以青春為話題的作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以青春為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以青春為話題的作文1
站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧靜。天空湛藍(lán)的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽暖暖的，不刺眼，像是察覺到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了�？諝庵袚诫s著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了，視野開闊了，思維活躍了，這是成長了嗎？我曾感覺，離青春更近了。
掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒有兒時(shí)的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時(shí)的什么？寥寥無幾，更多的是穩(wěn)重和長大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康。“水往低處流”。此時(shí)，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼，玩皮與負(fù)荷！高處流來的是懵朧，是懂事，是成長！跨過這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長，青春在向我招手，我能看見，它正在吹響成長的小號(hào)，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長，簡簡單單的就好。
青春
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過渡，生命的過渡，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春，像一個(gè)紅艷的果子，懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡單的它。與父母交流，訴說長大的感覺。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽見了，青春之芽破土而出的聲音，我看見了，萌發(fā)的芽正在成長。化不開的夜，化不開的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮。
成長
踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動(dòng)著成長的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫�；炭值男那樵诔砷L面前安定下來，成長需要穩(wěn)重，不是嗎？
成長是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開，過后，帶給人一種奇妙的感覺。成長仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以青春為話題的作文2
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已經(jīng)灑下金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們已踏上了青春的列車。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說愁”的懵懂少年，開始了自己的青春，不知疲倦地用屬于自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在天空中留下音符。
青春，我們多夢！
青春的我們，人小志高，夢想著踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)土人情：盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人。我們在希望和夢想中成長，向往著幸福和美好。
青春，我們富有！
青春的我們，有著“四大天王”，有著“三毛、瓊瑤、張愛玲、金庸”，有著姚明、喬丹、貝克漢姆。有著喜歡、欣賞、崇拜的偶像。青春的我們，有著壯志沖天的豪情，有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著無數(shù)的夢想，當(dāng)有一個(gè)破滅時(shí)，會(huì)有另一個(gè)冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春，我們?yōu)t灑！
青春的我們無拘無束，飛逸情感。我們會(huì)在考試后，撕掉書本，扯成碎片，拋向風(fēng)中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”；我們，在夕陽中踏著“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲；我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們在廣闊無垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們多情！
失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我們過不去”算是瀉恨；朋友離去時(shí)，不顧“有淚不輕彈”的古訓(xùn)，瀟灑地?fù)]一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想像成武俠小說中的英雄豪杰，傲視江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝�。青春，我們真的多情而又很無奈。
青春，我們奮進(jìn)！
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。
青春！��！這就是我們的青春！
��！青春！多彩！
�。《嗖�！青春！
以青春為話題的作文3
(一)停在某一角落，聽風(fēng)吹過的聲音
喜歡一個(gè)人聽歌，喜歡一個(gè)人走路回家，喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續(xù)低頭翻著手里的書，我沒有告訴他的是，文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹的音樂，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個(gè)又一個(gè)的故事，有結(jié)局的，沒有結(jié)局的，有關(guān)青春的。
開始有些想念，想念小時(shí)候，于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車跑到小時(shí)候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時(shí)候，在說明寫下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。
遇見小時(shí)候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過，什么話都沒有說。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開口說話，該說些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個(gè)微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過去，但能擁有，就足夠了。
(二)執(zhí)著的追逐自己的夢想
因?yàn)榫髲?qiáng)，所以執(zhí)著。從沒有這么認(rèn)真的去擁有一個(gè)夢想，小時(shí)候的夢想全是過眼云煙，不斷的換著夢想，以致有一段時(shí)間我迷茫著，我不知道該怎么去走，我沒有夢想。想到這里，感覺自己真的很可悲，一個(gè)沒有夢想的人難道不可悲嗎？
迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路，只因?yàn)槟且环輬?zhí)著。而對(duì)于夢想，我也始終抱著執(zhí)著，夢想真的很遙遠(yuǎn)，朋友這樣對(duì)我說，我告訴她，我不會(huì)放棄。記得某悅很認(rèn)真的告訴過我，如果連夢想都堅(jiān)持不下去，那我們還剩下什么呢？
可以追逐自己的夢想是多么的幸福呢？像柯萊蒂，永遠(yuǎn)隨著太陽的旋轉(zhuǎn)忽東忽西，誰說那不是一種幸福？
(三)那些人，那些事，那些青春
我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執(zhí)著，我們總是孩子氣的放棄。記得寫在日記本里的一句話：那些難忘的日子，刻上兩個(gè)字“青春”。青春本就該如此不顧一切，最后也依然可以回頭，留下只有自己才會(huì)懂的傷痛。那些人，那些事，那些青春，只屬于自己。
以青春為話題的作文4
青春這是一個(gè)多么美麗而又意味深長的詞語，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過它，珍惜過它；而又有多少人放縱著它。
春去冬來，花開花落，時(shí)光荏苒，我的青春時(shí)代悄悄地到來。我對(duì)讀書開始產(chǎn)生了厭惡，對(duì)老師也逐漸的懷恨在心，我開始了我青春之路的旅程。
還記得初一時(shí)，我最討厭的老師就是我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，他常常誤會(huì)我，就是因?yàn)樗恼`解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是，一個(gè)和我衣服相似的人打了上課鈴還沒進(jìn)教室，班主任把我錯(cuò)認(rèn)為他，他連解釋的機(jī)會(huì)都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時(shí)仇恨侵蝕著我的心，我在心中吶喊：我要報(bào)仇。
從此我決心報(bào)復(fù)，開始了我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。
在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨著一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來，我假裝著若無其事的樣子，可能是我演技太好躲過了這一劫。
這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個(gè)復(fù)仇的計(jì)劃又在我內(nèi)心萌發(fā)。
那是一個(gè)悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習(xí)冊，但最近忙于報(bào)復(fù)，還有一大片沒做，這次他對(duì)所有沒做完的同學(xué)都是那么仁慈，而對(duì)我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數(shù)學(xué)練習(xí)冊和部分同學(xué)的數(shù)學(xué)書給燒了，此時(shí)我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時(shí)校長長來到了教室，并決定徹查此事，無名的惶恐從四周席卷而來。
調(diào)查后知道了是我燒的，我想我的處分應(yīng)該是退學(xué)吧，但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑，之后校長把我叫到他的辦公室，跟我說是班主任給我求的情。頓時(shí)我感到很茫然。有無數(shù)個(gè)為什么在我的腦海里回蕩，為什么他要幫我求情，為什么當(dāng)初他要誤會(huì)我
我?guī)е@些為什么去找到了我的班主任，班主任跟我我說那次是在考驗(yàn)我，班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長來幫助他管理班級(jí)，而他選擇了我，但是我因?yàn)樽约旱姆趴v，錯(cuò)過了當(dāng)一個(gè)班長的機(jī)會(huì)。
我的青春是這么的放縱，是這么的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。
青春是可貴的，請你我好好把握青春，珍惜青春。
以青春為話題的作文5
綠葉婆娑，那是青春的恩澤；黃葉飄零，那是青春的隕落。面對(duì)青春，我們唯有珍惜！
------題記
莎士比亞曾說：“青春是一個(gè)短暫的夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤�！钡拇_，歲月如流水，盡管逝去了，卻還源源而來，但青春，一旦逝去就永不復(fù)返。我們應(yīng)該把握青春，奮勇向前！
青春屬于永不言敗�！暗咕蛻�(yīng)該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸Ｒ驗(yàn)槟贻p。我們有無限的精力，所以我們樹雄心，立壯志，像颶風(fēng)一樣無所畏懼，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，讓自己的理想在沃土中萌芽，在風(fēng)雨中成長，在陽光下燦爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅(jiān)定不移的，奮斗的青春是有意義的。于是，在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了忍耐和自信；在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動(dòng)；在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了屢戰(zhàn)屢敗時(shí)獲得堅(jiān)定的信念和豁達(dá)，明朗正如臧克家所說：“青春是寶藏，青春是黃金。寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”因?yàn)槟贻p，所以我們奮斗。
席得布朗說：“青春是生命之晨、日之黎明，充滿了純凈、幻想與和諧�！卑輦愓f：“青年人滿身都是精力，像春天的河水一樣豐富�！倍_曼羅蘭說："青年人有他們應(yīng)有的天真和率直，有創(chuàng)造性，不怕碰釘子，得罪人，這才是青年人的本色�！�
青春屬于開拓與創(chuàng)新。因?yàn)槟贻p，周杰倫、韓庚頂著無數(shù)質(zhì)疑的目光依舊堅(jiān)持自我，奮勇向前，終于撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，振翅翱翔。
因?yàn)槟贻p，我們從頭再來。我們要向世界證明：我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標(biāo)奮勇向前，爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水，就應(yīng)該匯成波浪；既然是土，就應(yīng)該壘成大山；既然是青春，就應(yīng)沸騰。我們要做鐵水，每一滴，都發(fā)出高溫，滴到哪里，就把哪里的黑暗和寒冷驅(qū)散。
青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個(gè)人。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí)，青春能驅(qū)散陰霾；當(dāng)人生跌倒低谷時(shí)，青春能點(diǎn)燃激情。永不言敗的美，奮斗的快樂，創(chuàng)新開拓的本分，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。
別浪費(fèi)了青春。走！此時(shí)春光正好，讓我們揮鞭啟程！
閃耀吧！青春。
以青春為話題的作文6
不知要用怎樣浮亂的文字來堆砌這樣浮華的年歲，也不知要懷如何的感情去品味這樣的感動(dòng)。于是，不知，不知，我們在無知中，馬不停蹄地求知著。
關(guān)于人生，關(guān)于世界，關(guān)于愛……
風(fēng)沿著歲月的墻角奔跑著，在隨之而來的庸俗對(duì)純真下毒手后，我們成長了。
之前的每一分，每一秒，讓我們盡力挽留。
�。ㄒ唬┯朴朴浀卯�(dāng)天笑
悠悠記得當(dāng)天笑，
仿佛入迷，又帶一點(diǎn)惘。
種種喜悅，令人為你鼓掌。
眉飛色舞千千樣，
你是一個(gè)妙人，
是個(gè)少年狂。
青青蔥蔥的歲月，似水的豆蔻年華，信手拈來的種種感動(dòng)與萬千思緒幻化成年齡的痕跡在成長的湖泊上涂鴉著圈圈點(diǎn)點(diǎn)的漣漪�？诳诼暵暤廊位ㄩ_落，隨云卷舒，而泛起的層層波光粼粼卻依然悄悄顫動(dòng)我們顆顆年輕的心。
我們執(zhí)著，我們信任，我們愛，我們恨，我們敢有做為，我們異想天開，我們善良不世故，我們……
一切，只因?yàn)�，我們還年輕。
（二）還不想長大
我們還不想長大，只因聽說，長大后的世界里沒有童話。我們還不想長大，只因聽說，長大后的王子，會(huì)愛上別的她。我們肆無忌憚地高唱著，不想長大，不想長大……
我努力地?fù)纹鹞业木髲?qiáng)，
在紛繁叵測的湍流中乘風(fēng)破浪。
市儈的暗礁將市儈灌入我腸，漸漸，漸漸，
我學(xué)會(huì)把咄咄逼人的率直收藏，
開始一段，玲瓏的闖蕩。
不想長大，不想長大，我畏畏縮縮小聲唱，
不經(jīng)意間，
我們在不想長大的吶喊中逐漸遺忘，
步步成長。
�。ㄈo憂佯愁
年少的天空，總是六月艷陽，偶爾陰霾，嬌嗔怒罵，笑靨如花，一顰眉，一明眸便讓柳絮垂頭，桃絳含羞。
年少的我們，還不懂得一江春水能否載得起一腔哀愁，也不明白一壺清酒究竟散得盡幾世悲憂。殘?jiān)频拢滦锹浼t，萬千感慨“愁愁愁”，竟道不出句天涼好個(gè)秋。如何下心頭，上眉頭？今天，明天，都是六月艷陽天。
打開青春紀(jì)念冊，
用真誠筆筆刻，
舉起有力的雙臂，
為自己打造一片天地，
無極限的朝氣，
讓我們的青春，無敵！
明天，我們比今天大一天。
今天，是我們以后的日子里，最年輕的一天。
以青春為話題的作文7
借別人的一句話：“青春是場永志的劫數(shù)�！睋蔚眠^，便再無遺憾。撐不過，便只有哀嘆。
縱觀古今，青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題，從文天祥“青春豈不惜，行樂非所欲。”中對(duì)青春的珍重到李賀“垂簾幾度青春老，堪鎖千年白日長�！敝袑�(duì)青春逝去卻無可奈何的哀嘆中我們不難看出，對(duì)于青春最重要的便是：但珍惜，莫錯(cuò)過。
青春不是他人所說的永不打烊的游樂場，而是永不倒帶的黑白電影，有開頭，更有結(jié)尾。其間多的是困難險(xiǎn)阻，多的是聚散離合。不經(jīng)意間便錯(cuò)過了風(fēng)景，錯(cuò)過了希望。時(shí)光不停地流逝，青春亦不斷的向前推進(jìn)，你是否還記得是誰為你撐的雨傘，是誰在你悲傷之時(shí)陪你難過，是誰停下腳步等待落后的你，是誰為你默默加油，自己卻無人喝彩。你是否記得，他們?nèi)缃裆碓诤畏�，你是否又錯(cuò)過了他們？
所謂青春，便是好多好多的夢想和好多好多的背影一起化為碎光和泡沫的年紀(jì)，這并不神圣，也不偉大，但對(duì)于每個(gè)人都是極為重要的，因?yàn)樗淖杂蔁嵫�，因�(yàn)樗挠腥o回，青春在歲月的逝去中沉淀，即使窗外的雨絲將時(shí)間切成碎片。你自認(rèn)為已經(jīng)忘了的事，卻會(huì)在一天里突然浮起。讓你措手不及，即使感慨萬千，也只剩后悔嘆息。雖然早已再見，如今卻已成永別。
如此的青春年華，本該擁有美好的邂逅與情緣，但為何總因錯(cuò)過而遺憾終生。這樣的例子不在少數(shù)，而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結(jié)良緣，卻知音其母的不滿而錯(cuò)過一生。之后雖有再見，但那時(shí)的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來，提筆寫下千年絕唱《釵頭鳳》三個(gè)錯(cuò)，三個(gè)莫，嘆盡萬般無奈，嘆盡無限悲涼。原是佳人一對(duì)，卻因錯(cuò)過而相隔天涯。
只有當(dāng)我們站在青春的尾尖眺望，一切的無奈即將走到盡頭時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己走得太快，以至于錯(cuò)過了不少對(duì)的人，不少對(duì)的事。即使勇敢無畏，也只是像個(gè)沒心沒肺的壞小孩一樣只知道向前，卻忘了停下。而那些當(dāng)初無能為力的事也會(huì)伴隨青春的記憶而被銘記，變作永恒的遺憾。
我們還站在青春當(dāng)中，感受青春從指間滑過，我們與青春不能只是遇見，更要緊握，不可錯(cuò)過，如同盛開的荼蘼，永不敗落。
莫等韶華燃盡空悲切，但得光年且在少輕狂！
以青春為話題的作文8
我無為，卻想無所不為。
青春的我們總是那么有勇氣，對(duì)什么都有勇氣嘗試。而逝去的那段激情歲月，我們只能回憶。
一剎那滿目蕭然的凄涼，一瞬間花開花謝的感傷，一回首恍如隔世的歲月。
現(xiàn)實(shí)與夢想真的有很大的差距。夢想總是美好的，可是我們達(dá)不到，只能遙望，每個(gè)夢醒時(shí)分，都發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那樣的殘酷。消逝的不僅是時(shí)間還有我未圓的夢想。
對(duì)于匆匆逝去的時(shí)光，我們無能為力。
我們注定要沿著生活的軌道前進(jìn)，向那未知的遠(yuǎn)方，沒有終點(diǎn)，前行，轟轟烈烈地沖破一切。
生銹的記憶和生銹的我，靈魂被束縛著。歌聲仍那樣清晰，淚水模糊了眼睛，淡漠了許多事情，喧囂的派對(duì)……，人走在燈紅酒綠的城市街頭，常常會(huì)駐足思考，懷念從前安靜的生活，找一份寄托。
激情早已磨滅，青春慢慢逝去。追不上時(shí)間的腳步，只能等待。沒有陽光的每一天，躲在一個(gè)無人知道的地方，吶喊，歇斯底里地狂叫，流淚，悲傷。消逝的……
沒有命運(yùn)可言，沉淀在內(nèi)心深處的傷痛，一觸即發(fā)的瘋狂。可悲的是命運(yùn)的交織，激情的碰撞，還沒有火花就已消失。
一切的一切，感覺是那樣遙遠(yuǎn)。平淡的歲月如同波瀾不驚的海面，沒有一絲漣漪，不露一點(diǎn)奇跡。生活的節(jié)奏依然不緊不慢，一塵不變地進(jìn)行著。
只想哭一次，在某個(gè)懷抱中。不需要安慰，沒有關(guān)心。一個(gè)人承受著，感覺自己真實(shí)地存在著，流動(dòng)著生命的氣息。
時(shí)間就這樣從指縫中間悄悄的溜走了，不留一絲痕跡。
每一個(gè)十字路口，都會(huì)看到形形色色的人，停下匆忙的腳步，等待。各種麻木的表情和木然的眼光，冷漠地注視著前方。城市的節(jié)奏太快了，時(shí)間緊迫得讓人難以呼吸。
為逝去的每一天難過，對(duì)現(xiàn)實(shí)感到絕望，對(duì)未來誠惶誠恐。
夜晚的城市有耀眼的霓燈。夜風(fēng)輕輕地吹在手上，從臉上掠過，摩挲的感覺，一如往昔，卻已物是人非。
一個(gè)人享受孤獨(dú)，深深地刺痛了靈魂�；蛟S誓言伴隨著曇花的枯謝，只應(yīng)存在于怒放的一剎那，根本沒有永恒可言。
很多東西都沒有存在的意義，卻像陰影一樣，籠罩在心上，揮之不散。
有些東西，本以為會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，卻在我們戀戀不忘之時(shí)悄悄消逝。
消逝的夢想與現(xiàn)實(shí)，鑄就了我的一顆慢慢變老的心。
以青春為話題的作文9
春天邁著輕盈地腳步悄悄地走來了。山野中，春天的花朵爭搶著青春的艷麗，春天的小河流淌著青春的旋律，春天的柳樹吐突出了青春的綠色，回歸的燕子穿飛在樹梢與水面之間，陣陣清幽的花香引來了翻飛的青春般漂亮的蝴蝶，于是靜謐的樹林漸漸地變得熱鬧起來了。
在明媚的春光里，我們來到了建新村的山崗上，那里幾乎成了花的世界，萬紫千紅，競相開放。山梨樹以一身“冰膚玉肌”的裝扮別具一格，顯得分外凝重，皎潔。梨花散發(fā)出的沁人心脾的芳香。
我們陶醉在生機(jī)盎然的春天里，感嘆激情飛揚(yáng)的青春時(shí)光。青春，正如這美好的春天，生機(jī)盎然，神采飛揚(yáng)，激勵(lì)人奮發(fā)向上的斗志；青春是充滿理想的，能刻畫出未來美好的人生藍(lán)圖；青春是蘊(yùn)含著浪漫詩意的，將學(xué)習(xí)生活中流淌的記憶深藏在心底。你看青春像不像經(jīng)歷風(fēng)雪而早開的迎春花？像不像經(jīng)歷磨難而不敗的梨花?青春的夢在春風(fēng)走過的季節(jié)里盛開。青春美麗，青春無價(jià)。青春就像這春天一樣美麗，我們擁有青春就擁有美麗的憧憬和夢幻。
在這燦爛的五月，春光洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比夜色更迷人。
青春是綠色季節(jié)，給人明朗，讓人溫暖。在你無助時(shí)，它是一只援助之手，幫助你走出困境；在你憂愁時(shí)是安慰的話語，使你的心情豁然開朗。
人們對(duì)春的描述很多、很美，如：春在枝頭，花紅柳綠，桃李爭春；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水中，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田中，麥苗返青，菜花全黃。
其實(shí)，青春就像這美好的春天一樣，美，無處不在，只要把握的好，就能為多彩的人生綻放出瑰麗的花朵。有人說：青春是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長的果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣；有人說青春是一首清雅的小詩，蘊(yùn)含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷，而我說青春沒有憂傷，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。
站在山崗上向遠(yuǎn)處望去，滿目蔥蘢，一片綠海。樹條突出新芽，欣欣向榮。
春天搖曳而來，飄忽而去，飄一霎，停一響，絲絲點(diǎn)點(diǎn)，潤物無聲。
春天，來也匆匆，去也匆匆，青春像春天一樣短暫，但它注定會(huì)給我們留下美好的回憶。我們要像迎接春天那樣迎接青春，珍惜美好時(shí)光，在短暫之中欣賞她的珍貴。
以青春為話題的作文10
學(xué)會(huì)分享，是我青春最大的收獲。讓我不再孤單，不再迷茫，不再膽怯。
每次放學(xué)，其他同學(xué)都是結(jié)伴而行。女生手牽手，男生肩搭肩，你一言我一語，有說有笑。再看看掉了隊(duì)的我，像只孤雁，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，心中充滿羨慕，卻不能上前與他們一起快樂。我的心底不禁泛起一絲苦澀：“我學(xué)習(xí)這么好，為什么他們都不喜歡我，不和我玩呢？”
我把自己的困惑悄悄地告訴老師，老師是唯一愿意聽我傾訴的人。老師看我一眼，沉默了一會(huì)兒，道出實(shí)情：原來，同學(xué)們都嫌我太自私，每次做出題后不但不給他們講，反而在他們面前炫耀，說自己很厲害；自己的零食也從來不跟同學(xué)分享，反而是找個(gè)偏僻的小角落獨(dú)自解決掉……”老師的語氣逐漸變得嚴(yán)肅：“一名真正的優(yōu)生，不只是成績要優(yōu)異，更要受到同學(xué)的歡迎。也就是老師平時(shí)告訴你們的，先要學(xué)會(huì)做人，然后做事才容易成功�！�
我陷入沉思，然后決定接受老師的建議——改變自己。
那天進(jìn)入教室，看到勞動(dòng)委員和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐坏缼缀晤}爭得面紅耳赤。我湊上前去一看，發(fā)現(xiàn)正是我昨天剛剛研究出來的難題，不由心中暗喜。急忙開口說：“這道題我昨天已經(jīng)做出來了，我講給你們聽。”沒想到勞動(dòng)委員冷冷地說：“不需要，我們能做出來�！�
被勞動(dòng)委員一頓搶白，我灰溜溜地回到自己的座位上，心頭涌起一絲酸澀：為什么不給我改正的機(jī)會(huì)？
正沮喪，同桌“啪”一聲把筆摔在桌子上，仰天長嘆：“這出題的人是不是跟學(xué)生有仇�。俊�
我立刻來了精神，鼓起勇氣對(duì)同桌說：“哪道題，我給你講。”
同桌的眼里閃過一抹詫異的神色，遲疑了一下，但他還是把試題遞給了我。我松了一口氣，認(rèn)真地引領(lǐng)他思考，在紙上畫圖，圈出重點(diǎn)信息……
在我的點(diǎn)撥下，同桌很快就把題做了出來。他激動(dòng)地打了一個(gè)響指，然后很真誠地跟我說了聲謝謝，并將我的方法講給其他的同學(xué)聽，還告訴同學(xué)們這是我的功勞。
慢慢地，越來越多的人向我請教難題，我也總是熱情而耐心地講給他們聽，自己有幾種思路就講幾種。這樣一段時(shí)間后，大部分同學(xué)開始愿意走進(jìn)我，說笑的時(shí)候也愿意叫上我。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋送給我的零食。那一刻，我的內(nèi)心充滿了喜悅。
后來，我也逐漸學(xué)會(huì)了把自己的零食和同學(xué)一起分享。在分享的過程當(dāng)中，我收獲了快樂，遠(yuǎn)離了孤獨(dú)。
從此，我青春的天空陽光燦爛，我將走向更美好的明天。
以青春為話題的作文11
32年前的今天，是母親把我?guī)У搅诉@個(gè)世界 ，父母是我這輩子最愛最感激的人，如今我也為人母，體諒了一個(gè)做母親的艱辛！外面下著雪，心里和平時(shí)一樣的平靜，沒有什么特別的心動(dòng)！照例收到了些空間禮物，收到了些虛擬又現(xiàn)實(shí)的祝福！ 整理下心情，回頭看看自己的人生軌跡。一路算不上精彩也充滿了美好的回憶，年齡大了不愛過生日，會(huì)傷感歲月流逝，又老了一歲，不再想為自己的生日留下點(diǎn)什么！愛人的主動(dòng)張羅和兒子三周歲農(nóng)歷生日一天的喜悅，我們簡約又隆重的慶祝了一下！
轉(zhuǎn)眼走過了32個(gè)春秋，回頭看看那些流逝的時(shí)間，走過的路，不由的感嘆，有美好的就會(huì)有遺憾，有得到的就要有失去，這才是人生！人生的路看是很長，可還有多少個(gè)32年可以讓我快樂的走過……想到這有點(diǎn)難過。生命是父母給的，人人都在歡呼要快樂每一天，可真正主宰命運(yùn)的是什么？在今天別人的眼中我是幸福的！可我坐享這一切，這些是多少汗水淚水換來的，誰知道背后我們的付出！我接下來還因該做點(diǎn)什么怎么做？人安逸了，頭腦也轉(zhuǎn)的慢了！生活在這個(gè)小小的幸福圈里，傻傻地幸福著。有個(gè)可愛的兒子，疼我的老公，還很健康的父母，讓我們就這樣幸福的生活著.
有時(shí)自己也寬慰自己，在生活中，凡事都不要追求的太過完美。一顆平常心，得之我幸，失之我命，釋然生活中種種的不盡人意。讓自己輕松與知足。放下繁華還自己一份清寧，一直健康的想著，想著想著過于貪心就會(huì)有太多的不知足！在今天一個(gè)32年又重生的日子，希望我今后的路是快樂的`，不求平坦不要波瀾，只求平淡真實(shí)…對(duì)于未來，已是而立之年的我并沒有過多的奢望，只想還能保持著心靈的簡約與寧靜，不為紛繁所擾。驀然回首時(shí)，展現(xiàn)一生的是一幅如詩的畫卷，雖不亮麗，卻寫滿一路的心香。寫到這里，忽然感覺內(nèi)心還是快樂的！
借著指間流淌的文字來感謝愛我和我愛的人。感謝父母，給予我生命，讓我擁有生命的日子里體驗(yàn)著人生的色彩；感謝親人，給予我一個(gè)和諧溫暖的家，讓我與你們一路攜手走過；感謝朋友，給予我人生歷程之中一道道別致的風(fēng)景，讓我一路欣賞一路品味。
以青春為話題的作文12
青春，這個(gè)詞語對(duì)于我們來說意味著什么呢？青春意味著對(duì)于我們來說是從一個(gè)年幼無知時(shí)期進(jìn)入到一個(gè)嶄新的年齡段—成熟與活力時(shí)期。
十五六歲的我們，正處于人生的花季。青春就好比是光芒四射的朝陽，讓我們充滿希望。青春是燦爛鮮艷的花朵，使我們心曠神怡，青春是……總而言之，青春只有一次，它來之不易，卻是一瞬即逝。我們唯有珍惜自己的青春年華，把握自己的青春歷程，讓我們的青春之花綻放得更加鮮艷！
去年，一個(gè)早晨我曾和幾個(gè)同學(xué)在小路邊漫步。在無意間看到路邊幾朵特別美的野花。它們綻放得十分嬌艷，似乎招來旁邊其它的野花的忌妒，更有旁邊的小樹垂涎它的楚楚動(dòng)人。它們爭妍斗艷，芳香四飄。我正陶醉于這一片芬芳之中，心里感嘆著她的美。忽然我一旁的小敏（化名）正伸手要去采摘她，我立即阻止了她，并說：“青春是妙不可言的，而這些野花正處在魅力洋溢、絢麗多彩的青春期，如果我們殘酷地摧殘了它，那可是暴斂天物，就讓她盡情地綻放它的美吧！”可她卻反駁我說：“她遲早會(huì)失去她的美，她沒有堅(jiān)忍不拔的意志，也沒有執(zhí)著的精神，就算讓它自然生長也捱不了幾天。美是美在一時(shí)，過幾天她就會(huì)凋謝的。”說完嘟嘟著嘴，走開了。我不愿意相信她的話，它們真的就那么地脆弱么？真的會(huì)那么快失去它們的美嗎？果然，兩天后的一個(gè)清晨，我們又漫步在這小路上，我若有所顧地向野花的方向望去，發(fā)現(xiàn)往日艷麗無比的野花已經(jīng)枯萎了，有一兩朵竟徹底地凋謝了。只看見她的一片片花瓣撒落滿地，我不敢相信也不愿意相信此時(shí)我看到的一切都是真的。啊，她真的消失了么？此時(shí)的我，感嘆著青春的易逝，一如這路邊開得正興的野花，短短兩天，它們竟然就這樣悄然無聲地離開了這個(gè)世界。
青春年華，流年似水，它總在人們的不經(jīng)意中就匆匆逝去。朋友啊，我們要珍惜青春！讓我們的青春揮灑得更加美麗吧！俗話說：是金子，在哪里都發(fā)光，我說，是青春，在誰的身上都閃亮。鮮花無語，卻煥發(fā)出鮮艷；青春無語，卻煥發(fā)出活力。但青春會(huì)像鮮花一樣，稍縱即逝。
青春如金，青春不復(fù)。啊，青春，你是上天恩賜給我們的神秘的禮物，我要好好珍惜你，呵護(hù)你，讓你在我身上呈現(xiàn)出別樣的神采！
以青春為話題的作文13
青春是每一個(gè)人都珍視的寶藏。青春是耀眼的太陽，青春是起舞的鳥兒。青春是一首歌。
青春是一首歡樂的歌�；锇榕c我同行，我們在操場上揮灑汗水肆意奔跑。我們用盡全力去打造屬于我們的青春王國。我們用血汗與淚水譜寫青春之歌，用甜蜜的微笑唱響青春之歌。青春，是首歡樂的歌。
青春是一首激昂的歌。年輕的我們就應(yīng)當(dāng)在最好的年華去追逐夢想。青春的追夢路上注定充滿坎坷，需要我們用意志去拼搏，用精神去戰(zhàn)斗，用靈魂去抗?fàn)�。�?dāng)青春的前奏響起，我們就邁進(jìn)了筑夢的殿堂。青春，是首激昂的歌。
青春是一首向上的歌。我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋，在學(xué)海中暢游。在青春年華努力向上，爭做更好的自己，努力創(chuàng)造更美好的前景。青春少年，努力學(xué)習(xí)，向上去，要做時(shí)代的先鋒者，要成為國家的棟梁材。青春是向上的歌。
可青春遠(yuǎn)不止如此。青春是兩面的。青春還是憂愁的歌。時(shí)常會(huì)經(jīng)受的磨難，還有那總是降臨的失敗，都好像是一聲聲沉重的雷聲，在我耳邊爆炸�；锇橹g的吵鬧，和父母的爭吵，考試的失利，都讓我感到難過。青春，是憂愁的歌。
青春是沉重的歌。逐漸進(jìn)入青春期的我時(shí)常感到和父母溝通的困難和厭煩。我叛逆，父母也總是不理解我。內(nèi)心的情緒堆積而成的那首歌，旋律并不動(dòng)人，反而有些刺耳和沉重。青春是充滿淚水的。青春是沉重的歌。
青春是怯懦的歌�？偸亲员暗奈�，在這首青春之歌里更加膽小。不敢參加活動(dòng)，怕被別人笑話身材；不敢積極舉手，怕回答不出來被嘲笑。青春的我，總是徘徊在自己的角落，低頭不說話，是自我逃避的方法。青春，是怯懦的歌。
可這是我的青春，是我一生中最寶貴，也最該膽大勇敢的時(shí)候�！皯n愁，沉重，怯懦”是“歡快，激昂，向上”的雙生兄弟，它們都應(yīng)該被唱出來。如果憂愁，那就去尋找歡樂，和伙伴和家長和老師暢談，了解彼此，讓青春不再憂愁。如果沉重，那就再次讓自己充滿斗志，和父母打開心扉，好好聊聊，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要讓自己的沖動(dòng)傷害最愛的人。如果怯懦，那就改變自己的不自信，相信自己的美麗與智慧，自信的人身上總會(huì)有光芒。
青春這首歌，每個(gè)人都是主唱，這些歡快的、激昂的、向上的、憂愁的、沉重的、怯懦的旋律，譜成了一首歌，是我那平凡卻有又獨(dú)特的青春之歌。
以青春為話題的作文14
青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競爭壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的心。”正是這顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研�？炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄，這樣才扛得住風(fēng)吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說道：“勞動(dòng)是最后的自由。”對(duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù)，我們不應(yīng)敷衍了事，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢？除此之外，青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù)，而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代，需要新青年去書寫。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青春就該有理想，有夢想，有擔(dān)當(dāng)，有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷，接受風(fēng)雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機(jī)，樂此不疲。
以青春為話題的作文15
整理書房的時(shí)候，媽媽從書架上搬下一個(gè)紙箱，不由自主地?fù)崦@箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經(jīng)泛黃，邊角也有褶皺，整個(gè)透露出一種古寂的韻味，帶著不容忽視的年代感，這是歲用的沉淀。
她的動(dòng)作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書桌上。就著燈光，媽媽緩緩打開箱子，彎著腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來。箱子里是一些很平常的小物品：筆記本、信封、明信片……可對(duì)媽媽來說，這些物品有著不同尋常的意義，此時(shí)翻出來，不禁讓她悲從中來：物也非，人也非，事事非，往日不可追……
咦？我的余光瞥到一本大相冊，粉紅的封面微微有點(diǎn)褪色，我興奮地打開扉頁，像是翻開了神秘的古書，上面的每一個(gè)字符，每一張相片，無不吸引著我。
爸爸聽到動(dòng)靜也走了過來。我捧著有些沉重的相冊，亮給他們看，我看見他們的臉上霎時(shí)間有了光，彼此對(duì)視一笑，接過了相冊。
"哈哈，看到這本相冊我好像又回到了當(dāng)年和你媽在美國打工的日子�！卑职旨�(xì)細(xì)地翻著相冊，眼里泛出一縷平常少見的光亮，整個(gè)人都感覺精神了不少。
“對(duì)啊，當(dāng)年我們都只有20多歲呢，看著那時(shí)候的臉龐，真感稚嫩啊�！眿寢屝χ锌�。
逝去的青春火苗，此刻突然被點(diǎn)燃，那是爸媽青春的記憶，我感嘆它的魔力。
隨著一張張照片的翻動(dòng)，爸媽回憶的閘門像是決了堤的洪水，一發(fā)不可收拾地奔涌而來。
那是張海邊的照片，蔚藍(lán)的天空層次分明，潔凈的海水在陽光的照耀下更顯美麗。媽媽安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。
媽媽看著這張照片，不由感慨萬千道：“唉，你媽當(dāng)年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩。”
爸爸聽到這話笑了：”哈，當(dāng)年我也是在那里看上了你媽，她那時(shí)可漂亮了�！�
媽媽的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧�！庇挚粗掌�，像是透過這張紙回到了那年。
他們的笑意和眼中的那抹懷念，似乎要掙脫時(shí)間的禁錮。那一刻，我看不見爸爸臉上的溝壑，也看不見媽媽泛黃的皮膚，我只看見兩個(gè)又重回年輕的靈魂，互相訴說著青春的回憶。
如果時(shí)光不能倒流，那么這一刻則印證了八個(gè)字：青春萬歲，青春不朽。
媽媽坐在爸爸身旁，竟誰也沒有開口，此時(shí)無聲勝有聲。
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