關(guān)于愛老師的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛老師的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛老師的作文 篇1
老師，一直都在為我們默默無聞地奉獻，卻不求回報。我們是小苗，老師就是辛勤的園丁;我們?nèi)绻床磺宸较�，老師就是火把，指引我們走向成功的道路。而那個傍晚，老師用她充滿愛的舉動，溫暖了我的心。
那天，外面正值寒冬，而且下著大雨，不時還會有閃電和悶雷!我忘了帶傘，只能焦急地在教室里走來走去。寒冷、饑餓和困倦輪番侵襲著我，而我卻無能為力�！卑�，真著急，今天上午都還好好的，傍晚就突然下起雨來了，偏偏爸爸媽媽都出差了，早知道該看一下天氣預(yù)報就好了。“我一邊搓著手，一邊暗自焦急�？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ铝宋乙粋�人。我想回家，可被這無情的大雨給攔住了。除了隆隆的雷聲和唰唰的雨聲，周圍再也沒有任何聲音了，我情不自禁地打了一個寒戰(zhàn)。
”咦，你怎么還在這里呀，怎么還沒回家?“一個熟悉的聲音鉆進了我的耳朵，我回頭一看，原來是老師來了!她雖然顯得很憔悴，可依然用那雙炯炯有神的眼睛吃驚地望著我。我急切地向老師奔過去，”老師，我沒帶�！埃掃�沒說完，老師就打斷了我，把我摟到身邊，關(guān)切地說：”你怎么不去辦公室找我呀，一個人在這兒，天這么晚了，多危險呀!“，我不解的問到：”老師，你怎么還在這里呀?“，老師說：”我在批改作業(yè)、備課呀!“。
多么可敬的老師!每天都在為我們操勞!我不禁肅然起敬。老師說：”我送你回家吧�！拔腋吲d地說：”好呀，謝謝老師“。于是，老師摟著我，把我送回了家。我站在門前，目送著老師離開，老師的身上，淋濕了大半，而我的身上，沒有淋到一滴雨。老師離去的身影漸漸在我眼中變得高大、雄偉起來。第二天，老師給我們上課時，聲音都嘶啞了。
這件事情已經(jīng)過去很久了，可我一直沒有忘記。正是因為有這樣的好老師，我們的校園生活才會如此精彩和快樂。正是因為有老師這樣的人，我們的社會才會變得繁榮富強，充滿愛意!
愛老師的作文 篇2
爸爸媽媽一直都很忙，所以我的功課一直都是老師輔導(dǎo)我。我很愿意在老師那寫作業(yè)，因為有不懂的題老師會給我講一講。我的老師是一位非常嚴(yán)格的老師，在她的面前寫字必須工整干凈。否則就要挨批評了。做題不許馬馬虎虎。算完題一定要檢查一遍才可以交。不是有那么一句話嗎“嚴(yán)師出高徒”老師嚴(yán)格也是為了我們好。因為我是一個比較內(nèi)向的孩子不愛說話，所以老師對我特別關(guān)心。
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，怎么也不會算。一個人坐在座位上直撓頭，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動。就緩緩地向我走來，親切地問我：“王振江，你遇到難題了嗎？”我抬頭看著老師點點頭，老師笑著坐在我的身旁細心地給我講解這道題。講完后問我：“聽明白了嗎”我難心情地說：“聽明白了�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f：“有不懂的就直接問老師，不要驗證難為情，男子漢要膽子子要大點�！蔽衣犃死蠋煹脑捘槷�(dāng)時就像一個熟透的蘋果通紅。老師笑了笑走開了。每一次碰到雨天，放學(xué)時老師都不讓同學(xué)自己走，老師總是給所有的家長發(fā)短信讓家長進教室里接孩子。怕同學(xué)們被雨淋濕了感冒，冬天太冷了老師總是時刻關(guān)心我們，我們能用什么來報答老師呢？只有好好學(xué)習(xí)了。
我愛我的老師，我一定用優(yōu)異的成績來報答我的老師！
愛老師的作文 篇3
世上的愛有千萬種，父母的愛是偉大的，而老師的愛卻是最無私的。
時光匆匆，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份讓我感動的是老師的愛。
很不幸我得了水痘，由于水痘是一種傳染性很強的疾病，為了不使這種病菌大范圍擴散，減少學(xué)生與病菌接觸，防止感染，根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天，病好后由醫(yī)院開診斷證明后方可入學(xué)。天哪！這可怎么辦呀？我急得嗚嗚地哭了起來，看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去，到了辦公室老師讓我坐下，親切地安慰我說：“不要哭了，慢慢會好的，不要害怕，在家好好休息，過一段時間就可以來上課了，男子漢要堅強�。 蔽疫煲f：“老師，那我落下的課怎么辦呀？”老師拍拍我的肩膀說：“這你不用擔(dān)心，我可以給你補課呀！”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說：“老師，那怎么行，我家離你家那么遠，你白天還得上班，晚上下班都黑天了，怎么幫我補呀？”老師笑了笑說：“這你不用擔(dān)心，老師自有辦法�！蔽衣牶竽樕下冻隽诵θ��！笆茄剑蠋熆梢詭臀已a課”我說話的聲音都有些顫抖了。老師見我笑了，和藹地說：“你是一個多么愛學(xué)習(xí)的孩子呀！我怎么忍心讓你落課呢�！蔽衣牶笮睦锖酶袆影�！我真慶幸我有這么好的老師。
以后，每天老師下了班就到我家給我補課。首先詢問一下我的病情，安慰安慰我，然后和我說說班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽，我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我，讓我做好預(yù)習(xí)，第二天再給我講。
等待其實是一種幸福，每天老師下班，我都在期盼著老師的到來，我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病，但是我沒有落下一天的課，老師執(zhí)著的堅持著……
一把傘撐起一片天，老師愛的傘護著我健康成長。
老師的愛時時感動著我，常常激勵著我，給我力量，催我奮進。老師的愛讓我受用一生。
愛老師的作文 篇4
她去了一趟縣城，不幸的查出了患有白血病，她很年輕，不過26歲的年紀(jì)，才剛踏入了人生最美的時刻，卻又在命運的捉弄下，從高峰上摔下了深淵。
這五天來，她四處尋醫(yī)，得到的答案是她只剩下了三個月的生命。她是一名在山村支教的老師，她很愛她的學(xué)生，那片小山村有她割舍不下的親情，她想：我不可以這么到下，那些可愛的孩子還在等著我回去，我還要教他們英語，帶他們?nèi)タh城看看……
她坐上了回山村的火車，踩在泥濘的山路上，臉上卻已淚流雨下�！澳銈兛炜矗蠋熁貋砹�！”一聲清脆的童聲響起，下一秒她的懷里就出現(xiàn)了一張稚嫩黝黑的臉龐，“老師你終于回來啦！”“老師我要抱抱你！”耳邊那些充滿思念的童聲，讓她暫時忘記了不幸，對啊，她還有這些孩子，她的生活還可以有希望！
她靠著這希望，活過了7個月，在一個陽光明媚的早晨，伴著花開的聲音，離開人世。學(xué)校為她舉行了一場悼念會，56個孩子泣不成聲，她用她最后的光陰，最后的氣力，為他們打開了一扇扇知識的天窗。56個孩子齊聲說道“老師，我們愛您！”
愛老師的作文 篇5
從小到大，我遇到過很多老師，但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。
別的老師眼里只看重同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只管布置許多的作業(yè)，從不關(guān)心學(xué)生的感受和想法。但牛老師上課時，會讓我們開開心心的，放松一下學(xué)習(xí)的壓力，下課時，老師便像我們的朋友一樣，和我們聊天、說話，所以，牛老師帶給我們許多的歡樂。
今年的運動會上，我參加了800米賽跑，就在我快跑不動時，牛老師鼓勵了我，是老師的莞爾一笑，讓我有了信心和勇氣，讓我在“戰(zhàn)場上”重新點燃了希望。在炎熱的天氣下，是老師買來礦泉水給我們運動員解熱，這清涼的礦泉水，難道不是老師對我們深厚的愛嗎！
在參加學(xué)校的各種年級比賽時，是老師的溫柔話語讓我們不再緊張：“同學(xué)們，這次只是個比賽，只要我們?nèi)σ愿熬托辛�，贏了，我們高興、自豪，如果失敗了，也不要灰心，下次繼續(xù)努力，做的更好些�！边@是我們的老師，可敬的老師，從不給我們比賽的壓力。
秋天悄悄來臨，滿地的樹葉告訴我們，中秋節(jié)快到了，班里的一位同學(xué)送給老師兩盒月餅，老師舍不得吃，直接在教室里打開和我們一起分享，當(dāng)時，老師就像是我可親的家人一樣，讓我不時感受到老師的愛真的是無處不在。
教師節(jié)到了，我想真誠地對牛老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們無微不至的愛。”
秋風(fēng)吹來，葉子飄落，我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……
愛老師的作文 篇6
我的老師她姓劉，她很和藹可親，對每一位同學(xué)都很溫柔。我們非常喜歡她，她有時還令人很感動。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課。突然，不知怎么，天上下起了傾盆大雨，我心里很不安寧，怕爸爸今天不能來接我，因為爸爸這幾天發(fā)了高燒。
我等著，等著爸爸的到來。1個小時、2個小時過去了，爸爸還是沒來，老師看見了我，對我說：“老師今天送你回家！”
在路上，老師把傘給了我，我在雨傘下，老師卻被雨水淋成了一個“落湯雞”。老師在雨中背著我，時不時地摸著我的小手，給我?guī)頊嘏�。她的衣襟、臉上、鞋子上全是雨水�？吹竭@兒，我默默地流下了感動的淚水。
老師慢慢地走上樓梯，喘了一口氣，這時，我連忙從衣兜里掏出了紙巾，給老師擦擦臉上的'雨水。這時，爸爸從門口出來，手里拿著雨衣。
原來，爸爸正準(zhǔn)備去給我送雨衣，可是看到老師冒著雨把我送回了家，爸爸很是感激劉老師。
這個時候，我才明白老師的愛是世上最偉大的。無論我們走到哪里，都不能忘了老師對我們無私的關(guān)懷、照顧，還有對我們的愛。
愛老師的作文 篇7
從前的我，每次畫畫都畫得毛毛躁躁，而二年級的美術(shù)老師改變了從前的我。
一次美術(shù)課，老師要求畫游樂場的一個游戲項目，我畫了一個過山車的場景。我正在畫棧道，畫著畫著我覺得厭煩了。老師剛好走過來，他看穿了我的心思。便給我一個鼓勵的眼神，并彎下腰對我說：“不要放棄，雪倩，只要認(rèn)真，只要努力，就不會失敗�！彼�給我提了些建議，我按著他的建議去畫，終于畫好了。
一幅完美的畫，畫好了。圖上人們的表情形形色色。人們的動作各式各樣。我知道了不再嘆氣，不再放棄就會成功，失敗了也不必灰心，因為俗話說失敗是成功之母。
我滿意地將圖拿給老師看，老師看了看說道：“這里還要改，這一筆一畫不能像毛毛蟲那樣，毛毛躁躁，應(yīng)該直接一筆畫下來，就算畫彎了也沒關(guān)系”老師的教誨令我終身難忘。
老師，謝謝您！改變了從前的我，讓我煥然一新。
盧卓凡
老師，你對我們的心血是茫茫大海，找不到，摸不著，卻能感受的到。老師，你有時候像威嚴(yán)的父親，有時卻像慈祥的媽媽，給我們無私的愛……
時間猶如小馬車，我出了幼兒園，上了小學(xué)四年級，雖然已經(jīng)離開幼兒園多年，但有一位老師讓我終生難忘，她給我了許多心血，她給了我很多教誨，也給了我無私的愛……這老師就是劉老師，我最喜歡的老師。
上了中班，老師對我們已經(jīng)有了進一步的了解。于是，老師想選一個能起帶頭作用的人來當(dāng)老師的小幫手。每一個人都很喜歡劉老師，于是，有很多人參加了競選，我當(dāng)然也參加了，但這么多人劉老師怎么選呢？于是，老師請別班的小朋友也來選。
老師讓坐下的小朋友來投票，誰能當(dāng)小助手。投票開始了，我和一個同學(xué)不分上不，一下子我高，一下子你高，終于到了最后一個同學(xué)，他看看我，又看了看那個同學(xué)。最后，長長地吸了一口氣，說：“我投李菲�！庇谑牵瑒⒗蠋煷舐曊f：“小助手——李菲！”我有點傷心。下課后，我跑去問老師：“老師，為什么我不能當(dāng)小助手，我又不比她差！”老師語重心長地對我說：“你是比她差，但你的管理能力不怎么好，要多多改！”“知道了，老師，謝謝你�！�
從那一天起，我慢慢改變自已，終于當(dāng)上了小助手。
愛老師的作文 篇8
“ 嘩——”雨還在下個不停，路邊的小草被風(fēng)吹大的彎下了腰。豆大的雨點打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時不時地踮起腳尖，向遠處望去，正希望能看見一把傘，傘下站著我的媽媽。但我始終也沒有等到，透過雨簾看到許多家長，一手打著傘，一手摟著孩子。在校門口走動，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。平日“喧鬧的學(xué)校”漸漸的沉默了下來。
我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去,，雨水就毫不留情的撲面而來，大災(zāi)省上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個寒顫，下意識的把腳縮了回來。這是一把紅傘“飄”過來一只溫暖的大手抓住了我冰涼的銷售，回頭一看——語文老師。我的行李涌出了一種感動。好一會兒，我在“嗯”了一聲“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師生變，如同依偎在母親懷中。
漸漸的，老是把三項我這邊傾斜。再看看老師:左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕向老師那邊推了推。老師看著我，臉上露出一絲欣慰的笑容。不知不覺，在老師的陪同下，我終于到加了。我想請老師上去休息一會兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾里。
愛老師的作文 篇9
我的班主任是顧老師，顧老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學(xué)問可大了，說起話來滔滔不絕，有時還會編出美妙的文章來呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我?guī)退等眨墒俏掖_實沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴(yán)厲的批評理論我們！讓我知道了，以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí)，她是想讓我的閱讀能力提高上去�。∥铱刹荒芄钾摾蠋煹钠谕�，在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不能輸在起跑線上！
顧老師有時像媽媽一樣關(guān)愛著我們，有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個像您這樣的老師�！�
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