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我的小制作作文二年級（精選53篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的小制作作文二年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小制作作文二年級 篇1
星期五，老師布置了一個作業(yè)，讓我們做一個小制作。
我準備用紙折天鵝。剛開始我不會折，媽媽找了個視頻還給我做了示范。接著我做了一次，折好以后我突然發(fā)現(xiàn)我有一步做錯了，本來有兩只腳的變成一只腳了。于是我又折了一次，這次折對了。我把天鵝放在紙上看了看，媽媽覺得把紙畫成藍色的能體現(xiàn)出湖面上的感覺，于是我就把紙畫成藍色的`了。
天鵝就這樣做好了。
我的小制作作文二年級 篇2
周五，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，是我可以用任何東西做一幅畫。
周日，媽媽叫我把最后的`作業(yè)做完。我先拿出輕粘土，后把土從盒子里拿出，再把它們擺擺好。然后，我在想：我該做什么呢？啊，我想到了，可以做一束花的畫呀。
我先用深綠做花枝，再用淺綠做葉子，然后再用藍色做花心，再拿七彩顏色的輕粘土做花瓣。終于我的七彩花就做好了�？墒沁@幅畫感覺有點空空的，我就在七彩花的周圍畫上了綠綠的草，還畫了青山，這樣感覺好多了。我的畫完成了，心情很開心。
我的小制作作文二年級 篇3
今天，老師布置了一個有趣的作業(yè)，名字叫小制作。
放學回家，我拿出橡皮泥來制做豬八戒。我先搓了個圓球當做頭，捏上一對小芒果型的耳朵。然后，用牙簽戳了兩個洞，當做眼睛。用尺子壓岀嘴巴，用筆尖扎出鼻孔，又搓個又大又圓的'球，用尺子壓出胸部，再用筆尖戳出肚臍。裝上一雙胳膊，在頭上捏上一個黑色帽子。再披上一件紫色外套，最后，給它按上一雙粗壯有力的大腿。
就這樣一個壯壯的、帶著微笑的豬八戒做好了。
我的小制作作文二年級 篇4
今天下午，老師給我們布置了一個作業(yè)叫＂小制作＂回家的時候，我就把橡皮泥拿出來做。我腦海里想啊想，做什么呢？想出來了做可愛的熊貓。
我先把它那胖嘟嘟的臉捏出來，再把它胖胖的身子捏出來，接著我把耳、腳、都捏出來。最后綠油油的竹子也出來了。一個可愛的熊貓就做好了。媽媽過來說：小碩一個熊貓?zhí)唵瘟艘嗄笮﹦游锍鰜恚矣窒肓讼�，做小蝸牛吧！我做了一只很可愛的蝸牛，現(xiàn)在這幅畫很好看，我很開心。這次橡皮泥做得很喜歡！整個畫面像真的.小熊貓和小蝸牛一起玩！
我的小制作作文二年級 篇5
星期天晚上，我找來了彩紙，做徐老師布置的`作業(yè)的小手工，我給它取名叫安全小知識---車與人。
首先我抽了一張藍色的紙，剪成玩具車門大小，剪成六張，然后把六張紙通過雙面膠粘起來，作為車身，再做兩個橡皮檫大小得正方形，一個當車頭一個當后備箱，最后，用藍色紙作成車輪。用雙面膠將車子固定在A4紙上，再用黑白紙做斑馬線粘A4紙上，找來樂高小人粘在斑馬線上。
這就是我得手工作品，安全小知識---車與人。
我的小制作作文二年級 篇6
今天徐老師布置一個作業(yè)，用廢料制作一個小手工。
我在家里找到幾個礦泉水瓶，我跟媽媽商量做花瓶。我們先用美工刀把空瓶對半切開，再粘在紙上當瓶身。我又把瓶底剪下來當花朵兒，為了讓花瓶更美麗，我找來了五顏六色的彩紙，把它撕成彩條揉成彩團，塞進花瓶里當石頭。接下來我們把剪下來的瓶底涂上顏色，最后把所有的.花朵黏在紙上，我的作品就大功告成了。
看著這個美麗的花瓶，我想到生活中有很多廢料能變廢為寶，讓我們一起動動手吧！
我的小制作作文二年級 篇7
今天老師布置了一個動手做一做的作業(yè)。
我認真的想了想，我要用橡皮泥做一個橘子小人登山，首先我要用橙色的橡皮泥搓一個扁圓形的頭，用綠色的橡皮泥做成頭發(fā)和身體，剩余的橙色做小手，為了讓顏色豐富點，我用紫色的橡皮泥做了兩只風火輪的腳，可以讓小人跑快點，用黑色的做了一只小眼睛，因為橘子小人是側臉的，所以只有一只眼睛，紅色的做了一張微笑的`嘴巴，多出來的紅色做了一個暖暖的太陽，這是橡皮泥部分，完成之后。再用水彩筆畫了三丘，小花，小草，大樹，空中還飄這幾朵白云，小鳥在唱歌。
就這樣，老師布置的小制作完成了，心里很開心，很有成就感。
我的小制作作文二年級 篇8
星期五下午，徐老師布置了一個有趣的作業(yè)，就是做一個小制作。
晚上，我問媽媽：“媽媽，我要做什么呢？”媽媽說：“可以做飛機、大廈、汽車�！�
第二天，我對媽媽說：“我做飛機吧！”于是，我開始做飛機了。我先找來紙、紙板、粘土、剪刀、鉛筆，再用鉛筆畫出了一個飛機。接著，用剪刀把飛機剪下來，再貼到紙上。最后，再把粘土貼在飛機上，再貼上太陽和云朵。我把飛機做好了，我感覺很高興。
我的小制作作文二年級 篇9
今天老師給我們布置了一個有趣的任務---做手工。班里有的同學做了機器人，有的'同學做了樹葉畫，還有的同學做了小鹿。猜猜我做了什么？我做了一部神奇的電話機，可以打給遠方的爺爺。
你們知道我是怎么做的嗎？先拿兩張白紙，折成兩個小燈籠，然后輕輕一吹，這樣兩個話筒就做出來了。再拿一張白紙對折成話機的手柄，最后把兩個話筒和手柄組裝在一起，一部神器的電話機就誕生了！
小朋友們你們學會了嗎？
我的小制作作文二年級 篇10
周一，徐老師給我們布置了一個動手完成的小制作。
回到家，我想好了全部用A4紙制作坦克。
問題來了，怎么把坦克的.車輪卷好一點，我用鉛筆放里面白紙卷在外面，用雙面膠貼好，再把鉛筆抽出來就做成了。接著用固體膠粘起大盒子和小盒子。最后用雙面膠把它們整合起來，就做成了高大又具作戰(zhàn)能力的坦克。
我心想制作一個坦克看上去很簡單，做起來卻非常難。通過這次制作我明白了：不能光想，要動手做做看。
我的小制作作文二年級 篇11
今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)。要自己動手做一個小制作，由于今天的作業(yè)有點多，只好把這個作業(yè)留到星期六做。
星期六中午，我和媽媽到愛情島撿樹葉。我們撿了好多樹葉有紅的'，黃的，綠的，還有各種形狀的。我和媽媽把這些樹葉帶回家。開始做了！我做了一只小刺猬，我先畫了刺猬的頭，再用樹葉當刺，然后再用樹葉把肚子粘平，一只可愛的小刺猬就完成了。你看那只紅色的小刺猬好像在動呢，我越看越喜歡這只小刺猬。
我的小制作作文二年級 篇12
星期五徐老師布置了一個小制作的任務，我在想做什么好呢？媽媽說：你的陶泥做得很棒，要不你就捏橡皮泥吧！
于是，我就開始動手做了，準備做一只美麗的蝴蝶。我先取一些粉紅的橡皮泥，捏成蝴蝶的翅膀，上大下小，四個半圓，再把它們輕輕一拉，變成水滴狀，翅膀就做好了。接著搓一條粗粗的圓筒形做它的.身體，和翅膀相連。然后，我用其他顏色的彩泥，搓成圓形、長條形，裝飾它的翅膀。最后用棕色和粉色的泥做它的眼睛和觸角。
這樣，一只栩栩如生的蝴蝶就做好了！
我的小制作作文二年級 篇13
今天是星期五，老師布置了一個有趣的作業(yè)，要在A4紙上畫東西做東西。我想：“能畫什么呢？”我想到了畫春雨滋潤下的七彩花。我找來了四個紙杯、布料、七支彩筆。
開始做了，我先把紙杯剪成一半，分別剪了四朵花都貼在A4紙上，花朵貼的高低不一樣，再畫上花朵上的桿子，接著把布料上的小兔子剪下來貼在畫上，再接著我把四個紙杯涂上五彩繽紛的顏色，不一會兒紙杯成了可愛的花朵，最后我在畫面上畫上了云朵、雨點和山坡上的.小草，在春雨滋潤下花朵變得更美了，小草也更綠了，小兔子在上坡上玩耍。
終于成功了，我奔著跳著說：“真是美好得一天�！�
我的小制作作文二年級 篇14
大前天，徐老師給我們布置了個作業(yè)，是讓我們每個人做個創(chuàng)作。
我回到家，想了想，最后決定做機器人。
我找來一些材料，有雙面膠、膠帶紙、剪刀、鞋盒、白紙。現(xiàn)在，我可以開工啦！我先用雙面膠把每張白紙貼好，再把雙面膠撕掉，貼在鞋盒上，這樣，鞋盒變白了，像機器人的身體。接著，我把白紙卷起來，卷了四個來做機器人的手腳。最后，把它們放到身體上。
最后奶奶幫我把機器人的.頭折好了，我再把脖子做好，然后把臉部表情畫好，這個機器人就做好了。
我覺得這個機器人生機勃勃的，而且，它還向我露出調皮的笑臉，活像一個可愛的木偶。有了它我真自豪！
我的小制作作文二年級 篇15
老師給我們布置小制作的作業(yè)。我跟媽媽思量了許久，勾畫出了幾種方案有樹葉貼畫、春天果實、紙片手工……但是，這些在幼兒園的時候都已制作過。媽媽說：“我們班級在開展手指娃娃的活動。”隨后決定做襪子娃娃。
首先我們在網上搜索怎么制作襪子娃娃的.相關材料。接著我們開始翻箱倒柜的找材料，利用廢舊襪、舊布料，然后按圖紙開工動手動腦起來。不一會兒，媽媽裁剪并縫合出了襪子娃娃的四肢，我與爸爸用布條填充襪子娃娃的各個部位，再用紐扣裝訂縫合，這樣襪子娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱著栩栩如生的娃娃，媽媽說像小兔，我覺得好似小狗，大家各有想法，最有意思的是奶奶說像豬八戒，全家都笑得樂呵呵！
我的小制作作文二年級 篇16
星期五，徐老師給我們的作業(yè)中，有一項特殊的任務，那就是手工制作。
星期天的早上，吃了早餐我開始和媽媽做我的手工小制作�？墒俏覀兿肓撕芫靡蚕氩怀鲎鍪裁�。姐姐說：＂可以利用我們家的海綿紙貼一只蝸牛阿。
我先用黃色的海綿紙剪出蝸牛的形狀，然后剪兩個橙色的`大小圓圈做蝸牛的殼，又用藍色的海綿紙剪了一朵小花貼在背部，再剪了一個黑色的小小圓圈當眼睛，又剪了兩個黑色的話筒一樣的做觸角貼在＂小腦袋＂上，我的蝸牛就做成了。可是一只蝸牛貼在A4紙上太孤單了。所以我又跟媽媽給蝸牛身邊貼了太陽、白云、小草、小樹、花朵。我的的蝸牛之家就做成了。
同學們你覺得我的蝸牛之家漂亮嗎？
我的小制作作文二年級 篇17
星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。
首先，我們準備了制作孔雀的材料：可樂瓶、便利貼、膠帶、剪刀。
生產開始。首先，把可樂瓶的`上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂瓶的橫截面切一長條（頂部窄，底部寬），卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個小紅嘴。在頭頂貼三個閃亮的圓形補丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準備好了。
然后我們從可樂瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開，剪下很多粉紅藍三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美麗驕傲。
陽光下，綠孔雀昂著頭，挺胸，搖著五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。
我的小制作作文二年級 篇18
美術課上，老師經常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。
去年母親節(jié)，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的紙板拿出來，對折，然后把深綠色的紙板拿出來，依次剪下四個變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當我打開紙板時，我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹。我在大松樹上面畫了紅太陽，活潑可愛的小鳥和白云，在松樹旁邊畫了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動、形象，就好像它們是創(chuàng)作出來的`一樣。最后，我在賀卡的封面上畫了一束康乃馨，在康乃馨下面寫了幾個字：媽媽，我在這里等你。祝你母親節(jié)快樂！
制作賀卡，帶著我對媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！
我的小制作作文二年級 篇19
我是一個聰明的女孩，當然我喜歡小制作。有一天，我找到一個牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準備做一個筆筒。
一切準備就緒。我們開始吧。首先，我在牙膏盒中間畫一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測量一個相等的距離，畫一個等腰倒三角形。然后在對面相同的位置畫同樣的三角形。在盒子正上方畫兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫好的線畫一個缺口，然后我用剪刀把兩個三角形剪得整整齊齊，剪出一個“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生了！媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的.就是讓我的筆友們搬進他們的新家。每天做作業(yè)的時候感覺精力充沛，做作業(yè)更認真。
我的小制作作文二年級 篇20
姥姥呀，我餓了，什么時候開飯？”我一邊嚷嚷，一邊坐到飯桌前，看著碗和筷子出神。
突然，我發(fā)現(xiàn)手里筷子像只鉛筆，哈哈，我要馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書桌前，拿起鉆筆刀，在筷子的兩頭轉啊轉，一會功夫兩邊的頭就變得尖尖的，基本的形狀已經成型了，還要繼續(xù)加工。于是，我又拿出畫畫用的顏料和畫筆，調成我喜歡的綠色，用畫筆涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上輕輕的涂上，哈，筆尖就這樣做好了。我把這只“大鉛筆”拿在手里，不禁贊嘆到“真象呀”！
晚上，媽媽剛一進屋，我就迫不及待的`把“杰作”拿出來，“媽媽看，我新買的大鉛筆”。“這么長，在哪買的呀，真不錯”。“哈哈，你好好看看”我自豪的說�！翱词裁矗痪褪倾U筆嗎？”“這是我的小制作！”媽媽瞪著她那雙大眼睛，高興的伸出大拇指，連連稱贊。
我的小制作作文二年級 篇21
星期天的晚上，我做了一個小制作——魔鬼小屋。聽到這個名字，怕了吧！哈哈，來看看我的制作過程吧！
我先找來了白紙、剪刀、雙面膠、小電燈泡、電燈按鈕、白布和不倒翁。我先用白紙搭建了一個小屋，用雙面膠貼上，再用剪刀剪出一扇門、一扇窗戶。這樣，小屋的門是開著的，把不倒翁放進去，突然用一張白紙把門給關上，讓不倒翁在小屋里做鬼。我左思右想：把紗布放哪里好呢？哦，終于想到了，把紗布剪成一條一條的，貼在小屋的天花板上，但不要貼太嚴實。啊，終于做好了�？墒请姛襞莸陌粹o放在小屋里面還是外面呢？哦，當然是放外面了！
一切就緒，就差整蠱了。我給你們介紹一下吧！你們想想，要是一個人不明就里地走進小屋，外面的'人突然關電燈，一個不倒翁突然出現(xiàn)，天花板上的紗布立馬掉下來，準會嚇得那人尿褲子吧！啊，這個作品嚇唬人還是蠻管用的嘛！不過，不能隨便拿去嚇唬人哦！要不然吃虧的往往是自己。因為老師可不怕魔鬼哦！記住了吧！
我的小制作作文二年級 篇22
我做的小制作是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更有意思的小玩具。畫里的人只能有一個表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。
我是這樣完成的這個好玩的小制作。我先用一張白色的'紙，再在上面畫出一個小姑娘的頭。又剪了兩個小紙條，一個紙條上畫上各種各樣的眼睛，另一個紙條上面畫了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三個洞，再把剪好了的紙條插進洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。
我高興的時候就把快樂的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時候，不好意思的時候……都能用小人的表情表達出來。
我非常喜歡這個表情會變的小姑娘，她就像我的一個好朋友。
我的小制作作文二年級 篇23
今日，我制作了一個小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來告訴你們吧！
首先，你要準備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構成了。然后拿出一張紙在上頭畫上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就構成了燈籠的雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的`上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去，最終把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！
你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧！
我的小制作作文二年級 篇24
星期天，我在家里寫作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會兒電視。我在電視上看見了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自我也想動手做一艘小船。
于是說干就干，我找來了材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了，我就開工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，之后我想讓船變得更漂亮一些，就在上頭畫了一些圖案，然后在船上粘了幾個大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅動裝置了。我把馬達和螺旋槳安好了，再把導線和馬達還有電池連接起來，最終把驅動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水里，哈哈！我的.軍艦起航了，起航成功了！
經過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手制作的成功和歡樂！
我的小制作作文二年級 篇25
星期天，我做完了作業(yè)閑著沒事干，突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機一動，想自我制作一架橡皮泥飛機，制作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，之后我用竹簽在橢圓形的機身上畫出一個個小小的窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，之后我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形，作為飛機的尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最終我用黑色的.橡皮泥捏成圓形輪子，每兩個中間就插一個竹簽。
一架嶄新的飛機最終完成了！不一會兒，三樓的小朋友來到我家玩，一進門就看到了我親手做的飛機，我在沙發(fā)上看一會兒電視，又看看他，只見他玩得是不亦樂乎�。∥倚睦锵沧套痰�，因為這是我親手制作完成的。
我的小制作作文二年級 篇26
星期日的午時，我和爸爸媽媽一齊做一個小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的.橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔，長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣貌很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準了大灰狼的頭射了一劍。
我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說多謝你救了我�？粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了！
我的小制作作文二年級 篇27
今日，我和媽媽一齊做了一個“塑料瓶花”，它的制作過程簡單易學。
首先，我找來了一個2.5升的雪碧瓶子，將里面殘留的雪碧倒干凈，并用清水清洗了好幾遍。
之后，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然后從上往下刷點顏料。之后，把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的細條，一向要剪到瓶底與瓶身的交接處為止，這個過程要異常細心，還要有耐心，盡量堅持細條上下一樣粗，僅有這樣，做出來的瓶花才好看。
然后，把剪好的細條單數(shù)向外拉，雙數(shù)向里折，構成內外錯落有致的兩層。
最終是插花，我找來五顏六色的吹塑紙，剪成各式各樣的`花瓣，中間預留一個直徑5毫米的小孔，我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的“枝條”上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬，就會發(fā)現(xiàn)花瓣曬蔫了，瓶子上的顏色都干了。聽了我的介紹，你必須也學會了吧！快去試一試吧！
我的小制作作文二年級 篇28
這周，教師要求我們做個小制作。想呀想，我最終決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，細心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。之后，剪下一點點的`卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最終，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就明白我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最終，我看它可愛的樣貌就饒了它。
我的小制作作文二年級 篇29
這周老師讓我們做一個小制作。想了又想，終于決定做不倒翁。首先，材料是；雞蛋，清水，紙板，先死，細沙，剪刀，圖釘，彩筆。材料準備好了，你就準備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頭上捅了一個小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用水沖泡。然后，用三分之一細沙填滿。然后，剪下一點紙板，貼在小孔上，蓋住小孔。最后用彩色筆畫出我喜歡的圖案，不倒翁就完成了。
我用手指摸了摸我的“米奇”不倒翁，它沒有掉下來，好像在說“沒辦法推我！”我摸了幾下，還是沒有掉下來。我憤怒地對著它大喊：“等等，看你還能不能囂張！”“米奇”似乎很聰明。在我做之前，他知道我要做什么。它的幸災樂禍變成了一張悲傷的'臉。
最后看到它可愛的樣子就饒了它。
我的小制作作文二年級 篇30
我做過很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。
用來制作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。
首先，我把小錐子指向雞蛋的`尖端，小心翼翼地扎了一個小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動，但是有點歪。我仔細檢查后，終于發(fā)現(xiàn)色泥分布不均勻。所以，我重新調整了彩色粘土，直到它穩(wěn)定下來。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個可愛的蛋殼做的不倒翁就完成了！
當我把不倒翁放在桌子上時，它不停地搖頭，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，心里覺得無比的開心和自豪！
我的小制作作文二年級 篇31
今天用一個廢棄的牛奶盒做了一個大嘴巴的娃娃，很可愛。
我先找了一個成品的長方形紙質牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中間的左、右、前面剪了，后面不剪了。然后稍微涮一下，大嘴巴的形象就出來了。然后我把事先準備好的白紙板切成細長的長條，再切成小三角形。然后把切好的三角形沿著牛奶盒的切孔上下排成一排，大嘴娃娃的牙齒就完成了。
眼睛的時間到了。我用白卡紙剪了兩個小圓圈，中間涂成黑色，然后貼在牛奶盒的`兩邊，做了一雙明亮的眼睛。然后我用黑色素描筆在頭上畫頭發(fā)，在眼睛上畫眉毛。
該穿衣服了。我先用粉色的紙板把它切成一個牛奶盒，然后圍著它轉一圈。然后剪下三個小圓圈，涂成黃色，在衣服正面垂直貼上三個扣子。
最后做一雙手一雙腳。我先在白紙板上畫一雙白嫩嫩的手，再畫一雙胖乎乎的腳，涂上顏色，然后剪下來貼在牛奶盒的兩邊。一個漂亮可愛的大嘴巴娃娃準備好了。
我的小制作作文二年級 篇32
上周四，綜合實踐課結束后，姜老師對同學們說：“下周的綜合實踐課就是沙袋。”學生們聽了歡呼，我高興得跳了三尺高。
周末回家，和媽媽一起準備了做沙袋的材料，包括針、線、布、剪刀、米。
最后綜合實踐課來了，我和同學開始在老師的指導下學習制作沙袋。我左手拿針，右手拿線，開始穿線。我先把針放在眼前，然后開始嘗試把線穿過針眼，但是穿了很久還是穿不進去。我試了幾次終于穿上了。我在線尾打了個結。我拿起針線，開始縫沙袋。我一只手拿著布，小心翼翼地縫好。不知不覺已經縫好兩邊了，然后是裝米時間。我抓了一把米放在沙袋里，反復搖晃，怕米漏出來。嘿，如果沒漏，我會繼續(xù)往里面裝。裝完飯，我把最后一面縫牢。
看著縫好的.沙袋，我的心里充滿了喜悅。
我的小制作作文二年級 篇33
有趣的小制作四川省達州市銅川區(qū)第一小學三年級二班楊萬耀今天我自己做了一個小制作——乒乓球比賽。只要用手轉動手柄，兩個活潑可愛的小男孩就會打乒乓球。你真的很難輸贏。
乒乓球桌是由一個長方形的紙箱制成的。我先把紙盒拆開，沿著折痕折回去。然后在盒蓋兩端開一個小橫口，在紙箱兩端中心開一個小圓孔。然后用細鐵絲把紙箱彎成曲軸，使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個小開口對齊。最后用紙板把兩個人用球拍切開，在腳上鉆一個小洞。
安裝時，我先把兩個人通過兩個小橫口放進箱蓋里，然后把曲軸穿過他們腳上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上畫衣服和五官。
看，我的`小制作還可以。如果你也想這樣做，請注意曲軸的彎曲高度。
我的小制作作文二年級 篇34
上星期，老師讓我們做一個自己的小制作。 我做了百合花。以下內容是制作過程：第一步：材料彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步：制作百合花，請參考各種折紙書，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖 ，先把鐵絲的`尖頂處彎一個彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過花的最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。
用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長的葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。第三步：用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的百合花送給家人等。他們說不定會很高興呢！
我的小制作作文二年級 篇35
我做過許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。
首先，我用小錐子對準雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個不大不小的`洞，把蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點歪。經過我的仔細檢查，終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒有放均勻。于是，我把彩泥重新調整了一下，直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個用蛋殼做成的可愛的不倒翁就完成啦！
我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地擺個不停，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，我的心里感到無比的快樂和自豪！
我的小制作作文二年級 篇36
今天櫻桃老師讓我們回家做一個風車，下一堂課帶過來裝飾教室。我告訴了媽媽，媽媽同意加入我的制作小分隊。
星期六晚上，我和媽媽一起制作風車，我的弟弟也參加了。我先準備了三張紅色的卡紙，一張給媽媽，一張給我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最后我還拿了一把尺子。
制作開始了，我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對折，沿著那條線剪下來就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對折起來找到中間點，然后我沿著折痕線用尺子量，在距離中間點四厘米處畫了一個大大的點和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個大點為止，最后我用回形針把四個角固定住，風車就這樣做好了，
我喜歡做風車，制作風車的`過程也很簡單。歡迎你來挑戰(zhàn)！
我的小制作作文二年級 篇37
今天，我做了一個小制作，這也是一個工藝品，還是一個實惠實用的小筆筒。
一早，我起了床，拿了幾個已經喝完的椰奶鐵罐，還拿了幾張包裝紙和一把剪刀。我開始做了，我先把椰奶廢鐵罐的頭剪掉。剪第一個的鐵罐時，口沒剪齊，我又剪了一下又一下，終于把那個口剪平了，我還把原來的'包裝紙撕了，又用清水把它洗干凈，再用毛巾把它擦干。接著，我按照椰奶鐵罐的尺寸剪了包裝紙，再把包裝紙貼在鐵罐上，我還考慮了安全的問題，椰奶鐵罐的口很鋒利，如果我們使用不當，手劃開了怎么辦？所以我特意把包裝紙剪大了些，高出椰奶鐵罐的包裝紙塞進椰奶鐵罐，把口封閉了，這樣可以減少受傷的幾率，就這樣一個可愛又實惠的米老鼠筆筒就完工了。然后，我按照前面的步驟又做了幾個相同的筆筒。我覺得這些筆筒很實惠，還節(jié)約了一些資源！
每做完一個筆筒，我都很開心！因為這是我開動腦筋，動手制作出來的。
我的小制作作文二年級 篇38
今天，我去蕭山日報學做許愿瓶，我早早地去到那里。老師告訴我們：海綿寶寶有很強的吸水性，它是吸水樹脂，可以用于醫(yī)學、建筑、工業(yè)、衛(wèi)生等很多領悟，而且它沒有毒素，所以今天就用海綿寶寶來做七彩許愿瓶。海綿寶寶圓溜溜的`，放入水晶瓶中一定非常漂亮。
說完，老師就讓我們自己動手做做看，首先，把事先準備好的海綿寶寶放入注水器，再用力擠壓，圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒，然后把它們放入水晶瓶里，放少許水，一層填一種顏色，慢慢疊加，慢慢的水晶瓶里越來越滿。我填了7種顏色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老師還讓我們在水晶瓶外貼裝飾品，還讓我們寫上自己的愿望，這下。名副其實的許愿瓶就做好了！
今天，我做了兩個漂亮的許愿瓶，好開心啊！我要把它們放在我的房間！
我的小制作作文二年級 篇39
每當看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什么時候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機會終于來了，今天放學，老師讓我們回家制作一個小制作，做什么好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！
說干就干，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了，我先把塑料瓶的'瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個個可愛的小女孩……這樣，一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。
我的小制作作文二年級 篇40
有一天，我到同學家去玩，看到了她做的一個精美的手工花瓶，羨慕不已，回到家自己也想做一個。
于是我就開始準備材料，剪刀，布料，可樂瓶。
開始動手了，我首先用剪刀把可樂瓶瓶口那上半部分比較窄的給剪掉，哈哈，瓶子現(xiàn)在變成了圓柱狀了，之后就把這個圓柱體剪成一條一條的樣子，粗細要差不多才行，我剪了好一會兒才勉強剪好；下面要把布料剪成花的形狀插到細條上，這下可難為我了，我的手本來就不靈巧，剪紙有時都剪不好，更何況是剪布呢？我想呀想，突然我想到了一個好辦法;我先在一張紙上畫出花的`形狀然后壓在布上照著剪，不過太慢了！我剪著剪著又想出了一個好辦法;我把布料疊成四層，這樣一剪就是四朵花，這下就快多了；插上小花，一個手工花瓶就做好了，還真漂亮！
經過手工制作，不僅鍛煉了我的小手，手工藝品還裝飾了我的小屋，我開心極了！
我的小制作作文二年級 篇41
有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我便去找畫石子畫的“紙”。這些紙可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準備工作大功告成，我開始作畫了。我先畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用稍微大一點的石子做小山，長點的'石頭做小溪，小點的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢，石子畫完成了，好像還缺點什么，我撓撓腦袋，使勁想了半天。�。≡瓉磉�缺了色彩。我又找來了水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫隨即浮現(xiàn)在了我們眼前。它好像在說：“你的手真巧，要繼續(xù)努力呀�！�
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！捧在懷里愛不釋手，連睡覺都要將它放在枕頭邊呢！
我的小制作作文二年級 篇42
書簽有好多種，有的是用卡紙做的;有的使用塑料做的。但你聽說過指紋數(shù)千嗎?
我想你沒有。
指紋書簽有著特殊的含義。今天我就來做指紋書簽。我首先做
好準備。我要準備
的東西，有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的圓。再用食指放在印泥上，使勁一按，食指上沾上了印泥，
再把食指放在遠遠的白卡紙上，使勁一按，一個小娃娃的臉就這樣做好了，看上去，小姑娘的臉十分可愛。我們在用大拇指放在印泥里，按一下，大拇指上有紅紅的`印泥像鮮血，使勁一按，安在臉頰的下方，接著是這樣，把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫上四肢。
一個紙文書千就做好了�？瓷先ッ廊缣煜砂�！
我的小制作作文二年級 篇43
“你知道我做什么嗎？告訴你吧，我做紙杯娃娃，你沒猜到吧！”
我準備了：四個紙杯子、彩色卡紙、彩色軟紙、固體膠、雙面膠和小剪刀。
開始做了，我先做兩頂帽子，把紙杯的下部分剪掉，把杯底涂上紫色或黑色，帽子就做成了。
我再做頭發(fā)，我把沒剪過的兩個紙杯子的杯底也涂上紫色或黑色，在下一點涂黑，頭發(fā)就做好了。
我再做的是衣服，把不要的'愛心或長長的紙條，我把大的紙條添了上去做為衣服，我把細一點的紙條添上去或愛心、圓形等衣服做成了。
我最后畫的是，尖尖的鼻子，明亮的眼睛、小小的嘴巴。
�。蓚�紙杯娃娃做成了，我問媽媽：“好看不？”媽媽看了看說：“好是蠻好的，那為什么做兩個？太麻煩了�！蔽绎w快地回答：“因為一個她會孤獨的，所以做了兩個呀！”
看著一對紙杯娃娃，好像她們在對我說：“謝謝主人，是您創(chuàng)造了我們。”我聽了，心里美滋滋的。
我的小制作作文二年級 篇44
今天美術課我很開心，因為這個課的內容就是做個徽章。
午飯后，上課鈴響了，美術老師在我們的期待中走進了教室。美術老師和藹地告訴我們，今天的課內容是制作徽章。老師讓我們準備好膠棒和剪刀，把美術資料里的紙拿出來。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫出圖案，然后在這些畫上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來，老師讓我們根據圖案加一層厚紙，這樣就不會輕易掉下來。最后，我們還在紙上寫下我們每個同學的班級、名字、愛好和愿望。在老師的指導下，我和朋友們精心制作了徽章。
不知不覺，時間過得很快。鈴聲響了，有孩子沒把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的`幫助下，我成功完成了徽章的制作。
我的小制作作文二年級 篇45
今天，我做了一個小燈籠。你知道燈籠是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我告訴你！
首先，你應該準備12根小棍子、一根長棍子、一張矩形紙、一根線和一支蠟燭。這些都是制作燈籠的材料。第一步是拿出8根小木棍做2個正方形，然后用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，將2個正方形與4根柱子牢固連接，形成燈籠的`框架。然后拿出一張紙，在燈籠架周圍畫一個你喜歡的圖案。此時，它形成了燈籠的原型。然后拿出兩條要交叉的線，把它們綁在燈籠的底部，在線的中心貼一張紙，把蠟燭放在上面。為了攜帶燈籠，你需要在燈籠的上端用磅秤綁上四個小孔，將棉線穿過燈籠，最后將棉線纏繞在棍子上。然后燈籠就完成了！看，這盞燈不是很漂亮嗎？你可以很快在你的朋友中炫耀！
我的小制作作文二年級 篇46
今天，老師布置家庭作業(yè)，讓我們回家做一個小制作。
我最喜歡小白兔，所以我決定做一只會走路的小白兔。我立即找到了材料：塑料碗和舊電池（5號）、繩子、一根橡皮筋、黑色鋼筆、彩色紙、透明膠和剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，然后把它剪掉。然后，在塑料碗的邊緣開一個口，在碗的底部開一個小孔，然后將橡皮筋掛在碗的兩側。然后，將舊電池透明地固定在橡皮筋上，將捆綁好的舊電池朝同一方向放好，在一個方向上扭轉十次，使橡皮筋保持扭曲，將繩子粘在電池上，并將繩子從小孔中穿出。最后制作主體，將小白兔貼在主體上。我的'杰作誕生了。非常驕傲！
小型生產培養(yǎng)了我使用雙手和大腦的能力。它給我?guī)砹藰啡ぁＮ蚁矚g小制作！
我的小制作作文二年級 篇47
周日，我在家做作業(yè)。當我完成作業(yè)時，我看了一會兒電視。我在電視上看到一艘大船在浩瀚的海上航行。所以我突發(fā)奇想，想自己造一艘船。
我就這么做了。我找到了材料：一個長方形泡沫塑料，一把刀，貼紙，膠水，硬紙，牙簽，紅紙，電池，電線，馬達，螺旋槳。工具準備好后，我就開始工作。
我先做了船體，然后根據船的形狀用塑料泡沫將其切割出來。在那之后，我想把船弄得更漂亮。我在上面畫了一些圖案，然后我在船上貼了一些大炮，用紅紙做了一面紅旗，貼在牙簽上，然后把牙簽插在船上，船就準備好了。
下一步是制作船舶的'驅動裝置。我安裝了馬達和螺旋槳，將電線連接到馬達和電池上，最后在船上按下了驅動裝置。
安裝完成，試航開始。我打開電源開關，把船放進水里，哈哈！我的戰(zhàn)艦已經起航了。它成功地啟航了！
在這部小制作之后，我了解了很多真相，并嘗到了動手制作的成功和喜悅！
我的小制作作文二年級 篇48
周日，我完成了作業(yè)，無事可做。突然，我看到書架上有一盒橡皮泥。我有個主意，想自己做一架橡皮泥飛機。制作橡皮泥飛機的材料包括橡皮泥、尺子、竹簽等
我先將紅色橡皮泥擠壓成橢圓形作為機身，然后用竹簽在橢圓形機身上畫出小窗戶。我用綠色的橡皮泥做飛機的機翼：首先，我用尺子把橡皮泥弄平，然后我捏了捏機身左右兩側的機翼。我用橙色橡皮泥捏了兩個橢圓作為飛機的尾翼，然后用竹簽把它固定在機身上。最后，我用黑色橡皮泥做了一個圓輪，在兩個中間插入了一根竹簽。
一架全新的飛機終于完工了！過了一會兒，三樓的'孩子們來我家玩。他們一進門就看到了我自己造的飛機。我在沙發(fā)上看了一會兒電視，然后看著他。我看到他玩得很開心！我很高興，因為我自己做的。
我的小制作作文二年級 篇49
周日中午，我和父母一起制作了一個小作品。我們用的是橡皮泥。我們合作成為一名弓箭手，射殺一只即將吃掉一只小白兔的大灰狼。我們先用白色橡皮泥做了弓箭手的頭，用紅色橡皮泥做了弓箭，然后做了他的手。我用了肉色的橡皮泥。在那之后，我做了兩個弓箭手的小腳，然后在弓箭手的手上染上了箭。我做了這些。爸爸做了一只大灰狼。他用的橡皮泥是灰黑色的。媽媽用白色橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔。它的長耳朵像一只真正的小白兔。小白兔看起來很害怕，因為旁邊有一只兇猛的大灰狼。我偷偷地把弓箭手的`箭對準狼的頭，射出一把劍。
我把狼打倒在地。小白兔轉過身來，對善良的弓箭手微笑著，好像在說謝謝你救了我�？粗覀円黄鸸ぷ鞯南鹌つ�，我高興地笑了！
我的小制作作文二年級 篇50
星期五下午，老師欣然對我們說：“同學們，學校買來一些科技材料，誰想參加科技制作的請舉手！”同學們非常踴躍，四十五只手都舉起來了�！包S錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的沖向五樓，老師一一發(fā)給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最后一節(jié)課是活動課，我們就可以“大顯身手”了。
活動鈴聲打響了，同學們出去了，僅剩下我們幾個人了，我拆開袋子，呈現(xiàn)在我眼前的是一架二輪電動車的零件：有馬達、齒輪、框架、小齒輪。好復雜呀！幸虧旁邊有本說明書，我按照上面寫的.拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節(jié)電池。回來后，我立刻把電池裝進電池盒里，咦，怎么沒反應呢？我沉思了半天才發(fā)現(xiàn)導線斷了，便馬上把它接上，輪子轉了，轉了！我高興的笑了。
從這件事過后，我懂得了一個道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。
我的小制作作文二年級 篇51
早上，我還在睡夢中，忽然，耳邊傳來妹妹的聲音。呀!原來是昨晚答應她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來走了出去，吃過早飯，我們開始做手工啦!
首先，我們準備了手工要用的工具：剪刀、膠水和說明圖等，我們初步去研究了一下如何制作，閱讀了制作說明。根據說明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開，然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會兒，一條可愛的小魚就做好了。妹妹開心地拿著小魚假裝在水里游來游去，可愛極了。
這時，我又發(fā)現(xiàn)了一張有趣的手工，上面有一頭貪吃的`小豬，下面有一個大西瓜。你猜那頭小豬是誰呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見我笑嘻嘻的，連忙湊過來，“小豬吃西瓜，姐姐快點教我做!”妹妹說。我拿起參考圖仔細地研究，最后，豬八戒吃西瓜呈現(xiàn)在我們的眼前，我們心里美滋滋的。
手工制作樂趣多，讓我想起之前背過陸游的詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
我的小制作作文二年級 篇52
今天放學后，我回到家里做手工小制作。說著，就開始準備材料，一切準備就緒，我就開始了。
媽媽問我：“用不用我?guī)兔ρ剑俊蔽艺f：“媽媽，不用你幫忙，因為我已經長大了。”首先我用紫色的色卡紙剪成一個長方形，再在長方形的一邊粘上雙面膠，接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起。一只小鳥的肚子就做成了。然后在色卡紙上畫上兩只翅膀和一條尾巴用剪刀剪下來。把翅膀分別粘在肚子的.兩邊，把尾巴貼在肚子的后邊。在拿兩張不同顏色的色卡紙，我把小鳥的頭畫在藍色的卡紙上，把小鳥的腳畫在紫色的卡紙上，最后把畫在卡紙上的頭和腳剪下來，把小鳥的頭粘在肚子的前邊，把小鳥的腳粘在肚子的下邊，就這樣，一只可愛的小鳥就做成了。
看著這只可愛的小鳥，我開心地笑了！
我的小制作作文二年級 篇53
當今時代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，那么就請大家都來使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一個小小的發(fā)明制作。我首先準備了精致纖維網一個、小箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個不同顏色的小紐扣。
萬事俱備，我的小制作正式開始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開，再用纖維網罩住箱子的底部，然后用膠水固定好。然后再將三個小紐扣安裝在小箱子上。這三個小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最后，畫出美麗的`圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！
看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！
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