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有什么的作文

有趣的實驗初中作文

時間:2021-10-26 11:35:17 有什么的作文 我要投稿

有趣的實驗初中作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的有趣的實驗初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的實驗初中作文4篇

有趣的實驗初中作文1

  元旦放假,因為我長了水痘,只能在家休息,我拿出了一本《全腦思維游戲》右腦開發(fā)看了起來,正當(dāng)我看到某一頁時,我看到了題目是干燥的水時,我很驚訝,水就是水,難道還有干燥的水嗎?

  于是,我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了實驗,我按照材料表從家中拿出實驗材料,有一瓶胡椒粉、兩個玻璃杯子、水、一根研磨棒。然后再按指示就完成了,接著,我把手指伸進(jìn)了杯子,然后伸了出來,就可以看到,我的手是干的,我很驚訝,原來伸進(jìn)水里的手指,只有擊破水面的膜,才會被浸濕,而胡椒粉強化了這層膜,使水分子聚在一起。試驗中的杯子的水就像一個氣球,受到外力擠壓,它就會收縮。只有外力過大擊破水膜時,手指才會沾水變濕。科學(xué)真奇妙,而這次實驗就變成了我永久的記憶!

有趣的實驗初中作文2

  第一天上完實驗課后,我就心想:“這實驗課真是有趣,第二天還能上,太好了!

  ”于是第二天,我又高高興興地來到了實驗教室。我來到教室后,教室里空蕩蕩的,一個人也沒有。老師過了一會兒才來,老師居然來的比我還晚。于是我問老師:“老師,今天做什么呀?”老師說:“做萬花筒。”不一會兒,他們也來了。老師像上回一樣發(fā)給我們題卡,并和我們一起討論題。這時,老師才發(fā)給我們實驗材料:一個紙筒、一個三棱紙鏡、一張彩紙、一個帶孔的蓋兒、一個無孔的蓋兒、一個鏡片和一袋小片片。老師先讓我們小心地把彩紙粘到紙筒上去,一點也不能粘偏。然后才讓我們把三棱紙鏡放進(jìn)去。這時拿起筒,就可以看到許多萬花筒沖向的地方的影像了。

  老師又讓我們把帶孔的蓋兒安上。這時,老師又讓我們往無孔的蓋兒里倒一些小片片,把玻璃片安上,裝到筒上,就好了。老師還告訴了我們它的原理:視線射過來,到一面鏡子上,而一面鏡子將視線反射到另外兩面鏡子上。如此反復(fù),就會看到許多花了。萬花筒運用了反射的原理。終于做好了萬花筒,我非常高興。此時我已有兩件自己的發(fā)明了,實驗課帶給我的快樂真大呀!

有趣的實驗初中作文3

  今天,第二節(jié)課的語文課,是寫有趣的實驗這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕韮杀鸵粋雞蛋,鄧?yán)蠋熣f:都是白開水,它們有什么特別之處。鄧?yán)蠋焼柕,同學(xué)們都說沒有特別之處,然后,鄧?yán)蠋熣f:一個雞蛋放進(jìn)水里,會不會沉下去?有一位同學(xué)說:會。另一位同學(xué)又說:雞蛋尖的那里放下去,就不會沉,圓的放下去就會。這為同學(xué)說完,鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的'那里先放在水里,結(jié)果,還是沉了下去,然后,鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里,沒想到,居然浮了起來,我們都很驚訝,然后,鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里,都沉了起來,有一些同學(xué)說:雞蛋肯定是有問題,我們都沒檢查過,然后關(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水,再舔一舔,她說:咸的。這是唐家偉同學(xué)說的,鄧?yán)蠋熣f:知道為什么雞蛋會浮起來嗎?因為半杯鹽的重量比一杯水重,所以,放在鹽水里的東西就浮起來。

  我們終于知道為什么雞蛋放在水里會浮起來了,所以,我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)更多的知識,為祖國獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。

有趣的實驗初中作文4

  本學(xué)期我們班的科學(xué)張老師給我們做了一次奇特的變色花實驗。

  我們帶好了紫甘藍(lán),白醋,鹽水,茶水,雪碧,堿水等顏色較淡的液體,還帶了許多紙杯,真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

  上課了,老師打開電腦,給我們展示了一朵色彩鮮艷的紙花,我們左看右看,瞧不出有什么“鬼名堂”,老師問我們:“同學(xué)們,想不想知道這朵紙花是怎么做的嗎?”老師給我們發(fā)了一個托盤,一根滴管,一個小燒杯,一朵紙花,還有兩把小刷子。老師讓我們把白醋刷在花瓣上,再把堿水刷在莖葉上,讓紙花風(fēng)干一會,讓我們動手來制作紫甘藍(lán)水。老師讓我們把紫甘藍(lán)撕成小塊放進(jìn)紙杯里,用剪刀剪成碎末,當(dāng)水變成紫色后,紫甘藍(lán)汁就大功告成了。我們再用另一把刷子把紫甘藍(lán)汁涂抹在紙花上,神奇的事情發(fā)生了,花瓣變成了紅色,莖葉變成了綠色,我們驚訝的張大了嘴。( )

  老師告訴我們:“紫甘藍(lán)水是酸堿指示劑,遇到酸性物質(zhì)會變成紅色,遇到堿性物質(zhì)會變成綠色,我們在花瓣上涂了白醋,在莖葉上涂了堿水,紫甘藍(lán)水遇到了它們,就變成了彩色了!彪S后,老師又給我們出示了酸性和堿性物質(zhì)。

  這節(jié)課真有趣,讓我們體驗到了樂趣。

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