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【精品】責(zé)任作文400字匯總八篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文400字 篇1
每個人都是美麗,有的是外表上的美麗,有的是因為自信而美麗,還有的是因為有愛心……。而我的美麗,是因為我有責(zé)任心,什么?你不信,且聽我慢慢道來!
這學(xué)期,班級了開展了”結(jié)對子,一幫一“的活動。身為中隊長的我,自然要起”模范帶頭作用了,所以,我挑了個”徒弟“,誰知這”徒弟“還真棘手呢!他上課不認真聽講,下課也不仔細做題,下課鈴一響,他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“,我不能撒手不管。每次上課,只要發(fā)現(xiàn)他不認真,就拍一下他,并用眼神”警告“他。下課鈴剛響,我就”按“住他,讓他在座位上復(fù)習(xí),不僅如此,作為一個”合格“的師傅,首當(dāng)其沖的便是提高徒弟的成績,可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩,但上課聽講時目光呆滯,昏昏欲睡。為了想提高他的`成績,我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個徒弟能好好學(xué)習(xí),不拖班級后腿,我犧牲了許多寶貴的時間。但看著他的成績一點點上升,也值了!
身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員,每次輪到我檢查時,我都非常認真仔細,每個角落都不放過。做語文課代表時,我一下課就往辦公室跑,將老師改好的作業(yè)及時地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強的責(zé)任心嗎?這下你相信了吧?我美麗,是因為我有責(zé)任心!
責(zé)任作文400字 篇2
隨著歲月的流逝,我漸漸長大,從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對于成長中的我來說,肩負的責(zé)任,已然學(xué)會承擔(dān)。
回眸我的成長歲月,六歲時,媽媽便教我整理自己的.東西,一開始我很專注耐心地聽,到后來,我會很不耐煩地說:“我不做了,煩死了,家里有你干活就行了,我才不整理!”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時,媽媽不再像伺候公主般慣養(yǎng)著我,不再讓我過著衣來伸手,飯來張口的日子了。她會逼著讓我自己的事情自己做,做錯事要勇于承擔(dān)責(zé)任,要講文明懂禮貌,做一個有素質(zhì)的孩子。通過不斷地生活實踐,我才認識到責(zé)任的重要性。
其實每個人身上都肩負著很多責(zé)任,老師有教學(xué)責(zé)任,父母有教育子女的責(zé)任,正值少年的我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來長大建設(shè)祖國,奉獻社會,孝敬父母也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,也讓我懂得了很多道理。“天下興亡,匹夫有責(zé)!蓖瑢W(xué)們,讓我們從身邊做起,從點滴做起,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,讓自己早日成為一個有責(zé)任心的人,一個有素養(yǎng)的人吧。
責(zé)任作文400字 篇3
作為一個成功的孩子,最起碼要承擔(dān)起身上的.責(zé)任,為責(zé)任而付出代價。
今天在作文課上,就完了一個讓我受益匪淺的游戲,名字叫做“一二三四“。我被選為組長,不用玩,只看著就行,在前面加標(biāo)志。最后,我們組一共有104個標(biāo)志,卻不想,隊長要為此負責(zé)任,做104個俯臥撐。我急得快哭了,以前我可是一個俯臥撐都不會啊,這下讓我一口氣做這么多,我急得都快哭了。在最終的堅持下,我做完了,我超越了自己!
讓你去干什么,要懷著一顆責(zé)任心,作為一個人,更是一個被尊崇,擁戴,你去干這件事,并要干好時,要看一看你盡到了你應(yīng)有的責(zé)任了沒有?
責(zé)任,如果你沒有盡到,那就說明你失敗了,不值得人去擁護你。要盡到自己的義務(wù),知道自己的責(zé)任,并做到自己的責(zé)任,才是真正的成功!
在報紙上,我讀了一則報道。在巴西,兩位醫(yī)生在接生新嬰兒時不知為什么互相毆打起來,致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責(zé)任心這一問題么?
責(zé)任,別看只有兩個字,但分量卻很大。為了自己,為了他人,要把責(zé)任時刻掛在心上。
責(zé)任作文400字 篇4
何老師剛踏入教室,同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會說話的眼睛。何老師最大的特點就是特別的喜歡笑,笑起來就像都充滿陽光的向日葵,時刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關(guān)懷著我們,每次下課的時候,何老師總會給我們再三強調(diào):下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了,何老師就會立刻給同學(xué)處理傷口,如果摔得非常嚴重,就會立刻給這位同學(xué)的父母打電話,如果聯(lián)系不上父母,何老師就很著急,并會親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對我們總是這樣的盡心盡力,認真負責(zé)。讓我們在學(xué)校感受到家一般的'溫暖。
何老師還特別地愛看書,每次我進辦公室去交作業(yè)的時候,都能看見何老師手里捧著一本書在認真的閱讀。何老師愛看書的好習(xí)慣深深打動了我,我一定要向何老師學(xué)習(xí)。
我最喜歡何老師那雙會說話的眼睛。只要何老師一走進亂哄哄的教室,就會用那雙會說話的眼睛四處掃視,就算再調(diào)皮的人看見何老師也會立刻安靜下來。
這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
責(zé)任作文400字 篇5
我有很多好朋友,他們都有自己的特點和性格。今天想介紹一個熱愛工作,有責(zé)任心的好朋友。
她的大眼睛像深潭,彎彎的眉毛像月牙,白皙的皮膚很光滑。她很高。她是我的好朋友。
她是一個非常負責(zé)任的女孩。馮老師讓她負責(zé)周四的值班工作,她肯定會做得很好。她讓值日生兩人一組掃地。掃地后,她不得不仔細檢查。如果地上有垃圾,她會讓值日生先去自己掃。有一次,大部分值日生都沒來掃地,來掃地的值日生也掃了一會兒,但是她一直掃,我們把飯都吃了,我們勸完她就下去吃了。
她也是一個非常干凈、樂于助人的女孩。洗完之后,她會把杯子洗得很干凈,所以她所有的東西都很干凈。她還做過宿舍主管,管理的井井有條。當(dāng)她看到有人跌倒時,她會幫忙的。
她也是一個對班級非常負責(zé)的.女生。她班上有掉落的紙片。不管是她自己的還是別人的,她總是撿垃圾。
她也有活潑開朗的性格。
猜猜她是誰?我想你一定猜到了!她是鐘博一,我們班的勞務(wù)人員。
責(zé)任作文400字 篇6
上學(xué)期的一天,我對媽媽說:“學(xué)校要搬家了,媽媽,我想認領(lǐng)圖書館的書”。媽媽聽了我的話,俯下身子問我:“那你知道,把書帶回家要擔(dān)負的責(zé)任嗎?”“責(zé)任?”我聽敬愛的俞老師說過,“媽媽,我知道,責(zé)任就是要不損壞、不丟失、愛護圖書館的書!薄皼]錯,如果你能做到,媽媽就全力支持。”“好,我可以。”我鄭重地承諾了媽媽。
假期前,我請媽媽幫我一起把書搬回了家,我把它們放在了自己的房間里,每天我都會仔仔細細地用布把裝書的紙箱擦拭干凈;假期里,媽媽要看紙箱里的`書,我認真記錄借還情況,每次都對媽媽說:“還一本才能借一本!眿寢屆看味紩χ鴮ξ艺f:“好,我嚴格遵守借閱制度。”對媽媽是這樣,對我自己也是這樣;開學(xué)了,我依然愛護著圖書,我發(fā)現(xiàn)自己越來越能體會到老師和媽媽說的“責(zé)任”了,中秋小長假,我還在爸爸媽媽的幫助下,把書攤開在地板上,讓喜愛的圖書“呼吸呼吸新鮮空氣”。
愛護學(xué)校的一草一木,一桌一椅,一紙一書,是我們每個同學(xué)的責(zé)任。我會繼續(xù)努力,將“責(zé)任進行到底”,希望我們大家拉起手,一起做“高一”小主人。
責(zé)任作文400字 篇7
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任”
太陽的責(zé)任是照耀大地;大海的責(zé)任是容納百川;大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物;醫(yī)生的責(zé)任是治好病人;老舍的責(zé)任是傳授教育。不同的'人,不同得職位,不同的責(zé)任。責(zé)任兩個字,雖然容易寫,容易讀,但,真正的背負起責(zé)任,有那么容易嗎?
回想起四年級的我,還記得,那一年我被老師選當(dāng)班長。我受寵若驚!老師將領(lǐng)帶轉(zhuǎn)交給我,從我?guī)项I(lǐng)帶的那一刻起,我就知道班長的責(zé)任不輕。我不能辜負老師的期望!
隔天,老師因有會議而不在班,吩咐我把班上管好。老師一離開課室,班上頓時變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣請求他們將聲量放小,但是,將班上管好并不是那么容易。我想放棄了,突然有一句話閃過我的腦海,“老師信任我,才把如此重的責(zé)任交給我;老師信任我,才放心把班上的紀律交給我管好;老師信任我,才把班長這職位交給我。我不能辜負老師對我的期望!
對,我不該放棄!責(zé)任無論是輕,或是重,我們都應(yīng)該盡好自己的本分,將自己的責(zé)任做好!
責(zé)任作文400字 篇8
新年的鐘聲敲響,春天悄然來臨,萬物復(fù)蘇,生機勃勃。我,十四歲了。
年三十剛過,大年初一父親就要帶我一起回老家,安徽。
這回家過年團團圓圓,本是一樁喜事樂事,可誰能料到,父親在三十晚上工作中不小心把左腳給扭了。只見父親一瘸一拐地來車站接我上車,他滿臉通紅,咬緊牙關(guān),仿佛用盡自己全身的力量行走,他的左腳好像不能吃勁,只能先邁開右腳,站穩(wěn)后把左腳緩緩地挪過去。就算如此,父親的左腳還是有些力不從心,他只能走幾步,用右腳單腳跳兩下。就像這樣來回反復(fù)。我的心猛然一酸,深深地心疼父親。我感覺:父親已經(jīng)承受不住歲月的流逝了,他老了!他再也不像以前那樣健壯,那樣充滿活力了!
光想了,我才剛剛發(fā)現(xiàn)父親手中的行李箱。自然地,我一把奪過行李箱?筛赣H不肯松手,一陣推辭,但我已下定決心,只得用手把他支開,連忙說道:我來拎,我來拎。
在火車上,我包辦了搬放箱子的一切事務(wù)。
順利抵達目的地后,我要求攙扶父親,但他堅持不想讓年邁的爺爺奶奶看到他現(xiàn)在的窘迫之樣,更不想讓他們?yōu)樽约簱?dān)心。
看著父親步履蹣跚地走著,我于心不忍,二話不說就把父親的左手搭在我的.左肩上,用右肩托起父親,好讓他的左腳省些力氣。我們倆就這樣回到了家。
奶奶給父親上了藥,他就早早地入睡了。而我,自己一個人靜靜的坐著,回想著今天的事情:父親老了,我要照顧他,十四歲的我多了一分責(zé)任
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