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【實(shí)用】愚人節(jié)的作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文8篇,歡迎大家分享。
愚人節(jié)的作文 篇1
明天,我們要捉弄捉弄我們的張老師——因?yàn)槊魈旒词怯奕斯?jié),又是她的生日。
我寫完作業(yè)后,開始準(zhǔn)備道具:兩張紙條和一個(gè)鐵盒。
第二天英語課時(shí),我們拿著“禮盒”對(duì)張老師說:“張老師,這個(gè)送給您,生日快樂!”張老師一邊說“謝謝”一邊打開盒子,只見紙條上寫著:‘生日快樂!請(qǐng)看背面’,‘你上當(dāng)了。ㄕ(qǐng)看下一張紙)’,‘如果你又看了這張紙,那說明你真的上當(dāng)了’。張老師看完后哈哈大笑。
張老師也不甘示弱。下課時(shí),她對(duì)我們說:“今天是我的生日,所以放假三天沒作業(yè)!”
“耶!”全班一陣歡呼。
隨后清明三天假期,做完語文數(shù)學(xué)作業(yè)后,我正準(zhǔn)備痛快的看電視,突然傳來了媽媽的聲音:“英語作業(yè)做完了嗎?” “。窟有英語作業(yè)?!我連忙接過手機(jī)一看,果然如此。
我只好拿出英語作業(yè)本,”痛苦“的'寫起了作業(yè)……
愚人節(jié)的作文 篇2
童年歲月好似一條河流,尋不到盡頭,只知道河的彼岸很美很美,就像我們的童年花季。
今天,我尋找到了那在記憶深處的美麗童年,美好的風(fēng)景線。
語文老師有感而發(fā),給我們寫了一篇作文,名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒有一絲憂愁,沒有一絲煩惱,有的只是那無憂無慮的笑,仿佛我們也跟著老師一起感受那時(shí)的快樂,從老師的被騙,到同學(xué)們的笑,甚至每一個(gè)詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因?yàn)檫@些笑,我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。
那是六年級(jí)的四月一日7。30分左右,我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖,和一塊小餅干?吹剿麄,我好奇地說:“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了,是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢,然后沖著我走過來,在我耳邊輕輕地說了一句:“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟,開玩笑地說:“你們太壞了,就當(dāng)我不知道,我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅干做什么?”我不解的問!澳阈÷朁c(diǎn),當(dāng)然是有用了,這可不是一般的'餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說完,他們就為他們的“偉大計(jì)劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右,終于下課了。這一堂課,對(duì)我們來說實(shí)在是太難熬了,可能是等不及想看看偉大計(jì)劃的實(shí)施吧!只見我的同學(xué)們,小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前,笑著對(duì)王賢說:“辛苦了,喝點(diǎn)飲料吧!”王賢半信半疑,但又有點(diǎn)驚喜。緊接著,他們準(zhǔn)是看王賢還有點(diǎn)顧慮,又開始說:“趕緊吃吧!不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范,聽到這話,完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時(shí)王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了,只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說快吃個(gè)餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當(dāng)。
那場面,看得人真是心酸,不由的嘆息,王賢真是太慘了。正在這時(shí),王賢真是忍不住了,好像有些反胃,趕緊往樓下跑,我們也趕緊跟上去,沒想到,看到的卻是,滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。
也難怪,喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了,那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了,將整整三層的樓梯,統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈?丛谝贿叺耐瑢W(xué),哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節(jié),和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。
愚人節(jié)的作文 篇3
今天是四月的第一天,是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防,一不小心就會(huì)被人戲弄,可是每次大家不管怎樣提防都會(huì)被耍,果然同學(xué)們像惡作劇機(jī)一樣,不停地戲弄老師和同學(xué),可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的周三,讓快樂的日子變成了最可怕的'日子,而被戲弄的人,個(gè)個(gè)暴跳如雷。大家猜到是什么節(jié)了嗎?對(duì)了,就是愚人節(jié),下面讓我來說說哪天我的經(jīng)歷吧!
人物一:我
早上我像平常一樣,來到教室把書包放下,一邊拿作業(yè)一邊和同桌聊聊天,組長叫我們不要講話,劉民煜把頭轉(zhuǎn)過來望望又轉(zhuǎn)回,去然后我們就開始讀書?山裉靺s不同,組長和同桌都向我借剪刀,可借完后他們兩臉上都露出了奸笑,過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)我的不見了,然后他們?nèi)恿艘恢︿摴P和一枝鉛筆,我便生氣的說:“你們什么意思”,“今天是愚人節(jié),我們就這個(gè)意思”他說,這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)!
人物二:小朋友
回家后,我在窗邊看到了兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備玩水槍,我拿出我的水槍,對(duì)一個(gè)人射了一槍,他生氣的問另一個(gè)人為什么射他,另一個(gè)人也生氣的回答到:“我又沒射你,別血口噴人好不好?"于是另一個(gè)人生氣打了他·一拳,然后另一個(gè)人又還了一拳,兩個(gè)人開始了激烈大戰(zhàn),我笑了笑說真是兩個(gè)笨蛋呀。
哈哈最后祝大家愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)的作文 篇4
今天中午,看見爸爸一回到家,我就一本正經(jīng)地對(duì)他說:“爸爸,我語文考了100分!”爸爸笑著說:“昨天數(shù)學(xué)考了100分,今天語文又考了100分,很棒!”
聽了爸爸的'話,我心想:哈哈,爸爸真的被我騙到了。我趕緊笑嘻嘻地說:“祝爸爸‘愚人節(jié)’快樂!”爸爸什么也沒有說,我想他一定很失落吧。
愚人節(jié)的作文 篇5
早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字就映進(jìn)我的眼簾,“哈哈”,昨天可有佳戲看嘍!我敬愛的老師和同學(xué)們,你們就等著被我一網(wǎng)擊盡、上該上當(dāng)吧!
我灰溜溜的來到學(xué)校,開端了我的“傻”己大舉動(dòng)。我的第一個(gè)目的是我的共桌。“高念思,你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰,覓找從彼的鋼筆,一會(huì)兒他低頭謙臉困惑的答:“我的鋼筆掉哪了,怎么地上沒有啊”?我忍俊不住大啼:“哈哈哈你受騙了,愚我節(jié)速樂”。她豁然開朗,也哈哈的笑了伏來。我倆正笑著,小班長孫源培走進(jìn)了學(xué)室!皩O源培,數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽我這么說,孫源培急促抬下書包就晨老師辦公室跑去。他剛跑多少步,我就未經(jīng)抑制不住大家了,咧開嘴哈哈大笑。他聽到我的笑聲,即曉得是怎么歸事了,沖我叫:“你這個(gè)壞家伙竟敢受我,瞅我怎么整理你”。我一聽,大勢不惡趕快溜吧,匆忙大笑著跑啟了。
在這次“行為”中,我絕想著騙人了,卻沒想自人也被騙的稠面嘩啦的'。
下課了,李海燕對(duì)我說:“張家齊!你媽媽鳴你去她辦私室吃藥往呢”。我口想媽媽的話可是“詔書”趕緊去吧!于是飛鈍的向五樓媽媽的辦公室跑去,我上氣不交下氣的跑入媽媽的辦公室說:“媽媽,你讓我吃啥藥呀,我又沒?“不呀,我沒有讓你去吃啥藥,你這孩子實(shí)是莫名其妙的!蓖鴭寢屢荒樀膽岩,爾登時(shí)清楚本人也被“忽悠”了。
我和同窗們沉迷在愚人節(jié)的快樂中,我愛好愚人節(jié),可是也提示大家,在平時(shí)的生涯跟學(xué)習(xí)中可不要隨便搞這樣的“惡作劇”喲!
愚人節(jié)的作文 篇6
今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室,先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的,那就是我能欺負(fù)他,他卻無力反抗的小龍!靶↓,你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了,誰叫你對(duì)課代表無禮了。俊毙↓堃荒樢苫蟮赝,問道:“真的.嗎,可是我沒惹課代表啊,我一直對(duì)他畢恭畢敬,禮讓三分的!笨粗臉幼,我笑了。他這才醒悟:原來你是騙人的!正在這時(shí),語文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來他的記錄本,“。吭趺磿(huì)是這樣,你今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字?只聽小龍,得意地說:“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當(dāng)了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤! 我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計(jì),為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室,躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,無暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學(xué)起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強(qiáng),我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開門從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書學(xué)習(xí)了!芭椤钡匾宦暎覍㈤T推開,向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來……
今天玩得好開心,我找到了節(jié)日的樂趣,給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
愚人節(jié)的作文 篇7
“叮叮!保魂圁[鐘聲把在和周公說話的我驚醒了。“恩?今天怎么感覺那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,突然,聽到老媽說:“愚人節(jié)快樂!”“啊,什么。课矣X得怎么那么困,原來,老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)!” 算了,不管了,繼續(xù)睡 吧!
我走到學(xué)校門前 ,聽到有人喊:“停一下,停一下,我看到了你的考試分?jǐn)?shù)。”回頭望去,只見我們班的薛周周說:“你語文考了88,數(shù)學(xué)考了89,英語考了82。”“。?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪。“愚人節(jié)快樂!”她一笑,就飛奔而去,留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室,我便看到了朱安民對(duì)孫昀說:“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺!睂O昀點(diǎn)了點(diǎn)頭,說了一聲 :“哦!本惋w奔而去,原來是朱安民在捉弄他呢!
下課了,我聽見了孫昀大吼著說:“ 朱安民,你站! 你說我們班的`愚人節(jié)好不好玩?
愚人節(jié)的作文 篇8
愚人節(jié)起源法國,但德國卻是玩的最大的國家,究竟德國曾經(jīng)開過多大玩笑在愚人節(jié),今天專家就為大家介紹一下,讓對(duì)德國留學(xué)感興趣的學(xué)生對(duì)德國人民有新的認(rèn)識(shí)。
近年來隨著中國與世界各國間的經(jīng)濟(jì)文化往來,使得西方國家一些節(jié)日逐漸在國內(nèi)盛行起來,比如情人節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)等等,德國留學(xué)的學(xué)生你們知道嗎,原來一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡艘蚕矚g過愚人節(jié),今天專家就為大家介紹一下德國留學(xué)你不知道的愚人節(jié)。
愚人節(jié)在中國的流行,也就是近幾年的事。其實(shí)這個(gè)“節(jié)日”,作為一項(xiàng)傳統(tǒng),已經(jīng)在西方流傳已久。但是很少人確切的知道它的來歷。其實(shí),愚人節(jié)最早是由最愛革命的法國人“發(fā)明”的。
1564年,具有先鋒精神的法國人率先采用了陽歷,以每年的1月1日為一年的開端,而按照“舊歷”,法國的新年是4月1日。許多保守派卻抗拒陽歷,依然沿襲舊歷,在4月1日當(dāng)天,他們會(huì)互贈(zèng)禮物,組織活動(dòng),慶祝新年。
于是那些改革派中的一些人就出了餿點(diǎn)子,在4月1日當(dāng)天,會(huì)組織一些不存在的慶祝會(huì),送假禮物給那些頑固派,并把那些上當(dāng)受騙,遭到愚弄的人戲稱為“四月傻瓜”或者“上鉤之魚”,久而久之,舊歷已經(jīng)沒了,但是這個(gè)互相愚弄的傳統(tǒng)卻被保留了下來,形式也變得多樣化,并流傳到了鄰國。
1957年愚人節(jié)BBC新聞中說,瑞士的`Spaghetti Trees(面條樹)大豐收,農(nóng)民都在樹上收割面條。大量觀眾上當(dāng)受騙,打電話來咨詢面條樹的種植方法。BBC對(duì)此的回復(fù)是:把一根面條插在番茄醬里,然后就等著吧。
1962年愚人節(jié),當(dāng)時(shí)瑞典還只有一個(gè)電視頻道,而且是黑白的。電視臺(tái)的技術(shù)人員當(dāng)天在新聞中說,彩色電視已經(jīng)研發(fā)成功,用戶只需拿一雙尼龍襪蓋在電視屏幕上就行。還真有人信了。
近年來,開的比較大的一個(gè)“國際玩笑”卻是發(fā)生在貌似缺乏幽默感,不茍言笑的德國人身上。20xx年4月1日,位于德國拜仁州的邊境小城基佛斯菲爾登突然宣布脫離德國,加入鄰國奧地利。當(dāng)天早晨,前來旅游的游客被告知,你們已經(jīng)來到了奧地利。小鎮(zhèn)的許多汽車掛上了奧地利牌照,鎮(zhèn)政府掛的旗幟也被換成了奧地利國旗。就在游客和德國政府官員對(duì)此目瞪口呆之時(shí),鎮(zhèn)長終于解釋了他們投靠鄰國的理由:這只是一個(gè)愚人節(jié)玩笑,目的是為了引起拜仁州政府對(duì)小鎮(zhèn)的重視,再不關(guān)心我們,我們就跟別人跑啦!
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