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寫景記事作文

時(shí)間:2023-12-19 12:36:54 詩(shī)琳 事作文 我要投稿
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有關(guān)寫景記事作文35篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的寫景記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫景記事作文35篇

  寫景記事作文 1

  榮譽(yù),誰(shuí)不想要呢?但是,誰(shuí)又能想得到,自己的榮譽(yù)竟會(huì)降臨到別人頭上?

  我們每個(gè)“六一”都要選三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)。記得在我上三年級(jí)時(shí),那個(gè)“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項(xiàng)獎(jiǎng)。那時(shí),班上有一個(gè)名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標(biāo)兵(文明獎(jiǎng))。

  六一到了,教室里被裝飾得五彩繽紛。校長(zhǎng)先講了話,然后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了!我激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑下講臺(tái)。咦?我怎么只有一張獎(jiǎng)狀?我除了得到三好學(xué)生的.稱號(hào)外,還得了語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呀!更讓我奇怪的是,我只得了文明獎(jiǎng)?三好學(xué)生的獎(jiǎng)品是文具一套,怎么只有一套圓規(guī)?我拿起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑上臺(tái),問(wèn)高老師。這時(shí),我的同桌洪欣鵬大聲喊道:“高老師,不用查了,楊帆偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!”我起了疑心,看了看獎(jiǎng)狀。果不其然,獎(jiǎng)狀上的“楊璠”用修正帶涂過(guò)!

  后來(lái),楊帆說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。噢,原來(lái),楊帆利用名字的相似,偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!

  寫景記事作文 2

  秋天,小草漸漸枯萎了,樹葉黃了,慢慢地飄落下來(lái)。今天秋高氣爽,天高云淡,我們一家人開(kāi)車到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)秋天的風(fēng)光。

  車在鄉(xiāng)村的小路上奔跑,我向車外望去,田野一望無(wú)際,紅紅的高粱穗像一盞盞燃燒的火炬;片片稻子像金黃色的海洋;紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上;綠油油的油菜花開(kāi)出了小黃花,陣陣微風(fēng)吹過(guò),展現(xiàn)出一幅美麗的秋天畫卷。

  我們的車在一片菜地停下來(lái)。我看見(jiàn)了蘿卜的莖又大又粗,葉子綠油油的像大公雞的尾巴;大南瓜圓圓的像個(gè)胖娃娃;長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜掛滿了枝架;彎彎的'蕓豆一簇簇的擠在一起,真讓我興奮。

  田里的叔叔讓我去拔蘿卜,我開(kāi)心極了,立即跑了過(guò)去,找了一個(gè)莖部粗大的蘿卜,開(kāi)始拔它,我拔呀拔,拔呀拔,它始終在地里一動(dòng)不動(dòng),我喊上爸爸和我一起拔,蘿卜終于從地里拔出來(lái);之后,我們又去刨花生,割韮菜,拔大蔥、摘蕓豆。

  我們滿載而歸的回家,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)多彩的季節(jié),它帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

  寫景記事作文 3

  隨著秋天的到來(lái),大樹上的葉子跳著優(yōu)美的華爾茲旋轉(zhuǎn)飄落。轉(zhuǎn)眼之間,給大地?fù)Q上了一件金色的旗袍。

  我和父母驅(qū)車來(lái)到姨奶家,呼吸田園的清新空氣,欣賞山間的落葉美景。我家的小歐順著田間小路,左晃右擺的駛到姨奶家門前空地上。剛打開(kāi)車門,我就被這里的景象驚呆了。多久沒(méi)看到的景象!真是滿地黃葉堆積呀!姨奶家門前有一片銀杏樹林,我走到樹林中間,滿地金黃的銀杏樹葉已經(jīng)堆了厚厚一層。這是我最喜歡的樹葉,它總是讓我想起小時(shí)候在姨奶家度過(guò)的無(wú)憂時(shí)光。我曾這樣問(wèn)自己,這些迷你精巧的小掃把、小扇子是給秋精靈們用的,還是給辛勤的螞蟻用的?我俯身,輕輕地?fù)炱鹨黄y杏樹葉,仔細(xì)的端詳起來(lái)。樹葉的顏色黃中透著淡淡的綠色,竟這樣美麗。葉莖很細(xì),讓人看著很舒服。輕輕撕下葉子的一個(gè)小角,它竟然還如此溫軟、柔韌。我把它高高舉起,從空中把它拋下,讓它在空中自由飛舞、旋轉(zhuǎn),最后直到落地,我久久的盯著它,不放過(guò)一絲美麗瞬間。

  我慢慢走著,踩著柔軟的銀杏小徑,不知不覺(jué)就來(lái)到姨奶家新種的葡萄園。抬眼一看,天!那片葡萄葉正是美麗!金黃色的葡萄葉躺在葡萄架下,宛如大臣們臣服在高高在上的國(guó)王腳邊一樣。我俯身拾起一片葡萄葉,綠色的部分完好如初,二黃色的部分則一碰就支離破碎。我把它輕輕的.放下,不要讓它繼續(xù)破碎。葡萄葉的莖有點(diǎn)兒粗,它的葉面上有著大大小小的黑斑,給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑感。它雖然單個(gè)不起眼,但如果一下子望去,還是非常美麗的,地上就像鋪上一層優(yōu)雅的花地毯,讓人有種躺臥的沖動(dòng)。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹皺了姨奶家的河面。銀杏葉混著葡萄葉,一起飄落在河面上。我不經(jīng)想,這些為了大樹母親奉獻(xiàn)一生的葉子們,它們下一站又將去向何處呢?

  寫景記事作文 4

  我最敬佩的人是我的爸爸,他是一名主任醫(yī)師。我敬佩他的原因是因?yàn)樗尼t(yī)風(fēng)十分刻苦,他工作也十分認(rèn)真。

  爸爸下班后,總會(huì)翻看他的醫(yī)療書籍,仔細(xì)查閱醫(yī)療知識(shí)。正是因?yàn)榘职挚戳嗽S多醫(yī)療書籍,所以,我可以說(shuō),沒(méi)有什么病是他治不了的。

  爸爸醫(yī)術(shù)十分高超,可他對(duì)我卻十分“馬虎”。我還記得,有一回我發(fā)燒了,燒到了40度?墒前职止忸檽尵纫粋(gè)危在旦夕的病人,壓根沒(méi)注意我。還好媽媽是一名護(hù)士,她親自上陣,買了退燒藥,給我打針。針快打完了,爸爸才回來(lái)。他跪在地上,流著淚,說(shuō)“爸爸對(duì)不起你,沒(méi)有

  注意你,寶貝,請(qǐng)你原諒我!笨吹缴頌樘锰媚凶訚h的爸爸竟流淚了,我對(duì)爸爸的惱怒一下子煙消云散。這件事過(guò)后,我和爸爸的感情更好了。我也更敬佩他了。

  爸爸,你受人尊敬,是因?yàn)槟闶侵魅吾t(yī)師?墒,你受我敬佩,因?yàn)槲页缟心愕腵醫(yī)德,你的醫(yī)風(fēng),還有你認(rèn)真工作到忘我的精神!

  寫景記事作文 5

  我的家鄉(xiāng)在丹東,丹東有很多特產(chǎn),其中,我最喜歡吃的就是板栗。

  秋天,是板栗成熟的季節(jié)。我來(lái)到農(nóng)村,看到樹上有一個(gè)個(gè)小刺球,這就是栗子鍋。栗子沒(méi)有成熟的時(shí)候,栗子鍋的刺是軟的,顏色是綠色的,等栗子熟了以后,他的刺也就越來(lái)越硬。走近一看,栗子鍋象一個(gè)個(gè)小刺猬,用手一碰,它就會(huì)主動(dòng)來(lái)攻擊你,很疼的呀,每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)栗子兄弟,等到栗子鍋開(kāi)口的時(shí)候,栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳的離開(kāi)自己的家,到大地上來(lái)探奇。栗子大多數(shù)是半圓形的,棕色的皮。哦!我還有一個(gè)關(guān)于栗子的謎語(yǔ)呢!第一家針店,第二家皮店,第三家紙店,第四家肉店。答案就是栗子。

  十一長(zhǎng)假期間,我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹一搖,很多的栗子鍋就從天而降。注意,這時(shí)候你一定要離遠(yuǎn)一點(diǎn),要不,栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹的時(shí)候,我就趕緊跑過(guò)去,找掉在地上的栗子鍋,然后用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋撥開(kāi),兩三

  個(gè)栗子兄弟就蹦出來(lái)了,我就急不可待的先品嘗起來(lái),又脆又甜,但也有點(diǎn)澀,要是放上一段時(shí)間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的`樣子,推了推爸爸,讓爸爸也看,我覺(jué)得很不好意思,這時(shí)才想起來(lái),給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃,遇到大個(gè)的栗子,我還把它裝進(jìn)我的口袋里,以免回家再找了。揀了滿滿一袋子,我也吃得飽飽的,我自己的口袋里再也放不下大個(gè)的栗子了,我滿意地看著口袋,雖然很累,但還是很高興的。

  在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里,每年的秋季我想丹東的山,山上一定結(jié)滿了果實(shí),想著想著,口里就有了口水,不自覺(jué)地擦擦嘴,回過(guò)神來(lái)接著想。也經(jīng)常和我的同學(xué)們講,同學(xué)們都想品嘗一下丹東的栗子,我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。奶奶知道我很想吃栗子,就從丹東給我寄來(lái)了,這下可如了我的愿,帶到學(xué)校里給同學(xué)們,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)好吃,我在一邊很得意。但一個(gè)也沒(méi)有吃,希望每個(gè)同學(xué)都能嘗到栗子,證明我說(shuō)的是對(duì)的。

  現(xiàn)在我又回到了丹東,不但是秋天能吃到栗子,就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子,更喜歡采摘的樂(lè)趣。

  寫景記事作文 6

  粉筆,從我們開(kāi)始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了,就像是生活中的空氣,很多人都對(duì)它視若不見(jiàn),而我卻對(duì)它喜愛(ài)有加。

  粉筆乍看其貌不揚(yáng),但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙,宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間;亦或者換上彩色的春裝,婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。

  平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里,當(dāng)它到了老師的'手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它,一個(gè)個(gè)楷書方正飽滿,行書則顯得筆畫流暢,草書那是一個(gè)行云流水,篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻;數(shù)學(xué)老師拿起它,黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡;英語(yǔ)老師拿起它,粉筆成了跳動(dòng)的音符;科學(xué)老師、美術(shù)老師……

  當(dāng)它到了同學(xué)們的手中,粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句;科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);美術(shù)課上一只栩栩如生,活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物;音樂(lè)課、思想品德課上……

  粉筆不正像我們的老師嗎?平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起,辛勤地工作著,近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人,往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要,他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。

  我要贊美粉筆,更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師!

  寫景記事作文 7

  寒假中最美麗的風(fēng)景,莫過(guò)于春天的田野,它有著盎然的生機(jī),它有著華麗的色彩,它有著和煦的暖陽(yáng),它有著柔和的春風(fēng),它有著……

  那天,在家閑來(lái)無(wú)事,看著外面天氣良好,便給爸媽說(shuō)了聲“爸媽,我出去玩了,大概1、2個(gè)小時(shí)就會(huì)回來(lái)!本万T上我的自行車出去了。原本是沒(méi)有目的的亂逛,可當(dāng)我看見(jiàn)天空時(shí),突然想到了田野,就騎了過(guò)去。

  到了之后,發(fā)現(xiàn),果然沒(méi)有白來(lái)——

  小草才剛剛露出了頭,嫩嫩的綠色,顯示著它的生機(jī);一朵朵油菜花在碧綠的'油菜葉子的映襯下,像一只只黃色的蝴蝶,充滿了活力;路邊的樹,也感受到了春天的氣息,長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子……一切的一切,都在告訴我們春天來(lái)了。

  湛藍(lán)的天空上幾朵白云隨意的飄蕩著。那些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,一陣微風(fēng)吹來(lái),攜帶著香氣撲面而來(lái),有種說(shuō)不出的愜意。幾架風(fēng)箏也隨著這陣風(fēng)在空中飛了起來(lái),看起來(lái)是那么的自由。

  我推著車子,隨意的漫步在田間小徑上,偶爾看見(jiàn)個(gè)別農(nóng)民,他們?cè)谛燎诘母,身上沾著些泥土,臉上洋溢的微笑。我看?jiàn)了,有些被感染,覺(jué)得心情似乎放松了許,沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有了塵世的浮躁。

  我將車子放好,就向田野奔了過(guò)去,記得書上曾寫過(guò)“奔跑可以釋放壓力”。在跑的過(guò)程中,風(fēng)從耳畔拂過(guò),感覺(jué)的確不錯(cuò),雖然累,卻覺(jué)得很自在,沒(méi)有了約束一樣。

  沒(méi)跑多久,就感覺(jué)體力有些不足,便找了一處可以看見(jiàn)車子,又可以休息的地方?吭跇渖希顾畯念~頭上滴落下來(lái),我抬起手擦掉了些,閉上雙眼,想休息會(huì)兒。正巧,一陣微風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)有點(diǎn)困,沒(méi)多久就睡著了。

  等我再醒時(shí),已是黃昏了,看見(jiàn)車子還在,還好還好。再看天際的時(shí)候,不禁被迷住了。

  天空中,暖黃色與淡藍(lán)色相交融,又交雜些白色,為天空添加了些朦朧感,使天空更加美麗。微弱的陽(yáng)光在個(gè)別地方照耀著,再配上田野那幽美的風(fēng)光,顯出一絲蕭瑟。整個(gè)田野如同一幅天然的畫卷,讓人流連忘返。

  田野中所有的植被都被披上了一層淡黃色的薄紗,看起來(lái)溫和而安詳。我緩慢的走著,不想離開(kāi)這美麗的田野,不想離開(kāi)這恍如仙境的地方。

  我推著車子,欣賞著最后的風(fēng)景,希望能有空再來(lái)玩耍。

  寫景記事作文 8

  春天,我的家鄉(xiāng)百花齊放、萬(wàn)紫千紅。你看那遍地都是金燦燦的,像被黃色的顏料染過(guò)一樣,這就是家鄉(xiāng)的油菜花!

  當(dāng)我站在金色的油菜田里,仿佛就像置身于金色的海洋里。一陣微風(fēng)從天空掠過(guò),油菜花散發(fā)出了一股濃濃的清香,它們隨風(fēng)舞蹈,像是在向我和辛苦的農(nóng)民伯伯們招手。它們的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我聽(tīng)見(jiàn)了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著,它們是來(lái)采蜜的,還有很多小蝴蝶,白的、黃的、紅的、粉的、藍(lán)的……給油菜田增添了許多繽紛的色彩。

  我們看到油菜花時(shí),覺(jué)得油菜花真美呀!我激動(dòng)地想走進(jìn)去跳舞、拍照、轉(zhuǎn)圈,我還想把我家的房子建在油菜花上面,這樣一出家門就能看到一片金黃。油菜花變成了我家門口的地毯,我可以蹲下來(lái)聞一聞?dòng)筒嘶ǖ那逑,摘兩三朵帶回家?/p>

  油菜花真美呀!我想走近一點(diǎn)看清它真正的樣子。油菜花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的,像一個(gè)大人一樣站在那里。一株油菜花的花朵有許多許多,有的'才展開(kāi)一兩朵花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,還有的還是小花苞,花苞上好像有許多小女孩在跳優(yōu)美的舞蹈,花朵中間還有許多嫩綠的花骨朵兒,像一顆顆的米粒,太美了。

  油菜花真是春天里的美景呀!

  寫景記事作文 9

  我還那么清晰地記得你的樣貌,我美麗的天空。你的一天瞬息萬(wàn)變,可是不管怎樣變都是那么美麗,那么讓人難忘!

  清晨來(lái)了,新的一天向我們招手,我眺望東方,太陽(yáng)在一層薄云的籠罩下慢慢升起,貪婪地伸伸腰帶著他的老花鏡又來(lái)站崗了。

  幾片云讓風(fēng)哥哥吹來(lái)了,看著看著我好象把云看成了大力士,他舉著天到處跑,他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影,蔚藍(lán)的大海浮在空中,一動(dòng)不動(dòng)象是誰(shuí)定住了一般。

  中午太陽(yáng)公公又充足了能量,用他火熱的身體溫暖著大地,真是陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。云也困了,悠閑地躺在空中睡著了,天一動(dòng)不動(dòng)的'屹立在那兒,燕子像一支支利箭劃破天空,知了在樹上不停地練歌。

  不久月亮也來(lái)湊熱鬧了,他帶著一頂睡帽使出最大的力氣,把太陽(yáng)擠下山去,這時(shí)周圍的景色變暗了,但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺(jué)得孤單了,找來(lái)了他最好的伙伴,每當(dāng)夜色來(lái)臨,星星們就主動(dòng)來(lái)陪伴月亮度過(guò)完美的夜晚,月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。

  月亮姐姐講著講著,有點(diǎn)倦怠了,慢慢地落到山后面去了,他太累該休息了,明天還在等著他。

  多謝你,美麗的天空,多謝你每一天給我們帶來(lái)這么多完美的景色,讓我們沉醉!

  寫景記事作文 10

  早上醒來(lái),透過(guò)窗子向外看,天灰蒙蒙的,東邊飄浮著幾朵白云。

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)冉冉升起,給那些白云染上了一層金色,金光和利劍透過(guò)云朵一道道泄下,形成美麗的朝霞,天空顯得更加蔚藍(lán)。我穿好衣服,來(lái)到了我家后面的山上。

  清晨,淡雅而又淳樸。在薄薄的霧之中,隱隱約約可見(jiàn)那些樹的綽約風(fēng)姿,那生機(jī)勃勃的嫩草,更是綠得耀眼,如同淡淡的清水溶入了一絲甜味,讓人心醉。亮晶晶的.葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠,透明的,小巧玲瓏的。露珠隨著微風(fēng)滾動(dòng)著,推推攘攘擁?yè)頂D擠,好不熱鬧。

  我懷著從未有過(guò)的心情靜靜地享受著這清晨的美。頑皮的小鳥兒還在沉睡,也許正在好夢(mèng)中。嬌小柔弱的花朵打著哈欠,揉揉睡意朦朧的雙眼。陌生的我擅自進(jìn)入她們的領(lǐng)域,于是急急的隱入樹叢中,藏了起來(lái)。片刻之后,又偷偷地探出頭來(lái),對(duì)我羞怯的微笑。

  我靠在一棵白楊樹下,那筆直的樹干,像一個(gè)高大威猛的神,守護(hù)著這些美麗的鳥兒和花兒。

  就這樣我陶醉在這片美麗中,直到一小時(shí)后,我才依依不舍的離開(kāi)了它們,因?yàn)槲乙ド险n了。

  我愛(ài)這美麗的清晨!

  寫景記事作文 11

  我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)校門,兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹拔地而起,好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著大地。木棉花樹下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上,茶花和三角梅比賽誰(shuí)開(kāi)的艷麗,等著春天裁判來(lái)評(píng)價(jià)。云杉也正忙著換上春天新裝,一片片翠綠青草探出頭來(lái),呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書聲,給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。

  另一頭的新校區(qū),有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹,但是,那里的.草坪一片蔥綠,顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路,路旁打著木樁,木樁上養(yǎng)育著美麗的花,有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上,有兩座小小的亭子,它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了,同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫作業(yè),一片歡聲笑語(yǔ),臉上洋溢著滿滿的歡樂(lè)與幸福,為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。

  我的學(xué)校是多么的美麗!在這所學(xué)校學(xué)習(xí),我感受家一樣的溫馨。

  寫景記事作文 12

  在假期中的這一天里,我和爸爸,媽媽,叔叔,阿姨,哥哥們一起去了韶關(guān)市“乳源鎮(zhèn)云門峽風(fēng)景區(qū)”。

  我們首先來(lái)到了玻璃橋,橋全長(zhǎng)316米,寬約3米,可同時(shí)容納500人左右,足夠?qū)掗煹囊曈X(jué)挑戰(zhàn),我們走上去了,往下看,下面簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我躺在玻璃橋上感覺(jué)自己在天空中飛翔,非常刺激。

  接著,我們坐纜車下山了。到了晚上,我去了溫泉酒店泡溫泉,我撲通一聲跳下了水里,水花四射。溫泉里面一共有40多個(gè)溫泉池,舒服極了。

  第二天,我們上了“丹霞山”,山里面到處都有奇妙的石頭,有陽(yáng)元石、陰元石、翔龍湖、姐妹峰等等……我們?nèi)プ酥穹,觀賞了丹霞山的錦水繡,我們從錦江石下村游船至牛鼻橋頭河段,游程約8公里。我們還在竹筏上拍照,拍了很多很美麗的照片。我們又坐了纜車上山,在坐纜車的時(shí)候阿姨不敢向下望,坐著凳子上動(dòng)也不敢動(dòng)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的`路程,我們終于見(jiàn)到了陰元石,在山看風(fēng)景,美麗極了。

  經(jīng)過(guò)這次的旅程,我明白了大自然真的很奇妙。要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)大自然的美。期待下一次爸爸媽媽帶我出發(fā)下一站旅行!

  寫景記事作文 13

  我有一個(gè)美麗的校園新華小學(xué)。它坐落在衢江江畔,那是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該積極投身入創(chuàng)衛(wèi)中。我們應(yīng)該做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不亂擺亂放我們要做的不是給自己的家園添麻煩,而是樹立一個(gè)好榜樣,一起為我們美麗的家園出分力,讓那些破壞環(huán)境的人醒悟。

  我們升小學(xué)二年級(jí)時(shí),百合終于忍不住和蘇銘說(shuō)話了:嘿!百合笑了,笑得甜甜的,像柔軟的春風(fēng)劃過(guò)小河一般,可是,得到的卻是蘇銘卻說(shuō)出如冰一般的言語(yǔ)刺傷了百合,百合哭了,盡管她有多么的堅(jiān)強(qiáng),她哭了,緊緊撲到我的身旁,嚎啕大哭起來(lái),這是我第一次見(jiàn)到她的眼淚。

  小學(xué),我有一個(gè)特別好的朋友,我們?cè)谛W(xué)玩了六年了,在一起歡笑,一起哭泣,拿對(duì)方開(kāi)玩笑,偶爾也會(huì)有些小爭(zhēng)吵,可我們的.友誼,卻是從沒(méi)有變過(guò)的。

  小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)論文4生活化教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)本身的需要,是現(xiàn)實(shí)生活本身的需要,也是時(shí)代發(fā)展的需要。新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,從學(xué)生熟知、感興趣的生活事例出發(fā),以生活實(shí)踐為依托,將生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與,煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的活力;仡櫼酝慕虒W(xué)實(shí)踐,我有以下的幾點(diǎn)感悟:

  寫景記事作文 14

  秋姑娘鉆進(jìn)了盒子里,冬伯伯穿著白色的棉襖來(lái)了。

  傍晚時(shí)分,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄來(lái),像一群群白色的蝴蝶,更像一片片白色的花瓣,飄落到房屋上,樹枝上,汽車上,路地上,沒(méi)多久,雪姑娘就把整個(gè)世界裝扮成一個(gè)銀白色的天地。

  一覺(jué)醒來(lái),拉開(kāi)窗簾,映入眼簾的是千姿百態(tài)的冰花。推開(kāi)窗戶,眼前的一幕讓我驚呆了,地上鋪了厚厚的`地毯,路人踩上去發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,汽車變成了大面包,大樹爺爺長(zhǎng)出了胡子,樹枝上長(zhǎng)滿了梨花,小草好像蓋著一層被子。原來(lái)是冬伯伯的好意,給小草蓋上了一層厚厚的棉被,你瞧小草弟弟正在舒服的睡覺(jué)呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱里,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  校園里,傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。原來(lái)是一群群小伙伴在堆雪人。他們動(dòng)作熟練,不一會(huì)就堆起一個(gè)大雪娃娃,可是沒(méi)有鼻子呀?我靈機(jī)一動(dòng),撿起了一塊小木條,這下可解決了難題。我們圍著雪人盡情歌唱。有的同學(xué)在擲雪球,天空上雪球縱橫交錯(cuò),形成一道道白彩帶。歡歌笑語(yǔ)回蕩在校園。

  這是我看到的最美麗的一場(chǎng)雪!

  寫景記事作文 15

  秋姑娘來(lái)視察了,她喚醒了許多水果和美景!

  走到了果園,看!那熟透了的蘋果正對(duì)我在微笑呢;看!那晶瑩的葡萄正在排隊(duì)形咧;看!那黃澄澄的桔子還在盡力變甜,讓人人都愛(ài)它!個(gè)個(gè)水果看到秋姑娘了,在向她敬禮呢!

  走到了公園,只見(jiàn)菊花妹妹們都在爭(zhēng)芳斗艷。哇!快看那兒,許多菊花在一起擺成了一個(gè)海寶模樣。秋姑娘這回要好好表?yè)P(yáng)一下各部門菊花領(lǐng)導(dǎo)們了、

  走進(jìn)了林子里,潺潺的河水中,不時(shí)還有幾片金黃黃的落葉,落在了水面上,仔細(xì)一看!哦,原來(lái)是小螞蟻要載著它去大海旅行。

  走進(jìn)了山村里,前一夜剛下過(guò)的雨。清晨,還有露珠落入了水中——嘀嗒,嘀嗒!這時(shí)公雞已不是鬧鈴了,秋姑娘疑惑不解,便問(wèn)公雞道:“您好,您老人家為何不打鳴了呢?”公雞被窘得無(wú)言以對(duì),只好望望遠(yuǎn)處。秋姑娘也隨著望去,哦,原來(lái)如此,這時(shí)候最熱鬧的.,要數(shù)蟬和青蛙了!秋姑娘看著看著,便笑了

  這次,秋姑娘的視察可真有趣!無(wú)論秋姑娘遇到誰(shuí)都問(wèn)好!讓我贊嘆不已:!秋色真美

  寫景記事作文 16

  冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去,春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來(lái)了。

  眺望田野,已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉,使開(kāi)春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子,不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪,溪水清澈見(jiàn)底。瞧,水里的魚兒,水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來(lái)游去,不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。

  走在小溪旁的空地上,呼吸著鄉(xiāng)間的空氣,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,精神振奮?盏厣蠞M是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花,紅的,黃的,紫的……千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷;碧綠,嫩綠,淺綠……各種各樣的草爭(zhēng)相媲美。幾顆挺拔的'柳樹立在溪旁,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到溪水里,仿佛一個(gè)愛(ài)美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!

  極目眺望,云霧中隱隱可以看見(jiàn)幾座小山。在云霧繚繞的山上,透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看,山上的楊樹,松樹……都發(fā)了嫩綠的新芽?jī)。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō)“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

  春天,你雖沒(méi)有夏天的熱情似火,也沒(méi)有秋天的碩果累累,但是,是你最早將溫暖送給人間!耙荒曛(jì)在于春”,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧……

  寫景記事作文 17

  站在這一條羊腸小道上,從日頭到日尾,我真無(wú)陶醉無(wú)比。

  遠(yuǎn)處,那山連綿起伏,像是驗(yàn)證了蘇軾的那一句話:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”呀。那太陽(yáng)在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中發(fā)出耀眼的金光,像為那淺綠中帶有一絲深綠的大山,穿上一層金色的紗衣。

  看著腳下的羊腸小道,踩在那深灰色,帶有一點(diǎn)白的鵝卵石上,感到格外的舒適。看一看道路旁邊,那土地上鋪滿了,剛剛長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)幾天,嫩綠的小草,因?yàn)閯偞蛲晁,葉子布滿了小水珠,亮晶晶的,像一顆顆珍珠似的。草叢中點(diǎn)綴著好幾朵不知名的小花,它們朵朵五彩繽紛,把自己最美的一面展現(xiàn)給人們看。在草坪上還生長(zhǎng)著一群果樹,它們最近才抽出了嫩芽,在一條小河邊,那邊長(zhǎng)著一棵棵柳樹,那些柳樹早已抽出了枝芽,柳樹似姑娘的長(zhǎng)發(fā)似的.垂到水面上了。在一邊的草坪上和孩子們正在那里歡快的玩耍,他們有的摘鮮花,有的舉著柳枝到處奔跑,柳條隨之舞動(dòng)。在小道上,大人們開(kāi)始晨練了,有的在打太極拳,有的在散步,有的在跑步……一片生機(jī)勃勃的景象。

  這是我老家的一條羊腸小道,一條美麗的小道。

  寫景記事作文 18

  早晨,蒙蒙眬眬中,一陣涼風(fēng)吹到床頭,我忍不住打了一個(gè)噴嚏,感受到了一絲涼意,情不自禁地拉了拉被子,把自我裹了起來(lái)。

  忽然間,聽(tīng)到幾聲雞鳴,嗯,該起床了。

  我懶洋洋地坐了起來(lái),這天放假,不用趕時(shí)光。我裹著被子走到陽(yáng)臺(tái)上,涼颼颼的,做了一次深呼吸,空氣真新鮮!外面正下著淅淅瀝瀝的小雨,路是濕的,草坪上的小草頭上掛滿了水珠,那棵小樹苗不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)高了,樹葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,仿佛在與我打招呼

  時(shí)光過(guò)得真快呀,小樹苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大,我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起,小學(xué)的六年,我除了讀書學(xué)習(xí),連樓前的小樹也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò),更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。

  秋天是個(gè)成熟的季節(jié),雖然我收獲了,因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué),但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的認(rèn)識(shí)到,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的`事物,關(guān)心身邊的人,正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn),才有了我的成長(zhǎng)。

  雨,漸漸地停了,可我的思緒仍然在飛舞。

  寫景記事作文 19

  揚(yáng)州有許多風(fēng)景區(qū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深的要數(shù)瘦西湖、何園和古運(yùn)河了。

  瘦西湖,大家可能只聽(tīng)過(guò)西湖吧!可瘦西湖也會(huì)讓人留連忘返。白塔是一個(gè)建筑物,整體呈白色,像一個(gè)巨大的甜筒;釣魚臺(tái)有三個(gè)面,北面可以看到白塔,西南面看到了五亭橋,東南面可以看到波光閃動(dòng)的湖面;還有五亭橋、二十四橋呢!這個(gè)瘦西湖,我打心眼兒里喜歡它!

  何園是個(gè)古代建筑物,里面都是小姐住過(guò)的房屋,里面有老式衣物和老式家具,真是應(yīng)有盡有!何園里的假山數(shù)不勝數(shù),多得要命,如果鉆到那像迷宮一樣的假山中,沒(méi)準(zhǔn)兒別人都找不到呢!亭子中有一座望月亭,夜晚皎潔的月光灑滿大地,坐在亭子中,望著那明亮的月光,是那樣的迷人,那樣的舒心,仿佛投入了母親的懷抱。

  歷史悠久的古運(yùn)河長(zhǎng)約一千八百米,活像一條正噴著水花的'巨龍,大約穿過(guò)了數(shù)十個(gè)城市;夜晚,燈火輝煌,好像位正在遨游的巨龍披上了一副金光閃閃的披甲,使“巨龍”顯得更加壯觀,更加雄偉……水浪拍打著石壁,發(fā)出鈴鐺般的脆響,回蕩在我們的腦海中“叮鐺,叮鐺,叮鐺……”

  我愛(ài)揚(yáng)州,特別是那兒美麗的瘦西湖,迷人的何園和雄偉的古運(yùn)河。

  寫景記事作文 20

  有人喜歡桃紅柳綠的春天;有人喜歡烈日炎炎的夏天;有人喜歡冰天雪地的冬天?晌蚁矚g果實(shí)累累的秋天。

  夏天一過(guò),秋天就慢慢地到來(lái)了。它來(lái)的`總是這么突然,它一來(lái),整個(gè)世界都黃了。

  早晨,打開(kāi)窗戶,一陣風(fēng)“呼”地吹進(jìn)了,整個(gè)人都被它喚醒了。抬起頭看向窗外,小草被秋天染成了黃色,正垂頭喪氣地低著頭。無(wú)精打采的,懊惱著怎樣才能變回去,樹葉也一下子變黃了,“呼”地一陣風(fēng)吹來(lái),葉子快要落下來(lái)了,可它還是舍不得離開(kāi)大樹媽媽,拼命地掙扎著。有的樹葉落了下來(lái),在空中跳著美麗的舞蹈,心甘情愿地為大樹媽媽的生長(zhǎng)做出偉大的貢獻(xiàn)。

  走到門外,來(lái)到小山上,山上遍地開(kāi)滿了一朵朵美麗的野菊花,紅得像蘋果,紫得像彩霞,還有許多顏色是各種各樣,五彩繽紛,F(xiàn)在,還有一些蒲公英仍然還在土里努力生長(zhǎng)著,為的是有一天能夠飛到更遠(yuǎn)的地方。

  秋天,就是這么美好,人人都喜歡秋天,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯能在這一個(gè)季節(jié)里豐收,大樹能落下黃的葉子,長(zhǎng)出更綠的新葉。

  寫景記事作文 21

  我家的陽(yáng)臺(tái)是個(gè)小小的植物園。陽(yáng)臺(tái)的最前面是一塊菜地,一年四季都種著時(shí)令果蔬,滿目蒼翠,看上去非常的清新。右邊都是盆栽,有青翠欲滴的銅錢草,有爬滿藤條的綠蘿,有鑲著金邊的吊蘭,還有爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰……只要你一走到陽(yáng)臺(tái),看著這些果蔬和盆栽,就能帶給你一種美的享受。

  我家的陽(yáng)臺(tái)是我放松心情的地方。每當(dāng)我作業(yè)寫累了,就會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣,聆聽(tīng)悠揚(yáng)的`鳥鳴,欣賞美麗的風(fēng)景。一棵棵高大的綠樹,鳥兒從這棵樹飛到那棵樹,高興時(shí)還會(huì)“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。天空藍(lán)藍(lán)的,飄著自由自在的白云,它們仿佛在對(duì)我招手、微笑,邀請(qǐng)我駐足同它們講講快樂(lè)的事情。

  夏天的傍晚,空調(diào)屋里待久了的我就會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上吹吹晚風(fēng),看看日落,聽(tīng)聽(tīng)蟲鳴。冬天陽(yáng)光明媚的日子,我會(huì)拿本書坐在陽(yáng)臺(tái)上,曬曬太陽(yáng),看看書。這時(shí)媽媽還會(huì)端來(lái)一些小零食和水果,我一邊品嘗著美味,一邊看書,真是太舒服了!

  陽(yáng)臺(tái)這一個(gè)小小的天地,給了我無(wú)盡的快樂(lè),我愛(ài)我的樂(lè)園。

  寫景記事作文 22

  清晨與傍晚雖說(shuō)是兩個(gè)不同的時(shí)間段,但是天空都是那么湛藍(lán),那么美麗,但最讓我心動(dòng)的是那奇異的清晨的天空,它是那么的意義非凡。

  七時(shí)十五分,我一如既往地乘上電動(dòng)車從家出發(fā),行駛的途中,我實(shí)在沒(méi)事干,便不由自主地抬頭仰望天空。好美!真的好美!在湛藍(lán)的'背景之上,鋪著魚鱗般的白云?梢哉f(shuō),大自然堪比是一位偉 大的設(shè)計(jì)師,他的作品令我深深陶醉……

  “那是什么?”一團(tuán)東西出現(xiàn)在我的視線中,我睜大了眼睛,以便于鎖定目標(biāo)。結(jié)果令我大吃一驚:那是一朵愛(ài)心狀的云團(tuán)!真不可思議!我又重新看了一遍,的的確確是一團(tuán)愛(ài)心云!

  那愛(ài)心是由白云圍成的,中間是湛藍(lán)的,像一個(gè)愛(ài)心湖!我突然這么想。在魚鱗般的天空中,那個(gè)愛(ài)心,也就是鶴立雞群,一直吸引著人們的眼球,也吸引著我的眼球。但是,我覺(jué)得,它或許在告訴 著我什么,而且,一定是人人都要具備的。

  我百思不得其解,就在這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)成語(yǔ):“將心比心”。對(duì)呀!它是在教我學(xué)會(huì)寬容,心,就是告訴我要縮短心與心只間的距離!

  對(duì)呀!寬容,美麗的天空是在教會(huì)我們寬容,我喜歡這樣的天空!

  寫景記事作文 23

  清晨,我睜開(kāi)眼睛,望見(jiàn)窗外那一片片白色在旋轉(zhuǎn)、飛舞。啊,下雪了,好大的雪!

  潔白的雪花緩緩地從空中悄無(wú)聲息落下,不像那急吼吼的雨孩子,快速在你眼前劃過(guò),有力地?fù)舸蛑伴,啪嗒啪嗒的讓人心煩。相比之下,雪孩子顯得寧?kù)o溫柔得多。

  世界上沒(méi)有一模一樣的兩片雪花。雪花們有的“慢悠悠”,好像是迷路了,在空中打著轉(zhuǎn)兒,甚至橫著飛,說(shuō)什么也不愿意落下;有的'“急匆匆”,像一支下飛的火箭,又像終點(diǎn)前沖刺的人們,不停地沖,有時(shí)還不小心撞到了別的伙伴;有的不緊不慢,保持勻速,斜斜的隨風(fēng)飄落。而它們的體型也大小不一,有的小巧玲瓏,像極了玻璃的碎屑;有的肥潤(rùn)豐腴,像一朵朵降落傘。

  雪還在不斷地下,很快,屋頂上都多了一層白。整棟的樓房就像長(zhǎng)長(zhǎng)的巧克力蛋糕,上面鋪了厚厚的糖霜,看得我口水都流了出來(lái)。為什么雪下得沒(méi)停哩?哦,我想也許樓頂上的白棉被不夠暖和吧!哦,也有可能是屋頂對(duì)雪說(shuō):“地面莊稼山坡都需要一床被子,小朋友們更是需要一場(chǎng)雪仗、一個(gè)雪人!

  漸漸地,雪似乎停了,可是眼前潔白的身影總也揮散不去。雪似乎還在下,一片片,下在我夢(mèng)里……

  寫景記事作文 24

  “日照香爐生紫煙,遙看不瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。廬山的風(fēng)景,那是美得不得了啊,讓我們一起來(lái)看看吧。

  來(lái)到山腳下,你能看到一個(gè)比大象還大的石像,上面刻著很多的文字,都是有關(guān)于著名詩(shī)人李白的介紹。看完石像,我們可以更進(jìn)一步了解這位詩(shī)人哦。

  在石像的邊上,一座橋橋欄上有各種各樣的精美圖案,有的'好似雙龍戲球;有的好像大魚躍出水面;有的仿佛是兩只飛龍?jiān)诎菏讝|望。

  再往前走,你會(huì)看到一個(gè)龍?zhí)丁}執(zhí)兜乃畯耐该鞯桨咨,最后變成深綠色。多么神奇呀。接著往前走,你就會(huì)走到一個(gè)類似懸崖的地方,過(guò)了這一段路你就正式入山了。

  一進(jìn)山,你會(huì)看到一片森林,如果從上面看就像一片綠色的海洋,繼續(xù)走就要面對(duì)“魔鬼樓梯”!澳Ч順翘荨逼鋵(shí)就是旋轉(zhuǎn)樓梯,這個(gè)樓梯會(huì)變魔術(shù)的,每當(dāng)你感覺(jué)快要到目的地時(shí),它總是還沒(méi)有到。

  走過(guò)了“魔鬼階梯”,就來(lái)到孔廟、女娃亭,如果你感覺(jué)累了,這時(shí)可以休息一下,還可以坐纜車,坐在纜車上,你可以看到上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流。

  過(guò)了一會(huì)兒,總算是看到了瀑布,真是名不虛傳呀。如果你有時(shí)間的話,也可以來(lái)看一看哦!

  寫景記事作文 25

  同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)生活了六個(gè)年頭了,學(xué)校里的一花一木都印證著同學(xué)們完美的回憶。今日,我來(lái)介紹我的學(xué)校。

  在學(xué)校的正門旁,首先映入眼簾的是五個(gè)強(qiáng)勁有力的字“常蒿路小學(xué)”。走進(jìn)大門,左邊是學(xué)校的宣傳欄,上頭貼著許多優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀教師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的,鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹,好像是守護(hù)著學(xué)校的士兵。

  登上四級(jí)臺(tái)階,那里就是我們的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)就會(huì)沸騰,就算是炎夏銀冬,也擋不住我們玩的活力。每當(dāng)此時(shí),操場(chǎng)上還不停的傳出歡笑聲。同學(xué)們有的在踢球、有的在玩跳繩,有的在樹下看書,還有的在跳遠(yuǎn),整死其樂(lè)融融。

  穿過(guò)操場(chǎng),前面就是我們學(xué)校的花壇,花兒五彩繽紛。紅的、藍(lán)的、紫的……十分艷麗、爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵,藏在花苞里面,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的完全開(kāi)放,盡情地綻放自我的.美麗。

  花壇的前面就是我們的教學(xué)樓。在那里,我們歡樂(lè)的上學(xué)。每個(gè)教室都是那么的寬敞、明亮。每當(dāng)早上的時(shí)候,都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。

  我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)這美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

  寫景記事作文 26

  昨天,我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。午飯后,大家聊起家常。不知不覺(jué),一大半的時(shí)間過(guò)去了,西斜的太陽(yáng)在藍(lán)天上放射出金色的光芒。

  告別奶奶后,我們踏上了回家的路。汽車愉快地走在平坦的鄉(xiāng)村水泥路上。我坐在后座,興致勃勃地看著傍晚的鄉(xiāng)村美景。

  太陽(yáng)漸漸收起了笑容,臉紅了,似乎急著回家,揮手告別,不小心把夕陽(yáng)灑在了空中。道路兩旁整齊的稻田,黃綠相間,仿佛給大地鋪上了厚厚的地毯。黃澄澄的稻穗半彎,在夕陽(yáng)的余暉中格外耀眼,照亮了田間忙碌的農(nóng)家大叔們的`笑臉;遠(yuǎn)處的棉田里,樹葉漸漸變黃,白色的棉花從果實(shí)里沖出來(lái),仿佛在對(duì)農(nóng)夫的叔叔說(shuō);“來(lái)接我!”。一陣微風(fēng)吹過(guò),稻穗和棉花一起翩翩起舞,伴隨著農(nóng)民叔叔們的歡笑和笑聲,仿佛在一起慶祝豐收的季節(jié)!

  樹林里,歸巢的鳥兒成群鳴叫;在村子里,孩子們?cè)诖笕说穆曇糁酗w回家;河里,鴨子在悠閑地游泳。他們似乎太想念美味的水草了,忘了回家...

  環(huán)顧四周,天空如此蔚藍(lán),大地如此富饒,深吸一口氣,空氣如此清新,我不禁感慨:鄉(xiāng)村的傍晚真美!

  寫景記事作文 27

  我們的學(xué)校在竹林大道的郵局對(duì)面。我們需要學(xué)校教育還是沒(méi)有一個(gè)社會(huì)環(huán)境優(yōu)美的地方。

  學(xué)校門口的大柱子是我們前校長(zhǎng)創(chuàng)辦的,上面寫著:修武縣No2實(shí)驗(yàn)小學(xué)..

  走進(jìn)我們學(xué)校還是往右一轉(zhuǎn)頭,就會(huì)可以看見(jiàn)自己一個(gè)小花園,小花園里面種著小草、小花、小樹等其他影響植物,小花園真美啊!

  展望未來(lái),你會(huì)看到一個(gè)旗桿用鋼管做的,外面繞方,但各方都缺少一個(gè)孔,目的是讓出來(lái),和每星期一,我們將全力工作人員和學(xué)生在升旗臺(tái)旗舉行-raising儀式。

  東教學(xué)樓之間都有:一、四、五年級(jí)、校長(zhǎng)室、圖書室、廣播站等,那里的.讀書聲也是特別高,而且可以整齊,環(huán)境還特別好。北教學(xué)樓設(shè)計(jì)都有:二、三、六年級(jí)、微機(jī)室、教導(dǎo)處等,我們學(xué)習(xí)三年級(jí)是一個(gè)社會(huì)環(huán)境以及優(yōu)美的的地方。

  穿過(guò)東邊教學(xué)樓,是操場(chǎng),操場(chǎng)上的跑道是塑料做的,跑道中間有六個(gè)籃球架,是學(xué)生體育課用的,跑道外面是倉(cāng)庫(kù),里面都是運(yùn)動(dòng)器材..

  這就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校,真的更加好美。

  寫景記事作文 28

  早晨,這位勤快美麗的姑娘終于到來(lái)了,催醒了正在沉睡的天地萬(wàn)物,也催醒了夢(mèng)中的人們,隨后,她用美妙的畫筆開(kāi)始為人間各個(gè)角落描繪絢麗多姿的圖畫。

  我起了個(gè)大早,因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ス洳耸袌?chǎng)。早晨為菜市場(chǎng)描繪出了一派繁華喧鬧的景象。起早的賣主們?cè)缫褦[好了小貨攤,綠油油的青菜;新鮮的大雞蛋;紅彤彤的西紅柿;還有水槽里游來(lái)游去,各種各樣的魚兒真是琳瑯滿目,好不叫人喜歡。人們隨著川流不息的人群,有的打招呼,有的則這里瞧瞧,那里看看,選購(gòu)著自己需要的東西。真是好不熱鬧!賣主的吆喝聲,自行車的車鈴聲,人們的談話聲,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,構(gòu)成了一曲美妙、動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲。

  我和媽媽一起穿梭在人來(lái)人往的熱鬧的市場(chǎng),“哎,大姐,來(lái)看看我的青菜喲!今天早上摘的,新鮮著呢看我這瓜,我這瓜又大又好,買回去褒湯準(zhǔn)好吃各種聲音在我耳邊響起,我和媽媽開(kāi)心地選購(gòu)著物品。

  不一會(huì)兒,媽媽提著的菜藍(lán)都“撐破了肚皮”,看來(lái),今天中午我有口福啦!

  寫景記事作文 29

  昨天下午,為了讓我放松心情,小伯帶我來(lái)到一個(gè)風(fēng)景如畫的竹林里。剛走進(jìn)竹林,我就被那奇景給迷住了。只見(jiàn)那根根翠竹有青、有黃、有綠,色色俱全。它們根根高大挺拔,竹葉非常茂盛。從遠(yuǎn)處看,這些竹子猶如一個(gè)個(gè)披頭散發(fā)的士兵捍衛(wèi)著這片土地。我小心翼翼地用斧頭劈開(kāi)一根竹子,只見(jiàn)里面藏著許多雪白的筍肉,像潔白晶瑩的雪花。我正看得入神,忽然小伯在遠(yuǎn)處喊道:“嚴(yán)敏乾,快來(lái)看呀!這個(gè)樹樁上長(zhǎng)滿了小蘑菇!

  我尋聲向遠(yuǎn)處望去,果真看到在一個(gè)很古老的樹樁上長(zhǎng)滿了大大小小的蘑菇,它們彎彎的站在樹樁上,好像一只只彎著身子等待起飛的紫蝴蝶。這片樹林里除了有竹子,還有許多小動(dòng)物。

  我正走著,,忽然看見(jiàn)一個(gè)小巧玲瓏的鳥巢,旁邊有幾個(gè)鳥蛋,巢穴上空盤旋著一只鳥媽媽,看上去很像書上畫的的'老鷹。突然,我聽(tīng)到身后響起了一陣腳步聲,回頭看時(shí),我不敢相信自己的眼睛,站在我面前的居然是只活生生的野雞!小伯說(shuō):“這里有許許多多的小動(dòng)物,一只野雞并沒(méi)有什么大不了的。

  這真是一片風(fēng)景如畫、令我流連忘返的竹林。

  寫景記事作文 30

  下雪了,這是一場(chǎng)春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)長(zhǎng)的冰球,像是有人捏成的,光滑而均勻,被呼呼的北風(fēng)卷著,沙沙作響,直往人們臉上打,往脖子里鉆。嘿!好涼。÷飞系男腥艘粋(gè)個(gè)把衣領(lǐng)豎起來(lái),藏頭縮頸,加快了腳步,我們這些小孩子卻像不怕冷似的,一個(gè)個(gè)又蹦又跳,歡叫著:“下雪了!下雪了!”春雪落到地上就融化了。過(guò)了一會(huì)兒,地面上便水汪汪的了。

  春雪是優(yōu)美靈動(dòng)的。一片片雪花從天而降,像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,仙界下凡到人間,春風(fēng)一吹,它們跳起了優(yōu)美的舞蹈,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,跳夠了便飄飄搖搖的.落到地上,為大地蓋上一層薄薄的輕紗。

  春雪是富有詩(shī)情畫意的。正如詩(shī)中所寫“飛雪帶春風(fēng),裴回亂繞空”雪越下越大了,從樓上往下看,感覺(jué)這雪精靈是從地上生出來(lái)的,要到天空上游覽一番呢!如果是畫家看到這幅景象,肯定會(huì)畫出世界上最漂亮的畫,讓我們大飽眼福。

  一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物,也凈化了我們的心靈。春雪貴如油,這場(chǎng)春雪,帶給我們新的希望和新的春意。

  我站在雪中久久不愿離去,因?yàn)椋覑?ài)這美麗的春雪!

  寫景記事作文 31

  凌晨四點(diǎn)鐘,我伴隨著同伴的鼾聲,悄悄地跑到月明星稀的夜空下,等待著美麗的、艷麗的日出。

  起先,天空還是一片漆黑。一輪皎潔的、孤獨(dú)的月亮,在一顆星星的陪伴下慢慢向下落。突然一道流星劃過(guò)天際,它似乎想要奪走月亮的光芒。我漫步在沙灘上,聽(tīng)著海浪,吹著海風(fēng),月亮那銀灰色的光輝灑在海面上,灑在黑色的礁石上,灑在勞累一天的漁民身上……顯得十分美麗。

  接著,東方露出一片魚肚白。一道亮光打破了黑色的寧?kù)o。突然,一條小魚跳出了水面,發(fā)出"嘩啦!嘩啦!"的聲音。皎潔的月光照在它的身上,像是在為一位舞者照明。

  過(guò)了一會(huì)兒,天空慢慢變成一片淺藍(lán),很淺,很淺的`。海面唱起了歡樂(lè)的歌,你推我擠的向我涌來(lái),似乎在催促太陽(yáng)趕快升起。

  轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道緋紅。它像一條紅色的細(xì)線,這線紅得透亮,閃著金色的光芒,然后在幾條藍(lán)色的云霞的縫隙里,閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。

  后來(lái),紅霞的范圍越來(lái)越大,越來(lái)越亮。突然,那殷紅的紅日一下子從地平上跳了出來(lái),似乎是東海龍王生氣了,把紅日從海底踢了出來(lái)。

  我愛(ài)太陽(yáng),喜愛(ài)它那無(wú)限的光輝,更愛(ài)它那哺育大地,不圖回報(bào)的精神……

  寫景記事作文 32

  在大雪來(lái)到的時(shí)候,天氣十分寒冷。小朋友的手被凍得通紅通紅的。有的小朋友戴上了帽子,有的小朋友穿上了大棉衣,有的小朋友戴上了手套,還有的小朋友穿上了靴子,把自己保護(hù)得暖暖的……原來(lái),小朋友們?nèi)蔽溲b,都在盼望著堆雪人、打雪仗呢!

  過(guò)了幾天,天上飄下來(lái)了一些雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,非常漂亮。一,二,三,四,五,六……小雪花真的多得數(shù)也數(shù)不清,我把手伸了出去,有幾片小雪花落到我的手上,我仔細(xì)地看了起來(lái),哇,雪花真美麗啊!到了夜晚雪越下越大,已經(jīng)把地覆蓋上了一層白白的像地毯一樣。到了早晨,我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)白茫茫的'雪,有的雪花躺在大地媽媽懷抱,有的雪花躺在大樹姐姐的枝干上。還有的雪花在屋頂上玩耍,雪花娃娃可真調(diào)皮。看,來(lái)了一群小朋友!他們把雪寶寶揉成了一個(gè)個(gè)大的球和一個(gè)小一點(diǎn)的球,然后放在一起。就這樣,雪人的頭和身體就做好了。最后還做了裝飾。雪娃娃的眼睛,鼻子,嘴巴都捏捏上去。一個(gè)可愛(ài)有趣的雪娃娃就堆好了!那邊的雪地里怎么“煙霧蒙蒙”的,原來(lái)那是小朋友們?cè)诖蜓┱棠,“?zhàn)況”十分激烈!

  我喜歡冬天,我盼望著大雪,寒冷的冬天也是如此“熱火朝天”。

  寫景記事作文 33

  周末,我們約上伙伴們一起前往海邊,去看那優(yōu)美的海景。

  當(dāng)腳踏進(jìn)柔軟的沙灘時(shí),我拿起一顆沙灘上千奇百怪的鵝卵石,在陽(yáng)光的照耀下,鵝卵石發(fā)出刺眼的光芒。

  當(dāng)我再一次抬頭望去,首先映入眼簾的是那碧藍(lán)的天空。天空是那么藍(lán),那么高,又那么明亮。天空上緩緩飄著幾朵白云,像綿羊,又像一朵朵香甜可口的棉花糖,使我垂涎三尺。還有那火紅的太陽(yáng),向我們發(fā)出燦爛的微笑,那高掛在上空的太陽(yáng),好似圓盤,好似火爐,又似一個(gè)大火球。

  還有沙灘上覓食的`海鷗,它展開(kāi)嘹亮的歌喉,啊,雪白的海鷗,這時(shí)的你,猶如一個(gè)高音歌唱家。當(dāng)你飛向天空時(shí)候,那時(shí)的你,猶如一架直升機(jī),與雄鷹一樣,飛翔的速度,真的堪比離弦的箭。

  還有那高大的椰子樹,放眼望去,一顆顆椰子,怎么不是一個(gè)個(gè)小皮球呢?走進(jìn)一看,不覺(jué)得是一雙雙大眼睛嗎?

  再看看大海,猶如一個(gè)藍(lán)寶石鑲嵌在無(wú)邊無(wú)際的沙灘上。又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色綢緞。咦?那個(gè)“大塊頭”是什么?原來(lái)是一條大鯨魚,像一艘大輪船,像一艘潛水艇,還像一座小山丘巨大無(wú)比。

  雖然已經(jīng)傍晚時(shí)分,但我還陶醉在海的世界里,美麗的海景使我流連忘返。

  寫景記事作文 34

  “唉”,我發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆,我一手托著腮幫子,另一只手無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆。

  現(xiàn)在已是深夜,我望著那還沒(méi)寫完的寒假作業(yè),發(fā)起呆來(lái)。我望著窗外,馬路上很少有車輛駛過(guò),凜冽的寒風(fēng)將路旁邊的枝條吹得狂舞,卷起一地的.落葉,任其在空中飄蕩又落下。銀白色的月光灑下來(lái),又添了一絲寂寞、悲涼。

  隨后,我將視線挪到陽(yáng)臺(tái)上的一株綠色植物,吸引我的是它那依然挺立的樣子。那是很久前放在陽(yáng)臺(tái)上的,也沒(méi)怎么打理,只是偶爾想起才給它澆一點(diǎn)水。每次看它的時(shí)候都挺直腰桿將枝條往外舒展。一縷皎潔的月光灑在她的枝葉上,折射出一道白光,明顯可以看到它那嫩綠的葉片閃著晶瑩的光芒。葉片十分飽滿,好像一折就能折出水似的。它的腰桿筆直,像一位哨兵,捍衛(wèi)邊疆土地,像白楊樹一樣,不屈服,傲然挺立。

  我望著望著,想:到底是一種怎樣的精神支持著它不屈不撓,在極其寒冷的環(huán)境下,也不縮緊枝葉,而是任意舒展,肆意生長(zhǎng)。想到這里,我不禁對(duì)這株植物敬佩起來(lái)了。

  為了一點(diǎn)小困難就想逃避,為了一點(diǎn)小懶惰而屈服,難道我有這么懦弱嗎?難道連這樣的一株植物都不如嗎?我深刻反省,一陣?yán)滹L(fēng)將我吹醒,理性回來(lái)了,我堅(jiān)定地埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

  寫景記事作文 35

  雪是純潔的象征,是冬公公派來(lái)的使者,你潔白,你美麗。我喜歡你。

  在這個(gè)早晨,你悄悄地來(lái)到了人間,給我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)。一朵朵毛絨絨的雪花紛紛落下,在碰地的'一瞬間化成了水,但經(jīng)過(guò)一上午地上還是結(jié)了一層厚厚的雪。這下,我們又可以玩:堆雪人、打雪仗的游戲了,我們換上雨衣,穿上雨靴來(lái)到了雪地上,我們分成了兩組先玩起了堆雪人,我先在手中捏了一個(gè)小圓球,放在地上滾,不一會(huì)兒,就變成了一個(gè)大雪球。我把雪球固定好,當(dāng)作雪人的身子,又滾了一個(gè)小圓球,當(dāng)作雪人的頭,還給它加了鼻子和眼睛,可愛(ài)極了。我們兩組都堆好了雪人,接下來(lái)的項(xiàng)目就是打雪仗了,我們兩組都做好了準(zhǔn)備,一聲令下,“大戰(zhàn)”就開(kāi)始了,我們分別向?qū)Ψ饺友┣,“中了”我喊了一聲,我打到他了,一看他那狼狽的樣子,我惹不住笑了,可就在這時(shí),一個(gè)雪球也砸中了我。我這才知道原來(lái)我暴露了目標(biāo),趕緊跑到了雪人的身后,用它做我的“擋箭牌”,我們打的打起盡了,歡笑聲充滿了大地。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搏斗,我們已經(jīng)筋疲力盡,回到了屋里。衣服都濕了,鞋子也有了水,但是我們還是非常高興。

  雪,你帶走了秋天涼爽到氣息,帶來(lái)了冬天的粉妝玉砌。我為你自豪。

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