老師我想對(duì)你說(shuō)的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)的作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文1
我們的老師像一位位辛勤的園丁，像寒冬里的一團(tuán)團(tuán)火把，像沙漠里的一口口清泉，他們無(wú)私地關(guān)心著我。
如今小學(xué)五年的時(shí)光，已進(jìn)入尾聲。在這五年里，有老師對(duì)我的鼓勵(lì)；有老師對(duì)我的關(guān)心；有老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)。其中，我想對(duì)關(guān)心過(guò)我的顧老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
那個(gè)星期一，大雨傾盆，學(xué)校變成了“小河”。水位高到了花壇內(nèi)。我心想：那么多的水啊！讓我怎么過(guò)去呢？突然身后傳來(lái)了一個(gè)既熟悉又陌生的聲音：“來(lái)，我來(lái)背你�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦是顧老師。只見(jiàn)顧老師您光著腳，站在冰冷的水里，連傘也沒(méi)撐，雨點(diǎn)打濕了您的衣服。您二話不說(shuō)，就背著我向教室走去。您彎曲著背，背著我走在冰冷的水里慢慢地來(lái)到了學(xué)校的大廳內(nèi)。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝時(shí)，您已快四轉(zhuǎn)身又走向了校門口，繼續(xù)幫助其他的同學(xué)�？粗谋秤�，我心想：您一定十分累。您不僅要背我們過(guò)“河”，要知道還載著那一個(gè)個(gè)沉重的書包呢。雨“滴答滴答”地下著，我望著您那勤勞的身影，又一股暖流涌上心頭。我的視線模糊了，真不知是雨水還是淚水……
今天，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝顧老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文2
老師，您是一位偉大的老師；老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們四年。平時(shí)，您大多數(shù)的時(shí)間都在批改我們的作業(yè)。我還記得有一次，您在微信上說(shuō)您批改作業(yè)批得手都紅了。當(dāng)時(shí)我想，如果我要是可以幫您就好了。老師，您是一位盡職盡責(zé)的好老師，您為我們付出的太多太多了。每一次過(guò)兒童節(jié)，您都會(huì)給我們買很多很多各式各樣的禮物，不僅兒童節(jié)，還有圣誕節(jié)……
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。俗話說(shuō)得好，老師像園丁，桃李滿天下。老師，我特別想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)跟您說(shuō)聲：“謝謝！”
老師，您對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文3
親愛(ài)的老師：
您好！
今晚，我坐在寫字臺(tái)前，望著作文本上的題目—老師，我想對(duì)您說(shuō)，那天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。
那天，作文本發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一道急速愛(ài)提老師判斷錯(cuò)了，于是我就去找你。來(lái)到辦公室，我看見(jiàn)兩位同學(xué)真在和你解釋什么，只聽(tīng)其中一位同學(xué)說(shuō)：“老師，您看這道題是不是判斷錯(cuò)了？”邊說(shuō)邊把作業(yè)遞了過(guò)去。你接過(guò)作業(yè)本仔細(xì)看了看，臉色變得有些難堪，你把作業(yè)本往桌子上一放，“作業(yè)本既然發(fā)下去了，就不更改了。再說(shuō)，我怎么知道你們地下改沒(méi)改！”
聽(tīng)到這兒，我本想逃走。可沒(méi)想到老師發(fā)現(xiàn)了。
“韓志穎，你有事嗎？”
沒(méi)事，沒(méi)事。”說(shuō)完我就像老鼠見(jiàn)貓似的匆忙逃走了......
我一直以為我是個(gè)有主見(jiàn)的人、堅(jiān)持真理的人。可那天我卻害怕碰壁而沒(méi)有說(shuō)出真話 。
今天老師出了個(gè)這個(gè)題目，我終于可以借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的心里話。平時(shí)，長(zhǎng)輩叫我們堅(jiān)持真理，可是，他們又因?yàn)榉N種原因而不承認(rèn)自己的過(guò)失。我想：無(wú)論是誰(shuí)，在真理面前應(yīng)該人人平等！祝老師工作愉快、家庭和睦！
您的學(xué)生：韓志穎
20xx年5月7日
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文4
不經(jīng)意間，兩年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。回想起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感慨萬(wàn)千。一直以來(lái)，我都有許多話對(duì)您說(shuō)，您可知道？
還記得有一回，上課鈴響了，那是一堂語(yǔ)文課，我上課時(shí)有些開(kāi)小差，當(dāng)您叫起我的名字時(shí)，我的心一下子被驚醒，我慢吞吞地站了起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)話，心里猶如熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。這時(shí)您微笑著把題目重復(fù)了一遍，眼中充滿了鼓勵(lì)與信任，我盡量讓心平靜了下來(lái)，清清楚楚地回答完了問(wèn)題。謝謝您的鼓勵(lì)與信任。
您常一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，其實(shí)，大家都非常希望您能夠笑笑，這樣，我們的課堂才會(huì)更加的活躍，開(kāi)心。您知道嗎？您笑得樣子真好看！
還記得有一次，我在學(xué)校里，突然肚子非常痛，您連忙給我的媽媽打了電話，還一直在問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)。
老師，謝謝您的關(guān)心，以前我有著千言萬(wàn)語(yǔ)，但現(xiàn)在，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文5
媽媽，雖然我們天天在一起，但我仍有許多心里話沒(méi)對(duì)你說(shuō)。今天，我就要向你傾吐一下我的心里話。
媽媽，如果我錯(cuò)了，請(qǐng)不要打我、罵我，這樣的話，不僅會(huì)使我的心靈受到傷害，而且還會(huì)使我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
在我考不好時(shí)，請(qǐng)媽媽您鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)我的自信，讓我的帆船繼續(xù)起航。
媽媽，在我時(shí)，您不要過(guò)分的表?yè)P(yáng)我，這樣，我的成績(jī)會(huì)下滑，甚至一落千丈。
但有那么一件事，我非常贊同：那就是一個(gè)夜晚，由于我考的分?jǐn)?shù)不好，我遲遲不敢把試卷交給您，但我想了想，還是將試卷交給了您。你看后，不但沒(méi)有說(shuō)我，反而還和我坐在一起，與我分析錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我。下次一定能，在你的鼓勵(lì)下，我在下一次的考試中，獲得了好成績(jī)。我特高興，一跳三尺高，你看后，露出了喜悅的笑容。
還有一次，讓我體會(huì)到了你對(duì)我愛(ài)：那就是我發(fā)燒了，你很著急，急忙把我送到醫(yī)院，邊讓醫(yī)生看，邊問(wèn)我咋樣了！回家后，我渴了，你就給我倒水，到了時(shí)間，你給我拿藥。終于，我的燒退下去了，您總算松了口氣。
媽媽，謝謝，謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷；謝謝你養(yǎng)我這么多年，卻不喊一聲苦，一聲累。媽媽，我愛(ài)你！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟，蠟炬成灰淚始干�！睆垶樾燎诘膱@丁，細(xì)心照顧的祖國(guó)花朵美國(guó)未來(lái)，張，像一縷陽(yáng)光，指引我們前進(jìn)的方向。
有一次，我在你班上扔紙條。我想你永遠(yuǎn)不會(huì)知道的。你玩的時(shí)候，別忘了看我一眼。突然，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛盯著我。我立刻羞愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課堂上做小動(dòng)作了。老師，我想告訴你，我會(huì)改正的，不辜負(fù)你的期望。
還有一次，那天雨下得很大，但是嚴(yán)偉義發(fā)燒了。 高燒達(dá)到39度，無(wú)法消退。 因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿學(xué)校，家長(zhǎng)暫時(shí)不能來(lái)，你知道的，跟嚴(yán)偉義一起直接去醫(yī)院。 當(dāng)你再把嚴(yán)偉義帶回宿舍的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。 但是你不在乎，直到燕唯一抱到床上，蓋上被子，你想喝水，汗珠豆已經(jīng)蓋住了你的臉頰。 你把老師的生活叫做，收費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備回家。 但是已經(jīng)是深夜了，深秋的夜晚，恐怕只有寒風(fēng)寒意陪伴著你。
張老師，你雖然嚴(yán)厲，但你深情；你雖然沉默，但有溫暖的愛(ài)。張老師，這一切，我們都明白了，因?yàn)�，我們也�?ài)您�。�
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文7
我是個(gè)不愛(ài)表達(dá)的孩子，今天，就讓我把心里話都說(shuō)給老師您聽(tīng)把！
老師，您平時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都記在心里，記得您每天送我們出學(xué)校，目送我們回家，那種溫暖的目光，讓我的心里涌起了一陣莫名的感動(dòng)。
老師，您上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)會(huì)有些不近人情，甚至像媽媽的作風(fēng)。但我們仔細(xì)想想，這樣做也都是為了我們好��！沒(méi)有您平時(shí)的嚴(yán)格要求，哪有我們今天的成績(jī)呢？
老師，我想對(duì)你說(shuō)，在您生病的時(shí)候，您不知道我們有多擔(dān)心。您病的嚴(yán)不嚴(yán)重？有沒(méi)有去醫(yī)院檢查身體？同時(shí)，我也要批評(píng)您，您為什么病沒(méi)有全好就來(lái)上課？身體健康才是最重要的�。�
老師，您沒(méi)有孩子，就把我們當(dāng)作您的孩子，您在我們身上傾注了全部的愛(ài)，作為您的學(xué)生，我感到很幸運(yùn)，您教學(xué)認(rèn)真，樸實(shí)無(wú)華，不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
老師，您放心吧，您對(duì)我們的付出會(huì)得到回報(bào)的，我們希望看到您永恒的微笑！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文8
老師，現(xiàn)在已是深夜時(shí)分，時(shí)針已指向了“12”，但我仍伏在案頭寫呀、算呀，—不知什么時(shí)候才能到盡頭，這些都是因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)太多了�；蛟S您認(rèn)為并不多，不就是一篇作文、幾個(gè)生字嗎？可對(duì)我們來(lái)說(shuō)太多了。剛剛升入五年級(jí)時(shí)，對(duì)于您布置的“一件童年趣事”、“一個(gè)令人后悔的鏡頭”之類的作文我們感到無(wú)從下手，因?yàn)槲覀円郧安⑽词苓^(guò)多少作文訓(xùn)練，您看了著急，一下給我們留的作業(yè)大量增加，其實(shí)我們并不會(huì)寫，好點(diǎn)的同學(xué)編兩句，不會(huì)寫的抄一篇這樣我們的作文能力又能提高多少呢？
您認(rèn)為成績(jī)是最重要的，您不僅上課抓，就連下課十分鐘也不放過(guò)，除了上廁所，我們什么也不能干，整天地背啊、記啊，都快成了小機(jī)器人了。當(dāng)我們剛想上一些副課，換一下腦子時(shí)，您又告訴我們副課不上了。
當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查時(shí)，您又教我們說(shuō)謊話，蒙混過(guò)關(guān)。
老師，我覺(jué)得對(duì)提高我們的成績(jī)并沒(méi)有多少好處，請(qǐng)您給我們一些自由，給我們一些時(shí)間，給我們一些全面自主發(fā)展的機(jī)會(huì)吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文9
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(zhǎng)的四年里，我快樂(lè)的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的鼓勵(lì)，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著話，只聽(tīng)砰的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文10
是誰(shuí)把我們從一個(gè)天真無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)廣博的少年，是您，老師！是誰(shuí)為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色，是您，老師！是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，��！還是您，和藹可親的老師！
老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，一句話都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，引導(dǎo)著我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題，讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報(bào)紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō)，讓我可以把一道道難題做對(duì)，讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談，而這，是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀，是從老師那！��！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌，是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則，是您教會(huì)我不要小偷小摸，是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會(huì)我要樂(lè)于助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節(jié)快樂(lè)！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文11
老師，有些話我總藏在心里不敢對(duì)您說(shuō)，如今，我轉(zhuǎn)學(xué)了，才借著這次征文，對(duì)你說(shuō)幾句心里話。
老師，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發(fā)給我們，我考了99分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像在夢(mèng)里一樣不真實(shí)，直到同學(xué)拉了我一下：“下課了，老師叫你去辦公室”，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒(méi)有作弊？”我愣在原地。這時(shí)候我想對(duì)您說(shuō)：“老師，請(qǐng)相信我！” 老師，還有一次。教師節(jié)那天，我把我花了半個(gè)月做的千紙鶴掛在老師的'窗前，喜滋滋的想：“老師一定會(huì)很高興的！”便高興的回了教室。上課了，老師拿著一串千紙鶴：“這是誰(shuí)的？”我想也沒(méi)想地回答：“是我的！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要把時(shí)間浪費(fèi)在折紙上！”這時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)：“這也是我對(duì)您的一片心意呀！” 但有一件事改變了我的想法。閉校式那天，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到了您的宿舍，細(xì)想如果這幾年來(lái)沒(méi)有您的督促，我也沒(méi)辦法提高這么多。
我敲了敲門，門沒(méi)鎖，我推了進(jìn)去，老師的桌上有一本工作日記，我好奇的翻開(kāi)了一頁(yè)： 俊豪是個(gè)好苗子，就是不認(rèn)真，他的千紙鶴我挺喜歡的，但是不能因?yàn)檫@樣荒廢了學(xué)業(yè)呀！不狠抓不行呀！就算讓我背黑鍋也沒(méi)關(guān)系…… 我看到這里，哭了：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文12
敬愛(ài)的老師，從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫郎朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。任老師，還記得嗎？上學(xué)了，我原來(lái)寫字很小很小，但每次寫字練字時(shí)，你都告訴我寫大點(diǎn)、再大點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾星期的練習(xí)，我的字慢慢變大了，上一學(xué)期學(xué)校舉行鋼筆字比賽，就是您讓我參加了，沒(méi)想到，我盡然得了第三名。過(guò)了幾星期，學(xué)校又舉行了鋼筆字比賽，因?yàn)槲沂堑谌肿屛覅⒓恿吮荣�。這次比賽，在學(xué)校操場(chǎng)里公布了成績(jī)，先公布了一、二、三、四五年級(jí)一等獎(jiǎng)的名次，接著有公布了二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的名次。我得了二等獎(jiǎng)，發(fā)了一個(gè)新編字典。
老師您就像偉大的母親，哺育著我們健康成長(zhǎng)，是您，用辛勤把我們培養(yǎng)成一個(gè)奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師，我還要對(duì)您說(shuō)：我們下課盡情地玩耍，而您呢？卻在認(rèn)真的批改作業(yè)，老師，您為了我們，付出了很大的努力，老師，您說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有完美的人，在我的眼里，您就是一位完美的語(yǔ)文老師。
教師節(jié)到了，我祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文13
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師您們辛苦了，你對(duì)我們既像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥溫柔的母親，您為了學(xué)生日夜操勞而又不計(jì)個(gè)人的失，真是一位好老師，我們非常感謝您！
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：”上次我數(shù)學(xué)考試，才考了八十二分，這是我上五年級(jí)以來(lái)，數(shù)學(xué)考試最低分。我把數(shù)學(xué)試卷拿回家時(shí)，媽媽說(shuō)：“遲雨龍你這次退步很大�！蔽衣�(tīng)了，決心下次要考一個(gè)好成績(jī)。但是，要考一個(gè)好成績(jī)不只是做家庭作業(yè)，還要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：“在您的眼里，我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，但我也不是一個(gè)非常不出色的學(xué)生。有一次，我語(yǔ)文考了九十九分，回家以后我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也很開(kāi)心。也有一次我考了九十三分，告訴媽媽，媽媽也很失望。我成功過(guò)，也失敗過(guò)。老師您夜以繼日、日復(fù)一日的教我們學(xué)習(xí)，也很辛勞、辛苦，我們不會(huì)辜負(fù)您的，也不會(huì)認(rèn)您失望的，以后上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，放學(xué)回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多老師，我都要給他們說(shuō)一聲謝謝，尤其是楊老師，我更要給她說(shuō)一聲謝謝。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，您經(jīng)常囑咐我字要寫得好看，寫不好看的話將來(lái)會(huì)吃虧的，可我不知道這是啥意思，也就沒(méi)聽(tīng)。到期末考試的時(shí)候，成績(jī)公布下來(lái)，楊老師專門跟我說(shuō)：“你的英語(yǔ)考卷上有一道題本來(lái)是對(duì)的，但是閱卷老師看不清你寫的是什么，就給你判錯(cuò)了。” 我心想：不會(huì)吧，那么多同學(xué)的卷子，而且我還錯(cuò)了不止那一道題，楊老師竟然把那道題記得清清楚楚，還專門給我來(lái)強(qiáng)調(diào)字寫得不好的后果，楊老師多么關(guān)心我��！
楊老師還經(jīng)常給我補(bǔ)課，我有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)，楊老師就要放學(xué)給我補(bǔ)課，楊老師家還有一個(gè)小寶寶，才幾歲。我記得我上中班的時(shí)候，媽媽每天按時(shí)來(lái)接我回家，我都整天哭著鬧著要見(jiàn)媽媽，楊老師的孩子一定也很想她，我多么想要一次就學(xué)好，不再耽誤老師時(shí)間了。
還有很多很多事情，當(dāng)然幫助過(guò)我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說(shuō)一聲謝謝，同時(shí)也要給那么多幫助過(guò)我的老師說(shuō)一聲謝謝！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文15
我這一段時(shí)間痛苦極了。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上，每當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí)，我都能既快速又準(zhǔn)確地想出精彩的答案，當(dāng)答案在我腦海中閃過(guò)一次又一次地完善后，我信心十足地把手舉過(guò)頭頂，期待著您叫我的名字。然而，幾乎每一次我都是失望和悲傷不知為什么，你不再經(jīng)常提問(wèn)我了。郭老師，您能多給我一次機(jī)會(huì)嗎？我相信我的答案一定很精彩。
每次數(shù)學(xué)課我都專心致志地聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真地思考您所提出的問(wèn)題。但是，在下課前您宣布這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)時(shí)，我可以對(duì)天發(fā)誓:絕不會(huì)有我的名字。
郭老師，在我心中，在許多同學(xué)的心中，站起來(lái)用洪亮的聲音自信的回答老師提出的問(wèn)題受到老師的表?yè)P(yáng)，是多么自豪的事呀！郭老師，我希望上課能經(jīng)常站起來(lái)回答問(wèn)題，也希望經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但是，您給我的機(jī)會(huì)真的太少了，有好多次，我都想找您談?wù)�，但是，我又克制住了我的想法，我想，難道真像我媽媽說(shuō)的那樣，您給我的機(jī)會(huì)已經(jīng)很多了么？但是我并不這樣想，我真希望您能多給我?guī)状螜C(jī)會(huì)呀！
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