【實(shí)用】我們的植物作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的植物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的植物作文 篇1

　　前幾天，我在班內(nèi)的小小種植區(qū)內(nèi)種上了幾棵辣椒苗。青枝綠葉煞是好看。同時(shí)我給小朋友布置了任務(wù)，要觀察辣椒苗的生長(zhǎng)情況。辣椒苗好像懂得了小朋友們的心思。伸展著手臂，挺直著身子，支愣著耳朵，不知疲倦的生長(zhǎng)著。到周一的時(shí)候，晨檢完成后，我走進(jìn)活動(dòng)室，看到小朋友都站在種植區(qū)邊，議論紛紛。雪萍小朋友看到我進(jìn)來(lái)后，急急地說(shuō)：“老師，老師，你快看，辣椒苗生病了，你看它低著頭，好像睡著了一樣哎�！庇趯幮∨笥颜f(shuō)：“它一定忘記今天是星期一了吧，忘記今天上課了!”大家七嘴八舌的議論著。我看了看，原來(lái)是幾天沒(méi)有澆水，種辣椒苗的.器皿又太小，儲(chǔ)存水分少，辣椒苗口渴的緣故。我把這事告訴了小朋友。昊坤連忙提來(lái)水壺澆上水�？吹诫S著澆下的水滲透后泛起的泡泡。小朋友拍著手高興地喊起來(lái)：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多時(shí)，嘿，辣椒苗還真的像睡醒的樣子，又抬頭伸腰的精神起來(lái)了。

　　孩子們關(guān)愛動(dòng)植物的情感得到了強(qiáng)化，這是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒的觀察力。

我們的植物作文 篇2

　　我們家養(yǎng)的有仙人球、長(zhǎng)壽花。下面我就來(lái)講講我家的這兩種植物。

　　仙人球，俗稱草球，又名“長(zhǎng)盛球，”為仙人科多年生肉質(zhì)多漿草木植物。我家的仙人球，球體為綠色，上端有一個(gè)橢圓形紅色球狀，在球身一側(cè)又長(zhǎng)出兩個(gè)像櫻桃般大小的球。棱上密生針刺，黃綠色，長(zhǎng)短不一，做輻射壯。如果開花，花著生于縱棱刺叢中，銀白色或粉紅色，長(zhǎng)喇叭形，長(zhǎng)可達(dá)20厘米，喇叭外鱗片，鱗腑有長(zhǎng)毛。仙人球由于形態(tài)奇特，花色嬌艷，容易栽培，并且防輻射。由此，受到人們的喜愛。

　　長(zhǎng)壽花為多年生肉質(zhì)草本。他有著厚厚的葉子，株高20厘米，葉肉質(zhì)交互對(duì)生，邊略帶紅色，圓錐狀，聚傘花序。多多桃紅色的小花�；ü陂L(zhǎng)狀，基部稍膨大，花開不斷。雖然它沒(méi)玫瑰花的花朵那么大，我卻依然喜歡它的頑強(qiáng)的生命力，還有它那象征長(zhǎng)壽生命的花名。

　　植物是我們的好朋友，沒(méi)有它們，我們就不能呼吸到新鮮的'空氣，而且他們還美化了我們的環(huán)境。有了花、草、樹木，我們的世界才會(huì)更加美好。

我們的植物作文 篇3

　　我們家的植物有很多，有：蘆薈、仙人球、君子蘭、吊蘭……他們郁郁蔥蔥，把陽(yáng)臺(tái)裝扮的煞是喜人。

　　君子蘭的葉子綠油油的，有十多來(lái)片，非常漂亮。去年的`這個(gè)時(shí)候，君子蘭也開花了，橘色的，一大朵一大朵，看起來(lái)熱情奔放，美麗極了。而吊蘭就沒(méi)有這么大朵了。吊蘭伸展出優(yōu)美的枝條，一根根枝條上，是一朵朵小白花。普普通通的白花，非常樸素，默默的散發(fā)出淡淡的花香。如果把君子蘭看做是一位翩翩的君子，那吊蘭就是一位羞澀可人的少女。兩盆花，剛?cè)嵯酀?jì)，我為他們美其名曰：才子配佳人。

　　前一段時(shí)間，君子蘭又開花了。我發(fā)現(xiàn)，今年的花遠(yuǎn)不如去年的花。當(dāng)時(shí)有很多花，就像一把火。而今年的卻只有區(qū)區(qū)的三朵花。

　　我非常奇怪，便去問(wèn)媽媽，才知道有很多原因：可能是天氣不佳，缺少日照；可能是肥料不夠，后勁不足。

　　為了讓家里充滿花香，我們以后要加倍照顧花朵了！

我們的植物作文 篇4

　　我所在的學(xué)校是美麗又充滿愛心的學(xué)校——屏西小學(xué)。我們的班級(jí)是后樓舞臺(tái)邊的四年三班！

　　一進(jìn)班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺(jué)非常舒適。

　　在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機(jī)勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來(lái)游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過(guò)人工裁剪的，但仔細(xì)一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。

　　魚尾葵不只是葉子奇特，連長(zhǎng)出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來(lái)有一點(diǎn)兒波浪卷的須上，長(zhǎng)著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的`果實(shí)。

　　我們學(xué)校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。

　　植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細(xì)長(zhǎng)的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，竹葉輕輕顫動(dòng)著，仿佛告訴我生命是多么美好！

　　這就是我最愛的植物園。每天空閑時(shí)，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細(xì)細(xì)地觀賞著。它成了我生活中的一大樂(lè)趣。

【我們的植物作文】相關(guān)文章：

我們的植物作文11-24

有關(guān)我們的植物作文10-10

我們的植物作文（精選60篇）01-30

我們的植物作文3篇02-27

我們的植物作文15篇12-01

【必備】我們的植物作文4篇02-27

我們班的植物角作文11-15

我們離不開植物的教案01-14

我們的植物作文錦集6篇04-13

我們的植物作文400字9篇05-06