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心靈旅程作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的心靈旅程作文(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
心靈旅程作文 1
讓我們每天帶著希望出門,如果事與愿違,就再把希望帶回家,休息休息,明天繼續(xù)帶出門。
清醒時(shí)做事,糊涂時(shí)讀書,大怒時(shí)睡覺(jué),獨(dú)處時(shí)思考。林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò):一個(gè)心地干凈,思路清晰,沒(méi)有多余情緒和妄念的人,是會(huì)帶給人安全感的。因?yàn)樗粋,也不自傷。不制造麻煩,也不麻煩別人。從某種程度上說(shuō),這是一種持戒。
其實(shí)不是每一個(gè)人都能成為耀眼的太陽(yáng),但是我們可以始終向著光。心不快時(shí)看淡一些,路不通時(shí)拐彎。我們之所以在生活中常常感到感到不快樂(lè),是因?yàn)槲覀兛傇诿つ枯^勁,對(duì)一些事情過(guò)于執(zhí)著。
很多事其實(shí)只要心態(tài)放好,就都會(huì)解決。如果一味地垂頭喪氣,只會(huì)又失去了欣賞此次月色的機(jī)會(huì),既然活在這一秒,就讓自己真正地活在這一秒。從第一聲蟬鳴開始,我們便擁有了,無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的理由。
總有一天,你會(huì)放下稍許不舍和遺憾,帶上愛(ài)開始新生活。
你要努力學(xué)著愛(ài)宇宙,愛(ài)星辰,愛(ài)這世界,總該學(xué)著與自己和解。
我們可以用堅(jiān)硬的.外殼擋住世界上所有的惡意,比如那種煩躁的,生人勿進(jìn)的態(tài)度,但心底柔軟的地方,依舊一塵不染。
對(duì)待自己要溫柔一點(diǎn),你只不過(guò)是宇宙的孩子,與宇宙星辰?jīng)]什么兩樣。
心靈旅程作文 2
一次突然,與朋友聊及美麗的愛(ài)琴海。那是一個(gè)古老的人間天堂,藍(lán)色與白色的交融默默蕩漾著愛(ài)琴海傳說(shuō)的神秘。夢(mèng)幻般的輕紗在我的眼前飄飄蕩蕩,思緒,終也不由自主地隨之演繹—朦朧中,遺憾,卻又倍感珍貴。
我的力量太渺小,這是我無(wú)法掌握的長(zhǎng)大,或者我的力量不在渺小,究竟離我有多遠(yuǎn)?這,也是我無(wú)法預(yù)料的'
曾經(jīng),我渴望上蒼能夠?qū)ξ移囊稽c(diǎn)。在那條成長(zhǎng)的小路上,我終于地踏著天真的步履。與同齡人相比,我顯得有些孩子氣。也許是上蒼給了我太多的恩賜,或許是生活給了我太多的溫暖。而今,我終于不敢對(duì)生活有太多的奢望。
海,一個(gè)我想親近又不敢靠近的地方,我其實(shí)是見(jiàn)過(guò)海的,但它在記憶里是如此淡薄。那時(shí),寂寞的海特別地澎湃,因?yàn)樗纳砼杂刑嗟纳碛,太吵,太鬧。
不能和海獨(dú)處,的確是我的遺憾。
世界太復(fù)雜,而我的世界又是如此狹小。我曾經(jīng)試著與好友談?wù)劥蠛,但,朋友的不懂打住了我涌?dòng)的言語(yǔ)。著不得令我跳進(jìn)窒息的深潭里,除了遺憾還是遺憾。
有人說(shuō),遺憾中有令人感動(dòng)的美麗。我于是瞪大了眼睛,仰望藍(lán)天,可惜我迷茫。我是那么希望推開眼前的輕紗,拂起愛(ài)琴海的淚水,哪怕付出什么的代價(jià),我無(wú)怨無(wú)悔。
心靈旅程作文 3
這個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我踏上了讓我一生難忘的旅程。
我們首先來(lái)到了風(fēng)景如畫的廈門,接著來(lái)到了人山人海的鼓浪嶼,又來(lái)到了如詩(shī)如畫的.武夷山,然后來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的黃山,最后來(lái)到了一個(gè)古老的村莊——宏村。
這次旅游我最大的感受就是天氣太熱了,每天太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地,整個(gè)世界就像一個(gè)巨大的火爐,熱得小狗無(wú)精打采地趴在地上,熱得樹上的蟬拼命地叫著“知了!知了!”,太陽(yáng)還把小花小草也烤得低著頭。此時(shí),我真希望嘴里吃著雪糕,躺在冰天雪地里。我還覺(jué)得很累,每天都像小馬一樣不停地走呀!走呀!走了十萬(wàn)八千里。尤其后面幾天,一連爬了四天的山,累得我氣喘吁吁,像一頭走不動(dòng)路的老牛,想趴在草地上舒舒服服地睡上一覺(jué)。
當(dāng)然,這一路上我也享受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我聽(tīng)到了森林中小鳥的歌聲,我看到了祖國(guó)壯觀秀美的山河,我聞到了原野里花草的芬芳,我還嘗到了許多美味的佳肴。
更多的精彩還在后面呢!那么明天見(jiàn)啦!
心靈旅程作文 4
成長(zhǎng),成長(zhǎng)。每個(gè)人都說(shuō)成長(zhǎng)對(duì)人有好處。可是,大家都沒(méi)有想過(guò),對(duì)于正在成長(zhǎng)的旅程上我們又有怎樣的苦惱呢。
每天坐在教室里上課,一樣的老師,一樣的教學(xué)方法,一樣的大嗓門,滔滔不絕的.學(xué)生。課上夠了,想做那呆一會(huì),老師又會(huì)以為你沒(méi)聽(tīng)講,把你叫起來(lái)回答問(wèn)題。突讓感覺(jué)好緊張,能嚇你一跳,再也不敢瞅著老師了。
想這以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁想起來(lái),班上的每個(gè)人都變了。
變得有心機(jī)。心機(jī),在四五年級(jí)的時(shí)候還算陌生,可是到了六年級(jí),由于種種原因,大家再也不像以前那樣互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),為對(duì)方著想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的,每個(gè)人都帶上了一層面具但是他們有沒(méi)想到過(guò)戴上面具的那一刻,已都經(jīng)都被心機(jī)占領(lǐng)了身體丶心理的全部。
成長(zhǎng)本是一個(gè)深刻的詞,它代表著我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的事,可有些人正因?yàn)樗饾u變化逐漸失去自我。
在成長(zhǎng)的旅程中,我們一起加油吧!
心靈旅程作文 5
時(shí)間如箭,從我身邊飛過(guò),本是小學(xué)的我,霎時(shí)間升級(jí)為初中生,我的小學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了,初中前,我還是一個(gè)幼稚的`孩童,不懂事,而且不認(rèn)真學(xué)習(xí),吃飽就睡覺(jué)的大寶寶。
自從上了初中,我就變成了個(gè)懂事的中學(xué)生了,我再也需要爸爸媽媽的依賴了,自己洗衣服、自己洗碗做飯,所有我能做的都自己做了。開學(xué)第一天,學(xué)校將隆重地舉行一次廣播體操比賽,所以,體育老師要求我們學(xué)習(xí)中學(xué)生廣播體操,那天,我們?cè)诨鹄钡年?yáng)光下,就像烤熟的豬肉一樣,全身就像剛淋過(guò)雨一樣,但我們?yōu)榱四莻(gè)隆重的比賽奮力地做著,心中只有這么一個(gè)念頭:“我們要為班級(jí)爭(zhēng)光!”就這樣咬著牙過(guò)去了。
就在這些時(shí)光里,讓我深深地打下了這樣的一個(gè)決定:雖然小學(xué)沒(méi)努力,現(xiàn)在還有機(jī)會(huì),那就不要讓這個(gè)好的機(jī)會(huì)再次溜走,我要緊緊的抓住這次機(jī)會(huì),我要讓我的夢(mèng)飛翔,再也不用爸爸媽媽們擔(dān)心,努力,加油!”相信自己!我們一定會(huì)成為黑夜里發(fā)亮的星星。
心靈旅程作文 6
那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和家人一起去青島旅游。
我們帶著興奮激動(dòng)的心情在等待著大巴車。雖然大巴遲遲沒(méi)有來(lái),但也沒(méi)有影響我的心情。但也難免會(huì)有人抱怨。
車終于來(lái)了,我們乘坐的是最新最豪華的大巴。這也讓我也有些欣慰。開始發(fā)車。在長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的漫漫旅途中。大家顯得并不那么拘謹(jǐn)。爸爸買了燒餅;有的買了肉腸;有的買了水;有的買了雞蛋;還有的買了方便面。這證實(shí)了“人人為我,我為人人”。在車?yán),有人睡覺(jué);有人玩紙牌;有人談笑;還有人看風(fēng)景。而我嘛,就屬于最后一種。
看那時(shí)高時(shí)低、時(shí)高時(shí)低的莊稼。這也更讓我期待看到水天一線的大海。我還看到了幾處水塘,水塘里偶爾長(zhǎng)滿荷花的水塘?茨呛诺暮苫,千姿百態(tài)。還有幾處像‘‘麥草方格’一樣的莊稼。我在心里默默的想:雖然不能用照相機(jī)留念,但把它用心記下來(lái)、寫下來(lái)吧。
我們的路程百分之九十九點(diǎn)九九九都是高速公路,幾乎看不到交通燈。
我還看到了中國(guó)民族的'搖籃一一黃河,雖然我看到的黃河不是最寬闊的,但這也滿足了我的小小的心愿。
到了,終于到了,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,九九八十一難才取得真經(jīng)。
心靈旅程作文 7
盼著盼著,夏日的腳步來(lái)到了,暑假也到了。
這個(gè)暑假非比尋常――是我小學(xué)階段的最后一個(gè)。當(dāng)暑假的第一絲陽(yáng)光通過(guò)窗戶射進(jìn)我的房間時(shí),我早已做完了暑假旅程的準(zhǔn)備工作。
暑期旅程第一站:補(bǔ)習(xí)班
也許是即將升中學(xué)的緣故,放假了也不能如釋重負(fù),還得上這班列車給自己充充電?粗淮蠖训碾y題,我們一起發(fā)泄:唉,為什么上補(bǔ)習(xí)班的總是我?可是……哎,不進(jìn)則退,別人都在補(bǔ)習(xí),我不補(bǔ),能行嗎?
暑期旅程第二站:游泳
這個(gè)目的地我最喜歡,經(jīng)過(guò)了補(bǔ)習(xí)班的洗禮,還有什么比游泳更好的呢?光著身子投向大海的懷抱,我就是一條自由自在的魚兒穿梭在其中。
暑期旅程第三站:旅游?偹愕搅似诖丫玫哪康牡亓耍∵@年頭,溫度一天天攀升,連貓兒、狗兒都吐著舌頭直叫熱,因此出去旅游避暑,有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才是“高見(jiàn)”。
暑期旅程終點(diǎn)站:電視風(fēng)暴
要做的`事都干完了,這旅程的最后一站就是放松,享受一次視覺(jué)盛宴。放假,電視節(jié)目多得不得了,每個(gè)頻道都各有千秋。于是乎,遙控器便成了游戲機(jī),各個(gè)頻道流轉(zhuǎn),在手里一刻也不能停下來(lái)。
明天的列車還將重復(fù)今天的旅程。汽笛回在明天早晨,定時(shí)喚醒夢(mèng)中的自己,那是痛苦,也是快樂(lè)!
心靈旅程作文 8
快放暑假的時(shí)候,張老師給每位同學(xué)發(fā)了一包花種。我拿回家后我把種子倒進(jìn)翻松的泥土里,澆了點(diǎn)水就放在陽(yáng)臺(tái)上。就這樣日子一天天過(guò)去了可是盆子里卻還是一無(wú)所有。
有一天,我在澆水時(shí)看見(jiàn)一個(gè)淡綠的小芽,葉片是橢圓形的,小小的真可愛(ài)!我連忙打電話告訴媽媽這個(gè)喜訊。打完之后,我搬來(lái)小凳子坐在那邊想:它開的花會(huì)是什么顏色的呢?紅的、白的、紫的、黃的、藍(lán)的……
又過(guò)了幾天,一盆的小芽出現(xiàn)在我面前,我激動(dòng)地不得了,心里想:那些淡綠的小芽再過(guò)十幾天有可能就會(huì)開花了?墒且?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系,我忘記把花盆拿進(jìn)房間,它從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去,給摔碎了。我心里非常難過(guò)!
可是我又不傷心了,因?yàn)閶寢審膯挝坏?蘭花草身上剪下四個(gè)蘭花草寶寶,并且還拿回來(lái)了兩個(gè)花盆。我先在樓下把兩個(gè)花盆填滿土,拿上來(lái)讓媽媽把蘭花草種上,并適當(dāng)?shù)臐擦它c(diǎn)水。這次我沒(méi)有把它放在陽(yáng)臺(tái)上,而是把它放在了窗臺(tái)邊。蘭花草因?yàn)橛谐渥愕乃莺完?yáng)光,葉子變成了深綠色又粗又長(zhǎng),而且抽出更多的小芽。它在我們家快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我一定會(huì)讓蘭花草開花的!
心靈旅程作文 9
從小我就向往去其它的國(guó)家,但是對(duì)于小時(shí)后的我是個(gè)遙不可及的夢(mèng),因此,我喜歡通過(guò)做些白日夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。
以前,我會(huì)坐在椅子上,一邊望著藍(lán)天,一邊作著白日夢(mèng),跟著白日夢(mèng)一起去旅行,當(dāng)我在幻想時(shí),有時(shí)會(huì)去到日本,看到那富士山上飄著純白的雪,看起來(lái)真美,有時(shí)會(huì)去到英國(guó),看到大笨鐘聳立在那兒,感覺(jué)十分壯觀,有時(shí)甚至?xí)搅嗣绹?guó)大峽谷,看到那無(wú)底的深淵,使人不禁毛骨悚然,我愛(ài)作白日夢(mèng),因?yàn)樗麕?lái)給我無(wú)限的幻想。
記得以前,我曾經(jīng)作著白日夢(mèng),去到了一個(gè)古老的城市——埃及,在白日夢(mèng)里,艷陽(yáng)高照,把埃及的沙漠曬的.一片金黃,漫步在熾熱的沙漠上,看到那黃色的金字塔,感覺(jué)十分壯觀,還看到人面獅身像,人的臉和獅子的身體結(jié)合在一起,令人嘆為觀止,埃及的美不僅只有這些,其余的美還等著我以后去發(fā)掘,另一個(gè)令我印象深刻的國(guó)家則是倫敦,在夜晚里,看著那條倫敦鐵橋,路上的車子一輛又一輛的經(jīng)過(guò),似乎沒(méi)有一輛車子愿意停下來(lái)看看在星空下倫敦鐵橋的美。雖然這只是個(gè)白日夢(mèng),但它讓我發(fā)現(xiàn)更多城市的美。
我愛(ài)作白日夢(mèng),他開啟了我的幻想旅程,實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
心靈旅程作文 10
我在外層空間的星球上,遇到了一個(gè)矮矮瘦瘦的生物,而且全身都是綠色的,他帶我到他的餐廳里,吃他所準(zhǔn)備的食物,一個(gè)看起來(lái)圓圓長(zhǎng)的像包子的東西,吃起來(lái)卻像檸檬一樣的.酸,可是他們卻吃得津津有味,我想這個(gè)食物只有他們才會(huì)覺(jué)得好吃吧!
在我吃完了以后,他們又帶我去他們睡覺(jué)的地方,他們的床像巖石一樣硬,還像冰塊一樣的冰冷,而且也沒(méi)有被子,真是奇怪呀!接著又帶我去坐他們的交通工具,那個(gè)交通工具的形狀是圓形的,旁邊還有刺,顏色是白色的,而且不用燃料,真是太奇怪了。
最后還帶我去看一座山,是他們的守護(hù)神,可能是因?yàn)槟亲降男螤詈芟袼麄兊哪,所以他們才?huì)把它當(dāng)作是守護(hù)神,我突然發(fā)現(xiàn)那座山上有一個(gè)洞,我走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)洞里面有寶藏,結(jié)果那是他們失落已久的寶藏,他們非常感謝我,所以在我要回去的時(shí)候,送了很多東西給我?guī)Щ氐厍颉?/p>
我覺(jué)得這次的旅程收獲很多,讓我知道幫助別人,別人也會(huì)來(lái)幫助我們,所以我回到地球以后也要常常幫助別人。
心靈旅程作文 11
前一天媽媽告訴我,幫我報(bào)了一個(gè)叫“時(shí)間管理局”的活動(dòng),我很興奮。星期天的早上,我被鬧鐘叫醒了,我馬上收拾好自己的東西,開心的緊跟媽媽出門了,一個(gè)小時(shí)后,我們便到達(dá)了目的地。
到達(dá)后媽媽把我交給了小黃人老師,她就離開了,F(xiàn)在開始我要獨(dú)立完成任務(wù)咯,小黃人先告訴了我們一些游戲規(guī)則,我們都聽(tīng)的非常認(rèn)真。我們總共15個(gè)人,被平均分成3隊(duì),我的隊(duì)名叫哆啦A夢(mèng)隊(duì),我當(dāng)上了一個(gè)小官,叫做安全委員。我們開始了第一項(xiàng)任務(wù),叫做找“時(shí)間警察”,時(shí)間警察是一個(gè)神秘的存在,他穿著黑色的衣服,帶著黑色的帽子,帶著黑色的墨鏡,穿著黑色的斗篷,他會(huì)發(fā)號(hào)施令,公布任務(wù),是一位時(shí)間決裁者。我們一路上對(duì)著地圖找了好久,最終我們?cè)诓輩策呎业搅藭r(shí)間警察,哇,真的好酷,他給我們一人一個(gè)五元的時(shí)間幣,這是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)哦,之后他給我了一張任務(wù)卡(就是第二張任務(wù)卡),任務(wù)卡上面寫著去找芳草居找中國(guó)地圖,客服了一系列困難,我們找到了芳草居也拼好了中國(guó)地圖,但是我們超時(shí)了。
最后與一個(gè)環(huán)節(jié)就是采訪路人,關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)及怎樣管理時(shí)間的,路人說(shuō)了很多我們都不知道的'知識(shí),讓我明白時(shí)間是很寶貴的,時(shí)間是金錢也買不起的,讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話的真正意義,我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。
心靈旅程作文 12
我的夢(mèng)想旅程在哪里?為去尋找一個(gè)很大很大又很小很小的美好的叫做“夢(mèng)想”的東西。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背上旅程包出發(fā)了。
旅程包里是爸爸給我裝的路線圖,但我卻沒(méi)打算用它,外面的空氣很新鮮。
我來(lái)到一個(gè)公園。忽然來(lái)了一陣風(fēng),把小女孩的氣球吹走了,她一看哇哇大哭起來(lái)。我看到像箭一樣跑過(guò)去幫妹妹抓住氣球,輕輕地還給那個(gè)小妹妹。
不知不覺(jué)中,我來(lái)到一個(gè)海邊,那波濤洶涌的海浪一次又一次的卷。有一個(gè)小男孩在海邊拾貝殼,不小心把手劃破了,我走過(guò)去一看拿出隨身自帶的創(chuàng)可貼貼在小男孩的傷口上。他小聲的給我道了聲謝。
于是我又開始了我的'夢(mèng)想旅程,我來(lái)到一所醫(yī)院,看見(jiàn)醫(yī)生忙里忙外,使我體會(huì)到了醫(yī)生那救死扶傷的精神。
隨著,我又來(lái)到大街上,一群阿姨正井然有序的打著鼓,那清脆明亮的聲音把大街小巷的人們都吸引了。我真想親自去體驗(yàn)一下。
我并沒(méi)有把這里當(dāng)終點(diǎn)。走著走著我來(lái)到了一個(gè)村莊,看見(jiàn)了自由嬉戲的的兒童,有砍柴做飯的大人,只見(jiàn)一棵樹下坐著一個(gè)男孩,他衣衫襤褸,我走過(guò)去主動(dòng)詢問(wèn)他的情況。
原來(lái)他是一個(gè)鄉(xiāng)下兒童,三歲就離開了父母,我想他一定很孤獨(dú),就和他做起了游戲。
哦,爸爸,我要告訴你我的發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想就在路上,小的像花,大的像海洋。
心靈旅程作文 13
有一天,我在書上看到百慕大三角的神秘失蹤案和鯊魚被奇怪生物吃掉的未解之迷,打算去揭開這個(gè)謎底。于是,我乘著一艘“破爛號(hào)”木舟去百慕海域偵察。
忽然,一只大鯊魚從遠(yuǎn)方襲來(lái)。我忙拿出一把小刀,把自己切成兩半,一半分散鯊魚的.注意力,一半開船逃跑。
沒(méi)走多久,我被一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴卷了起來(lái),卷到了火星上。我見(jiàn)另一半不知啥原因躺在上面,于是我走上前去,把自己和另一半連起來(lái)。
好不容易“團(tuán)聚”了,我又發(fā)現(xiàn)火星上有許許多多人的殘骸,慘不忍睹。為了讓他們安息,我把殘骸拼起來(lái),沒(méi)想到剛拼起來(lái),那些人就活了。
大家想回去,于是想了一個(gè)辦法:每人放一個(gè)屁,靠屁的威力返回地球。于是大家手拉手,各自放了一個(gè)屁。由于回去速度太快,撞上了阿波羅4號(hào),這艘飛船馬上就化為烏有,大家也徑直往下落!案鶕(jù)自由‘裸體’定論,我們都會(huì)摔成肉醬!币粋(gè)胖老外用“塑料中國(guó)話”對(duì)我說(shuō)。我可不甘心,從兜里掏出一支筆,用力一插,筆插在了臭氧層上。大家安全了,可南極的臭氧層卻出現(xiàn)了一個(gè)大空洞……
大家選了一塊海域降落,然后抱成一個(gè)大肉球跳了下來(lái),底下的那只鯊魚沒(méi)來(lái)的及快跑,直接被我們壓得跨入“化石”行列。大家正高興呢,只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音:“伙計(jì)們,我發(fā)現(xiàn)那只吃掉鯊魚的怪物啦!”
我暈……
心靈旅程作文 14
人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山,學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的,然而也正如這座永望不到盡頭的山,曲折的山路,蜿蜒的山徑,要想到達(dá)它頂頭的人必須過(guò)五關(guān)斬六將,不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峰,多少人渴望,迫不及待的想登上峰頂,但難關(guān)重重,有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權(quán);但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石,但我選擇用勇氣十足的信心來(lái)應(yīng)對(duì)。
今年,我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,持久的恒心,迎接我的每一關(guān)都是知識(shí)的'寶庫(kù)。迎接我的第一關(guān)是:讀課文做到聲情并茂,以往讀課文并沒(méi)有太大的在意,平平淡淡的讀完就算了也沒(méi)太放在心上總想,不就讀課文嗎?誰(shuí)都會(huì),但錯(cuò)了,讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二:做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì),而不是寥寥幾筆帶過(guò),旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言,如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計(jì)劃:
每天至少背一段課文的佳句,注重積累,加強(qiáng)自己的語(yǔ)感。
做好每課的預(yù)習(xí)筆記,使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍,更快掌握目標(biāo)。
在課堂上不能做一個(gè)一言不發(fā)的書呆子,勇躍舉手,積極發(fā)言。
不能死讀書,讀死書,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之,計(jì)劃加行動(dòng)變?yōu)閯?dòng)力,只有登上高峰的人才能看到陽(yáng)光與一切美景,而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜,“欲窮千里目,更上一層樓!”
心靈旅程作文 15
成長(zhǎng)的旅程是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的旅程道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
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