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社區(qū)活動作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的社區(qū)活動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)活動作文 篇1
8月上旬，我們社區(qū)的QQ群通知：8月22日下午的兩點到三點在社區(qū)三樓進(jìn)行小學(xué)生的手工DIY比賽，希望大家積極參加！我非常喜歡參加這種活動，毫不猶豫地報名參加了。雖然妹妹還比較小，但是媽媽還是希望她能參與一下，也給她報了個名。
我經(jīng)過一番苦思，最終選擇用廢的礦泉水瓶做筆筒，小妹決定了畫一張蛋糕畫。
22日下午一點半左右，奶奶帶著我們?nèi)チ松鐓^(qū)。活動是在兩點準(zhǔn)時開始的，小朋友們有的'畫畫，有的做筆筒，有的做賀卡……各式各樣的。小妹旁邊有人沒有帶水彩筆，妹妹主動借給她，我覺得小妹特別棒！即使她畫得不是太好看，但是她樂于助人！我的筆筒經(jīng)過半個小時的時間終于完成了，我非常滿意自己的作品。等所有參加活動的小朋友都完成自己的作品之后，接下來是拍照留念，首先是我們小朋友們各自和自己的作品的獨(dú)照，然后是小朋友們的合照，最后是所有的家長也一起合影留念。當(dāng)然，社區(qū)還給我們準(zhǔn)備了豐厚的獎品，我們每人都拿到了三樣學(xué)習(xí)用品。
這次活動，我們很開心收獲了很多，如果下次還有這樣的活動，我肯定還會選擇參加的！
社區(qū)活動作文 篇2
今天，我去參加社區(qū)活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。
交警二大隊中隊長來給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學(xué)便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。
從這堂課中我明白惡劣機(jī)動車超速的后果，路上的盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車。
后來我們又來到了大街上，我們又開展了 猜字謎換獎品 的活動，我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學(xué)的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內(nèi)總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的'刮紙，有的撿垃圾 沒過多久這兒變得更加干凈了。
社區(qū)活動一個為社區(qū)服務(wù)，鍛煉自我的平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結(jié)果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區(qū)活動。
社區(qū)活動作文 篇3
上午8點30分，我們北海小學(xué)105班陽光小隊的6人準(zhǔn)時來到了昌安永興社區(qū)，在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)和幫助下，我們一起唱紅歌，看圖展，還參加了一回消防演練。
同學(xué)們拿起干粉滅火器，拿在手里很重，當(dāng)社區(qū)工作人員用汽油把油桶點燃時，我們一起拿起滅火器沖上前去，里面噴出白色的`粉末，很快把火撲滅了，得到了大人們的表揚(yáng)。我們度過了有意義的一天。
社區(qū)活動作文 篇4
軍人一致受社會所尊重，他們愛國護(hù)民，搶險救災(zāi)，那里有危險就有解放軍叔叔的身影，我們崇拜他，是因為他們是國家的頂梁柱，是我們幸福生活的保護(hù)神，如果沒有了他們，就沒有我們的'今天，是他們甘愿為國為民捐軀，換來我們的安寧，我們生活中不能缺少他——軍人。
俗語說:“軍愛民，民擁軍，軍人和我們老百姓是一家人�！弊允甲越K我們就懂得這句話的真正含義。我們家附近有位孤寡王奶奶，家中生活拮據(jù)，又沒有了親人，平日自己很孤單，部隊就有兩三個軍人叔叔經(jīng)常去看望，并送去了不少生活物品，幫老人整理家務(wù)，問寒問暖，無微不至地照顧老奶奶，就象對自己的親人一樣。我想利用這次假期，我和幾個同學(xué)一起去軍人叔叔那里，也想為他們做些什么。
社區(qū)活動作文 篇5
每當(dāng)?shù)搅朔攀罴俚臅r候，我們波波城社區(qū)都會安排社區(qū)活動�；顒拥膬�(nèi)容很豐富，有：打掃街道、道德講堂、手抄報、才藝秀、手工巧克力、知識競猜等。我覺得最有意義的就是道德講堂了。
我們來到了道德講堂的地點。等人到齊之后，主持人說：“歡迎同學(xué)們來參加這次道德講堂。本次活動分為三個主題，分別是學(xué)唱道德歌、講故事和朗誦。下面開始第一個環(huán)節(jié)，是學(xué)唱道德歌�！蔽覀兡弥l(fā)到的歌譜，隨著伴奏開始唱了起來。這首歌的歌詞很高昂，情緒很熱烈，我領(lǐng)悟到了在任何時候都不能軟弱，要勇敢。接著又開始了第二個環(huán)節(jié)——講故事。有兩位女同學(xué)講了兩個故事，分別是在地震中仍勇敢堅強(qiáng)的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的`9歲男孩。他們是多么勇敢，多么會為他人著想呀！第三個環(huán)節(jié)是朗誦。我們跟著主持人一起朗誦前面一部分。然后我們朗誦這篇詩歌的高潮——少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年雄于世界則國雄于世界！這幾個字牢牢地刻在我的腦海中，我一定會做到！
通過這次活動，我懂得了我們是祖國的棟梁，要有勇敢、為他人著想等好的品質(zhì)，祖國就會更強(qiáng)大！
社區(qū)活動作文 篇6
已經(jīng)參加了好幾次社區(qū)活動了，特別是在最熱的時候，外面的太陽燙燙的，我照樣去的噢。
社區(qū)活動的內(nèi)容主要是講講故事、玩玩小游戲什么的，時間久了老是這樣就覺得沒什么意思了，還不如我同豆豆的聊天來勁。
有一次是進(jìn)行了“消防訓(xùn)練”，——大人們拿著滅火機(jī)去滅鐵桶里燒起的火，“呼啦啦”一下子就把火撲滅了，那倒蠻有趣的，不過我們是沒有機(jī)會拿滅火機(jī)的。
還有一次，我和豆豆簽到以后，居委會的大人說：“本來今天是小朋友集中在一起做暑假作業(yè)，可是有不少人沒有帶作業(yè)來，所以這次就算了。”我的暑假作業(yè)早就做完了�。�
我想象的社區(qū)活動不是這樣的，應(yīng)當(dāng)分年齡組織一些集體活動，如去敬老院慰問，去圖書館看書，去電影院看電影，進(jìn)行一些小型的.比賽等，現(xiàn)在好像……有些“幼稚”。
那次“繪本故事會”，明明就是動漫嘛，大家都看過了，又看不清圖畫，有點浪費(fèi)時間呢。后來還發(fā)的幾張類似幼兒園大班就做過的折紙，一回家我就不知道扔到哪里去了。
我聽見居委會的大人對家長說什么“上面規(guī)定要搞的呀”、“沒辦法呀”等等，心里頓時明白了。
社區(qū)活動作文 篇7
在這個署假中，我參加了居委會組織的社區(qū)活動，這次社區(qū)活動的內(nèi)容是分發(fā)反邪教的`宣傳書。
從居委會拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發(fā)了。我依次從101室分發(fā)到602室，把反邪教的宣傳書分發(fā)到了11戶居民的手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發(fā)。于是這天晚上，我又來到了這戶居民的門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動靜，我想“這戶人家可能是出區(qū)了，明天早上再來發(fā)吧�！钡诙煸缟习它c鐘，我再一次來到了那戶人家的門前按了門鈴后又重重地敲門，可是還是不見一個人影，我心想“這戶人家應(yīng)該是出遠(yuǎn)門了吧，否則也不會那么多次找他都不在家，那只能算了吧�！庇谑俏野鸦貓�(zhí)交還給了居委會，并把這件事情告訴了居委會，居委會告訴了我那戶人家出去旅游了，并表揚(yáng)了我是一個又責(zé)任心的好孩子。
通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經(jīng)過努力地去做，可能會做好，但又有些事情是雖然經(jīng)過努力去做，也不一定能做好。但是在這個過程中，只要自己努力了，既使結(jié)果不理想，自己也問心無愧。就拿發(fā)宣傳書的事情來說，雖然沒有全發(fā)完，但是我已經(jīng)盡力了，但是居委會的叔叔也表揚(yáng)了我。
社區(qū)活動作文 篇8
早上八點鐘，我來到桃一居委會參加社區(qū)活動。居委會阿姨熱情地歡迎我。今天的社區(qū)活動是撿垃圾。
我從居委會阿姨手里接過鉗子和紙垃圾袋，開始在桃一小區(qū)仔細(xì)搜尋起來。小區(qū)里垃圾還真不少呀！我發(fā)現(xiàn)除了小路上，兩旁綠化帶里也有不少垃圾。在小區(qū)中心花園，我看見草從里有好多香煙頭。我用鉗子費(fèi)了好一會功夫，終于將它們?nèi)繐爝M(jìn)垃圾袋。一路上，對那些用鉗子不方便撿的撒落在地上的小廣告紙，我直接用手撿。雖然這樣不衛(wèi)生，但我覺得用手撿又快又省力，何樂而不為呢？最后我來到一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)有兩只西瓜蟲躺在地上，我好開心。這些小東西，我一碰它們就立刻縮成了小圓球真可愛。告別了西瓜蟲，我把撿到的'大半袋垃圾倒進(jìn)了垃圾箱，然后將鉗子和紙垃圾袋送回了居委會。居委會阿姨表揚(yáng)了我，還對我說“謝謝”呢！
回到家，我一點也不覺得累，甚至覺得撿垃圾挺有趣的。我很高興能參加社區(qū)活動，下次一定還來！不過，讓我遺撼的是：桃一小區(qū)怎么會有那么多垃圾呢？特別是那些香煙頭，危害可大了。如果人們能將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，讓小區(qū)變得干干凈凈該多好呀！
社區(qū)活動作文 篇9
8月8日早上，爸爸帶我去社區(qū)活動中心參加手工課活動。
我一進(jìn)門就看見靠前面的位置都坐滿了人，我找了個沒人的座位坐下。
開始上課了，張老師先給我們展示了她做好的手工作品，有可愛的小嬰兒，胖乎乎的小豬，雪白的`小白兔……琳瑯滿目做的逼真極了，我們的目光都被吸引住了，都紛紛贊嘆張老師做的東西是巧奪天工。我們迫不及待地想試一下，結(jié)果個個都做的歪歪扭扭，老師先教了我們做小白兔的過程，又教了哪里要重視的地方和不讓小白兔歪歪扭扭的技巧。我花了九牛二虎之力才做完課堂上要求做的倆小白兔就下課了。
我想學(xué)張老師的手藝！
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