我的引路人作文400字
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的引路人作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的引路人作文400字1
遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引;盛開的鮮花離不開太陽(yáng)的光芒;我的成長(zhǎng)離不開媽媽。
小時(shí)候,我總是喜歡學(xué)別人。學(xué)別人的一言一行,別人說(shuō)什么我都覺得是對(duì)的。我尤其喜歡學(xué)別人寫的字。
那時(shí),××同學(xué)的字正正方方的,我覺得挺好看,就學(xué)了她的字?蛇^(guò)了一段時(shí)間,我厭倦了這種字,又學(xué)了××同學(xué)的字……就這樣,我換來(lái)?yè)Q去。有時(shí),一個(gè)本子上有我好多種字。老師把我狠狠地k了一頓,我回家哭了。
媽媽看到我這樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“瑩瑩,媽媽希望你以后不要再學(xué)別人了,你要有自己獨(dú)特的一面,一旦學(xué)別人你就失去了自我,這樣,你如何讓別人尊重你?”
從那以后,我展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的個(gè)性。
媽媽是我成長(zhǎng)道路上的北極星,給我指引方向;媽媽是我成長(zhǎng)道路上的一束鮮花,為我的成長(zhǎng)道路增添色彩。媽媽是我成長(zhǎng)道路里必不可少的主角!
我的引路人作文400字2
風(fēng)兒吹不盡天空中的白云,時(shí)間抹不去我對(duì)溫柔老師的記憶。
當(dāng)我六歲的時(shí)候,我要上學(xué)了,我開心極了!開學(xué)第一天,我和媽媽去報(bào)名。一進(jìn)入辦公室,我就看見:一位老師坐在一把椅子上給另一位小朋友報(bào)名,她的笑讓我感覺很親切!很溫柔!輪到我報(bào)名了,我快步向前,老師朝我微微一笑,我也對(duì)老師開心一笑,老師問(wèn)我姓名、年齡……我一并回答。我以前很害怕和陌生人搭話,可是這一次,我不但不害怕,反而覺得她很親切。
報(bào)了名,我開開心心地走進(jìn)教室,“呀,同學(xué)們的個(gè)子都比我高一截!”同學(xué)們也注意到了我,有的說(shuō):“看,咱們班來(lái)了一個(gè)‘矮蘿卜’!庇械恼f(shuō):“瞧,女武大郎駕到!”他們一個(gè)個(gè)都嘲笑我,我心里委屈極了,“哇哇”大哭起來(lái)。就在這時(shí),“溫柔”老師來(lái)到了我身邊,輕輕地拍拍我,用手輕輕擦干我眼角的淚水,還給我講笑話聽。我不再哭了,沖老師微微一笑,老師也回我一個(gè)微笑,我覺得:那是世界上最美、最真誠(chéng)、最溫柔的笑。
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