以思念為話題作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的以思念為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以思念為話題作文1
冬天輕輕的來(lái)到，吹散了秋天的腳印。在一次次的開(kāi)箱和關(guān)箱中，這幾天陪伴著我的并不是媽媽溫暖的懷抱，而是想念的心情。
最近，因?yàn)閰⒓釉S多校外教學(xué)活動(dòng)，媽媽又不在家，所以常常得住在外面。每次回到家，才剛停歇下來(lái)，下一批行李又來(lái)了!忙碌的行李箱彷佛不曾停歇過(guò)。
每當(dāng)自己住在外面，電話就成了唯一安慰的窗口，但一碰到電話，思念的心情反而像火山噴發(fā)一樣抑止不住。在大雪山的夜里，我凝視著星空遲遲都無(wú)法入睡，心中不斷傳來(lái)如高亢歌聲般的思念和如跌到幽深山谷般的失落。
在過(guò)了許多旅程之后，才深深覺(jué)得自己像是一只展翅高飛的風(fēng)箏，系在家里的則是那永遠(yuǎn)不斷的線，不管飛的多高多遠(yuǎn)、遇到再大的風(fēng)雨，爸爸媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)都在那兒;就像是沙漠里的綠洲，讓我順利的成長(zhǎng)，也如那睿智的南極老人星，在我的周?chē)W耀出最明亮的光芒。
以思念為話題作文2
牽掛，是一縷抹不去，揮不走的思念與哀愁。牽掛，猶如云煙繚繞的小城，淡淡的，抑或濃濃的。讓人牽掛在眉梢，縈繞于心頭。
一份濃濃的鄉(xiāng)愁，任憑歲月剪刀剪下時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任憑故土的風(fēng)沙屢屢觸上記憶的暗礁。任憑眼前躊躇交錯(cuò)燈紅酒綠。會(huì)在夜晚喚起滿腹的幽思。于是，次次舉筆后是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息與無(wú)言的沉默。他悠悠飄存，欲說(shuō)無(wú)從說(shuō)欲寄無(wú)從寄，只好把游子之意埋在心中。
牽掛，是一種惆悵，欲說(shuō)卻沉默的祝福�；ㄩ_(kāi)花落，月圓月缺，會(huì)在經(jīng)意與不經(jīng)意間引起沉沉的惆悵。抽出縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，夢(mèng)回昔日的田園，似真似假，亦夢(mèng)亦幻。此時(shí)，便有一份久遠(yuǎn)的思念，待驀然回首間，已然沒(méi)于潮起潮落的季節(jié)。
牽掛，是一份心靈的慰籍，年輕波動(dòng)的心也許會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，脆弱的心靈，也許會(huì)因之而破碎。茫茫塵緣中，仍有諸多眼神關(guān)切著你，為你牽掛，為你而懸。被牽掛的感覺(jué)甜甜的，心靈的負(fù)荷也因此一卸而輕，明天迎著你的又是一輪微笑的朝陽(yáng)。
牽掛，是一種復(fù)雜的感情，是人與人的心語(yǔ)，心與心的交融；牽掛，是一種特殊的情感，不需言語(yǔ)。漫漫紅塵中，彼此牽掛著，或咫尺，或天涯。
以思念為話題作文3
從呱呱落地到現(xiàn)在，已有十余載，回首往事，心里不禁泛起了思念。
思念那破舊的石房，思念那泓并不清澈的井水，思念那村前小小的打谷場(chǎng)，思念那群山圍繞的家鄉(xiāng)……因?yàn)�，那兒盛滿了我童年的記憶。
然而，我更思念外婆。
思念外婆在地里勞作時(shí)的身影，雙手舉著鐮刀，上下?lián)]舞著熟練地割下稻谷，一次……又一次……在午后的夕陽(yáng)下，定格成一幅美麗的畫(huà)。
思念外婆那布滿老繭的手，粗糙而溫暖，外婆常將她的那一雙大手扣在我的十指上，讓我感到無(wú)比的幸福。
思念外婆那輕輕晃動(dòng)的蒲扇，夜深了，昏暗的燈光下，外婆會(huì)坐在我身旁，舉著蒲扇，輕輕地扇著，直至我熟睡。
思念外婆那精湛的廚藝，小時(shí)侯，我愛(ài)吃魚(yú)，因此，外婆總不忘為我燒一盤(pán)魚(yú)，可她從不和我一起吃，而是在一旁微笑地望著我。
思念外婆那斑白的兩鬢，略馱的背，稀疏的頭發(fā)，眼角的皺紋，和那分別時(shí)在風(fēng)中搖曳的背影。
思念外婆的……
現(xiàn)在，外婆已六旬，可還是常下地勞作，每當(dāng)我到外婆家，她還是會(huì)抓著我的手，為我燒一盤(pán)魚(yú)，輕輕搖著蒲扇哄我睡覺(jué)。
對(duì)于外婆，我有太多的思念。
愛(ài)，大愛(ài)無(wú)言。
以思念為話題作文4
我有些想念他了，自從小學(xué)畢業(yè)一別，已有一年多沒(méi)見(jiàn)面了，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)緊張，即便放假也沒(méi)有時(shí)間去看小學(xué)時(shí)的朋友，那是交往了九年的朋友，在初中里雖然也認(rèn)識(shí)交往了一些新朋友，但畢竟時(shí)間短，不曾有那么的深厚的友誼。
還記得在小學(xué)時(shí)那段美好的時(shí)光，比起現(xiàn)在，當(dāng)年的辛苦只能算是九牛一毛，我們?cè)谝黄鸨г棺鳂I(yè)的多，談?wù)撝芪逋砩弦黄鹜嬗螒颍谡n上一起背著老師偷偷地吃一口零食、喝水，在一起惡作劇……我在此刻想起了一切和他過(guò)去相處的快樂(lè)回憶，所有的喜怒哀樂(lè)我們?cè)谝黄鸱窒�，我們互相安慰，互相祝賀，互相承擔(dān)后果。我們就像是上天故意安排我們做知己一樣，我們性格愛(ài)好是一樣的，我們有共同的經(jīng)歷，共同的夢(mèng)想，我們不管什么時(shí)候總是有說(shuō)不完的話想說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，我們?cè)跓o(wú)聊時(shí)玩一些很幼稚的游戲，這就是好兄弟間的快樂(lè)。
友情是人最寶貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。此生遇見(jiàn)你是我的榮幸，不管未來(lái)的路有多么遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管在什么時(shí)候相逢，你我永遠(yuǎn)是最好的朋友。
以思念為話題作文5
秋后的黃昏，還殘留著午后的清爽，獨(dú)自一個(gè)人沿著河岸走，看著那水中的月，隱隱約約。
拂起一陣冰涼的風(fēng)，心也隨之顫動(dòng)，飄飄然地，好像一不小心就會(huì)被風(fēng)帶走。寂靜的夜映入眼簾，傳入耳畔。時(shí)間，仿佛在這個(gè)季節(jié)就此凝固，偎依在這一刻，緊緊地不敢放手。林間小道上鋪滿了落葉，踩上去，發(fā)出細(xì)碎的聲音，似乎是心被冰裂的聲音。皎潔的月光照亮了大地，那些美麗的回憶伴隨著離別的淚花撒在道路上，讓我想起了一句詩(shī)：愛(ài)在左，情在右，一路灑下陽(yáng)光，一路找尋春天，正當(dāng)我們專(zhuān)注地往前走時(shí)，總忘了幸福就在身邊。在這個(gè)落葉的季節(jié)里，有多少葉子留在樹(shù)上，等待著春天？
留下的是遺憾，帶走的是淚水，遺棄的是感情！
但我相信，明天太陽(yáng)依然會(huì)燦爛。
以思念為話題作文6
每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)到走廊上，看著樓下曾經(jīng)的同班同學(xué)們。他們玩得那么開(kāi)心，似乎已經(jīng)忘了我。他們正在“貓抓老鼠”的游戲，大家你追我趕，“貓”剛邁出一步，“老鼠”一下子一哄而散，等你看清楚到底發(fā)生了什么，他們?cè)缫言趯?duì)面的柱子上“偷米”啦!“貓”不甘示弱，不給“老鼠”一點(diǎn)喘息的時(shí)間，他迅速地沖上去，把“老鼠”打了個(gè)措手不及，隨著一聲響亮的尖叫，就有一只“老鼠”被抓住了。我突然想起我以前也是和他們?cè)谝黄鹜孢@個(gè)游戲，玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，那個(gè)畫(huà)面像箭般地從我的腦海中閃過(guò)。想到這里，我不禁哽咽了一下，一顆豆大的淚珠順著我的臉頰流下來(lái)。每次放學(xué)時(shí)看見(jiàn)他們，我朝著他們招手，他愣了一下，臉上才顯出驚訝的表情，快樂(lè)地喊出了我的名字，一個(gè)勁地朝我招手，最后嘻嘻哈哈地跑開(kāi)了。可是等我見(jiàn)到他們時(shí)，除了哭，除了叫他們的名字，就什么也不會(huì)說(shuō)了。課間時(shí)，我久久地注視著他們，心里想：我真想跑下樓跟他一起玩啊，哪怕我們幾個(gè)不是一個(gè)班的也可以! 假如天上有流星閃過(guò)，我許下的心愿就是希望與所有的朋友在一個(gè)班。
讓時(shí)光倒流也好，只要能與朋友在一起，只要我們能夠一起玩，只要心還連在一起。
以思念為話題作文7
在我的記憶里外公是一位胖老人，行動(dòng)有點(diǎn)慢，臉上總是掛著笑容。在早春或是秋涼的季節(jié)里，人們還未脫下兩件毛衣，可外公他已是穿得很單薄，而且還常冒汗水。無(wú)論街房的大人、小孩還是老人都非常尊敬外公，見(jiàn)到他都叫上一聲“李爺爺好”，外公也總是抱以微笑回答：“你們也好�。 �
外公的去世，我們大家都很悲傷。大人們哭了，我也哭了，而且哭得很傷心，因?yàn)槲以僖部床坏酵夤�，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。聽(tīng)大人們說(shuō)，外公走得很安詳，他是無(wú)疾而終，油盡燈枯。為了兒孫們的幸福成長(zhǎng)，外公他一輩子克勤克儉，吃苦耐勞，永遠(yuǎn)是一副快樂(lè)的精神面貌展示在人們面前，給后人做出了榜樣。我們大家要學(xué)習(xí)他的這種精神，這是外公給我們留下的精神財(cái)富。外公，安息吧！我們永遠(yuǎn)懷念您！
以思念為話題作文8
思念如一鴻江水，綿綿流長(zhǎng)：如一彎明月，清朗難耐；如一株小草，四處萌芽。
很多時(shí)候，夢(mèng)里朦朧的映著故鄉(xiāng)的山水。那時(shí)侯，最是無(wú)憂無(wú)慮。光著兩個(gè)腳丫，在田野里四處亂竄。拾到了一根稻草，銜在嘴里，插著腰，看著遠(yuǎn)方�？偸且鹊侥赣H在院子了喊到“吃飯了”，才回過(guò)神來(lái)，和小伙伴們不舍的告?zhèn)�別，約好明天去村里那條小河游澡。母親的飯菜飄著香味，一家人聚在一起，熱熱鬧鬧的邊說(shuō)邊吃。
很多時(shí)候，夢(mèng)里朦朧的映著故鄉(xiāng)的山水。那時(shí)侯，最是無(wú)憂無(wú)慮。光著兩個(gè)腳丫，在田野里四處亂竄。隨手摘下一根稻草，銜在嘴里，插著腰，看著遠(yuǎn)方�？偸且鹊侥赣H在院子了喊到“吃飯了”，才回過(guò)神來(lái)，和小伙伴們不舍的告?zhèn)�別，約好明天去村里那條小河游澡。
母親的飯菜飄著香味，一家人聚在一起，熱熱鬧鬧的邊說(shuō)邊吃。吃完后母親洗那堆油盤(pán)子，父親小心翼翼的從包里拿出最新的報(bào)紙看的津津有味，我呢，一老一實(shí)拿出作業(yè)本來(lái)，在題海里神游。暮色不經(jīng)意間降臨，夢(mèng)中忽現(xiàn)一片高樓大廈，農(nóng)家小舍找不到了影子，童年的回憶泉一般涌現(xiàn)。
父親的打呼聲跋山涉水傳入我耳，愜意了我的思戀。
以思念為話題作文9
我有些想念她，四年的師生情仍藏于心。暮然回首，如在昨日。
三年級(jí)時(shí)，我初識(shí)她，她個(gè)子不高，站在人群中就如我的學(xué)姐般。我注視著她晶瑩的眼睛，它拉近了我們間的距離。這就是我們的吳老師，我的良師益友……
她如一縷春風(fēng)，吹開(kāi)了我通往英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)，改變自己的大門(mén)……
那日，她的一句話，成了我堅(jiān)守，行動(dòng)的.方向。
“什么，科技競(jìng)賽？”我不敢相信自己的耳朵。這樣的比賽，我并未嘗試過(guò)，也從未想過(guò)嘗試。我害怕失敗，心里的小鼓敲個(gè)不停，我沒(méi)有辦法相信自己。吳老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：“你知道嗎，魯迅先生說(shuō)過(guò)‘地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！贿~出這一步，你怎么知道不行？Nevergiveup，你可以的！”我可以，你的聲音浸沒(méi)了我的心，成了我的方向。
吳老師，一年不見(jiàn)，如今，萬(wàn)般思念。你細(xì)心的指導(dǎo)，暖心的安慰……似乎仍在我的腦海中閃現(xiàn)。小學(xué)四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，感恩有你。今日想起，我可以的！
以思念為話題作文10
我很想念他，一個(gè)戴眼鏡的帥氣陽(yáng)光男孩最少之前是這樣的我們兩個(gè)也有兩年未見(jiàn)了，只能從家長(zhǎng)那兒打聽(tīng)些對(duì)方的事情。
他是我堂哥，但我們只在長(zhǎng)假碰面，玩耍的總時(shí)間也就只有一兩周，在漫長(zhǎng)的十幾年中是十分少的。他總是帶給我許多歡樂(lè)，一有空就拉著我和別人玩，他知道我有一點(diǎn)怕生，所以總在后面鼓勵(lì)我，告訴我人多了才好玩兒，畢竟在我當(dāng)上哥哥的以前，總是一個(gè)人在玩耍，沒(méi)有別人，而他，是第一個(gè)走進(jìn)我內(nèi)心的人。
現(xiàn)在我是一個(gè)新初二的學(xué)生，而他本是一個(gè)初三生，可因?yàn)閷W(xué)校和家庭的雙重壓力，他只好停學(xué)一年。從那之后，我就從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)他的消息，也不知是太是否有些好轉(zhuǎn)，不知他是否還依然憂郁。
這么多天過(guò)去了，你還像往常那樣陽(yáng)光嗎？不要再自己獨(dú)吞“悲傷”了，人多了才好玩，才好分享心中的不樂(lè)，這不是你告訴我的道理嗎？加油，我相信你會(huì)重拾之前的勇氣和樂(lè)觀，變回那個(gè)之前陽(yáng)光的你。
以思念為話題作文11
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)我窗，夾雜著思念的味道。正午的炙熱光線映射在臉龐，透析著思念的發(fā)香。傍晚的嫣紅彩陽(yáng)泛透于天際，預(yù)示著思念的悠長(zhǎng)。 只因思念。
懷揣思念如同擁抱夢(mèng)想。孤單不是我們的錯(cuò)，只是青春少年的一種糾集。思念讓我們的心靈不再被空虛肆意的占虐，讓孤單同行的我們不會(huì)過(guò)多的沮喪。就像夢(mèng)依稀停留在腦海，風(fēng)一樣的感覺(jué)，吹過(guò)清幽幽的涼氣，再來(lái)羈絆我的思念�；貞浄序v我用什么丈量?無(wú)盡的守望，夜的盡頭會(huì)有黎明女神，而思念的那方我知道會(huì)有人同樣在等待。
我們奔跑由四肢來(lái)牽引，動(dòng)則動(dòng)，停則停;但思念的長(zhǎng)河卻是綿綿無(wú)定格，只有一種隱隱約約的感覺(jué)來(lái)牽制著，延續(xù)著。
夜已深，我卻不肯睡去;天已亮，但我還未醒來(lái)。你也許會(huì)迷惑的問(wèn)：這就是思念? 艾葉青青門(mén)前掛，粽香濃濃四處飄，憶起童年家鄉(xiāng)事，幾多歡樂(lè)幾多情。飄香的端午，放在心里溢滿了馨香，今時(shí)把艾香散飛，凝成一只粽子，化作漫天的思念。思念這頭佇立著我，思念那頭是否有你? 那彩虹橋的兩端。
以思念為話題作文12
“ 你好”你的一句悄然而至地問(wèn)候，讓我心生一種真切的感動(dòng)，覺(jué)得自己離幸福那么近。晚風(fēng)拂過(guò)窗簾，伴著淡淡的芬芳，帶來(lái)一陣涼爽，思念像一條河流過(guò)心底，有一種幸福也在悄悄地蔓延……
總是不經(jīng)意地想起，也會(huì)默默地思念。所以，喜歡用一句平常的語(yǔ)句：你還好嗎?來(lái)表達(dá)我的心聲，傳遞著我的思念。短短的幾個(gè)字，平淡的話語(yǔ)，卻是最真實(shí)的表達(dá)。
曾經(jīng)的點(diǎn)滴，是開(kāi)心快樂(lè)的是我們的全部。思念也應(yīng)該是幸福的吧。不要太苛刻自己，把思念釋放出來(lái)，這樣才會(huì)快樂(lè)。越不想去想你的時(shí)候卻越想，那么，何不讓自己的思念任意的紛飛呢，順著思念的河流酣暢淋漓的去想，只要快樂(lè)，只要幸福，因?yàn)樗寄钜粋�(gè)人并沒(méi)有什么錯(cuò)。
也許，思念并沒(méi)有錯(cuò)，思念一個(gè)人應(yīng)該是幸福的，別把思念的幸福變成一種痛苦 ，就讓我們這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞 ，遙遙的相望。也許，這種幸福應(yīng)該珍藏心底，永遠(yuǎn)值得珍惜。
此刻，聽(tīng)著緩緩的音樂(lè)，把思念說(shuō)出來(lái)，讓微風(fēng)捎去給你。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，心中卻有一份淡淡的思念一種淡淡的幸�！�
以思念為話題作文13
又過(guò)年了，時(shí)間過(guò)的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國(guó)事、什么事情都有，反正我也說(shuō)不清楚。
過(guò)年了，我在這段時(shí)間里迷茫著，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見(jiàn)一家人合家歡樂(lè)，我不禁低下了頭。我低著頭問(wèn)奶奶：“奶奶，爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”
“我也不知道，可能過(guò)年回來(lái)吧�！�
“可是，已經(jīng)是過(guò)年了，爸爸，，爸爸他怎么還沒(méi)回來(lái)啊?”
“...................”奶奶沉默不語(yǔ)。
我看這對(duì)面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦干我的眼淚，哭喊著：“爸爸，，爸爸你什么時(shí)候回來(lái)啊。已經(jīng)是過(guò)年了。嗚嗚�！蔽也粦�(yīng)該哭，我是男孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，于是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣著。在回家的路上，好像看見(jiàn)了爸爸的身影，我瘋狂的追了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的幻覺(jué)，可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。 今年，又遇到了過(guò)年，爸爸依然沒(méi)有回來(lái)。我雖然表達(dá)不出我對(duì)爸爸深深的思念，但是我心里知道，我很想爸爸，我非常的思念他，“爸爸快回來(lái)吧，來(lái)家里，見(jiàn)見(jiàn)弟弟吧，他想你了�！蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊，無(wú)力的躺下了，
久久不想起來(lái)。
以思念為話題作文14
藍(lán)色的思念
“你最喜歡什么顏色？”
“藍(lán)色�！�
五年級(jí)起我們班不知刮起了一股什么風(fēng)，根據(jù)一個(gè)人喜歡的顏色來(lái)判斷一個(gè)人的性格。
這個(gè)學(xué)期，我們班一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走了。他在的時(shí)候我們沒(méi)覺(jué)得怎么樣，可是，當(dāng)他轉(zhuǎn)走之后心里總是有一種空蕩蕩的感覺(jué)。
他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，可他偏偏有一點(diǎn)愛(ài)美。
他有時(shí)還特別夠意思。所謂的“夠意思”，就是講義氣。你還真別說(shuō)，這是他最大的優(yōu)點(diǎn)。如果你是他的朋友，不管你怎么對(duì)他，給他什么臉色看，他總是笑呵呵的對(duì)你，甚至跟他剛吵完架，過(guò)一會(huì)他就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生一樣把你逗樂(lè)。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)走了，大家都覺(jué)得這個(gè)教室里缺點(diǎn)什么氣息，少了許多樂(lè)趣。
他說(shuō)他最喜歡的是藍(lán)色。他說(shuō)藍(lán)色代表生命，代表寬廣的胸懷。藍(lán)色永遠(yuǎn)有著新的活力和頑強(qiáng)的奮斗精神，還有那份在快樂(lè)下的沉靜……
這就是藍(lán)，讓人思念的藍(lán)，美麗的藍(lán)，令人充滿幻想的藍(lán)。藍(lán)的象征意義真的值得我們思考�。�
于是，當(dāng)藍(lán)色的光彩一出現(xiàn)，我們就一起想到了他——一個(gè)曾經(jīng)同學(xué)的同學(xué)。
我原來(lái)也喜歡藍(lán)色，現(xiàn)在就更喜歡了。因?yàn)樗{(lán)對(duì)我們來(lái)講也是一種思念，一種友情般的思念。
在我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了那一望無(wú)際的藍(lán)色海洋……
以思念為話題作文15
我有些想念他了，不知不覺(jué)，我在姑姑家待了一周了，因此，我有些想家了。家是溫暖的港灣，給予困難中的人以希望，家是明亮的燈塔，給予迷茫中的人以方向。
天氣明媚，我望著窗戶(hù)，像一只小鳥(niǎo)，想出去卻又出不去。想起家里的一切，仍是溫暖。那不大卻可以讓我蓄滿精神的小床，那不多卻可以讓我學(xué)到不少知識(shí)的書(shū)本。那不滿卻可以讓我心滿意足的冰箱……
我最想的人，莫過(guò)于我爸爸了。
他在上個(gè)學(xué)期開(kāi)始每天下班從南通來(lái)通州陪我，在他的帶領(lǐng)下，我的成績(jī)好過(guò)一段時(shí)間，那段時(shí)間雖然說(shuō)不上快樂(lè)，但是也讓我感到踏實(shí)。
曾經(jīng)只以為，父親只會(huì)打我，可是當(dāng)我離開(kāi)他了以后才知道，他在我的身上留下的印記太多，多到可以改變我！
是的，父親雖然在教育這方面可能在手段上強(qiáng)硬一些，可是卻讓我受益匪多。比如說(shuō)，我之前有拖延癥，可在他每天的定時(shí)“轟炸”下，我也戒掉了……
看著他頭上愈來(lái)愈多的白發(fā)，我有些心疼，是的，父親在變老，愿時(shí)光慢一點(diǎn)，讓我可以陪陪他。
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