我的同學(xué)作文 (合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业耐瑢W(xué)作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文 1
我的同學(xué)梅之瑞是一個(gè)“暴躁狂。”他二年級(jí)打傷了兩個(gè)人，一個(gè)人是小明，還有一個(gè)是小紅。最嚴(yán)重的是小明，她被梅之瑞打得骨折了，休息三個(gè)星期才來上學(xué)。
他還是我們班上的運(yùn)動(dòng)健將，是全年級(jí)跑步最快的，快的像一陣風(fēng)。我跟他一起參加過田徑賽，老師為了讓他最后沖刺，差點(diǎn)把他安排到女生隊(duì)里。
這就是我的同學(xué)――梅之瑞。
我的同學(xué)作文 2
我們班的同學(xué)刁香睿長的黑黑的，考試每次都考倒數(shù)第幾，我從來都沒想過和她做朋友，但一件小事卻改變了我對(duì)他的印象。
有一天我跌倒了，連站都站不起來。別的小朋友看到我理都不理，又去玩兒了，只有刁香睿跑過來問我“沒事吧!能不能站起來?”我說：“不能”刁香睿說：“我送你去校醫(yī)室吧!”說完就小心翼翼地把我扶起來。在上樓的時(shí)候我上不去，她還背我上了樓，自己累的滿頭大汗，我對(duì)她說：“謝謝”。
到了校醫(yī)室一直幫我處理完傷口，然后又帶我回了教室，他一直陪我到上課才離開，就像一個(gè)大姐姐。
雖然刁香�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還是不好，但我覺得“尺有所短，寸有所長”她樂于助人的優(yōu)點(diǎn)是我要學(xué)的。
我的同學(xué)作文 3
星期六，我和媽媽晚上出去兜風(fēng)。啊!晚上婺州的夜景真美。
你看，那通濟(jì)橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著，真像海市蜃樓，美麗極了。那雙龍大橋上的燈，把大橋裝飾得像從地平線上升起來的太陽，光彩奪目，分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只“金佛手”燈，“佛手”倒映著水面，異常美麗。我們來到人民廣場(chǎng)，那里人山人海，彩燈齊放，有孔雀開屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱……這些畫面購成了一幅美麗的婺州夜景畫。
晚上的婺州真美啊!我覺得有電真好。
我的同學(xué)作文 4
雷婉瑩，她梳著一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時(shí)候臉上綻放出兩朵小花。她不僅長的漂亮，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
記得在上英語課的時(shí)候，無論竇老師說單詞和是句子，她都會(huì)準(zhǔn)確無誤地回答出來。給我印象最深的一次是竇老師剛說出漢語句子，我們都在沉思，這時(shí)，只聽見一個(gè)清脆而又響亮的聲音把英語句子說了出來，我一看，原來又是她，我有些不服氣，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你�！蔽倚睦镫m然是這么想，但還是很佩服她。雷婉瑩不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還很謙讓。
每次來到英語班我沒有坐位的時(shí)候，她總是把自己的位子讓給我。
這位學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且很謙讓的女孩就是我的同學(xué)雷婉瑩。
我的同學(xué)作文 5
我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長的很可愛，有著一個(gè)小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個(gè)肥肥的肚子。
他是個(gè)很愛講話的人，每次上課我和他總會(huì)講話，每次上課的時(shí)候總會(huì)給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時(shí)候總會(huì)給老師批評(píng)一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評(píng)。
記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個(gè)故事后他才不和我，我大概記得那個(gè)故事是講一個(gè)很窮的人想讀書度沒錢的故事后才停止和我說一天的課。
到了第2天他又和我講起話來了，我們又按照平常一樣的起說話，又要走去辦公室去被人批評(píng)了一頓，又回課室上課了。
這就是我的同學(xué)。
我的'同學(xué)作文 6
我們班有位同學(xué)跑步跑得很快，每次體育課跑步，他不是第一，就是第二，我們班同學(xué)都很羨慕他，叫他“飛毛腿”。
有一次，上體育課了，老師又讓我們跑步，“飛毛腿”照樣跑在最前面，我想追上他，就拼命向前跑去，總算與“飛毛腿”拉近了一點(diǎn)距離，可他不一會(huì)兒又跑遠(yuǎn)了，我看追不上，就不追了。
下課，我問“飛毛腿”，“你能不能讓我體驗(yàn)一下快的速度？”他不說話，拉著我來到操場(chǎng)上，突然飛跑起來，我跌跌撞撞地跟在后面，差點(diǎn)摔倒在地上，但是我體驗(yàn)到快的速度了，那快的速度就像飛起來一般，我很開心。也許“飛毛腿”的名字就是這么來的。
跑得這么快真是件好事情，它能給人飛一樣的感覺。
我的同學(xué)作文 7
我最喜歡的人是陳佩琪，因?yàn)樗芮趧�、樂于助人。她的臉圓圓的，時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)紅。她的頭發(fā)不短也不長，看起來很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊，看起來很干凈、整潔。
她總是笑瞇瞇的，對(duì)每個(gè)人都很溫和。她除了做好自己份內(nèi)的工作，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)的忙。每次做清潔的時(shí)候，她都會(huì)幫我們做清潔，也會(huì)幫助同學(xué)們收書。有一天，同學(xué)們看完書，把書弄得很亂，就是陳佩琪收的。老師看見書這么亂，就請(qǐng)同學(xué)們一起幫著收拾下，陳佩琪主動(dòng)說要收書，她收得又快又好，很快就收完了。
陳佩琪真是一個(gè)喜歡為大家服務(wù)的女生，也是我最喜歡的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 8
我們班有個(gè)小男孩，個(gè)子高高的，戴個(gè)眼鏡，他經(jīng)常有一些奇思妙想。
這節(jié)課是藝術(shù)課，老師讓同學(xué)們輪流唱歌，輪到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八個(gè)調(diào)，我和同學(xué)們都笑的人仰馬翻，肚子都笑疼了，藝術(shù)老師說他五音不全，建議他去學(xué)習(xí)聲樂或樂器。要不等到十一歲以后可能就永遠(yuǎn)改變不了這個(gè)現(xiàn)狀了。
雖然他唱歌不是很好聽，但他在其他方面非常優(yōu)秀，每次老師提問題的時(shí)候，他總是積極回答問題。他很愛動(dòng)腦筋，積極思考。老師還表揚(yáng)他學(xué)習(xí)努力，思維奇妙，尤其是數(shù)學(xué)方面很好。所以，我要學(xué)習(xí)他的長處，來彌補(bǔ)自己的短處。
我的同學(xué)作文 9
她，穿著一身黃色的衣服，留著一頭短發(fā)，水水靈的眼睛閃爍著智慧的光芒。他就是我的同學(xué)——宋潔。
我們班的宋潔學(xué)習(xí)成績好，每次語文考試或數(shù)學(xué)考試他都能拿第一。而且他的字寫得好，翻開她的作業(yè)本，看到她那既漂亮又整齊的字，你一定會(huì)情不自禁的夸她的字寫得非常好。
她非常喜歡樂于助人，寫作業(yè)的時(shí)候，只要有同學(xué)遇到難題，她就會(huì)去幫助那個(gè)同學(xué)耐心講解，直到理解為止。
她在音樂方面也不錯(cuò)，每次我們學(xué)校舉行歌詠比賽的時(shí)候，她在我們五年級(jí)總是唱得最好的。聽，她又在那里教同學(xué)們唱歌了：“啦、啦、啦，”她唱得多好聽��！
宋潔在我們班是一名優(yōu)秀的學(xué)生，只要我們努力的話，也能像她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文 10
我講的這位同學(xué)，他的名字叫王天旭，我與他共同學(xué)習(xí)、共同相處快一年半了，我們相處干任何一件事都會(huì)有商量，也從不固執(zhí)已見，相處得非常和謁。
記得一次，我回寢室正準(zhǔn)備給爸爸媽媽打電話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的電話卡上沒錢了，當(dāng)他知道后，就慷慨地把他的卡借我用，是因?yàn)楹芟氚职謰寢尩脑虬�，我的通話時(shí)間大約用了5分鐘，當(dāng)把電話卡還給他時(shí)，我很是不好意思，但他卻說：“沒什么……”為此我很感動(dòng)他的寬容。
通過這件事，我也悟出了一個(gè)道理，同學(xué)相處就要相互關(guān)心、相互幫助，在一個(gè)大家庭中大家才會(huì)更加快樂!
我的同學(xué)作文 11
田雨欣就做在我的前面，她長的可討人喜歡了。
她那彎彎的眉毛可好看了，就像個(gè)小月牙。特別是她那水靈靈的大眼睛，經(jīng)常放射出智慧的光芒。她笑的時(shí)候甜甜的，還露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她每天都扎著馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，就像沒有煩惱似的。田雨欣不僅討人喜歡，而且還十分堅(jiān)強(qiáng)。在一個(gè)炎熱的夏天，她瘸著腿走進(jìn)了教室，我關(guān)心的問：“你沒事吧？是不是受傷了？”田雨欣忍著疼痛說：“這點(diǎn)小傷算不了什么�！�
在第一節(jié)語文課上，她忍著疼痛回答問題。她的腿上流出了豆大的血珠。下課了，我不顧一切把她帶到醫(yī)務(wù)室。貼好了創(chuàng)可貼，扶著她回到了教室。她就是我的同學(xué)田雨欣。
我的同學(xué)作文 12
他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個(gè)似足球般遠(yuǎn)的肚子，他，是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。
記得在二年級(jí)時(shí)，體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報(bào)紙到學(xué)校來，進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課，同學(xué)們都帶來了兩張大報(bào)紙。接下來，體育老師叫同學(xué)們把大報(bào)紙柔成一個(gè)球，好進(jìn)行扔球比賽。比賽開始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場(chǎng)上，他在干什么呢？原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場(chǎng)上的紙球。怎么樣？他是不是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人呢？
我要向楊佳錦學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人！
我的同學(xué)作文 13
我說的“兄弟”就是我的同學(xué)——范偉。一年級(jí)的時(shí)候，我就和他“走”到了一起。
有一天中午，范偉在看《瘋了！桂寶》。因?yàn)槲乙埠芟矚g看這本書，就走過去問：“我可以和你一起看嗎？”
“你說呢？”范偉說。
“應(yīng)該可以吧！”我回答，“是不是？”
“沒錯(cuò)，一起看吧！”范偉毫不猶豫地說。
于是，我就和范偉津津有味地看了起來，他還時(shí)不時(shí)地把書推過來一點(diǎn)，讓我看得更仔細(xì)。
看了一半，范偉問我：“好不好看？”
“當(dāng)然好看啦！跟你在一起干什么都好！”
我覺得范偉很大方，真是好“兄弟”。
我的同學(xué)作文 14
我們班有二十八位同學(xué)，其中一是令我敬佩的同學(xué)。
他總是以包容和尊重的心教導(dǎo)我，下課的時(shí)候都會(huì)陪我玩，不會(huì)的時(shí)候他會(huì)教我，他不會(huì)的時(shí)候我也會(huì)教他，我沒帶筆的時(shí)候他會(huì)借我，他沒帶筆的時(shí)候我也會(huì)借他，他期中考得比我爛，但是他平常小考他考得比我好，外表看起聰明聰明的，但是心里看起來跟呆呆熊一樣呆。
我不會(huì)寫功課的時(shí)候他都會(huì)教我，他不會(huì)寫功課的時(shí)候我也會(huì)教他，他受傷的時(shí)候我會(huì)扶他去健康中心，我受傷的時(shí)候他會(huì)扶我去健康中心。
他的名字叫作徐一應(yīng)，他善良又聰明，常常幫助我和李俊宏，他什么東西不會(huì)我都會(huì)教他，謝謝徐一應(yīng)。
我的同學(xué)作文 15
你知道我們班力氣最大的人是誰嗎？告訴你，他就是我的好哥們兒瞿浩宇。
瞿浩宇高高的個(gè)子、寬寬的肩膀、粗粗的腰、壯壯的身體，就像一個(gè)大石墩，即使是18級(jí)臺(tái)風(fēng)也吹不跑他。瞿浩宇有一頭黑乎乎的頭發(fā)，像戴著一頂黑色的帽子。兩條彎彎的眉毛，像兩個(gè)彎彎的小月牙。瞿浩宇最引人注目的就是他的一對(duì)大耳多了，他的耳朵就像兩個(gè)厚皮大水餃，看得我恨不得能咬一口。
瞿浩宇喜歡穿五顏六色的T恤，再加上短褲和運(yùn)動(dòng)鞋，簡直帥呆了。他還特別喜歡笑，笑起來就像吃了開心果一樣。他也特別喜歡跳繩，每天都堅(jiān)持跳100下，還在跳繩比賽里得了第一名呢！
同學(xué)們，說了這么多，你們喜歡瞿浩宇了嗎？
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