【精華】四年級期末作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級期末作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級期末作文 篇1
時間過得真快,開學(xué)至今已有半個學(xué)期了,為了檢驗我們半年來的學(xué)習(xí)成果,昨天我們學(xué)校舉行了一次期中考試。
今天老師把期中考試的分數(shù)報了,并且發(fā)下了考卷。我的分數(shù)分別是86、88、89分,平均分數(shù)才87分。老師和我們仔仔細細地分析了每一道題目,這時,我感到語文有些分都是不應(yīng)該被扣的,比如第二大題中的第三小題,要我們在一句句子中用上幾個歇后語,我只寫了歇后語,沒用上句子,所以白白浪費了兩分。第二個問題就是我的概念問題了:閱讀理解一直占了很大的分,而我也總會在這題上扣上個七、八分,這是我失分數(shù)的主要原因。再說數(shù)學(xué)吧!計算是數(shù)學(xué)最主要也最基本的一種,只要計算錯了,那么整個題目就錯了,可一看我的計算題一共扣了八分,這是我常犯的老毛病。
我有這么多的問題存在,用醫(yī)生的話說:“我的病不輕。”我狠狠地下決心,一定要把我的所有毛病改正。首先做到上課一定認真聽講、大膽舉手,不懂的問題一定要徹底弄清,作業(yè)做到既認真細心,而且字跡端正,又快又好,認真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,向好的學(xué)生學(xué)習(xí)。這次中考成績很不理想,使我感到對不起學(xué)校的老師們所付出的心血和汗水,也對不起家里爸爸媽媽的希望,我一定在失望中奮起,在“勤奮”二字上下功夫,爭取考出好成績。
四年級期末作文 篇2
還有一個月就要期末考試了,復(fù)習(xí)的重點是糾錯,把以往的錯誤消滅就是進步。由于下學(xué)期沒有參加考試,把高一上期的考后反思再溫習(xí)一遍。
高一第一次月考
十月八日、九日進行了高中后的第一次月考,總分566.5,得分率566.5/700=81分。班級排名24名,估計年級300名。這是我上學(xué)以來考試的最差成績。
化學(xué)成績不錯,聽學(xué)長介紹高中化學(xué)很難,從一開始學(xué)化學(xué)我在思想上就很重視,在化學(xué)學(xué)習(xí)上花的功夫就多一些。
政治和語文的名次可以接受。這兩科都是初中下功夫很多的科目,當(dāng)時我們的兩位任課老師水平都很高,因此我在這兩科上具備一定的實力,就像其他同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語上的能力一樣。40分的作文得了26分,和老師交流,問題是寫議論文時,舉的例子不錯,但是舉完例子后的論證不夠,下次注意。
地理和數(shù)學(xué)雖然名次不高,但是分數(shù)還可以。數(shù)學(xué)雖不再是我的特長,但畢竟還是有一定功力的,何況還在數(shù)學(xué)實驗班。
英語、歷史、生物太差。歷史、生物的復(fù)習(xí)時間不夠,好解決。但英語的問題還是老問題,水平不夠,遇到簡單題目還可以,試題難度大的時候就顯出差距了。感覺英語考試時精力不集中,9月底分班考試時狀態(tài)就好一些。這兩次英語考試決定分在A班還是B班。今天買了兩本高二和高考的“五三”英語完型專項練習(xí)冊。
初中時,由于理科較好且相對簡單,每日在文科上狂奔,成績相對均衡。上高中后,每日在數(shù)學(xué)上狂奔,結(jié)果文科成績慘不忍睹,總成績就顯出來差距了。通過考試來調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)高中生活,特別是實驗班的學(xué)習(xí)生活。
高中進班成績第4名,第一次月考24名,上實驗班應(yīng)該不是主因,因為這是在實驗班的排名,大家都一樣,都是哪些原因造成了這種結(jié)果呢?
1、暑假沒有上預(yù)科班應(yīng)該有一定的影響。這一點沒有什么好后悔的,以后也不會上。一是在實驗班沒有時間上課外班,二是利用假期多閱讀或者針對一些相對較弱的知識點做一些強化。
2、各科目時間分配不均衡。
由于初中時數(shù)學(xué)放的太多,以至于中招考試的最后一問都沒有把握,而在數(shù)學(xué)實驗班數(shù)學(xué)課的速度又特別快,疲于應(yīng)付作業(yè),在其它學(xué)科上花的時間就不夠。以往考試之前,每一門科目都會有充裕的時間復(fù)習(xí),考試成績才會相對的穩(wěn)定,而這次卻沒有時間準(zhǔn)備。
3、和外地同學(xué)相比,在學(xué)習(xí)上花的時間相對少一些。
周末,外地同學(xué)不回家,在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果比在家里好的多。
周末在家的學(xué)習(xí)時間估計有兩三個小時,其它時間主要是彈琴唱歌、聽歌、看雜志、在網(wǎng)上看電影、上QQ了解小學(xué)、初中、高中同學(xué)的近況。
考慮上網(wǎng)的時間可以減少,用來把數(shù)學(xué)以外的科目梳理一下,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┪迦骄毩?xí),通過練習(xí)鞏固每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,找出問題下周有計劃的聽課,擠時間問老師問題,及時解決學(xué)習(xí)中存在的問題。
參加社團活動,班級工作也占去了一定的時間。一個月來放假在家時還幫爸爸動手改電路,寫書法參與班級建設(shè)。這個時間花的還是值得的,等走向社會再去訓(xùn)練類似的技能恐怕就晚了。
要想在如此競爭激烈的環(huán)境中進步,不付出艱苦的努力是不行的,適當(dāng)?shù)娜∩嵋彩菓?yīng)該的,但是完全把時間放在學(xué)習(xí)上,效果也不會好,關(guān)鍵要摸索在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,面對高考指揮棒的情況下適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
4、住校生活也需要適應(yīng),感覺有些散漫。
雖然早晨5點起床,但是坐下來學(xué)習(xí)已經(jīng)5點半,本周最快5點13分已經(jīng)坐下來背英語。中午12點20分可以回宿舍寫作業(yè)。
背誦單詞和新三課文時,不夠投入,本周背誦效果就明顯改善。
24名說明我有一定的實力,但是也使我認識到我還有很多需要改進的地方,還有很大的上升空間。
今天下午媽媽和爸爸去學(xué)校接我的時候和班主任在樓梯上進行了簡短的交流,簡短就說明我不是個問題比較多的孩子。老師說:月考成績對他來說不理想,主要原因是以前沒有住過校,還不太適應(yīng)住校生活。剛上高中參加的活動比較多,有時候缺課沒能及時補上,就存在知識漏洞,我要求他自習(xí)課可以缺課參加活動,上課的時候不能去。再說了身為班長、團支部書記如果成績不行在同學(xué)中何來威信。不過月考后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,看來要打翻身仗,家長要做的就是多鼓勵少批評。
看來老師講的和我自己感覺的差不多。
適應(yīng)住校生活的確還需要一段時間,這和孩子在高中前對家長的依賴程度有關(guān),幸虧初中時爸爸媽媽對我管的不多,否則適應(yīng)住校生活還會更難,但比起初中就在楓楊的同學(xué)就要差一些了。
本周還進行了AB班的重新分班,分班依據(jù)是9月30日的分班考試和月考成績,雖然我的月考成績不好,但還是被分到了A班。A班30個同學(xué),有9個女同學(xué),其他4個在B班。外地生有10%分在A班,其他90%在B班。我們主要講展望未來三,老師上課全英文講課,真正的全英文講課。看來尺有所短寸有所長,外地同學(xué)的理科強一些,但是英語方面和鄭州市的同學(xué)比起來就有一些差距了。
課堂聽課質(zhì)量很重要。
本周寫作業(yè)感覺比以前快一些,關(guān)鍵是提高了上課的聽課質(zhì)量,課下寫作業(yè)時感到事半功倍。我的同桌在這一點上做的更好一些。很多家長都有孩子寫作業(yè)慢的感覺,孩子在課堂專心聽講了嗎?
“ 課前預(yù)習(xí),上課認真聽講、課后復(fù)習(xí)”是每個人都知道的學(xué)習(xí)方法,關(guān)鍵是真正做好每一個環(huán)節(jié),并且長期的堅持下去并養(yǎng)成習(xí)慣卻很難,經(jīng)常聽到學(xué)生或者家長問考上名校的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我想只要能堅持并且適合自己的方法就是好的學(xué)習(xí)方法。
在日常學(xué)習(xí)和考試后摸索調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我還是每天早晨5點起床背單詞,其他5個室友6點起床,我同桌覺得起床太早影響上課效率。我么,早起晚起上課都會瞌睡。慢慢適應(yīng)調(diào)整吧。
生物感覺學(xué)的稀里糊涂的,看樣子需要買一本練習(xí)冊練一練,可是哪有時間啊。抽空找老師交流一下,看需要怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵還是要把相關(guān)知識背熟,理解透,這個也慢慢來吧。
聽班主任講我們班有33名同學(xué)在這次月考中排在年級200名以內(nèi),是全年級最多的班,我也應(yīng)該在前200名,比估計的要好一些。
高一上學(xué)期期中考試成績
和預(yù)計的差不多,總分760分,班級13名,較月考名次前進了十一名,真的還是很不習(xí)慣這樣的班級排名,可這就是現(xiàn)實,這就是陌生的外語高中生活。班級第一名823分,應(yīng)該就是年級第一名,他月考也是第一,各個班級的前三名估計在780多分,這大概就是所謂的學(xué)霸、學(xué)神。
進步的科目。
生物,63分(滿分70),班級排名第五,月考只排在50名。重視是主要原因,考試前兩周利用學(xué);鶞y考試機會,花了6個小時時間做了五三練習(xí)冊,看樣子做練習(xí)冊并發(fā)現(xiàn)解決問題對提高考試成績還是有一定的幫助的,當(dāng)然了,首先還是應(yīng)該把作業(yè)中遇到的問題及時解決,學(xué)有余力再做課外練習(xí)為好。
數(shù)學(xué),132分(滿分150),班級名次第七,月考排在第36名,數(shù)學(xué)具備一定實力,題目越難,越能體現(xiàn)出強勢科目。
物理,92分(滿分100),班級名次18,月考27名,物理也是我的強勢科目,和數(shù)學(xué)一樣都是利用初中時間自學(xué)了部分高中知識,有付出才有收獲。
成績下降的科目。
語文,109分(滿分150),班級名次43名,月考第16名。這是我整個初中一直比較頭疼的科目,只不過初中時只要下功夫背誦古詩文和賞析,作文按照套路寫,基本分就不會太差,而高中語文考試完全是語文素養(yǎng)的體現(xiàn),不是一時半會兒就會提高的,我這一階段的《古文觀止》和《唐宋散文賞析》自學(xué)的還不錯,以后還要堅持。
沒有明顯提高的科目。
英語113分(滿分150),40名左右,按說外語初中畢業(yè)的學(xué)生英語方面不應(yīng)該這么差,考試狀態(tài)不好有一定關(guān)系,20名以內(nèi)應(yīng)該正常。繼續(xù)背誦四級單詞,有積累才會有質(zhì)變。
化學(xué)87分(滿分100),由第2名下降到第16名,分數(shù)變化不大,化學(xué)感覺很難,上課認真聽講,作業(yè)問題及時解決,做一些課外練習(xí)冊找問題,練感覺。
地理64分,基本滿意。感覺學(xué)起來不難。
政治、歷史考的不好,該背的內(nèi)容沒有記牢,以為高中了,不需要再背了,特別是歷史,明天要考試了,今天還基本沒有復(fù)習(xí),下次注意吧。
體會
值得欣慰的是,在如此之快的數(shù)學(xué)進度和競賽學(xué)習(xí)中,總成績還能有所提高。
欣慰之余還有一絲憂慮,雖然月考后的學(xué)習(xí)狀態(tài)比之前有所改變,成績和其他同學(xué)之間的差距還是如此之大,真正感受到重點高中的競爭如此激烈。小學(xué)經(jīng)過選拔進了重點初中,再在四萬名初中畢業(yè)生中百里挑一升入了外語高中,高考時有70萬名河南考生的參與,難度可想而知。
兩次考試成績換算成20xx年高考分數(shù),在600分左右,全省3000名左右。
各科成績起伏很大,如果各科的排名能穩(wěn)定在20名以內(nèi),那么總成績估計能排在前10名。
高一上期末考試
繼續(xù)努力。
期末考試成績,總分910分,班級排名和期中一樣第13名,由于題目難度較期中考試容易,年級排名應(yīng)該有一定下降,估計在150名左右。鄭州市560多名,這和中招考試成績相比有比較大的退步。
主科成績排名有所下降,但是政史地成績有所提高,對于這一點自己感到比較滿意。
語文的古詩詞閱讀差距太大,幾乎沒有得分,希望利用過年的幾天針對古詩詞通過刷題補強。作文只得了33分,由于一直忙數(shù)學(xué),很少動筆練習(xí),成績不理想也不意外。
歷史成績也不理想,語文寫作、閱讀理解、詩詞欣賞與歷史理解應(yīng)該有一定關(guān)聯(lián)。閱讀量少和閱讀面窄應(yīng)該是主要原因。閱讀方法也對閱讀效果有很大的影響。
計劃提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的化學(xué)和地理課本,逐步體會到預(yù)習(xí)對聽課質(zhì)量影響很大,只有感到需要自己才會真正的去做好,要不大家都知道的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果卻相差很大,原因就是自己沒有真正認識到。
期中考試后自己感覺學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯,參加課外活動的時間明顯減少,周末時間利用也有所提高,但是學(xué)習(xí)成績卻沒有提高。我想也許需要更長時間的堅持才能看到效果,另外,感覺在做題方面,特別是數(shù)學(xué)代數(shù)習(xí)題方面的做題速度慢,當(dāng)我同桌完成一份卷子時,我只能完成60%,在初中時正好相反,數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀使我把更多時間放在語文、英語上,以彌補小學(xué)時的欠的帳,可是直到現(xiàn)在語文和英語仍然需要付出太多的精力,仍然是我的弱勢學(xué)科。
四年級期末作文 篇3
我校一、二年級的小朋友可幸福了,學(xué)校取消了傳統(tǒng)的考試模式,采用了別具一格,非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧!
1月20日、21日,一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單,歡天喜地來實踐游園,參加語文數(shù)學(xué)期末學(xué)科素養(yǎng)評價活動,喜氣洋洋地為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫一個漂亮的句號。
"快樂抽抽抽,意外小驚喜”中,就是讓小朋友摸幸運彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋,送出獎品,再讓小朋友開動腦筋,回答自己摸到的問題。小伙伴們看見豐厚的禮物,個個雙眼發(fā)亮,躍躍欲試!拔磥硇∽骷摇睌偳埃蠋熛冉o小朋友帶上可愛的眼罩,讓他摸一幅圖,想好了就開始說話,要求表達清楚完整,聲音響亮,用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧!“快樂豐收園”中,有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等,那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜,再根據(jù)背面的提示,背誦重點語段和古詩。你看,多有意思的考試!
語文游戲大家玩得不亦說乎,數(shù)學(xué)游戲也豐富多采。有“頭腦風(fēng)暴”,“思維體操”等;顒訁^(qū)域分為五大塊:知識園、生活苑、實踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動手摸一摸,擺一擺,說一說,連一連,無奇不有。大家的'臉上洋溢著輕松的笑容,有的還興奮地喊著:“這次考試太好玩了。”
我真羨慕他們啊,能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。
四年級期末作文 篇4
我的爸爸是一位工廠的老板,也是一位普通的父親,和其他人沒什么兩樣。但是,爸爸在我的心目中卻是無私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師,我認識的第一個字就是他教的。爸爸把他所有的愛都給予了我和姐姐,我們需要的東西,從來沒有缺少過。
爸爸像是一個警鐘,他會在我犯錯誤的時候,及時向我敲響,使我不至于踏上不軌的路途;爸爸像是一支拐杖,他會在我最無助、失落的時候來攙扶我,鼓勵我滿懷信心前進;爸爸像是一盞明亮的燈,當(dāng)我在黑暗中迷路的時候,他會為我照亮回家的路,使我邁向成功之路;爸爸想是一位辛勤的園丁,他悉心的照顧我和姐姐,使我們茁壯成長!
當(dāng)爸爸,這個神圣的崗位,的確與眾不同。在這里,我想放聲叫一聲:爸爸,現(xiàn)在我以你驕傲,長大以后,我要你以我為榮!
四年級期末作文 篇5
又是一個期末,學(xué)校里的莘莘學(xué)子頂著暑氣,在教室里“苦讀詩書”。小升初,對于我們這群已經(jīng)“冒煙”的學(xué)生來說,更是“火上澆油”啊。
——楔子
大家好,我是“期末復(fù)習(xí)正當(dāng)時”六月特輯節(jié)目的記者happy,本期,我們的主題是“學(xué)生們的復(fù)習(xí)法寶”。
六月的天驕陽似火,在這個悶熱的天氣,迎來的不僅是暑所帶來的浮躁,還有的是令人難安的期末,如何“克服”學(xué)習(xí),“征服”期末成了學(xué)生們的首要問題,那么今天,我們就請“嘉賓”來談?wù)勊齻兤谀┑膹?fù)習(xí)方法吧。
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“請問,您怎么看待期末?”我問C。
見C理了理思路,侃侃而談:“我認為學(xué)生其實并不需要將期末想象的那么嚴重,又是‘苦讀詩書’又是‘挑燈夜戰(zhàn)’,其實完全沒有必要,只要將該掌握的掌握了,其余大部分時間我認為可以干一些其他有意義的事!
“那么您的意思便是復(fù)習(xí)并不重要?”我問C。
“有的學(xué)生將期末看得非?植溃质潜硶质亲鲱},每天沒有合理的安排自己的休息,而導(dǎo)致到了期末身體反而不好了。期末不復(fù)習(xí)當(dāng)然也是不行的,但是一天到晚扎在書堆里并不是復(fù)習(xí)最好的方法!盋搖頭晃腦的津津樂道,并不時推了推要滑落鼻梁的眼睛。
有句俗語說‘一天之計在于晨’,早晨的記憶力最好可以用來記東西,而晚上做可以做做習(xí)題。比如每天晚上可以挑點近段時間正在總結(jié)歸類的習(xí)題做做,將錯的改正,然后晚上早早睡,第二天早上將昨晚做錯的語法點和錯因記清楚,保證以后不再犯。知道吧,學(xué)習(xí)也是要掌握方法的!盋鄭重其事的說到。
C總結(jié):考試前后要注意休息,保證考試時身體不會不適,從而直接影響到期末成績。復(fù)習(xí)不需要過量,掌握學(xué)習(xí)方法很重要。尤其是查缺補漏。
“現(xiàn)在又是一個小升初的季節(jié),您認為小升初應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?”我又問L。
L是一個英語數(shù)學(xué)好的不得了的學(xué)生,看看她在這個問題上怎么看。
L:“我同意c的看法,復(fù)習(xí)的確是要方法的,但不學(xué)有哪里來的成績?我認為到了期末復(fù)習(xí),更不應(yīng)該眉毛胡子一塊兒抓,走到哪兒算到哪兒,應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況訂一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,為自己列一張計劃表!
譬如:
科目
主攻
方法
數(shù)學(xué)
公式、代數(shù)、圖形
找出平時常出錯的加強練習(xí)
英語
語法:詞法、句法
多聽 多說 多寫
“列好計劃表還有。就一對一的付諸行動,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行攻克,而且英語應(yīng)該多聽多說多寫,掌握三個‘多’,保證英語成績不愁!盠喘了口氣,繼續(xù)說到。
“并且,我建議,從現(xiàn)在開始每個人可以準(zhǔn)備一個小本!闭f著L從手提袋里拿出了一個陳舊的本,“這個本可以作為糾錯本來用,將自己原來考試錯的地方抄在本子上,每次期末考試,首要功臣便是這個本子,將這個本子上的內(nèi)容在心里糾錯之后。保證你成績在手,學(xué)習(xí)不愁。”
L的學(xué)習(xí)總結(jié):期末時,應(yīng)該為自己列一張表,做到心中有數(shù),知道自己需要攻克那里。還要在平時準(zhǔn)備一個糾錯小本,掌握自己的薄弱環(huán)節(jié),在期末時穩(wěn)戰(zhàn)穩(wěn)勝。
感謝以上兩位嘉賓提出了良好的建議,希望每個同學(xué)都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,制定出自己完美的復(fù)習(xí)計劃。好了,我是happy,咱們下期節(jié)目,再見。
Happy:呼,終于寫完了,臨近考試,這段時間要忙死了,誒~~。經(jīng)驗借鑒,可供參考,祝大家考出個好成績。(癱瘓中···)
四年級期末作文 篇6
今天,我從水族館里出來,垂頭喪氣的回到家。唉!為什么水族館不能象我想象中的呢?這時,一個小精靈冒了出來,對我說:“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘桑 边沒等我回答,我們就到了想象世界中的水族館!拔医星蚯颍毙【`說:“我性子有點急哦!”說完,就拉著我往水母館跑!肮,漂亮吧!”球球說。哇!各種各樣的水母看得我眼花繚亂!斑@是桃花水母,是從桃花星球運來的(想象世界中,有從外星球運來的物種),它可以釋放像桃花汁一樣的毒液,它的名字就因此得來。這是金花冰水母,是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母,十分嬌氣,不能在海水動成的冰塊中生活,必須把金盞花榨成汁,凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母,也就是彼岸冰水母,它長得非常象彼岸花,而且釋放出的毒液毒性非常大,就象曼珠沙華的花語一樣,華美而致命,它是水母中的劇毒大王,是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了,它二話不說,拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍玫瑰水母王,只見它在冰中滑著,美麗的身影變換出各種樣的顏色,球球又開始介紹了:“這種水母在目前全宇宙只有 3 只,我們現(xiàn)在看到的是其中最漂亮的一只,這種水母很奇怪,接觸到藍玫瑰要死,以前有只水母就這樣死的,而必須在冰塊外涂一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……
“起床啦!再不起床就遲到了!今天可是星期一哦!”媽媽在我耳邊說道。原來,這一切都是一個夢,連參見現(xiàn)代水族館都是一個夢。
四年級期末作文 篇7
星期天,我在家特別無聊,我便打了一個壞主意。
中午,我拿起了我過5歲生日時媽媽給我買的一個變形金剛的文具盒,上面有大黃蜂,就是沒有擎天柱,文具盒后面有一個轉(zhuǎn)盤,上面有尺子,橡皮,鉛筆和鋼筆,只要一按按鈕,它就會轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)盤下面有一個大口子,轉(zhuǎn)到什么什么就會掉下來,于是,我一直想轉(zhuǎn)到鋼筆,可一直都轉(zhuǎn)不到。突然我靈機一動,如果我把這個文具盒弄壞了媽媽不就會給我買一個新的了么,想到這我心里暗暗竊喜,于是我拼命地按:“呀,壞了!”媽媽聽見了聲音連忙跑過來問:“怎么了,怎么了?”這時我不敢看媽媽的眼睛,低著頭小聲地說:“文具盒壞了,用不起來了!敝宦犚妺寢屔鷼獾卣f:“你看看,你看看,這學(xué)期已經(jīng)是第四個了,你已經(jīng)弄壞四個了,一點也不知道愛惜!”看到媽媽發(fā)火我很后悔也很害怕,一句話也不敢說,連大氣都不敢喘一下,忽然聽到一句:這是三十塊錢,拿去,買一個新的回來!突然覺得我實在太不應(yīng)該了。
拿了媽媽給的錢我去了小區(qū)門口的一家名叫“滿意在豐百”的店,店里只有一位阿姨,她親切地對我說:“小朋友,你要買些什么呀?”我想了想說:“我,我想買那個橘色的文具盒!卑⒁處臀夷昧讼聛聿⒄f:“這個文具盒三十塊錢!薄鞍!這么貴啊,有沒有便宜一點的?”我對阿姨說。于是阿姨又拿了一個紅色的hellokitty的文具盒說:“這個二十!薄澳蔷湍帽阋说陌!”我對阿姨說著,并給了阿姨二十塊錢。阿姨對我說:“小朋友,你真節(jié)約!”聽了阿姨的話我臉紅的跑回了家。
回到家,我深有感觸地對媽媽說:“對不起媽媽,我錯了,不管大人還是小孩,都要愛惜自己的東西!眿寢屄犕晡业脑捫α。
四年級期末作文 篇8
哦,天哪,時間過得也太快了吧?這么快就又要期末考試了!說起那復(fù)習(xí)期間還真是煩惱多多呢!
煩惱1:題海戰(zhàn)術(shù)
不用說,復(fù)習(xí)的時候做卷子,天經(jīng)地義?晌覀冏龅囊蔡嗔税桑∶刻煳覀兤骄家錾掀叩桨藦埦碜!回到家那肯定是累的昏天黑地了!這題海戰(zhàn)術(shù)真是名不虛傳!
煩惱2:作業(yè)山多
“納尼?又有三張卷子、兩頁數(shù)學(xué)題和背園地的作業(yè)?哦,no!”剛剛布置完作業(yè)我就和其他同學(xué)一起哭天喊地!這作業(yè)還能再多點嗎。繜o奈面對老師的“冷面無情”我們也只好默認了……
煩惱3:家長經(jīng)箍咒
杯具呀!下午好不容易從堆得比珠穆朗瑪峰還高卷子中探出頭來,就被家長“無情”的打了回去;厝ブ斑不忘“贈送”幾句“忠告”:“女兒呀,你們這才這么點作業(yè),你就叫苦連天了?你知不知道上了初中有七科呢!七科作業(yè)呀!你現(xiàn)在才三科作業(yè),你就承受不了了?那到了初中可怎么辦呢?現(xiàn)在鍛煉鍛煉你也好,省的到了初中來個措手不及……”面對老媽那好幾火車的話,我無語了……
唉,綜合以上情況,復(fù)習(xí)階段比考試還可怕呀!
四年級期末作文 篇9
令我期待已久期末考試終于來臨,因為考完試就能放暑假了,放完暑假就上五年級了。當(dāng)然我也對這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí),就是對整本書的知識的總結(jié)。我為了這次考試每天聽寫一個單元詞語,默寫一個單元的日積月累。所以我認為我這次考試的基礎(chǔ)知識應(yīng)該沒問題,但閱讀題就得靠自己了。
要開始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個雞蛋,寓意讓我考一百分。來到學(xué)校,我的心情就開始緊張起來了,就怕考試有一點點差錯,我就考不好了。
在考試的時候我一直在想:我前面的題做沒做對、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監(jiān)考老師讓我們看過卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來。
在交卷時我緊張的心情還是沒停下來,就怕我做的題有不對的地方。但我的同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了。
我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語文、數(shù)學(xué)的平均分超不過98分,那樣我同學(xué)就來不了我家玩了,但我不會讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語文也考99分,所以我同學(xué)就可以來我家玩了!
這次期末考試在今天畫上了句號,我以后要繼續(xù)努力,爭取下次考得更好!
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