【熱門】初中滿分作文合集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中滿分作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中滿分作文 篇1
“一失足則成千古恨”這個道理是古人總結(jié)出的深刻教訓(xùn)。而在交通安全上更能夠表現(xiàn)出來，而我們應(yīng)該走好每一步，以防止留下千古恨。
交通安全是大家一起才能創(chuàng)建的，而我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)人無視紅燈，“勇往直前”的現(xiàn)象，而這造成的后果是可怕的。不僅闖紅燈，像超載、翻越護(hù)欄都是違反交通安全的行為。曾經(jīng)焦點訪談上就談?wù)撨^關(guān)于交通安全的問題，并指出一些鮮活的事例：一個年輕人翻越護(hù)欄，努力的去躲過群車的“攻擊”，但最后還是被迎面的卡車給撞到，最終搶救無效；一日上午，在一十字路口處，一輛大型貨車，因超載而在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生翻車事故，司機(jī)正在搶救……而這樣類似的事件還在發(fā)生。
鮮活的事件都說明違反交通安全最終是害人害己��！而這樣的類似事件我也親眼目睹過：
那是一天晚上放學(xué)的時候，像往常一樣周圍在路燈和月光的照耀下宛如白晝。我正在一旁的人行道上等紅燈，這時對面來了一輛轎車，正向這邊飛速的行駛，沒有絲毫想要減速的意思，正當(dāng)快要到達(dá)十字路口中央時，另外一輛車從右邊高速飛了過來！悲劇就這樣發(fā)生了，只是在一秒的時間內(nèi)，那輛闖紅燈的車被一下撞到路邊的月牙石上，幸好沒重新上演翻車的悲劇。右邊那輛車的車頭掉了下來，冒著一些熱氣，而那輛闖紅燈的車卻沒有那么幸運了，可以明顯看出車身已經(jīng)不堪入目了。和我一起等紅燈的路人都抓緊打開車門救人，還有幾個拿起手機(jī)報警。
整個事件的發(fā)生，只是幾秒鐘的時間，而這場車禍的受害者及其親人要用幾年、幾十年甚至一生來彌補這場事件所造成的后果，但是卻無法彌補他們心中的陰影。倘若那名司機(jī)暫時停止了向前的腳步，另外一名司機(jī)放慢了前進(jìn)腳步，事情的結(jié)果大概不會是這樣的吧！
“交通安全，人人有責(zé)”。假使你還不遵守交通規(guī)則的話，受到傷害的可能不僅只有你自己，也會牽連一個家庭或是幾個家庭！
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。這個交通規(guī)則我們從小背到現(xiàn)在，又有誰能真正做到這一點。腳步快了，可能不會很穩(wěn)，想要走好，又何必急于求成呢？不如放慢腳步，一步一個腳印的踏實前進(jìn)！守好交通法，做好行路人！
初中滿分作文 篇2
很久以前看過的電影，那還是租碟片的年代。電影里小志扮演的十七歲少年阿健，父母在一次飛機(jī)失事中喪生了，他從一個每次洗頭都還要叫媽媽拿毛巾的大男孩，突然變成爺爺眼中要幫忙分擔(dān)煩惱，又要照顧弟弟的“長孫”。
看到這里，根據(jù)傳統(tǒng)親情劇的路線，觀眾是不是覺得阿健從此隱忍發(fā)奮，最后變成一個手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片卻一反常態(tài)，以一個17歲少年的視角去講述他在失去雙親的這段時間里，面對父母的突然離開，面對爺爺不理解自己的代溝，面對弟弟不諳世事的無奈，把所有的傷心、難過、苦悶都裝在心里，希望被理解，卻又裝作無所謂的故事。
個人認(rèn)為這是小志最好的作品，沒有之一。雖然小志這些年的影視作品頗被人詬病，多數(shù)覺得他演戲太著痕跡，太造作。要知道，所謂演技，是隨著演員戲齡的增長，對所飾角色日漸形成自己的一套理解和判定，從而提煉出來的屬于自己的表達(dá)方式。
我說小志在這部作品里表現(xiàn)得好，并不是指他在里面演技多么精湛，是他在影片里幾乎沒有用“演”的，而是非常本色地呈現(xiàn)了渴望被引導(dǎo)卻又渴望獨立，渴望被理解卻又固執(zhí)地不做解釋的17歲大男孩迷茫矛盾的內(nèi)心。
17歲，多么尷尬的年紀(jì)，情感上的喜怒哀樂，已經(jīng)不能像孩童那般無所顧忌地隨意表達(dá)，可是，在邁向成熟的路上，他也只是步履蹣跚的少年。爺爺期待他像個大人一樣為家里多分擔(dān)煩憂，而弟弟對父母的離世又還懵懂無知，17歲少年，稚氣未脫，他又能承受多少生命中的痛?于是，只能用一種沒心沒肺的方式去填補父母離世的空白，卻又被誤會成沒有情感，難以管教。
引用百科對影片經(jīng)過的描述：
明明是保姆不負(fù)責(zé)任，他才使計和弟弟一起趕走了她，可是卻不和爺爺說明。于是在爺爺眼中，又添了“頑劣無可救藥”的一筆。
明明是因為父母唯一留存的錄影帶被弟弟不小心毀掉而心痛得借酒澆愁，在爺爺面前卻一個字也吐不出。
明明是品學(xué)兼優(yōu)，卻故意在舅舅面前胡說自己是作弊。
明明對弟弟關(guān)心呵護(hù)備至，卻在女孩子們面前大放厥詞，說自己曾把弟弟打得重傷住院……
只有舅舅知道，父母墓碑前面每個星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是頑劣，不是沒心沒肺，不是難以管教，他只是用一種“特立獨行”的方式在表達(dá)：我也只是個少年，也希望快樂的時候有人分享，難過的時候有人安慰。
可是，舅舅畢竟是外人，或許因為這樣，才會旁觀者清，而他所崇拜的爺爺，只是毫不掩飾地寵愛弟弟阿康，對他只有責(zé)備和失望。對于這一系列的誤解，他選擇了沉默，選擇了去爬那棵危險的樹來排遣和宣泄，他說，我明明知道有危險，還是要去爬，可是爬過我也輕松了。
他為了救弟弟，從樹上摔下來，摔傷了脊椎，知道自己即使救活了，也將面臨癱瘓，于是要求把病床設(shè)在書房，躺在媽媽的畫像前面，他一直重復(fù)說著“媽媽死了，我也不想活了�！睜敔敎I如雨下“你還有爺爺和阿康陪著你啊�！薄澳阒粣郯⒖担銖膩頉]有關(guān)心過我�！笔前。诠芗掖螂娫挼焦就ㄖ獱敔�，孩子掉到后山山谷里了，他回到家第一時間也是先問阿康有沒有事。
爺爺在病床前，讀著阿健沒寫完的作文《朋友》，讀著阿健對他的崇拜，對消除祖孫兩代之間溝壑的渴望。最后，爺爺握著阿康的手說：你一定很不快樂，你只是把不快樂放在自己內(nèi)心里面，其實你內(nèi)心并沒有外表那么堅強，對嗎?我錯怪你太多太久了，我們從現(xiàn)在開始做個朋友好嗎?因為，有了你，我覺得很驕傲……阿健聽完，開心的笑了：那我要趕快好起來，不能走，也沒關(guān)系�？墒牵液美�，好累……
阿健對爺爺和弟弟阿康的愛，很深刻，很真摯，也很純粹，卻因為青春期的尷尬，不知如何去表達(dá)，最后，用生命，換來一次被理解的機(jī)會，也給風(fēng)燭殘年的爺爺留下永久的悲慟和自責(zé)。
本片真實細(xì)膩地反映了現(xiàn)實里存在的問題，發(fā)人深思，催人淚下，我們每個人都曾經(jīng)是阿健，都曾經(jīng)歷過Eason歌里唱的那個“孩童只盼望歡樂 大人只知道期望”的尷尬時期。本片如果放在現(xiàn)在，絕不比《桃姐》、《爸媽不在家》差，只是在武俠正義、江湖豪情、男歡女愛各種題材電影平地而起，百家爭鳴的1994年，這部平淡描述，蘊涵豐富的親情片，顯然不夠濃烈和突出。
無論如何，歲月是虧欠朱延平一個獎項的，也虧欠觀眾一幕值得被傳承和留世的經(jīng)典。
初中滿分作文 篇3
我們總是習(xí)慣于在事情發(fā)生后幻想，如果一切重來多好?如果再給我一次機(jī)會……
可是現(xiàn)實沒有那個如果，沒有重來這回事。過去的就是過去了，時間從來不可能倒流。歷史的長河讓你永遠(yuǎn)不可能會到石器時代，所以你沒見過康熙，也永遠(yuǎn)不可能見到恐龍，回不到原始的白堊紀(jì)。所以是因為幻想可以重來一次才讓這一次變得無足輕重嗎?讓這一次成為你胡作非為、不顧后果的城墻借口嗎?如果能夠重來，還會有人認(rèn)真的活著嗎?如果真的能重來，這個世界將變得無比可怕。
為什么我們不能把握當(dāng)下呢?為什么不能更認(rèn)真地對待，去爭取一個不需要如果的結(jié)局呢?我知道時間不能重來，所以要在還來得及的時候，去追求一個我們更想要的結(jié)局�；蛘哒f，讓理想變成真相。如果我們做出了一個更加不會后悔的選擇，那么一切我們不想要的、不喜歡的、害怕的、存在遺憾隱患的、想逃避的，統(tǒng)統(tǒng)都可以不出現(xiàn)，我們完全可以要一個理想中的Happy Ending。
你想要的結(jié)局，是什么呢?我們在想到可能會發(fā)生的不能接受的全劇終后，能不能在現(xiàn)在去改變些什么呢?比如我們可以更勇敢，可以更理智，所有的事情都可以選擇更好的解決方式。想走到最后，人需要多大的勇氣和堅持。這些我們都可以在如果之前，再努力一點去做到。
人不能總到過去了，不如意了，才后悔，才嘆息，只留給自己一生的遺憾。我們不能期待如果，因為這是個沒有希望的絕望。
所以想做的事，就去做到最好，不要走更讓自己后悔。因為不是所有的故事，都能從結(jié)局開始。
我們只是期望，可以為了更美好的結(jié)局，讓故事重新開始。
那就讓故事開始吧，從你想要的地方。
初中滿分作文 篇4
夢想是大家公共的財產(chǎn)，每個人都有夢想，都有為夢想而奮斗的權(quán)利。追夢失敗的人之所以會失敗是因為沒有為夢想付出努力的汗水，而成功的人是因為他們?yōu)閴粝肫床^。
每個人都有自己的夢想，我的夢想是長大成為一名科學(xué)家，在很小的.時候，我喜歡看跟自然有關(guān)的電視，那時我了解了正是因為有科學(xué)家們的存在才使這些不為人知的事物變?yōu)檎胬怼?/p>
科學(xué)家們通過自己不斷的努力的發(fā)明創(chuàng)造使自己發(fā)明的東西成為對人類有用的工具，像電燈泡，火車……。都是他們發(fā)明出來的。
他們?yōu)槭裁磿绱擞谐删湍�？正是因為他們擁有著不同于常人的堅持力以及非凡的智商�?/p>
科學(xué)家的品質(zhì)對于一名要成為優(yōu)秀科學(xué)家所具備的的素質(zhì)，首先必須是要有好奇心，對于自然的好奇，對于普遍事物的好奇。據(jù)我所知的優(yōu)秀科學(xué)家，他們對于所有事物都非常好奇。他們想探知事物的規(guī)律，他們具有看到事物最為本質(zhì)一面的本領(lǐng)。
另外，優(yōu)秀的科學(xué)家必須要有恒心。他們在研究實驗過程中不斷努力，努力再努力，鍥而不舍。此外，優(yōu)秀的科學(xué)家一般都有很強的自信心，相信自己的判斷。自信是非常重要的一種素質(zhì)。
所以想要成為一名科學(xué)家并不是一件容易的事，不，應(yīng)該說是一個遙不可及的夢想。
即使我成為不了一名科學(xué)家，我也要為這個夢想付出行動，告訴以后的自己曾經(jīng)為這個夢想而奮斗過，這樣也值了。
我在成為一名科學(xué)家之前，必須得認(rèn)識到科學(xué)的重要性，認(rèn)同科學(xué)是人類生存發(fā)展所必須的，有了這樣的觀念才會熱愛科學(xué)，才會產(chǎn)生獻(xiàn)身科學(xué)的機(jī)動和愿望。
但話又說回來，不管你是不是一位具有獨立能力的科學(xué)家，但如果你從事的是科學(xué)研究，那么你就必須具備科學(xué)精神，也就是具備求實，敬業(yè)精神。
這個遙不可及的夢，我現(xiàn)在可能沒有能力去達(dá)到，但是我會朝這個夢前進(jìn)而努力的。
我相信每個人都有夢想，有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生。有人說理想如夢，那么追夢的就是你的價值人生。去勇敢地追夢把。因為夢想只屬于全心全意為它付出的人。
初中滿分作文 篇5
又是一個初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的風(fēng)在肆無忌憚的咆哮著。又到了規(guī)定的時間，我該和她倆一起上學(xué)去了，我站在十字路口等待著。終于，那個記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野，她漸漸地跑向我，突然，她又倏地跑向了馬路對面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊，直至不見。我坦然地望著眼前的一切。
我們?nèi)齻�從小一起長大，形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)。那時的我們暢談著幼稚的夢想，歌唱著喜愛的歌曲，跳動著歡快的舞蹈，那時的天總是那么藍(lán)。日子總過得太快，二年級時的分班，我們進(jìn)入了不同的班級。班級就像一個囚牢，囚禁著我們的身體，也囚禁我們的心。我們的聯(lián)系漸漸變淡了，每次見面都會打招呼，只是不像以前那樣親密無間了。小學(xué)四年的時光，我在沒有另外兩個人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是初中了，我們都已褪去稚嫩的模樣，變得成熟了。盡管我們在同一個班級，不同的座位又再一次給我們劃分了界線，我們各自找著相鄰的人玩耍著。經(jīng)過時間的蛻變，我們已不再是兒時的我們了，我們不在興趣相投了，至少我變了。我總在背后默默地看著她倆嬉戲的背影，看著她倆的形影不離，看著她倆的相互分享，襯托我的形單影只。我多想回到從前，回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年�？涩F(xiàn)實就是那樣的殘酷，它將原來的三個人瓦解成了兩個人和一個人。
許多個夜晚，我翻開兒時的照片，潸然淚下，冰冷的月光灑在照片上，照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團(tuán)體。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她們的笑臉，我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們，可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間，永遠(yuǎn)定格在我腦海，揮之不去。時間就像止痛片，停止了人們的傷痛，時間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡，時間就像一陣狂風(fēng)殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了，變得足夠堅強了，我能夠平淡的望著她們的笑臉了。可我依然會發(fā)呆望著藍(lán)天，懷戀兒時的我們。
初中滿分作文 篇6
放慢腳步，看著那破舊衣柜。走近了它，可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它，粗糙的針線扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺，思緒已然遠(yuǎn)飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……
突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。
我應(yīng)聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫面：爺爺坐在床沿上，左手拿著一件衣服，右手拿著針線。他借著臺燈微弱的光芒，佝僂著背，手中的針線不停地交錯著。就像生命中的兩條平線，永遠(yuǎn)不會相交。爺爺見我來了，放下了手中的針線和衣服，朝我找了招手。我走了過去，卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線”。那一刻，我的心怦然一動，思緒似乎又回到了年幼時。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線，背也是挺直的，頭發(fā)是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛蟲，十分難看。
那時我還嘟囔著：“真難看，丑死了�！睜敔攨s放下針線，拿起剪刀，剪掉重縫。
那時的我，只看見了這平常不過的話，但現(xiàn)在呢？我明白了，在燈光下，爺爺?shù)拿恳会�，每一線，都充滿愛，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛？
我眼眶濕潤了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊常帜哪闷疳樉�，笑著說：“您不會看不見的，因為，您啊，永遠(yuǎn)不會老的，一定會長命百歲。”
爺爺欣慰地笑了，我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過，突然，一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭，看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中，心中更為一動，針線活越來越好了，是因為我嗎？
放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發(fā)上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有，那破舊的衣柜上……
初中滿分作文 篇7
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了。
【【熱門】初中滿分作文合集七篇】相關(guān)文章：
【熱門】滿分作文400字合集七篇02-15
【熱門】滿分作文300字合集七篇01-05
【熱門】初中滿分作文匯編10篇02-28
【熱門】初中滿分作文匯編4篇02-20
【熱門】初中滿分作文錦集五篇02-14
【熱門】初中滿分作文錦集九篇01-22
【熱門】初中滿分作文匯總5篇01-13
【熱門】初中滿分作文匯編六篇01-12
【熱門】初中滿分作文300字三篇12-26
初中滿分作文匯總七篇02-12