偉的建筑了,它是故宮博物院的正門,也是北京市的中心點(diǎn)和中軸線,是真正古代的建筑了,我迫不及待地進(jìn)入大門。

  天安門城門上掛著毛主席的畫像,兩旁分別寫著“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”和“世界大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲!”

  第一道門是端門,這代表快早朝了,端正一下你的衣服!門上有許多圓圓球,代表佛光普照,年年好運(yùn)來(lái)!

  門旁的柳樹,在微風(fēng)中舒展它的辮子,好像在訴說(shuō)著千年以來(lái)的歷史。

  第二道門是午門,“午”就是指中午,太陽(yáng)在南邊的時(shí)候。門旁的長(zhǎng)廊,又是多么精美!龍?jiān)谠崎g穿梭,形成了光彩奪目的圖案,再加上柱子上的美麗背景,給春光增添了許多生機(jī)。

  哈哈!現(xiàn)在閃亮登場(chǎng)的是太和殿,太和殿是皇帝住的地方,屋檐下有9只走獸,已經(jīng)是最高級(jí)的了!

  屋頂是用黃瓦做的,因?yàn),黃色也代表金黃,皇帝穿的衣服是金黃色的,所以屋頂也是金黃的了。

  哦!這是中和殿,中和殿比太和殿低一級(jí),只有8只走獸,在我心中,中和殿是煥然一新的,不像太和殿那樣花,而是充滿民族氣味的建筑。屋檐下,一條交錯(cuò)的線上,站滿了許多純潔可愛的小鴿子,美麗極了!

  到了神武門了,也就是最后一道門了,門上寫了五個(gè)字:故宮博物院,這五個(gè)大字在陽(yáng)光下更加起眼,讓人感到在這里養(yǎng)孕出了多少王朝的輝煌!

  我永遠(yuǎn)忘不了故宮,也永遠(yuǎn)忘不了天安門。

關(guān)于門的作文5

  當(dāng)我輕輕地推開門,不知是何心情?有喜歡、有高興、有快樂、有遺憾、偶然有驚訝…心情非常復(fù)雜。

  假如我打開地獄之門,當(dāng)我犯錯(cuò)不敢講又怕發(fā)現(xiàn)遭到家人罵時(shí),出現(xiàn)在我眼前仿佛是牢房里一個(gè)一個(gè)的等待宣判犯罪嫌疑人,每當(dāng)我遇這場(chǎng)景,我就會(huì)嚇呆了。還是趕快關(guān)上這地獄之門吧!這種心情結(jié)局只有遺憾。

  假如我推開了天堂之門,就像我有了一雙翅膀。上帝說(shuō):“歡迎你來(lái)到這個(gè)大家庭!毕膳f(shuō):“你好,你是……”看得我眼花繚亂,有用云做的沙發(fā),用天做的椅子,用陽(yáng)光做的`水,用冰做的食物。

  假如我推開了幻想之門,看到了夢(mèng)幻的白雪公主正在跳舞呢;七個(gè)小矮人在做有趣的游戲,可惡的王后正在調(diào)制五彩的雞尾酒。加菲貓正在吃鮮美的魚。小飛象在表演雜技,米老鼠帶著普魯托狗到森林游玩……

  我推開家門會(huì)立刻感到溫馨。嫁嫁做得美味可口的飯菜正等著我。但我獨(dú)自一人在房間做永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)時(shí)會(huì)感到煩惱。如果作業(yè)做完了,可以推開房門透透氣,玩一玩,這是我解決煩惱的方法。其中門不知要重復(fù)推開多少次,因?yàn)橥饷婢实氖澜缯蛭艺惺,我控制不住自己的好奇心,?jīng)常推門探頭往外看。所以門是不可缺少的。我喜歡門。

  我推開教室的門看見一群活潑好動(dòng)的男生女生,那里是知識(shí)的海洋,歡樂的海洋,我是魚兒在那里徜徉。

  門!門!門!請(qǐng)推開。

關(guān)于門的作文6

  不久前的一天,我站在自家那熟悉的門前,雖然手中有鑰匙,但遲遲不愿開門,這扇門喚起了我的記憶 ,很久以前,全家還住在鄉(xiāng)下,屋子的大門是非常簡(jiǎn)易的厚木板門白天,有很多鄰居來(lái)串門,大人們坐在門檻上就拉起了家常我們小朋友在門前還未澆上水泥的沙地上玩沙子,時(shí)而用沙子堆出個(gè)城堡,時(shí)而用沙子下面的泥捏成一個(gè)個(gè)小人,時(shí)而用一些樹枝丫做成一棵棵樹,鄉(xiāng)下的門不僅是我們的出入之門,就連燕子也喜歡飛到我們鄉(xiāng)下的家門口安家記得有一年,燕子?jì)寢屵下了五個(gè)蛋有天,我笨手笨腳地站到桌子上,輕輕地把燕子蛋放在手心,那蛋綠瑩瑩、熱乎乎的不一會(huì)兒,我又悄悄地把蛋放了回去,因?yàn)槟鞘茄嘧計(jì)寢屝膼鄣膶殞殹?/p>

  后來(lái),我們搬進(jìn)了城里新家,那門是一扇沉重的防盜門外加一扇安全鐵門雖然環(huán)境好多了,但我心中時(shí)時(shí)感到孤獨(dú),不知道鄰居是男是女,是老是少,連門里面居住了幾口人也不知道打那時(shí)起,我們?nèi)胰说男撵`之門也好像關(guān)閉了我感到孤獨(dú)、寂寞,漂亮的房間卻如籠子。

  終于,我沉不住氣,把門打開,在那一刻鄰居家的門也打開了,出來(lái)一個(gè)和我差不多年紀(jì)的小男孩,捧著個(gè)陀螺“來(lái),我們?nèi)マD(zhuǎn)陀螺去”我主動(dòng)招呼他“OK,一起去吧”他很樂意 小區(qū)下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲,那邊又傳來(lái)一陣陣喧嘩聲,原來(lái)是小朋友們?cè)谟斡緩哪菚r(shí)起,我們打開了房門,走出了樓道,融入了小區(qū),同時(shí)打開的,是我們的“心門”

關(guān)于門的作文7

  經(jīng)過這條街,偶爾會(huì)往這邊那么一瞥,是那把破陋的木門。門前已滿是雜草泥巴。

  那個(gè)常常坐在馬扎上,搖著一把纏著碎花布扇柄的搖扇的老人已經(jīng)不在了。還記得那個(gè)佝僂的身軀,以一雙現(xiàn)在已罕見的小腳支撐著,提半桶水,一拐一拐。也還對(duì)她的眼神記得格外清晰,那是在嶙峋的瘦骨間唯一閃亮的東西。那雙眼里含著期待,渴望經(jīng)過身邊的人,稍作停留。

  因?yàn)槎渎牪灰姡驼`以為需要大點(diǎn)聲去向周圍人解釋,吵吵嚷嚷,時(shí)間久了,大家也就漠視了,匆匆忙忙,只看到背影,留下她和那把搖扇絮叨。門前的這條街,有車有人還有大黃狗,雨天的時(shí)候,總是一汪泥水,好容易盼著天晴了又常常塵土飛揚(yáng)。

  據(jù)說(shuō),老人走的時(shí)候很安靜,沒有給外人留下麻煩,我想那是因?yàn)樗,這個(gè)世上可以依靠的人數(shù)量太少,但她一定留下了好多遺憾。就這樣,度過了本來(lái)就不幸的人生的最后一程。

  門前的雜草荒蕪了她對(duì)這個(gè)世界的最后一絲眷戀,只留下那扇木門,哀怨的訴說(shuō)著凄涼。

關(guān)于門的作文8

  我是一個(gè)4班的學(xué)生,但認(rèn)識(shí)3班的朋友很多,我們都是鐵哥們兒。三班鐵哥們多,于是拉上一幫人為自己去刷一下存在感。我我們浩浩蕩蕩來(lái)到三班門口,“敢死隊(duì)員”老王把門一推,我們便當(dāng)“多刀直入”上去,就找三班的“鐵哥們”,有時(shí)大軍們也會(huì)損一下隊(duì)友,把其中的一個(gè)人拉出去,然后把前門后門都堵上,期間3班的朋友也很給力,從里面把門窗給他一鎖里邊的人就只能等著那救命哥上課鈴聲響起后,再回到4班門內(nèi),有時(shí)會(huì)被贊,會(huì)被早進(jìn)來(lái)的老師一頓臭罵。然后他們會(huì)用仇恨的眼光對(duì)我們一頓掃射,然后我們會(huì)擺出一副假裝中槍的樣子。

  那曾是一小段回憶,可如今各項(xiàng)檢查迎面而來(lái),“靜雅學(xué)!薄ⅰ办o雅學(xué)子”讓我們不得不在下課時(shí)待在教室里寫作業(yè),那一次僅有的快樂也消失了,老師們孜孜不倦,自然敬畏,可是下課為什么還要苦熬呢?

  兩個(gè)班的門就這樣被硬生生的給關(guān)了起來(lái),沒有任何聲音也沒有任何告知,沒有任何理由,3班門4班門什么時(shí)候才能再次敞開?

關(guān)于門的作文9

  漢語(yǔ)中對(duì)“門”十分重視,看過古城的城門、宮門、拱門、角門、垂花門、月亮門……已知門的紛繁復(fù)雜。圍繞著“門”組成的詞語(yǔ),更無(wú)法數(shù)計(jì),且新詞不斷出現(xiàn)。

  本來(lái)與“門”無(wú)關(guān)的東西,漢語(yǔ)中也喜歡用“門”造詞。人的前額不可開合也不像個(gè)門,偏偏叫“腦門”;醫(yī)生看病同房門無(wú)涉,稱“門診”;一門學(xué)問、兩門技術(shù)、三門功課、四門大炮,量詞也用了“門”;“開關(guān)”已很好用,又造出“電門”、“水門”、“氣門”……

  傳統(tǒng)成語(yǔ)中有五花八門、門庭若市、門可羅雀、賓客盈門、門當(dāng)戶對(duì)、門戶之見、門里出身、閉門思過、班門弄斧、滿門抄斬、鯉魚跳龍門、城門失火殃及池魚……

  上述含“門”的漢語(yǔ)詞語(yǔ),都屬于“正門”,其他門的詞語(yǔ)也有,比如,邪門兒、走后門兒、旁門左道、歪門邪道等。其中“邪門兒”和“走后門兒”是口頭常用的俗語(yǔ)。

  “邪門兒”是不正;蚍闯5囊馑,例如說(shuō)“最近的天氣真邪門兒,忽冷忽熱。”“走后門兒”是流行詞語(yǔ),以不敢走正門,比喻見不得人的權(quán)錢交換的臺(tái)下交易。

  正門、后門、邪門用盡,“沒門兒”也成了常用詞語(yǔ),是不可能或癡心妄想之意。

關(guān)于門的作文10

  早晨八點(diǎn)。

  兩位衣著華麗的婦女嘮著家常,邊說(shuō)邊笑,向辦公大樓方向走來(lái)。走到大樓門口的時(shí)候,兩人都愣住了,一道冰冷的玻璃門擋在了二人面前,兩個(gè)人都很生氣,怎么這時(shí)候了還沒開門呀?沒辦法,慢慢等著吧!

  對(duì)面又有三位先生向這兒走來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見兩個(gè)女人站在大門口,什么事?這還用問,沒開門唄!人家婦女同志都在這兒等了,咱們大老爺們兒也不能有失風(fēng)度,還說(shuō)啥風(fēng)涼話?也在這兒等著!

  ……

  就這樣,陸續(xù)來(lái)了很多人,都在辦公樓門前擁著。時(shí)間一分一秒地流過,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半小時(shí)過去了,可是還沒有開門。人們紛紛議論著,有人說(shuō)門衛(wèi)不負(fù)責(zé),有人說(shuō)運(yùn)氣不佳,還有人說(shuō)平時(shí)沒積德……總之說(shuō)什么的人都有。

  這時(shí)有一個(gè)小女孩從龐大的人群中擠進(jìn)前來(lái),步履間充滿了自信。她緩緩地向大門走去,只輕輕地一推,門就被推開了——原來(lái),門沒鎖!

  其實(shí),在很多時(shí)候,我們中的許多人都以為成功的大門緊鎖著,認(rèn)為成功難如登天。事實(shí)上,成功的門只是虛掩著,只要我們肯努力,只要肯付諸行動(dòng),它一定會(huì)為我們打開,為我們展現(xiàn)它奇麗的景色。人類連飛天的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,這世上還有什么難事兒呢?

關(guān)于門的作文11

  一道門,將兩個(gè)世界徹底隔絕。屋里屋外是截然不同的情景,門的這邊歡聲笑語(yǔ),熱鬧的猶如波濤洶涌的大海,門的另一邊卻安靜的宛如一湖水,沒有任何聲音,不起任何的浪。

  那道門成了隱藏秘密的箱子,成了療傷的地方。

  不管受了傷,有多痛,回到房里關(guān)上了門,所有的傷痛都會(huì)煙消云散。那是最安全的地方,可以把不愉快都發(fā)泄出來(lái)。喜怒哀樂,全部又自己分擔(dān),承受。本來(lái)以為這樣就可以相安無(wú)事,把所有的秘密隱藏起來(lái),心里的那道傷口也會(huì)被時(shí)間所沖淡,隨著時(shí)間的流逝慢慢愈合。直到那道門被拆了,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一直都是自己在自欺欺人,秘密終究會(huì)被發(fā)現(xiàn),心里的那道傷根本沒有愈合。那道門被拆了,就像是被打開了心房,把內(nèi)心的秘密看個(gè)清楚。

  那道門被拆了,仿佛是被人揭開了往日的傷疤,心里不停的流這血,就像水滴,一滴一滴慢慢的流著。門沒有了,隱藏秘密的箱子,療傷的地方也沒有了,從此防內(nèi)與房外被連接,房?jī)?nèi)不再是不起浪的湖水,而是波濤洶涌的大海。會(huì)想往日,眼淚也隨著窗外的雨,慢慢落下,心也猶如天空一樣灰暗,心里的那片烏云揮之不去。

關(guān)于門的作文12

  想起回家時(shí)發(fā)生的比較搞笑的事情,記下來(lái)分享一下,說(shuō)不定大家有和我一樣的經(jīng)歷!

  某周日清晨,我出去送弟弟坐公交車回來(lái)。周日的清晨,下點(diǎn)雨,路上沒有看到人,我匆匆忙忙趕回家。我的家在6樓,我保持自己習(xí)慣低頭走路的習(xí)慣,一直爬一直爬,感覺自己已經(jīng)爬到頂了,我就拿出鑰匙在那開,結(jié)果開半天門沒動(dòng);我換一把,繼續(xù)努力,還是開不了;連著換好幾次鑰匙,門都紋絲不動(dòng),急得我滿頭大汗 大清早把鄰居吵到又覺得太小題大做了,估計(jì)會(huì)被他們罵死,打電話讓家里人來(lái)開門好了。我這么跟自己說(shuō)著,一抬頭,猛的發(fā)現(xiàn)寢室門牌號(hào):506!我汗。。。!自己嘲笑著自己,一邊又擔(dān)心著千萬(wàn)別被這戶人家以為是小偷

  除了開錯(cuò)家里的門,我還記得有一次走錯(cuò)樓層!我住的是5號(hào)樓,那時(shí)剛搬來(lái)不久,對(duì)環(huán)境不熟,在小區(qū)晃悠了一會(huì)準(zhǔn)備打道回府,很自然的以為自己走對(duì)了樓,一直爬到6樓,我抬頭一看門牌:306!我差點(diǎn)暈倒!辛辛苦苦爬到6樓,竟然是錯(cuò)的。∥夷莻(gè)心寒!匆匆跑下樓,再次看看大樓的記號(hào),原來(lái)我家大樓是在廁所和垃圾場(chǎng)旁邊的,再暈一次!結(jié)果加起來(lái)我爬了12樓才到達(dá)我的家6樓!!

關(guān)于門的作文13

  有的時(shí)候,成功者和失敗者僅僅隔一扇門。

  ——題記

  玻璃窗外,雨“嘀嗒嘀嗒”地下,我的思緒飛到了三年前。

  那天窗外也下著雨。我認(rèn)為自己舞跳得不錯(cuò),于是報(bào)名參加了藝術(shù)小人才比賽,那時(shí)我無(wú)比自信,仿佛是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,知道自己會(huì)贏。

  比賽正在進(jìn)行著,雖然看到一個(gè)個(gè)精彩的表演,但我一點(diǎn)也不緊張,輕松自如。

  快就要輪到我了。但我卻突然緊張得手腳冰涼,心跳也在加速。我開始質(zhì)疑自己,我能跳好嗎?不會(huì)出現(xiàn)什么意外事故嗎?

  終于,評(píng)委叫到我的名字,可定睛一看——地毯,竟然鋪了一層地毯,這可怎么辦?

  我小心翼翼地跳起來(lái),穿著足尖鞋的腳也開始叫苦了,越害怕就越出錯(cuò),在旋轉(zhuǎn)時(shí)差點(diǎn)摔跤。

  我聽到評(píng)委唏噓聲,終于,我忍不住了,委屈感和憤怒感都涌上心頭,我敗在我心靈之門前,因?yàn)槲艺也坏嚼潇o的鑰匙,我對(duì)自己失望透頂了。我硬著頭皮再次朝評(píng)委們行禮,灰溜溜地下場(chǎng)了——我失敗了。成功和失敗就差一扇門!憤怒和委屈讓我找不到那冷靜的鑰匙……

  我望著玻璃窗外的雨,搖了搖頭,又走到空曠的教室中,練著那個(gè)已經(jīng)不知練了多少遍的動(dòng)作,淚珠緩緩落下……

關(guān)于門的作文14

  停電了,屋里黑漆漆的。屋外,被皎潔的月色照得雪亮,如銀紗般鋪滿了大地。我凝視著黑暗中的那扇門,它似乎無(wú)暇欣賞這美麗的夜景,它令我想了許多,許多......

  門,它默默無(wú)私。它每天都堅(jiān)守著自己的崗位,等待有人來(lái)握住它的手,把它打開!班!”不知是誰(shuí)用力一推,硬生生地把門推開,又惡狠狠地拋回了門框里。門沒有吱聲,更沒有抱怨,始終如一地為人們服務(wù)。

  門,它公正如一。這讓我想起那些在監(jiān)獄里的犯人,日夜盼望著能夠光明正大地打開那扇通向自由的大門?墒,不管犯人怎樣拍打著它的身軀,它卻總是一聲不吭地鎖住他們。它只想用威嚴(yán)的沉默來(lái)回答他們:因?yàn)槟銈兎噶隋e(cuò),就要誠(chéng)懇接受自己造就的苦果,就算你們摧毀了我,逃了出去,難道你們能保證不會(huì)再回來(lái)我這里嗎?

  再說(shuō)說(shuō)教室的門吧!它把狂風(fēng)暴雨攬?jiān)趹牙铮约菏軅麉s一聲不吭;它把炎炎烈日阻擋在外,自己痛苦卻悄無(wú)聲息。它只是想讓我們能在和平安詳?shù)沫h(huán)境下好好學(xué)習(xí),這是多么偉大的品格啊!可即使是這樣,仍然有調(diào)皮的同學(xué)拿它當(dāng)娛樂的工具,用腳踹它,用肩撞它,用小刀刻它……如此的行為和門比較,有著天壤之別。真想讓這些同學(xué),也來(lái)做一回門,讓他們真真切切地感受到自己的可恥。

  門保護(hù)了我們,我們也理應(yīng)更愛護(hù)它。

  來(lái)電了!我的思緒被耀眼的燈光拉了回來(lái)。在那束祥和的燈光里,我第一次感受到門的莊嚴(yán),真令我肅然起敬!

關(guān)于門的作文15

  “佛山無(wú)影腳”“神風(fēng)腿”……夾雜著陣陣武林口訣,門又開始遭受非人的虐待了。

  開學(xué)以后,這門的悲慘命運(yùn)便拉開了序幕,今天你一腿,明天他一腳,還沒過多少日子,一個(gè)好端端的木門就被踹得面目全非,F(xiàn)在門上面已經(jīng)釘了一層鐵皮,實(shí)在是因?yàn)殚T已經(jīng)慘不忍睹,可盡管釘了鐵皮,又有什么用呢?那些耗子依舊踹來(lái)踹去,不高興的走來(lái)就一腳,對(duì)門來(lái)撒氣;高興的也過來(lái)賞一腳,對(duì)門來(lái)抒情。

  老師因?yàn)檫@件事向校領(lǐng)導(dǎo)反映了多次,可是校領(lǐng)導(dǎo)也是束手無(wú)策,之后,老師和領(lǐng)導(dǎo)想到了一個(gè)好辦法,于是第二天來(lái)的時(shí)候,那個(gè)千穿百孔,殘不忍睹的門被換了下來(lái),換了一個(gè)嶄新而又結(jié)實(shí)的門?墒菑哪且院筮@張門好象和頑皮的孩子產(chǎn)生了感情,那些頑皮搗蛋的男孩子好象突然變了一個(gè)人一樣,進(jìn)出門總是小心翼翼的關(guān)上、推開。也沒有人拿他來(lái)撒氣,也沒有人拿他抒情?傊,從那以后,門是逍遙快活,無(wú)憂無(wú)慮,賽過活神仙了!你們知道門為什么過得這樣的快活嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧。

  因?yàn)閺哪且院螅瑩Q了一道玻璃門。

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