風(fēng)景四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景四年級作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景四年級作文1
百花盛開，是一種風(fēng)景；青山綠水是一種風(fēng)景；滿心歡樂是一種風(fēng)景；燦爛笑容是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景使人心曠神怡，這燦爛笑容使我刪除了煩惱，粘貼了美好的心情。
母親的笑容最迷人，最具有力量。
媽媽總說我懶，可從那個微笑后，我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病，開始幫我改正缺點。那時我只有7歲，剛上小學(xué)。媽媽開始強(qiáng)迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮，不洗襪子。“洗！”媽媽命令我，眼睛圓鼓鼓的，一副兇神惡煞的樣子。一個字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起，我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下，被我這個不愛勞動的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說，她點點頭，對我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。
我愛勞動了，至那以后，我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉，這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。
風(fēng)景四年級作文2
春天來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢!你知道我喜歡什么花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春天染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個吧!有的桃花還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，不敢出來見人似的;有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發(fā)。有的桃花全都展開了像優(yōu)雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經(jīng)過下雨、起風(fēng)，使花瓣落下來才形成的�！疤一ㄓ辍敝械幕ò晗褚恢徽隰骠嫫鹞璧暮�。
一陣微風(fēng)吹來，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢!
風(fēng)景四年級作文3
你要問我們校園有什么風(fēng)景，我會毫不猶豫的告訴你，是樓道。你可能會問：“樓道有什么風(fēng)景呢？”我們的樓道有文房四寶：筆、墨、紙、硯的介紹。我經(jīng)常把它抄在“采集本”上，我感興趣的是：
什么是毛筆？
毛筆，是一種源于中國的傳統(tǒng)書寫工具，被列為中國的文房四寶之一。
什么是硯？
硯，俗稱硯臺，是書寫、繪畫、研磨色料的工具。
什么是紙？
紙是我國古代的四大發(fā)明之一，它與指南針、火藥、印刷術(shù)一起，給我國古代文化繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。
什么是墨？
墨是我國古代書寫和繪畫用到的墨綻，通過硯用水研磨可以產(chǎn)生毛筆書寫所用的墨汁。
我們學(xué)校還有許多風(fēng)景，比如：走廊有書法家介紹；一進(jìn)校門，有一大板書畫墻，上面是同學(xué)們的書畫作品，主席臺上有專業(yè)書法家的書法作品……無疑證明了我們學(xué)校是“寫字示范學(xué)�！薄�
聽了我的介紹，你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景四年級作文4
眼前仿佛又展現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景——一個美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復(fù)朗讀著那句耳熟能詳?shù)脑挕罢钩帷�。即使�?xí)慣這中=種聲音的人不難發(fā)現(xiàn)，那是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里敘述著一段團(tuán)結(jié)互助的贊歌。
王依丹，一個熟悉的名字，現(xiàn)在雖與她不在一起學(xué)習(xí)生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊回響。曾幾何時，我們在一起學(xué)習(xí)；她的成績優(yōu)異，是班內(nèi)的佼佼者，優(yōu)異的成績讓全班同學(xué)向她投去贊揚(yáng)的目光，可她從不驕傲自滿，憑著她一顆熱忱的心關(guān)心著班內(nèi)每一位同學(xué)。中午，當(dāng)同學(xué)們都在外面盡情玩耍時，她卻躲在教室里用她誠摯的表情，幫助著某個同學(xué)。一遍又一遍反復(fù)為那位同學(xué)讀，那位同學(xué)一遍又一遍地學(xué)。無數(shù)次不厭其煩的幫助別人，在我腦海里已表現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，那位曾經(jīng)被她教過的學(xué)生，成績突飛猛進(jìn)，真是一鳴驚人。
王依丹，用她真摯的愛幫助著那位同學(xué)，使他的成績迅速提高，此時此刻，眼前仿佛又展現(xiàn)了王依丹幫助同學(xué)的情景。啊！那是一幅美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景四年級作文5
我的校園充滿了一道道風(fēng)景,不信？你瞧瞧 ！
春天來了，校園里開滿了五顏六色的花，給校園添上一抹絢麗的色彩；還有辛勤的蜜蜂在上面采蜜；小草也探出了頭，春風(fēng)拂過仿佛小草在對我們招手；大樹也漸漸地蘇醒過來了，像一個邊防戰(zhàn)士似的守護(hù)著自己的家園，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎?
夏天，天氣漸漸熱了起來，每當(dāng)我們上完體育課總是汗流浹背，到這時我們總會忍不住的跑向?qū)W校那最大的一棵樹，與朋友們一起圍著大樹躺下來。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子掉落在我們身上,充滿著歡樂的笑，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
秋天，校內(nèi)的銀杏樹也漸漸黃了，葉子飄落在地上，教室窗邊，樓上，仿佛給整個學(xué)校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內(nèi)總會情不自禁地去尋找最美的那一個銀杏葉收集起來做標(biāo)本，這一個個走在校內(nèi)的身影難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
冬天，是我們最愛的一個季節(jié)，每當(dāng)下雪時，我們都會爭先恐后地跑向操場，在一起打雪仗，做雪人，還有的在滾雪球，這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
這就是我校園的風(fēng)景。瞧！是不是很美�。�
風(fēng)景四年級作文6
一大早，我到附近的廣場去跑步。太陽還只出來了一點，還是暗暗的灰色。廣場上的人很少，只有寥寥的幾個。因為光線暗，景物也不大看得清。過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大廣場上，抬頭望去，天空種的云層仿佛離我們很近，陽光從云層和面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈，一堆堆、一團(tuán)團(tuán)地排列著，不像那清空種的絲絲青云飄逸不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。太陽升得更高一些了。這時我才看清楚了四周，操場上有很多上了年紀(jì)的白發(fā)老人。有的在甩胳膊踢腳聊著家常，有的正在慢跑，還有的打拳、舞劍。在他們身上全然沒有龍鐘的老態(tài)，相反的是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些云層，兩者是如此相像——活力在漫長的歲月過去后，再一次得到復(fù)活。我繼續(xù)向前跑。我覺得全身充滿了新的力量。我看著那些老人，今天，無論是對我還是對他們，都是美好的一天。
風(fēng)景四年級作文7
我的家鄉(xiāng)在建德，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
那里最有名的地方要算白沙天橋了，橋欄桿上有神態(tài)各異，栩栩如生的石獅子264只。有的懶洋洋的趴著，有的眼睛頑皮地看著白沙橋來來往往的車輛和行人。橋南有一個六角“迎客亭”，亭子里有郭沫若手書“白沙大橋”漢白玉碑。
除了白沙大橋以外，富春江和大慈巖也非常有名。富春江是國家級風(fēng)景區(qū)，上連新安江水庫，下接七里揚(yáng)帆，夾江兩岸風(fēng)景秀麗，還點綴著不少名勝古跡。
大慈巖在建德市南面，是素負(fù)盛名的故剎勝地。山奇、石怪、懸?guī)r建寺，獨具一格，一向有“小黃山”之稱。
建德市不但風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)也很豐富。其中五加啤酒在國內(nèi)外都很有名，具有活血去濕功能。曾獲比錫巴拿馬博覽會銀質(zhì)獎?wù)隆?/p>
聽了這么多，你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎?
風(fēng)景四年級作文8
隨著春天走過的腳步，樹更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了，這田園風(fēng)光真是美不勝收！
近處，一棵棵大樹挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，一定會令你陶醉其中。
看看田野，剛才是芽苞初放現(xiàn)在就已呈現(xiàn)綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學(xué)習(xí)不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時候努力學(xué)習(xí)長大為祖國獻(xiàn)力時一定會為小時候而驕傲的！
這如畫的風(fēng)景真令我向往！
風(fēng)景四年級作文9
晚上，我吃過香噴噴的晚飯后，自己一人來到綠油油的草地上，看著這蔚藍(lán)的天空，不禁入迷。
以前，從沒有這么仔細(xì)地欣賞天空，原來，天空原來那么藍(lán)，映著潔白無暇的白云，遠(yuǎn)處還有一條叮咚叮咚的小溪，水很淺，只要你把腳放在里面輕輕一蕩，就會有許許多多的水痕，久久不肯離去，仿佛那戀戀不舍的小黃鸝。
旁邊開著幾朵五彩繽紛的小花，有杜鵑花，雞冠花，梨花、迎春花，不久，天空飄來刺骨的寒風(fēng)，我沒防備打了個抖，瞧，那幾朵生長在荒郊野外、無人栽培的花，正堅強(qiáng)地怒放著，不怕風(fēng)，不怕雨。我想，這些小花那么嬌小，卻那么堅強(qiáng)。它們不顧風(fēng)，保護(hù)著后面的花朵，仿佛媽媽保護(hù)自己的兒女一樣，頓時，我深深地感動了。看著這么痛苦的花，我不禁想把它們摘下放進(jìn)手心里，不讓它們被刺骨的寒風(fēng)吹倒。最終，我沒有這樣做，為什么？因為如果我摘下來，它們會枯萎。
我就不能繼續(xù)欣賞了，我要把這些花兒獻(xiàn)給以后來這里游玩的人，沁人心脾的香味，要與大家分享！
風(fēng)景四年級作文10
放假啦!放假啦!盼星星盼月亮，終于盼到了這一天!我終于可以去地下長河玩啦!那里可是我夢寐以求的地方!
地下長河是要坐船進(jìn)去的，聽爸爸說地下長河以前是躺著進(jìn)去的呢!現(xiàn)在為了方便，洞都變寬變大。但還是有很多地方要低下頭才能過去。
地下長河里的河長八百米，寬兩米左右。里面照著五彩的燈，這給地下長河增了幾分神秘。坐船還不是最有趣的地方，最有趣最棒的地方還在后頭呢!因為下船后還要走一千七百多米路。我們慢慢地走，邊走邊欣賞風(fēng)景。不說你也知道，地下的風(fēng)景可是少見的呢!
路旁的石英石千奇百怪，有的像高塔，有的像鉆石，有的像小兔子，還有的……
這些石英石中有幾塊最特別。
有塊石頭像潔白的雪，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，閃得我差點睜不開眼。傳說，這塊石頭是雪的化石哩!
再往前走，還有一個小圓洞，小圓洞里有正在等七個小矮人回來的 “白雪公主”，洞的上方有兩條“龍”，這兩條“龍”在保護(hù)“白雪公主”不讓王后傷害她，當(dāng)然這也是故事!
地下長河是不是真的很美?
風(fēng)景四年級作文11
嚴(yán)熱的夏天走了，美麗又涼爽的秋天來了。
秋天來了，天氣開始變得越來越冷了，樹上的綠葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，吹得樹枝亂擺，樹上的黃葉紛紛飄落到樹腳下，就像幫樹媽媽穿上一件金黃的上衣。
秋天來了，花園里的菊花都開了，深紅的、白的、金黃的。有的像洋娃娃蓬松的頭發(fā)，有的像美麗的煙花，有的像彩帶一樣，各式各樣，美不勝收，真迷人呀!
秋天來了，果園里的果樹結(jié)滿了各種果實，有蘋果、雪梨、柿子等等，果農(nóng)也忙碌起來，整個果園都是豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，使勁地采摘。豐收的景象就像一幅幅的畫卷。
大自然為什么美?因為有了四季，但我最喜歡的是秋季，因為它有歸根的落葉，有傲然挺立的菊花，更有果實累累……
風(fēng)景四年級作文12
在這個五一小長假，我來到了素有“塞上明珠”的美譽(yù)銀川，雖然天氣預(yù)報說未來幾天會有大風(fēng)降溫和沙塵暴，出發(fā)時心里還是有些擔(dān)心，但當(dāng)我們到達(dá)銀川后所有的擔(dān)心都消失了，天公作美，沒有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無云的天空。
第一天我們?nèi)チ擞耙暢�，聽說好多電影電視劇都是在這里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們?nèi)チ松称骂^和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗了沙漠沖浪車和滑沙的刺激，領(lǐng)略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚(yáng)的駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險的小分隊，還有那篝火晚會、烤全羊、悠揚(yáng)的歌聲都讓我流連忘返。
可是時間過得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會想念你的，我還會再來的。
風(fēng)景四年級作文13
秋天的果園景色宜人。
說起校園的.風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道走向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個大字-岳口小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾，旗下是一個花壇�；▔祥_放著一朵朵紅紅的花兒，其中幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。往前走，一棵大榕樹擋在面前，樹下，同學(xué)們在歡樂地玩耍。樹上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。榕樹旁是一棟六層高的教學(xué)大樓。進(jìn)入教學(xué)樓，我邁著輕快地步伐走進(jìn)二樓中間的小廣場，環(huán)視著正在互相打鬧的同學(xué)們，傾聽著同學(xué)們的歡笑聲，這是多么美好。走出教學(xué)樓，兩邊分別是籃球場和體育器材場和乒乓球場，籃球場上幾個活潑的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球。體育器材場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。
校園，不管什么時候，你依舊是那么美。
風(fēng)景四年級作文14
周末，我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的不是陽光，而是金子。這些菜的長勢也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽光；蔥在玉米后面挺著個大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對面的蒲瓜競爭，又沒有這個能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景啊！
從菜園出來，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜��！
風(fēng)景四年級作文15
時光如白駒過隙，容顏逝去，那么無話可說，我只想用回憶溫暖雙手……
于是，在深思中，思緒又飄到了那個上午。
“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老師吧！”一陣悅耳的柔聲響起，抬頭，一位慈祥溫柔的女老師，長長的睫毛下，長著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她講課，我第一次聽得那么認(rèn)真。于是，我記住了這個老師，也愛上了這個老師。
我盡最大的努力背好每一個英語單詞，每一篇課文……因為我覺得，她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節(jié)，我準(zhǔn)備好發(fā)短訊，但一時間竟不知說什么。把她比作園丁，我覺得太狹隘；把她比作母親，太膚淺。于是，一條短訊改了二十幾遍，還是沒發(fā)出去。
與她相逢是首歌，讓我心底的花朵遍地開放。或許，我真的不能自拔了；或許，我真的沉醉其間了
但，我愿意！
我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去，時間將那斑斕的五彩過濾成一片溫暖的金色，經(jīng)久不衰。
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