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學(xué)羽毛球作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)羽毛球作文，歡迎大家分享。

學(xué)羽毛球作文(通用15篇)

學(xué)羽毛球作文1

　　媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，就在離家不遠(yuǎn)的吳中體育中心。

　　7月2號，開始上第一節(jié)課，早上九點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到了羽毛球館，我們的教練姓丁是個(gè)女的。

　　首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個(gè)子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時(shí)用力往上一臺，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時(shí)再次向上一抬。丁教練示范結(jié)束就輪到我們啦，教練對我們的要求是，站在固定的地方，每次要顛五個(gè)球才算，一共有三次機(jī)會。

　　我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來我發(fā)現(xiàn)不能用太大的力氣，要不然球落下來的地方會離自己很遠(yuǎn)，這樣成功率不是很高。后來我改進(jìn)了一下，用的力氣稍微小點(diǎn)，一下，兩下最多一次我能顛八個(gè)球了。就在這起起落落中間我學(xué)會了顛球了。

　　一個(gè)半小時(shí)很快就過去了，教練宣布這節(jié)課結(jié)束。

學(xué)羽毛球作文2

　　星期天，我去鄉(xiāng)下外婆家做客，外婆家好大，房子前面有很大的空地，空氣也很新鮮。

　　上午，爸爸不知道從哪里找來了羽毛球和球拍，跟我說：“恬恬，我們來打羽毛球吧！”我說：“好啊！好��！我正想學(xué)呢”

　　剛開始，我連球都發(fā)不出去，爸爸說：“發(fā)球一要集中注意力，二要看準(zhǔn)了再發(fā)球，兩只手要協(xié)調(diào)，慢慢練吧！”

　　可是，我練呀練，羽毛球這個(gè)“小淘氣”就不聽我的話，我有點(diǎn)泄氣了。爸爸在旁邊說了句：“恬恬，你是怎么學(xué)會跳繩的呢？”我心里想：“多學(xué)多練唄”。于是，我默默的練呀練，“小淘氣”終于聽我的話了，球發(fā)出去了。外婆夸我說：“恬恬真能干”。

　　后來，我和爸爸又練習(xí)對打，明白了接球時(shí)腳步要移動，看準(zhǔn)球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，終于可以和爸爸打好幾個(gè)來回了。

　　通過這幾天打羽毛球的經(jīng)歷，我又明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情都要下苦功夫”。

學(xué)羽毛球作文3

　　以前看著爸爸和他的朋友高來低去的打羽毛球，我一直很羨慕。暑假的一天，爸爸終于答應(yīng)陪我去打羽毛球。

　　第一次正式站在羽毛球場上，我連發(fā)球都不會，爸爸先教我發(fā)球�！白笫州p輕提著羽毛球，右手拿好球拍，球拍放在大腿邊上，左手松開，羽毛球落下時(shí)，球拍就要揮出去！”爸爸說完還演示了一次給我看。

　　我按照爸爸說的開始練習(xí)發(fā)球，練習(xí)了20分鐘左右，我覺得手好酸，不想練了。我心想：練了這么長時(shí)間，就休息一下吧！這時(shí)一只暖和的手放在我的肩膀上，同時(shí)聽到爸爸說：“寶貝，來，我倆打一場，我發(fā)球�！薄昂�！”我大喊一聲，來了興趣。爸爸發(fā)球了，我一伸手揮拍，啊，沒接住。爸爸說：“這個(gè)要從下往上抬球，我再發(fā)一個(gè)。”我不服氣地說：“太突然了，我發(fā)球�！蔽野凑瞻职种笇�(dǎo)的發(fā)球方式，左手一松，球拍一揮，球發(fā)矮了，被網(wǎng)擋了下來，我又發(fā)了一次，這次發(fā)偏了，我不服氣地再發(fā)一個(gè)，眼睛看著球，心里想著一定要過去。終于，功夫不負(fù)有心人，球發(fā)過去了，我練的20分鐘沒有白費(fèi)。爸爸手一抬，球又躥過來了，我手里出了好多汗，唉，不管它三七二十一，我閉上眼，抬手一擋，好像打中了，我趕緊睜開眼，球像箭一樣飛了過去，爸爸沒接住�！拔亿A了！”我叫起來，爸爸哈哈大笑起來：“球還沒落下去呢！球出界不得分哦�！边@時(shí)球落了下去，咦，只差幾厘米就過線了，哇耶！太好了！“爸爸，我贏了�！卑职治⑽⒁恍Α�

　　這一次打羽毛球讓我明白了，學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)要刻苦練習(xí)，我下來要多多練習(xí)，一定要超過我爸爸。

學(xué)羽毛球作文4

　　在體育運(yùn)動中，我有一個(gè)特別的愛好：打羽毛球。從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒有自主的時(shí)間是理所當(dāng)然的了，可到了星期天，那就是我的運(yùn)動時(shí)間了。

　　每到星期六，我按爸爸媽媽的要求，快速地做完家庭作業(yè)，星期日，我就可以盡情地打羽毛球了。

　　星期天一到，我早早的起了床，迅速的穿衣洗漱，疊好被子后，就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找來了。他們都是我們的好鄰居，也是打羽毛球的好伙伴。

　　我們聚集在燦燦家門前的一塊空地上開始打羽毛球，先由我給大家講比賽規(guī)則：“我們今天是一對一打，一共分成兩隊(duì)，你們男生一隊(duì)，我們女生一隊(duì)，打五個(gè)球后換人。”說完，我們便進(jìn)入了激烈的“戰(zhàn)斗�！�

　　首先，由我和李靖交戰(zhàn)。他平時(shí)總愛小瞧人，今天，我就要讓他瞧瞧我的厲害。一開始，李靖見我漫不經(jīng)心地?fù)]舞著球拍，就猛地給我來了個(gè)“倒鉤球”，我立刻將球拍使勁一揮，李靖的球被我擋了回去，他氣急敗壞，馬上使出他的絕招“揮天動地”，給我來了個(gè)下馬威，我毫不服輸，趕緊給他來了個(gè)“飄”球，他又用一個(gè)“反攻”球，把我的球給打了回來，我氣極了，立刻反擊。球一會兒在天空上悠閑地飄著，好似“龍飛鳳舞”。一會兒急沖沖地向前飛著，好比一顆銀色的流星，在浩瀚的天空上劃過一條條美麗的弧線……終于，功夫不負(fù)有心人，我竭盡全力，使出所有的招數(shù)，奮力拼搏，終于把他“打”得落花流水。

　　下一場繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈，但最終因我體力不支，還是敗下陣來。

　　這場激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，才各自回家進(jìn)午餐。

學(xué)羽毛球作文5

　　周六的上午，我同兩個(gè)同學(xué)一起到南山中瀚羽毛球館學(xué)羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個(gè)小時(shí)。

　　我們到了那兒的時(shí)候，館內(nèi)已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊(duì)，一共有三十多個(gè)同學(xué)，一個(gè)女教練和四個(gè)助教。教練問我們誰是第一次來學(xué)球的，我就舉起了手。教練按照同學(xué)們的情況分好了小組。我們這些初級學(xué)員先練習(xí)在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。

　　因?yàn)檫@是我第一次跟著教練學(xué)羽毛球，所以心里有點(diǎn)緊張。聽我的同學(xué)但但講，這個(gè)教練要求很嚴(yán)格，所以，每當(dāng)教練走到我身邊來給我糾正錯(cuò)誤的時(shí)候，我就特別害怕。

　　一會兒，助教開始教我們擊球，我學(xué)得很認(rèn)真。之后，助教又教我們練習(xí)發(fā)球的動作。讓每個(gè)同學(xué)間隔一米站好，面對館內(nèi)的一面墻練習(xí)發(fā)球。因?yàn)槲业淖藙莶徽_，被“留級”了。而我的另一個(gè)同學(xué)琪琪，因?yàn)榛竟Ρ容^好，就開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，在場地上練習(xí)“發(fā)球”了。發(fā)球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以后，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習(xí)一會以后，被教練批準(zhǔn)可以過關(guān)了。開始進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練了，對角線定點(diǎn)折返跑。教練指導(dǎo)我們站在場地的中軸線上，沿對角線向左前、右后、右前、左后四個(gè)點(diǎn)的方向練習(xí)接球跑步。一共跑三次，一共是十二個(gè)點(diǎn)。因?yàn)槲沂亲笫执蚯�，方向上同其他同學(xué)剛好相反。

　　一節(jié)課很快就過去了，為了讓我在打球的時(shí)候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結(jié)果一節(jié)課下來，一大瓶水被我干掉了一大半兒�？梢�，上羽毛球課有多累��！我流了很多汗。雖然，學(xué)習(xí)羽毛球非常辛苦，但在兩個(gè)小時(shí)里，我真是學(xué)到了很多本領(lǐng)，非常值！雖然老師非常嚴(yán)格，但這是為了我們好。

　　我很喜歡打羽毛球，我要堅(jiān)持學(xué)羽毛球，讓自己的動作更標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二”！

學(xué)羽毛球作文6

　　星期天，我去鄉(xiāng)下外公家做客，外公家好大，房子前面有很大的空地，空氣也很新鮮。

　　上午，爸爸不知道從哪里找來了羽毛球和球拍，跟我說：“碩碩，我們來打球吧！”我說：“好�。『冒。∥艺雽W(xué)呢”

　　剛開始，我連球都發(fā)不出去，爸爸說：“發(fā)球一要集中注意力，二要看準(zhǔn)了在發(fā)球，兩只手要協(xié)調(diào)，慢慢練吧！”

　　可是，我練呀練，羽毛球這個(gè)“小淘氣”就是不聽我的話，我有點(diǎn)泄氣了。爸爸在旁邊說了句：“碩碩，你是怎么學(xué)會跳繩的呢？”我心里想：“多學(xué)多練唄”。于是，我默默的練呀練，“小淘氣”終于聽我的話了，球發(fā)出去了。外公夸我說：“碩碩真能干”。

　　后來，我和爸爸又練習(xí)對打，明白了接球時(shí)腳步要移動，看準(zhǔn)球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，終于可以和爸爸對打好幾個(gè)來回了。

　　通過這幾天打羽毛球的經(jīng)歷，我又明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情都要下苦功夫”。

學(xué)羽毛球作文7

　　因?yàn)槟棠痰昧四懩已�，需要人照顧，所以我被送到了仙桃小姨家。小姨給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，讓我學(xué)打羽毛球。

　　教練首先教了我握拍的姿勢：食指在最上面，中指和大拇指包住球柄，其余的指頭套住球桿，把握平衡。我還學(xué)習(xí)了其他一些簡單的動作，如掂球、扔球、步伐訓(xùn)練等等。

　　通過訓(xùn)練，我的技術(shù)有了較大的提升，教練又開始教我一些難度較高的動作。我被弄得頭昏腦漲，接二連三地被羽毛球擊中。唉，看來只有挨打的`份兒了，誰叫我體育天賦不好呢......

　　雖然有“不聽話”的羽毛球直把我打的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可我并不氣餒。我堅(jiān)信，只要我有勇氣走出這一步，那我就一定能行！

學(xué)羽毛球作文8

　　星期六，媽媽給我買了一副羽毛球拍，說要教我打羽毛球，順便幫我鍛煉身體。

　　只見對面的媽媽做好了發(fā)球的姿勢，一只手把球拋在空中，另一只手舉起球拍對準(zhǔn)球用力一拍，球就朝我飛了過來。我一著急，兩只手抱起球拍就去接球，結(jié)果撲了個(gè)空，還差點(diǎn)栽倒。一旁的爸爸說：要想學(xué)會打羽毛球，手、腳要配合好，做好前進(jìn)后退，左右運(yùn)動的準(zhǔn)備，始終把球拍放在球可能會落到的地方。經(jīng)過努力，我慢慢地掌握了一點(diǎn)技巧，能把球發(fā)出去了，媽媽發(fā)的球也能接一兩個(gè)了。

　　今天，我學(xué)會了打羽毛球，收獲真大！我覺得打羽毛球真好，不僅鍛煉了身體，還訓(xùn)練了我的應(yīng)變能力。

學(xué)羽毛球作文9

　　今天早上，我和我爸爸，一起去了學(xué)羽毛球的地方，到了那里，我和爸爸商量了一下，我學(xué)完以后，爸爸和我去買羽毛球鞋，我說好沒問題。

　　開始訓(xùn)練了，因?yàn)槲沂堑诙焖晕揖毜暮退麄儾灰粯樱晕?自己站一塊場地，讓我練發(fā)球，我本來是學(xué)過發(fā)球的，但是教練想讓我在復(fù)習(xí)一下，所以我和他們練的不一樣。

　　訓(xùn)練休息，我喝了幾口水，又上了一個(gè)洗手間，訓(xùn)練開始了。

　　我又開始練發(fā)球了，一開始我覺得很枯燥、乏味，但是后來我交了一個(gè) 朋友。我們兩個(gè)一起練發(fā)球，當(dāng)然，我學(xué)過一段時(shí)間，發(fā)力什么的，肯定要比他好多了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了11:30，我和爸爸去小姑家吃晚飯，就去了義務(wù)，爸爸和我轉(zhuǎn)了好一會終于給我買上了一雙一毛球鞋。

　　我還聽爸爸說，僅一天晚上要請他的同事吃飯，我高興得不得了，我糾纏了好一會，爸爸終于說讓我去了，我高興極了。

　　但是爸爸又說必須把網(wǎng)上做一做完，不然不要去了，我說：“好的沒有問題�！�

學(xué)羽毛球作文10

　　今天，爸爸給我買了一副羽毛球拍和一筒羽毛球，我和哥哥非常高興，于是，就去后面小區(qū)里打羽毛球。

　　首先，我們先自由練習(xí)接羽毛球，我緊張，因?yàn)槭堑谝淮未颍髞砦覀冮_始正式打了，但是讓我打受挫折，因?yàn)椴皇谴虻綐渖希褪谴虻杰嚿�，�?jīng)過我們的努力，終于練成了第一階段，能熟練接球了。

　　后來，我們又要嘗試新的打法——旋轉(zhuǎn)打，我們有了上一次的教訓(xùn)，就自信地說，這次一定能打好！可是，我們要學(xué)會旋轉(zhuǎn)打多么困難��！但是，我們沒有放棄，正好，在我們那里，有一位羽毛球訓(xùn)練師，他教會我們怎么掌握時(shí)機(jī)，怎么使力度……后來學(xué)會了。

　　我們又學(xué)了怎么發(fā)球最好，怎樣接球最好，遇到問題怎么解決等。然后，我們終于可以晉級了，我們很高興。

　　后來，我們還參加了比賽……我們還要學(xué)很多很多的打法，相信，我們一定能成功！

學(xué)羽毛球作文11

　　我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對羽毛球情有獨(dú)鐘。

　　剛開始我不會打羽毛球，是班主任王老師手把手教會的。記得第一次是在梅川鎮(zhèn)糧食大廳訓(xùn)練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓(xùn)練場地，訓(xùn)練時(shí)，我把球扔到空中還未等球掉下來時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來時(shí)就不會打到人的身上了。我試著按照王老師的話做，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。

　　我和王老師開始對打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球。還好王老師發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去�！昂们颍　蓖趵蠋熯吅斑吔忧�。“砰”！球打在了王老師的球拍棒上。“哎呀，不好！”王老師大叫�！肮�！”王老師沒接��！我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。

　　后來有一次，我和我們班的羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對手，通過多次練習(xí)，我又摸索出“高低球應(yīng)變術(shù)”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子抬過去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得他措手不及，我竟然打贏了。

　　通過練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不是那么簡單的，但是只要努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈，就能取得成功。

學(xué)羽毛球作文12

　　那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學(xué)打羽毛球�！卑职终f：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機(jī)會�！闭f完，我們便下了樓。剛開始時(shí)，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來，因?yàn)槲业那蚺挠泻顾筒辉佟帮w”出去了。我先練一個(gè)挑球，可那個(gè)球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進(jìn)去那么疼。

　　原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經(jīng)開花了。學(xué)一樣?xùn)|西居然還要受苦，我真不想學(xué)了。就在這時(shí)，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持著，最后經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于學(xué)會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。

　　從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。

　　學(xué)打羽毛球

　　上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲。”

　　我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。

　　在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學(xué)會打羽毛球啦!我好高興呀!”

學(xué)羽毛球作文13

　　為了讓暑假假期過得充實(shí)有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報(bào)了訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動作，還對“堅(jiān)持就會成功”這句話有了更深刻的認(rèn)識。

　　上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們六個(gè)孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。所以這第一節(jié)課，我始終沒有掌握好教練說的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時(shí)沒掌握不要緊的。學(xué)習(xí)新東西，特別是技能，就是靠練出來的，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會的�！甭犃诉@話，我鼓起了信心�！拔乙欢〞莆盏模　蔽野蛋祵ψ约赫f。

　　第二次課，我早早地就到了場館里，拿出球拍練習(xí)步伐和動作。為了讓自己有節(jié)奏地練習(xí)，我便喊起了節(jié)拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來，才發(fā)現(xiàn)陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習(xí)。她走過來笑著摸了摸我的頭，說：“看你這么用功練習(xí)，估計(jì)今天就能接到球了。”果真，在教練的指點(diǎn)下，我順利接到球啦！這節(jié)課下課前，教練考核了一下訓(xùn)練的成果。我沒想到，六個(gè)人當(dāng)中我竟然是第一名！我開心極了，心想：我的努力沒有白費(fèi)��！這之后的訓(xùn)練課，我越打越自信，效果也越來越好，始終保持著各項(xiàng)技術(shù)動作完成前列的成績。

　　回想這個(gè)假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)的道路上一定不會總是一帆風(fēng)順的，一定會有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會取得成功的。困難，我不再怕你了！

學(xué)羽毛球作文14

　　去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。

　　可是我不想去學(xué)了，因?yàn)槿ツ陮W(xué)習(xí)了一個(gè)月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個(gè)最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個(gè)支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。

　　也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動作，果然感覺輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過程中感覺比去年好學(xué)太多了。媽媽說的沒錯(cuò)，的確是先難后易，好學(xué)多了。

　　這個(gè)暑假又來了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。