不愉快的一天作文(集錦5篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的不愉快的一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不愉快的一天作文1

　　2月8日 星期三 天氣:晴 心情:不好

　　今天本是我還不錯(cuò)的一天，可是破壞了。也讓我懂得了，她們并不是長(zhǎng)久的人。如果一個(gè)人她對(duì)你是真心的，那么她會(huì)幫到底的。

　　今天我明白了，她們靠不住。她們的心也在在這，所以我不會(huì)為她們哭了，她們太傷人了。可能你會(huì)以為我很自私吧！但是我已經(jīng)決定了，我不會(huì)改變了。為什么你們，不能好好做我們?cè)瓉?lái)的約定那樣呢！說(shuō)的話那么傷人呢！你有事都會(huì)來(lái)找我，可是有好事的`時(shí)候瞞著。有時(shí)候在學(xué)校，你們說(shuō)的話不知道有多傷人�？晌抑皇潜砻媸裁炊疾辉诤�，其實(shí)在沒(méi)有人的時(shí)候。

　　我很小心地哭，就算離我很近也不會(huì)聽(tīng)到的。而今天我是哭的最久的，也是最慘的。沒(méi)有人知道，沒(méi)有任何安慰。讓一個(gè)傷心的懂得了不需要她們的幫助，也要為了自己而努力。

　　我余婕討厭你們，我在也不會(huì)為你們而傷心。我討厭你們，你們不配得到我的心。我倦惡你們。

不愉快的一天作文2

　　早上，什么也沒(méi)發(fā)生，下午，不愉快的事情接二連三地發(fā)生。當(dāng)我低下頭去拿水杯的時(shí)候，我看到桌子下面的“河”變成了什么樣子。我仔細(xì)尋找“河”的源頭，發(fā)現(xiàn)同桌的水杯濺得滿地都是。我?guī)兔Π阉�抬起�?lái)。當(dāng)我回到教室時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)水從杯子里流了出來(lái)。他不分青紅皂白地冤枉了我。如果非要我去的話，我會(huì)說(shuō)不出話來(lái)。那真的是“狗咬了呂洞賓，我不知道好心�！�

　　第二：該吃飯了。我被父親罵了一頓。我一不小心把碗翻過(guò)來(lái)，父親就開始滔滔不絕地說(shuō)：“你太粗心了，這件小事做不好。當(dāng)你上大學(xué)長(zhǎng)大后，當(dāng)你步入社會(huì)時(shí)，你應(yīng)該做什么……“我別無(wú)選擇，只能說(shuō)：”碗太熱了，我……“在我結(jié)束之前，我父親打斷了我，我又開始長(zhǎng)篇大論了�！蔽艺娴暮芫趩�。一浪還沒(méi)平，另一浪又起

　　第三：明天的`數(shù)學(xué)考試，媽媽開始嘮叨起來(lái)，不讓我做試卷，沒(méi)辦法只能聽(tīng)命。我剛拿了一張?jiān)嚲砭烷_始做了。當(dāng)我做完后，我知道試卷分為難度等級(jí)。我選了最高級(jí)別的“四星”，一般是“三星”。我很難過(guò)。我真是拿著金碗自討苦吃。我的心情更糟了。

不愉快的一天作文3

　　早上，還沒(méi)有什么事情發(fā)生，而到下午不愉快的事情接二連三的發(fā)生。

　　NO1：到體育課了，我的同桌太興奮了，一下飛奔出去，不小心把他的水杯弄倒了，等我低頭拿水杯時(shí)，看到書桌底下怎么變成“小河”，我仔細(xì)找“小河”的源頭，發(fā)現(xiàn)同桌的.水杯灑了一地的水，我?guī)兔Ψ銎饋?lái)。等回到教室，同桌發(fā)現(xiàn)水杯流出了水，不分青紅皂白就冤枉我，非說(shuō)是我弄的，我也是無(wú)語(yǔ)了，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。”

　　NO2：該吃晚飯了，我被爸爸訓(xùn)斥了一番，一不小心把碗翻了，爸爸就開始滔滔不絕說(shuō)了起來(lái)：“你啊，這么粗心大意，這點(diǎn)小事都做不好，等你上了大學(xué)，長(zhǎng)大以后步入社會(huì)怎么辦”我無(wú)可奈何的說(shuō)：“碗太熱了，我”，還沒(méi)說(shuō)完爸爸就打斷了，又開始長(zhǎng)篇大論的說(shuō)啊說(shuō)，我真是郁悶，一波未平，一波又起。

　　NO3：明天要數(shù)學(xué)考試了，媽媽開始嘮叨起來(lái)，非讓我做張?jiān)嚲�，沒(méi)有辦法只能聽(tīng)命。隨便選了一張?jiān)嚲砭妥隽似饋?lái)，等做完了才知道這個(gè)試卷還分難度等級(jí)，選了個(gè)最高級(jí)別“四星級(jí)”，一般都是“三星級(jí)”的，我十分懊惱，真是拿著金碗討飯自討苦吃，我的心情更是雪上加霜。

不愉快的一天作文4

　　放學(xué)以后，我和平常一樣回家，我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完后開始做語(yǔ)文作業(yè)，第一項(xiàng)是默寫，我把語(yǔ)文書扔給奶奶說(shuō)：“奶奶，把第1、2、3、11、22課的生字在課文里組成的詞語(yǔ)報(bào)給我聽(tīng)�！眲傉f(shuō)完媽媽就來(lái)到了房門口，奶奶說(shuō)：“寶寶，讓媽媽給你默寫，默寫條件再和媽媽說(shuō)一遍�！边@時(shí)我的心情就莫名其妙的不好了，我只能勉強(qiáng)的和媽媽重新說(shuō)了一遍，因?yàn)槲也幌矚g說(shuō)第二遍。開始默的時(shí)候媽媽老是不默課文里的'詞語(yǔ)，我的心情就更壞了。

　　到了吃飯的時(shí)候我已經(jīng)做到了第三項(xiàng)作業(yè)了，這個(gè)作業(yè)就像沒(méi)有盡頭似的，怎么也做不完，我開始不耐煩起來(lái)了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“寶寶，吃飯了。”可是我就對(duì)媽媽耍性子了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不吃了，我要寫作業(yè)�！卑职帧�媽媽、爺爺和奶奶都在吃飯，而我卻在房間里安靜的寫作業(yè)。吃完飯，媽媽就拿了兩個(gè)紅蘋果，把它們切成一塊一塊的，然后又用牙簽插在了上面，給我拿了過(guò)來(lái)，我吃了幾小塊，這時(shí)，我的心情才變得好點(diǎn)，吃完后，我就想，我今天真不應(yīng)該對(duì)媽媽耍小性子呀！我應(yīng)該反思。

不愉快的一天作文5

　　天空萬(wàn)里無(wú)云，老師在班上表?yè)P(yáng)了盧江濤，而我卻在學(xué)校和他吵架了。

　　事情是這樣發(fā)生的：那天周五，我是值日生，盧江濤和我一起各拿了一把掃把，就飛快地跑走了，我們想要快點(diǎn)做完衛(wèi)生快點(diǎn)走。

　　盧江濤在灑水趕灰塵時(shí)，把我的褲腿弄濕了，我十分生氣，想想老師表?yè)P(yáng)他時(shí)的得意樣，他有什么好的？過(guò)了一會(huì)兒，我故意在裝水時(shí)，把水灑向盧江濤，結(jié)果，盧江濤變成了“落湯雞。”

　　他氣急敗壞地在嚷道：“我非要打你不可！”說(shuō)完，就拿起掃把向我打來(lái)，我沒(méi)有退縮，反而拿起了水桶，向盧江濤澆去。

　　我們打來(lái)打去，就像在打一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我們的班主任老師就躲在一邊，過(guò)了一會(huì)兒，班主任實(shí)在看不下去了就沖了過(guò)來(lái)，把我們分開，他先是責(zé)備了我們兩個(gè)人，他說(shuō)：“你們打架本身都不對(duì)，應(yīng)該互相道歉�！苯又�又轉(zhuǎn)頭對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：”你不能因?yàn)閯e人優(yōu)秀而嫉妒，你應(yīng)該學(xué)習(xí)別人身上的.優(yōu)點(diǎn)�！�

　　我慚愧極了。今天真是個(gè)不愉快的一天！

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